【精選】週記初中彙編七篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們會積累一些相應的經驗，不妨坐下來好好寫寫週記吧。什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編整理的週記初中7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
週記初中 篇1
哇！盼呀盼，好不容易盼到個“五一”假，我本來想好好地輕鬆一下自己，可是想不到這麼苦惱呀！
事情還得從昨天說起。這天早上開始，我就想好好的玩一下游戲機的，因爲我的作業基本上做完了，就還有看新聞《走近實驗學校初中部》並寫觀後感了，看這個還要晚上8點多鐘呢！可是，我知道，媽媽一定不可以的，因爲我跟銳銳哥哥前天玩了遊戲機整整一天，所以我去問媽媽，是當然不可以了。哎，只好跟爸爸玩了，可是一個電話又把我跟爸爸分開了。今天早上，爸爸急匆匆地走了，說是要去深圳辦事，我又不可以跟爸爸玩了，真沒樂趣。
老天呀！我一放個假就這麼慘，既不可以跟爸爸玩，又不可以打遊戲機。真是個遺憾的“五一”假呀！
週記初中 篇2
上課的鈴響起的時候，郭老師走進教室門說：“今天下午大掃除，要帶盆和抹布來，最好帶一些洗衣粉和洗潔精。”“噢！噢！”教室裏頓時響起了一片歡呼聲。
當我拿着盆和抹布來到教室時，我們小組的同學們都已經到齊了，大家都非常興奮，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，準備大幹一場。我這個組長馬上發號司令：“黃翔去擦中間那扇窗戶，王月和郭峯去擦第一扇窗戶，王芳和牛佳去擦最後那扇窗戶。”這幾個同學趕忙拿臉盆接水，然後各自分工擦洗起來。有的站在椅子上擦上半部，有的踮着腳擦中間，有的蹲下身子擦下邊，一個個忙得不亦樂乎。
我這個組長也不能閒着，叫上雷晨光去擦櫃子、講臺和講臺後面的那面牆。我先往臉盆裏到了一些洗潔精，拿起抹布蘸了點水，擦起牆來。雷晨光在我後面認真地擦着講臺，擦得滿頭大汗，頭上冒着熱氣，便擦邊說：“這該死的紅墨水，怎麼也擦不掉。”這時，我也碰到了麻煩，牆上有許多黃色的斑點，我擦了一遍又一遍，可怎麼也擦不掉。斑點像對我說：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”這時，我的鬥志一下子高漲起來，對它說：“你等着吧，我一定會把你擦掉，看你能夠得意多久。”說着，我又往臉盆裏加了點洗潔精，把抹布放進去揉了揉，然後使勁擦那些小黃點，慢慢地，小黃點一點點地淡了，這些小黃點像對我說：“大哥，饒了我吧，我還想在這多住一年呢。”可是我要斬草除根。我又加了一把勁，把它們全部消滅了。我擡頭看了看，牆已被擦得乾乾淨淨，露出了廬山真面目。我扭頭看了看雷晨光，他也把講臺擦乾淨了，我又看了看我的其他組員，他們用洗衣粉和洗潔精把窗戶擦得一塵不染。
我們終於完成了任務。看，我們的教室變得多麼乾淨明亮，可是同學們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄髒弄溼了，有的臉成了大花貓，有的甚至連腰都直不起來了。雖然我們很累，可是我們很高興，因爲我們過了多麼有意義的一天。
週記初中 篇3
人的一生總不免要經歷一些風雨，每當回想往事，我便心潮澎湃……
記得在初一的時候，快到期中考試了，我滿懷信心地去考，當試卷發下來的時候，我自己都不敢相信這是我考的分數，這是我的考試卷。於是整整一週我非常難過。到了週末的時候，我出去排解一下自己的心情，當我出去不久，天便下起了大雨，這時我想連老天都在嘲笑我，捉弄我。我揹着沉重的心情走在到一棵大樹下去躲雨，然後呆呆地注視着地面。當時雨下的很大路上的泥坑都下滿了雨水。就在這時，一隻蝴蝶掉到了泥坑裏的水上，在水面上拼命地掙扎。我想：這隻蝴蝶怎麼掙扎也沒有用了，說着，我準備去把蝴蝶救上來。可蝴蝶看見我來，使勁一掙扎便飛起來，飛走了。我一下楞住了：受傷的翅膀也能飛翔?
那是隻蝴蝶，它能在重挫之下頑強奮起，從而獲得了生的機會，而我怎麼就不能呢?
難道我還不如一隻蝴蝶?我應該從哪摔倒就哪爬起，笑對人生。
想到這裏，我便堅定地走入風雨中……
週記初中 篇4
一提起補習班，有人歡喜有人憂，我就是那憂愁的一個。對於我來說，補習已經成爲了我生活的一部分，由一開始的只報一科變成現在要報四科。我知道補習是我學到新知識，鞏固舊知識的一個重要途徑，但是，補習也讓我很苦惱，因爲補習班打擾了我期待已久的寒暑假生活，更是霸佔了我平時本就不多的週末。雖然是放假了，但我卻開心不起來，本來充實的兩天的休息時間縮水後只剩下一天了，一想到短短的一個月內有三分之一的時間都要在補習班度過，我就覺得生活一片黑暗。我的假期無一逃過補習班的魔爪，補習班在假期裏的角色就是我第二個家。那看似很短的十幾天，對我來說卻格外漫長，每天都要七點起牀上課直到晚上九點半才能回家，真想對家長吐槽一句“你也來試試看啊！”
但換個角度想，每個家長都希望希望孩子們在假期參加一些補習班，希望在下個學期能夠有很大的進步。或許在大人們的眼中，只有補習才能充實孩子們的假期生活，只有補習才能查漏補缺，溫故知新，從而提高孩子的成績。於是，各種各樣的補習班在家長們的“擁護”下接踵而至，闖入了我們的假期生活，讓我們換個地方上學。但是我認爲，既然稱它爲“補習”，就是補充學習，就是在補充舊的知識的基礎上學習一些新的知識。假期裏的時間是珍貴而易逝的，想到這裏，我倒有些理解爲什麼我媽拼死都要讓我去補習班了。
其實假期提高學習效率的一種有效方式就是參加補習班，對於我們中學生來說，學習當然是最重要的了，而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識，更讓我們有了一種領先別人一步的感覺，可以讓我們在新學期的學習中信心百倍，奮勇向前。補習，不僅補充了我們的知識，更增強了我們的信心。
在漫長而又短暫的假期裏，適當的補習對我們是沒有壞處的，反而，它會讓你更加自信，起早貪黑的生活其實也沒有什麼不好，畢竟你是早睡早起，大大減少了坐在電腦前玩遊戲虛度光陰的現象。以積極的心態去面對補習，你會發現，補習其實也是一件非常快樂的事情。
週記初中 篇5
大家雖然已經知道我的姓名，但肯定不知道我喜歡什麼，我不喜歡什麼，我性格怎樣，脾氣是好還是壞……下面我就來向大家介紹一下我吧！
我叫閆茹，“茹”是忍，能吃苦的意思，我想爸爸媽媽給我起這個名字大概是希望我長大後能吃苦，在平時要學會忍讓吧。
我的性格有時文靜，有時暴躁。文靜的方面主要體現在對女生老師以及家長，在他們面前我就想是一隻溫順可愛的'小白兔，但是對於那羣“犯”的男生來說，我經常會從一隻”可愛的小白兔“變成一頭”兇猛的大獅子“你說我這性格古怪麼？
週記初中 篇6
在一個陽光明媚的下午，我們吃過午飯，準備去釣魚。
車到達目的地以後我們租了魚竿，我要了跟海竿，哥哥要了根手竿。走在臨時搭建的木橋上，我膽戰心驚，生怕又掉進水裏。因爲我4歲時，有一次與老爸去釣魚，結果魚沒釣着，自己卻掉進了水裏。這次總算過了橋。我們找了塊空地方坐下來。老爸幫我拉好線，穿上魚食，把魚食拋向魚塘的中間，浮子在水上來了幾個“蜻蜓點水“後浮在了水面上。我目不轉睛地盯在浮子上，1分鐘、５分鐘、１０分鐘過去了，我的浮子開始下沉，老爸說，快拉－－我猛的一拉釣竿，一條大魚咬住了我的魚鉤，老爸叫我慢慢的拖，我只想一下就把他拖上來。可那魚勁太大，我差點沒被拖進魚塘裏去。這時，老爸接過魚竿，緩緩地放了一點線，接着又收了幾圈線，魚竿的前面被繃的彎彎的。幾個回合之後，老爸估計魚沒有多大勁之後，叫我拿魚兜，我趕忙去拿。老爸把魚慢慢拖到岸邊，我一看，好大的一條鯉魚，足有３斤！
我趕忙用魚兜把魚網住，老爸把它兜了上來。一會兒，我有釣了兩條稍小點的魚。我看了一下哥哥，他半天還沒有釣到魚。他好象失去信心了，趴在他老媽身上打起盹來。我想他可能是魚竿不好，於是我幫他換了一根海竿。哥哥釣了一會，好象還沒有動靜，正在哥哥開始絕望的時候，他的浮子突然下沉。我叫到，哥哥快拉，哥哥猛的一提，是一條紅鯉魚，老爸幫忙把魚弄上來後，看見他紅得好象一隻熟螃蟹。之後我們又釣了一條魚，可老爸嫌魚太小，把它放生了。
快５點了。到主人那裏一稱，有１２斤魚！收穫真不小。老爸付了錢之後，我們滿懷喜悅的回家了。
週記初中 篇7
咱們班有兩個書蟲，大書蟲――金老師，小書蟲――我，沈亦岑。每一天晚上，星星躲進了雲層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在牀上看書。
我看書有個習慣，喜歡開臺燈。媽媽每一天晚上都像黑貓警長似的，悄悄把門打開一條縫，看房間裏沒什麼動靜，就輕輕關上門，躡手躡腳地走出去。但是每次都被我發現了，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺，正當我看得津津有味時。媽媽推開門，齜牙咧嘴地說：“怎樣還不睡覺？眼睛近視，明天該變成熊貓眼了！”說完就“啪”地一聲，把電燈關了。我側耳傾聽着門外的動靜，聽見媽媽走遠了，我便摸着黑，找到檯燈的開關，擰亮，又看起書來。這時，我的耳朵變成了貓耳朵，時刻注意着門外的腳步聲。突然，我聽見了腳步聲，就立馬關上燈。媽媽在門外奇怪地說：“我明明看見有燈光的，怎樣就沒了呢？”我躲在被子裏偷着樂。
媽媽想把事情查個水落石出。每一天晚上等我睡着以後都來視察，我看書只能縮短時光。有一天，我正在開臺燈看書，忽然媽媽神不知鬼不覺地出此刻我眼前，她火冒三丈：“怎樣此刻還不睡？都9：30分了，明天我看你怎樣起牀！”媽媽氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關燈！睡覺！”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的遊戲。敵退我進，敵來我防！誰讓我喜歡看書呢！
