【精選】週記高中四篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的週記高中4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
週記高中 篇1
曾經在一本書上看到說，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長的時間裏，我想的最多的就是自己爲何生下來，然後，又怎麼樣活下去。我一直以爲，生命跟生活有着莫大的關聯，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個機器人一樣，重複做相同的事情。起牀，吃飯，上課，作業，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活着，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你爲什麼還要活着？
我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題，但事實說明，科學無法解釋精神上的疑題。網絡上的有志人士各自探討着生命的意義。有人認爲，生命的意義在於對社會的貢獻∶人生苦短，能造福人類爲社會貢獻出一份力，你的生命對於整個社會都充滿着意義。有人則反駁，生命的意義在於思想∶有人活着就像死了一樣，而有人死了卻依然還活着，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄託在無限的思想上，人得生與死纔有意義可談。人們各自表達自己的思想，甚至還有人說生命的意義在於尋找生命的意義。
對於現在，要我表達生命的意義的話，我會說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說，對於地球，生命的意義在於帶給地球活力。對於國家，生命的意義在於自身的貢獻…
因此，對於不同的事物生命的意義就不同，將思維擴散，就得出了對於不同的人生命的意義就不同。
科學家可能會說，生命的意義在於創造。
思想家可能會說，生命的意義在於思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在於追求快樂。
窮極潦倒的人生命的意義在於追求財富。
那麼，生命的意義也許就在於滿足需求和實現目標了。需求和目標得以實現，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍着，繼續踏上追求生命意義的旅程！
篇四：生活選擇雙贏
追憶至幾千萬年前，當人類還不是自然界充滿智慧的主宰，許多雙忍飢挨餓，虎視眈眈的眼在無時無刻的瞪着你。你，是選擇死亡，還是生存，是選擇合作，還是競爭？
競爭，對於人的發展和社會進步有促進作用，世界離不開競爭，自然界，動植物會爲了一點利益相互捕殺，偷掠，官場上，多少得罪人的勾心鬥角，冷箭暗器，世界上，多少發達國家乃至發展中國家爲打破一超多強格局在全國發展。競爭，它給予人的是最大限度地激發我們的潛能，不斷提高效率，發現自己的侷限性。德謨克利特曾感嘆過：“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍。”從這一面來看，或許，選擇競爭是相當正確了。事情的兩面性不至會如此，競爭的不利，與它的好處是同重的，我們中考前，許多人避免不了緊張與失眠，競爭的壓力和心理的防禦是重要的`，也許它會產生競爭中偏激的思想：嫉妒產生的是向別人投射冷箭暗器，在競爭之外的獵殺，使人走向極端變得卑劣，從而言之，競爭不能盲目斷行。
合作，是個人或羣體間爲達到共同的目的需要的彼此合作，世界離不開合作，自然界，爲了避免或減少被狩獵者所捕殺，通常會採取合作保護羣體的做法，官場裏，黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠，楚時《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠纔有瞭如今投汨羅江。更不用說世界上正採取經濟一體化的貿易，沒有合作，閉關鎖國的清政府也爲之垮臺，中國有句老話：人心齊，泰山移。是的，有多少名人學士爲了它讚歎出千古名句，一個人的力量或許是有限的，但羣體的力量，是無比強大的，人們會說：“這樣，選擇合作是正確了的吧。”我卻說：“不。”合作的雙刃在於前者，競爭是不可分開的，沒有了競爭，合作的力量止步不前，分享如今的喜悅卻不看今後的結果，可能也不是永遠的成功，所而言之，合作不可孤行。
那麼把兩方面的選擇都否定了，也就沒了答案，而去把競爭與合作相互融合，作出你中有我，我中有你的關係，不就爲雙贏了嗎？在合作中競爭，向對手學習，在競爭中合作，發揚團結向上精神，不以成敗論英雄，古就有諺語：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”是的，在今後的選擇上，也許只是雙選才能體現“雙贏”，也就選擇了“雙贏。”
週記高中 篇2
如果說高中軍訓是我們進入高中的第一堂課，那我要說，這第一堂課可真夠折磨人的！軍訓一週下來，我彷彿蛻了一層皮，成是成長了，可也是真累、真苦。
不過或許也是因爲過去從沒有過吃過這樣的苦，從沒有過這樣在太陽裏暴曬的經歷，我纔會覺得軍訓可真折磨人吧！要是我以前吃過一些苦，準保不會是現在這個樣子了。聽許多同學說，軍訓第一天就倒下的人，一定是家裏的小公主。在軍訓前聽他們這麼說時，我還跟着偷偷笑，而當我軍訓第一天就因爲酷熱難耐而中暑倒下時，我再也不敢笑了，我在家是小公主的事情，在我暴露無遺時，再也沒有任何優越感可言了。
好在第一天的中暑倒下，並不是我就此倒下。軍訓第二天，我又重新回到了戰場，和我的同學們一起，經受教官接下來六天的考驗。也因爲有了第一天的教訓，第二天再遇到任何情況，我都會首先嚐試着“忍耐”。當炎炎烈日將我曬脫皮後，我會咬着牙忘卻那黑黝黝令我不再好看的皮膚；當站軍姿時陸陸續續有人喊報告出列時，我會不斷地告訴自己堅持；當清晨時分的拉練讓我累到虛脫時，我會咬緊牙關告訴自己，快了快了，這一切很快就結束了。
的確，在軍訓讓我蛻了一層皮，也讓我學會了忍耐、堅持、吃苦耐勞等一系列美好的品質後，它終於結束了。我們高中的第一堂課，它的確讓我學會了一系列美好的品質，但我還是想發自肺腑地說：“軍訓可真夠累人的啊！”但願經歷了高中這一次的軍訓之後，以後我上大學了的那次軍訓不會再讓我有這麼深刻的感觸，不然我真不知道自己是在安慰自己學會了堅持，還是安慰自己學會了忍耐了。
週記高中 篇3
不知不覺，夏天走了，秋天來了。秋天的天氣變涼爽了，秋風瑟瑟，天高雲淡。
人們穿的衣服變厚了。馬術俱樂部的柿子成熟了，紅紅的掛在樹上像許多小燈籠。銀杏樹、楊樹、柳樹、楓樹等樹的葉子好像都便成了五顏六色的蜻蜓，隨風慢慢飄落，落在地上像一幅美麗的畫兒。秋天那些地上的小草也慢慢變黃了，它們回到了大地媽媽的懷抱。冰糖葫蘆、烤紅薯等等北京的風味小吃都新鮮出爐了！空氣中瀰漫着絲絲甜意。我愛北京的秋天，北京的秋天是最美麗的季節。
週記高中 篇4
昨天，我和爸爸媽媽商量好，今天由我當家。早上，我早早的起了牀，心想：今天由我來當家，我要讓爸爸媽媽對我刮目相看。
我學着媽媽的樣子煎了三個雞蛋，又出去買了三杯豆漿，我們就吃了一個非常簡單的的早飯。
然後，我把家裏的地板用掃帚掃了一遍，接着又拿起沉甸甸的溼拖把一遍又一遍地拖着，好不容易把地給拖乾淨，我已經累的大汗淋漓。自言自語道：“原來媽媽幹家務活真辛苦呀！”
拖完地這時已經十點多了，我稍微休息了一會兒，又快到吃午飯的時間了，我立刻拿上了一些錢，跑到了旁邊的菜市場裏，買了：西紅柿、雞蛋和土豆······準備來做午飯。我先把米泡上， 然後盛一碗水倒到鍋裏，過了一會兒放到微波爐裏一蒸就行了，這是媽媽平時教我的。這時，我想：我又不會做菜，只能請教媽媽了。媽媽笑着說：“你離開了家長，真是不行呀！”我不好意思的撓撓 頭。媽媽在旁邊指點，我在幹着。我先做了素炒土豆絲，然後倒入了食用油再放入蔥、姜，放入切好的土豆，並加上適量的鹽，第一道菜就做好了。我又做了第二道菜——西紅柿炒雞蛋。我先打了五個 雞蛋到碗裏，攪拌了一會兒，放了點鹽，然後又把西紅柿洗淨切成片，往鍋裏倒入食用油燒熱，再把雞蛋倒入鍋裏，炒散，差不多的時候出鍋；放入鹽、十三香第二道菜也出鍋了。
下午，我又把衣服洗了洗，晚上，又請媽媽爸爸吃了大餐，媽媽對我說：“王芷琪真是長大了，會當家了。”
這一次當家真不容易，也體會到了爸爸媽媽的辛苦。我也想過：如果沒有酸苦辣，何時來的甜？
