有關初中週記五篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，制定一篇週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編精心整理的初中週記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中週記 篇1
我們興奮的收拾着牀鋪，我的好姐妹“紫”“雨”跟我一起說說笑笑走到教室，可是教室空空如也，只有那些正在啜泣的同學，忽然聽到廣播傳出校長的聲音，我們三個什麼也沒聽清，只是聽到拉最後一句“8年級將要分班”眼淚不爭氣的跑拉出來。看到講臺上的班主任，忽然感覺好陌生，班裏忽然異常安靜，仔細的聽着自己所在的班級，背上書包來到這個“不屬於”我們的班級。
一切都好熟悉，一個個人的上前自我介紹，可是那一切都是那麼的不情願，下課啦，往窗外看，看到一張張我熟悉的面孔，眼淚又出來啦，“不要哭，我們一直在你身邊”。上課，也許再也沒有人把沉睡的你，叫醒。也許上體育課再也沒有人“拉幫結派”看到的只是一些孤獨的身影。。
我們永遠在一起，不會忘記7班，也不會忘記那裏曾經有“紫”“雨”“夢”，更不會忘記我們的班主任閆老師。
初中週記 篇2
XX年04月05日星期四天氣：晴
今天是我的生日，爸爸媽媽爲了慶祝就帶我去桐鄉吃飯。
我們一到桐鄉，就找了家飯菜都不錯的飯店。我們一家走進飯店就被一陣香氣給吸引住了，這香氣是從廚房飄來的。我連忙跑到廚房去看，原來是一盤大魚加了白菜、馬鈴薯等東西燒製而成的。我問爸爸是什麼菜。爸爸說：“這道菜叫酸菜魚。“我說：“這道菜這麼香，應該很好吃，我們就點這個菜，另外再點幾個就差不多了。”爸爸說：“今天是你生日，你說了算！”我們坐在一個小包廂裏等待着美味的到來，我有點餓了。等了一下，菜都到齊了。我連忙狼吞虎嚥地吃了起來，爸爸看見了說：“宇冰，你慢點吃，小心嚥着。”我不管爸爸的話，儘管吃。我大口大口地吃，什麼酸的、甜的、辣的，我覺得都好吃。沒過多少時間，我就把我的小肚子給填滿了。過了一會兒，我開始覺得很不舒服，好像要吐了似的。爸爸媽媽吃好了就帶我回家了。
回到家，我就吐了一地的飯菜，肚子裏嘴巴里難受的要命。我想是汽車的顛簸使我暈車的原因吧，爸爸說主要是我吃得太多，太快。我以後再也不亂吃了。
初中週記 篇3
從星期五到星期天，有兩個半天的時間，這段時間便是週末了，在這段時間裏，我們除了完成自己的作業外，還有許多任由自己分配的時間。在這些時間中，我們可以用來放鬆身心，也可以用來閱讀學習，當然，也可以玩電腦、看電視，全都由自己來掌控。
在這個週末中，我首先在星期五將數學與英語完成，在將接下來要交的20與21課預習好，這兩課事先都預習了一些，所以只需要將它完善，不久便完成了。吃過晚飯，我便跑到房間裏，拿出書來看書了。這次，我看的是司馬遷撰寫的《史記》，這本書記敘了從三皇五帝到漢武帝的這三千多年的歷史，書中用細節來反映各個人物的特點、思想，將人物刻畫得栩栩如生，讓我始終不肯放下手中的書本，就這樣，我津津有味地看了下去，一口氣便把半本書看完了，可我仍對書中的人物回味無窮，還想多看一會兒，就這樣，我度過了星期五。
週六到了，這一天會更加忙碌。我需要去補習班上課，上午是英語和語文，一節課是兩個半小時，兩節課是三個小時，於是，我在那裏度過了半天時間。中午回家吃過午飯後又要上數學。這樣，一天時間就差不多過去了。回到家後，我開始默寫，一直到晚上才默完。晚飯後，我洗完澡，又自己出了半張試卷，一看已快八點半了，就收拾好東西到牀上看了會書。這一次，我看的這本書中記錄了大量的成語的由來，裏面的故事無不吸引着我，讓我沉醉其中，不知不覺就九點半了。我只好關燈睡覺了。
週末的時間就這樣過去了一大半，還剩下最後一天。這一天的作業做的超慢，因爲我必須要學着將字寫好，就要一筆一畫地寫。差不多用了大半天的時間纔將剩下的試卷和日記寫完。下午剩下的一點時間就打日記發上論壇。而電腦因爲一些問題也耽擱了很長一段時間。開始打時已快接近傍晚了，加上我的打字速度很慢，到吃完晚飯還剩下一段，一直打到七點多鐘才發上論壇，我的任務才畫上了句號。
回顧週末，算不上豐富，也稱不上空閒，大部分時間都花在了課內學習上。但是如果我能將時間安排的更緊湊一點，也許週末還能做更多的事情。
初中週記 篇4
又一個新起點的開始，前面又是一條新的跑道。
當我們又攜上了新的課本，又是一個又是一個知識的里程碑。新學期開學習慣了速度的適應新的環境氛圍。語文掀開課本，看着那近半本書的文言文與古詩詞，有點崩潰的感覺。我相信雖然任務很艱鉅，但是依然難不倒我們，只要努力那些東西一定會被很圓滿的解決。數學有了反比例函數，這個可怕的事情可把我嚇壞了，上學期正比例還沒學好，緊接着就有反比例，好在預習時覺得不算很難。在哪裏跌倒就在哪裏爬起來，這可能是塞翁失馬焉知非福吧！說不定還可以一箭雙鵰那。英語短文篇幅長了也多了，給本來學不好英語的我施了不小壓力，這半年主要講了現在完成時，加油一下，多難都會過去的。物理，化學多了更多的'實驗，不過看起來蠻有趣的，這樣的知識應該比那些枯燥的的課本知識容易記得多。比如那個排水法來製氧氣，本來那個是我預習時怎麼看都看不懂的儀器組合，不過我的老師一做實驗我就看懂了。還有那個鐵絲在氧氣中燃燒，比起課本談到的詞語來形容可形象得多。希望能在實驗的融合下開心的學完物化。
今年的新書包中不再僅僅是新的課本，還有一摞舊書。歷。生結業所給我帶來的壓力比任何一門新課程都令人窒息。不過我覺得既然要走曾經走過的路，就一定要比上一次走得有意義。地理已經成爲永恆的污點，難道我也要與歷生結業的A失之交臂嗎？這樣也太不像話了吧？踏踏實實走一遍，我一定能考好！微機，我最喜歡的科目啦！我覺得它一定會讓我的最終成績更添一筆。還是需要多練習那些word之類的操作題，微機要是拉分，其他就更沒指望了，加油！
接上初三下學期那一棒，感覺沉甸甸的，新的賽程，我一定全力以赴！
初中週記 篇5
二十四點誰都知道，用撲克牌隨意用加減乘除算出24。可就是這麼一個比賽讓我贏得了感謝。
我的數學成績還行，算24點反應雖然不是很快但是還是有一點名堂。我們小區有一個出了名的調皮鬼，他比我大一歲，可是總欺負人。
有一次，他欺負我的朋友。我實在忍不住了，對他喊：“你發什麼神經啊？幹嘛欺負我朋友！”
他瞟一眼我說：“我可以不欺負你朋友，但是你得和我比24點！”
“好！我答應你！”我毫不猶豫地回答道。
開始了，我手裏已經捏出了冷汗，我有可能算不過他啊！可是我不能讓那個傢伙得逞！於是我腦筋快速的思考，企圖能快點算出。正當我苦苦思索時，那個傢伙居然算出來了！我簡直不敢相信！看見那個傢伙得意洋洋的表情，我心裏巴不得他馬上就敗在我手下。於是我給自己暗暗打氣：加油加油！
朋友問我：“李妍美，你行嗎？你也許不知道吧？他雖然是“無賴”，但是他的24點在我們小區裏是出了名的。你鬥不過他的！我想只要有我們的家長在，他不敢打我們了！”
“不行！就算他很厲害，但是我也不能眼睜睜地看你受苦啊！何況我也要好好教訓教訓他，叫他以後甭想欺負人！”我憤憤地說。
“怎麼了？怕了？”
“你才怕了呢！再來！”
我雖然表面上是無所謂的，但是我卻心裏那個慌啊！
又一輪開始了，我快速看過4張牌，心裏突然算出來了！好，打牌他的時候到了。我大喊：“我算出來了！”他不可思議的看着我，已經成了結巴：“你……你……”
“哈哈，怎麼樣？這回該是誰怕了啊？哼，我要教訓教訓你！”
接下來的幾輪，我連連勝出。每次我都很快的說我算出來了，唯恐別人搶了這句話。
最後，他輸了。他向我道歉：“我以後不打了，你贏了。”
