有關初中週記模板七篇

有關初中週記模板七篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的初中週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中週記 篇1

今天晚上，我來到了國貿大飯店學游泳，在電梯裏，我的心中有一種說不出來的激動，好想立刻跳進游泳池，游上幾圈。不一會兒我換好衣服，戴上蛙鏡和泳帽來到了泳池旁，一個“凌空飛躍”跳進了水裏，那姿勢就好比是“鯉魚跳龍門”，甭提多帥氣了。

還在興奮中，就被教練“從頭到腳澆了盆冷水”，還以爲今天就能帥氣的開始練泳姿了呢，令我萬萬沒有想到的是，教練竟然讓我學習憋氣，我心裏暗暗地不服氣：憋氣是多麼容易的事情啊，爲什麼還要學呢？真有點想不明白。我剛把頭沉入水中，突然，教練一把把我提了上來，說道：“憋氣時頭要整個沉下去，身體不能浮上來。”聽了教練的教誨，我又開始練習了起來。幾次練下來之後，旁邊的教練說我進步了很多，我低下頭不好意思的笑了，接下來，我又去學漂，我發揮良好，不一會兒就可以漂起來了。不知道什麼時候，教練偷偷地把手鬆開了，這下我才知道不知不覺中我已經可以輕而易舉地浮在水面上了。

由於我發揮出色，教練就開始教我練習打腿了，打腿可不是一件特別容易的事情，你需要用你的大腿來帶動你的腳。大家開始輪流練習打腿，終於到我了，我潛入水中，偷偷地回頭瞄了一眼，可以看到身後那一陣陣巨大的浪花。

歡樂的時光總是那麼短暫，我們拖着疲憊的身體，帶着愉快的微笑，回家了！

初中週記 篇2

春天來了！天空變藍了。鳥在天空上飛。南飛的燕子回來了。白雲變白了。

草探出頭來，好像在說：我是春天的眉毛。“野花開了，好像在說：我是春天的眼睛。”樹木吐出了嫩芽，好像在說：春天來了。“朋友在公園裏放風箏。春天真美麗！

初中週記 篇3

在街頭，常常可以看到這樣一幕：一個四肢健全學生模樣的人跪在地上，面前的布紙上寫着家裏受了災、或外出被騙沒路費回家之類的話。

小時候，我遇見這些人都會掏出省下的幾元零用錢給他們，可是我現在不再這樣做了，是我沒有善心了嗎?不是的。原因是：我發現他們在利用人們的善心掙錢。

一天，我在馬路邊等朋友，看見離我不遠處有一個跪着一個乞討者，前面放一塊佈一個裝錢的小盆子，樣子很可憐，我走過去給了他幾元零錢，又回到原處繼續等朋友。等了許久，都不見朋友的面。閒着沒事的我開始觀察那個乞討者。我發現他衣冠楚楚、四肢健全，第一個疑問出現在我的腦海中：他四肢健全爲什麼不自己去找工作掙錢?懷着這個疑問，我繼續觀察他，這時，有一個小朋友手裏那這幾角錢，一蹦一跳地來到他跟前，把錢放在他面前裝錢的小盆裏，他看了一眼錢，皺了皺眉頭;第二個疑問又出現在我腦海中：他既然十分缺錢，應該對這位捐出了幾角錢的小朋友也心存感激，可他爲什麼皺眉頭?就在這時，一個老闆模樣的人走到他面前，丟下了一張50元的鈔票，他的雙眼放出了異樣的光芒，並向那人道了好幾聲謝。大約十幾分鍾後，他擡起頭警惕的向四周掃了幾眼，見沒人注意他，便迅速的從旅行包裏拿出一件西裝，然後把錢和紙塞進包裏，提着包走了。我忽然反應過來了：原來他是在利用人們的善心騙取錢財。

這時，朋友來了，她拍了一下我的肩膀，說：“看什麼呢?”我回過神來“哦”了一聲，跟他走了。一路上我倆談論着剛纔那個年輕乞丐，朋友說：“那種爲了錢而丟了人格尊嚴的健全人是多麼可恥，最終必將受到社會譴責的!”所以，我借這篇文章呼籲大家：把你的善舉獻給那些老弱病殘和受到災難的真正需要幫助的人!

初中週記 篇4

我“可愛”的小學同桌男男，他很聰明，但成績卻不是很理想，創下了我班語文倒數第一名、數學正數第一名的成績。當然在我們班他也是個活寶。總是把我們逗的哈哈大笑，連我們的班主任也拿他無可奈何，後來只得把他調到講桌旁邊，時時刻刻盯着他。到了初中，我想終於要離開小學開始新的生活了，沒想到，他也來到了這所學校，更不幸的是我和他竟分到了一個班。

他剛來到這了表現還算不錯，可剛一個月他就受不了原形畢露了。 先是在英語課上，張老師說男生女生沒皮沒臉地笑，他就笑個不停，結果被老師教育了一頓。這件事剛過去沒多舊，他就又和沈奕希鬧了起來，打了她一巴掌。

老師終於沒辦法了，只好把他進行“拍賣”那一組願意要他並讓他保持安靜就給那一小組在亮話考覈上加分。這一招果然有效，當時就有人把這個活領了下來。範思喬也舉了手，老師說一組一組來試。

現在一想起來就害怕。雖然這是件好事，但我還是不太願意。真是討厭死了，我怎麼這麼倒黴呀!!

初中週記 篇5

今個星期我們學校舉行了一場運動會，我們都早早地佈置好了。

運動會開始了，我們每個人都迫不及待地跑去觀看運動員比賽，第一組是50米，第二組是200米，第三組是800米，當然也有不少同學獲獎了！

比賽結束了，大家都很開心，昏昏沉沉的天，細雨漫天，眼前的風景都蒙上了一層布幕，叫人看的不真切。忽然，一道閃電劃過，硬生生的把烏雲撕碎的天空劈成了兩半，眼前的亮光還沒閃過，緊接着就是轟隆一片雷響，收回目光，就看見被曬的冒煙的地面被豆大的雨點打得飛揚。

下雨了，我們趕緊飛快地跑進了教室，可是依依不捨的。

初中週記 篇6

鴻蒙以後多少年，只有善於攀援的金絲猴來遊。以後又多少年，纔來到了人。第一個來者黃帝，一來到，黃山命了名。他和浮丘公、容成子上山採藥。傳說他在三大主峯之一，海拔1840公尺的光明頂之傍，煉丹峯上，飛昇了。

又幾千年，無人攀登這不可攀登的黃山。直到盛唐，開元天寶年間，纔有個詩人來到。即使在猿猴愁攀登的地方，這位詩人也不愁。在他足下，險阻山道阻不住他。他是李白。他逸興橫飛，登上了海拔1860公尺的蓮花峯，黃山最高峯的絕頂。有詩爲證：丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉，伊惜升絕頂，俯視天目鬆。李白在想像中看見，浮丘公引來了王子喬，“吹笙舞風鬆”。他還想“乘橋躡彩虹”，又想“遺形入無窮”，可見他遊興之濃。

又數百年，宋代有一位吳龍翰，“上丹崖萬仞之巔，夜宿蓮花峯頂。霜月洗空，一碧萬里。”看來那時候只能這樣，白天登山，當天回不去。得在山頂露宿，也是一種享樂。

可是這以後，元明清數百年內，極大多數旅行家都沒有能登上蓮花峯頂。汪以“從者七人，二僧與俱”，組成一支浩浩蕩蕩的登山隊，“一僕前持斧斤，剪伐叢莽，一僕鳴金繼之，二三人肩糗執劍戟以隨。”他們只到了半山寺，狼狽不堪，臨峯翹望，敗興而歸。只有少數人到達了光明頂。登蓮花峯頂的更少了。而三大主峯之中的天都峯，海拔只有1810公尺，卻最險峻，從來沒有人上去過。那時有一批詩人，結盟於天都峯下，稱天都社。詩倒是寫了不少，可登了上去的，沒有一個。

登天都，有記載的，僅後來的普門法師、雲水僧、李匡臺、方夜和徐霞客。

記一次難忘的遊記6

白露之晨，我們從溫泉賓館出發。經人字瀑，看到了從前的人登山之途，五百級羅漢級。這是在兩大瀑布奔瀉而下的.光滑的峭壁上琢鑿出來的石級，沒有扶手，僅可托足，果然驚險。但我們現在並不需要從這兒登山。另外有比較平緩的，相當寬闊的石級從瀑布旁側的山林間，一路往上鋪砌。我們甚至還經過了一段公路，只是它還沒有修成。一路總有石級。裝在險峻地方的鐵欄杆很結實；紅漆了，更美觀。林業學校在名貴樹木上懸掛小牌子，寫着樹名和它們的拉丁學名，像公園裏那樣的。

過了立馬亭，龍蟠坡，到半山寺，便見天都峯挺立在前，雄峻難以攀登。這時山路漸漸的陡削，我們快到達那人間與勝境的最後邊界線了。

然而，現在這邊界線的道路全是石級鋪砌的了，相當寬闊，直到天都峯趾。仰頭看吧！天都峯，果然像過去的旅行家所描寫的“卓絕雲際”。他們來到這裏時，莫不“心甚欲往”。可是“客怨，僕泣”，他們都被勸阻了。“不可上，乃止”，他們沒上去。方夜在他的《小遊記》中寫道：“天都險莫能上。自普門師躡其頂，繼之者惟雲水僧一十八人集月夜登之，歸而幾墮崖者已四。又次爲李匡臺，登而其僕亦墮險幾斃。自後遂無至者。近踵其險而至者，惟餘侶耳。”

那時上天都確實險。但現今我們面前，已有了上天的雲梯。一條鳥道，像繩梯從上空落下來。它似乎是無窮盡的石級，等我們去攀登。它陡則陡矣，累亦累人，卻並不可怕。石級是不爲不寬闊的，兩旁還有石欄，中間掛鐵索，保護你。我們直上，直上，直上，不久後便已到了最險處的鯽魚背。

那是一條石樑，兩旁削壁千仞。石樑狹仄，中間斷卻。方夜到此，“稍慄”。我們卻無可戰慄，因爲鯽魚背上也有石欄和鐵索在衛護我們。這也化險爲夷了。

如是，古人不可能去的，以爲最險的地方，鯽魚背，閻王坡，小心壁等等，今天已不再是艱險的，不再是不可能去的地方了。我們一行人全到了天都峯頂。千里江山，俱收眼底；黃山奇景，盡踏足下。

我們這江山，這時代，正是這樣，屬於少數人的幸福已屬於多數人。雖然這裏歷代有人開山築道，卻只有這時代纔開成了山，築成了道。感謝那些黃山石工，峭壁見他們就退讓了，險處見他們就回避了。他們征服了黃山。斷崖之間架上橋樑，正可以觀泉賞瀑。險絕處的紅漆欄杆，本身便是可羨的風景。

勝境已成爲公園。絕處已經逢生。看呵，天都峯，蓮花峯，玉屏峯，蓮蕊峯，光明頂，獅子林，這許多許多佳麗處，都在公園中。看呵，這是何等的公園！

初中週記 篇7

在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識．認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。

初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天．可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單．還記得，我認識第一位同學，可能我是屬於被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我．在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他．

我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．後來，我認識的新同學，讓我的初一有了的顏色．而老師呢！也有不同的教學方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕鬆的感覺．但他對我們的要求可高呢！

在初一，可說是我人生中新的起點青春．在青春洋溢的生活裏，我可會度過一些後悔的日子，會度過快樂的時間．爲我的夢想，爲青春的稍縱即逝，我願意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點．

在學校裏，有些同學爲了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來製造輕鬆的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜誌，才發現可以現在就翻譯．

這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不爲呢！