初中週記彙總九篇
初中週記彙總九篇
時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編收集整理的初中週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中週記 篇1記得第一次來到這所學校的時候，對這裏一切的一切都感到異常陌生。但是，我將要在這裏與同學們共度三年的光陰，我感到非常高興。
如今，我已在這裏生活一個多月了。一個多月前，我還在爲這裏的嚴格的作息時間而發出報怨。現在，我早已司空見慣了。
在這裏，我學會了做家務，也學會了自食其力。我不在是以前那個不愛幹活，也不懂大人的心的那個小女孩了。
我第一次在這裏度過一天光陰時非常想念家人。無時無刻地在想，但我要擺脫對父母的依賴。所以，我堅持下來了。
記得一天下了晚自習，我奔向寢室，剛洗完澡，看了一眼表，大叫一聲。糟了，還只有幾分鐘就要關燈了。我慌忙地放了一點水，胡亂倒了點洗衣粉。亂揉了幾下，用水衝了幾下，擰也沒擰衣服上的水就拿起衣架奔向陽臺，抓起頂衣竿就把衣服往衣繩上掛。唉！我長嘆一聲，終於洗完了。
正準備上牀睡覺時。忽然，周圍一片漆黑。我邊說邊蓋被子，時間也太緊了吧！
在這裏，我結識了許多同學，也學到了不少知識，但我還是要努力學習，取得好成績。雖然說一天的作息時間安排得滿滿的，不允許任何一件別的事插進來，但我也擠出不少時間。
每個單週星期六的。我和幾個在一起住的同學，先吃了中飯，在把作業寫完，然後就睡一覺，醒了之後就洗頭髮，趁頭髮還沒幹，就可以做剩下的事了。
現在，我也不是那麼想家了。再說，時間那麼緊，我那有時間想家嘛！
初中的生活猶如一面鏡子，你對它笑，它便對你笑，你對它哭，它也會對你哭。但初中生活有時有是一條五彩路，也許你會在這裏有煩惱，但你也會有成功的喜悅。不管經歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，走向成熟。
初中週記 篇2我相信一個人如果經常幫助別人，就會感到幸福。幫助別人，快樂自己！大家是不是也有過幫助別人，結果自己也是非常開心的時候啊？
我做的好事像地上數不清的沙粒一樣多，其中我印象最深並最有成就感的就是那件事……
我三年級的同桌小文有一個很壞的習慣，就是上課不專心，經常講話或分神！怎樣才能讓他改掉這個壞習慣呢？有一天，我突然發現小文很喜歡老師給他獎紅花——有了，我腦海裏閃過了一個好辦法！我讓媽媽給我買了三種圖案的紅花：奧特曼（代表5分）、大蘋果（代表3分）和小笑臉（代表1分）。如果一節課中，小文表現“非常好”，就獎勵一個奧特曼；如果表現“好”，就獎勵一個大蘋果；如果表現“一般”，就獎勵一個小笑臉。反之，表現越差，扣紅花的等級越高！最後，一個星期累積的分數越高，得到的獎品價值越高。我設置的獎品有：橡皮擦、塗改帶、圓珠筆……我把這個提議告訴了小文，他滿口答應，顯得很興奮！
剛開始的一個月，小文爲了得到紅花和獎品，上課特別認真，連回答問題都很積極，看來挺有效果的——我暗自開心！可是到後來，小文的新鮮感慢慢消失，壞毛病又時不時浮出了水面——我着急了！有一天，我聽見文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕：“假如我有那張最厲害的精靈卡就好了！弄得我每次打牌都會輸！”我想：我不正巧有一張嗎？我興奮極啦，對他說：“我有一張啊，你要不？”“真的？”他半信半疑地問。“不信？”我說，“我下午帶給你看！”他着急地說：“要多少分換哪？”“一千分！”我神氣地說。他猛一拍桌子：“好，成交！”
在接下來的幾周，文仔爲了得到那張夢寐以求的精靈卡，無論是上課還是下課，都表現得很好。有一天，他控制不住了，轉過頭去碰了碰他的好朋友，悄悄地說：“哎，你的那……”我輕輕地咳了一聲，文仔馬上轉過頭，繼續專心地上課，呵呵！小文的改變，連老師都覺得驚訝，還不時表揚他——這時，他就會傻傻地偷笑！經過一段時間的努力，他終於獲得了那張精靈卡。最後，他完全改掉了上課不專心的壞習慣，學習成績也提高了很多。
我相信一個人如果經常幫助別人，就會感到幸福。幫助別人，快樂自己！
初中週記 篇3有時候，我真想停下，停下所有的辛苦汗水，停下所有的努力，去換取一刻安寧，得一時靜謐。
晨練的時候，偶爾掉隊，也總想着如何跟上，但是但凡有一個同學停下，我的內心就會萌發不想跑的情緒，可最後我都會努力跟上，因爲我知道：無論結果如何，最終都是自己的。別讓其他人的決定左右了你的想法。
升入初三，課業更加繁重，讓本就資質平庸的我更是不堪重負，看着身邊的同學一個一個都在努力使自己變得更優秀，我也不甘落後，努力追趕，可是當我看到我和同學之間的差距太大的時候，我真想停下，好好地、輕鬆地過平靜日子，不再你追我趕，疲於奔命。
可是人是有目標的，爲了實現追求，我會努力地提升自己的能力，把自己和優秀者之間的距離儘可能的縮短。
我知道，這個過程是充滿艱辛的，它需要你付諸汗水，努力。而在承受不住壓力或被現實嚇到的時候，我真想停下，僅僅把這段時間的辛苦當成一場遊戲，而遊戲結束，曲終人散。
當我失意的時候，我想停下；
當我疲憊的時候，我想停下；
當我不堪重負的時候，我想停下。
但是，我做不到。
做不到把自己的努力當做過往雲煙；
做不到自欺欺人地對自己說：那不是真的。
如果害怕失去，那就用力擁有；
如果害怕失敗，那就努力奔跑，在自己人生的道路上，追憶時才能問心無愧地對自己說“我從未停下”。
初中週記 篇4“我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上了。”
——魯迅
進入初三，時間變得異常珍貴。有些同學老是抱怨時間太少了。其實，這些人並沒有支配時間，而是時間在主宰他。
時間老人對任何人都是公平的，不論富人或窮人，男人或女人，聰明人或不聰明的人，擺在你面前的時間，每天都是24小時。但同樣是一生，有的人碩果累累，有的人卻兩手空空。有人懂得珍惜，有人暴殄天物，對時間的揮霍是一種的浪費。人生沒有回頭路可走，我們無法再回到過去尋找我們曾經無意中浪費掉的哪怕是一分鐘的光陰。人的才能要得到充分發揮，儘快踏上成功之路，就必須養成充分利用時間的才能。不能認識自己的時間，計劃自己的時間，管理自己的時間，就只會失敗。曾經在《讀者》上看到一篇寫時間的文章——《每天的86400秒》。文章寫道：如果每天有86400元錢給你，規定你當天之內必須用完，你會怎樣支配，實際上，這86400元就是我們一天的時間86400秒。合理利用時間才能得到時間的充分利用，尤其，我們現在是初三了，時間對我們來說是最寶貴的財富。我們更應努力抓住每一分鐘，不讓時間白白流失。我們都學過朱自清先生的《匆匆》。我有所感悟：時間只會讓那些懂得珍惜它的人獲得利益。而它不會等那些不懂得珍惜它的人。
昨天是一張作廢的支票，而明天則是一張對現的期票，也就是我們即將來臨的時間，成功就只看我們如何安排今天的1440分鐘了。
初中週記 篇5你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有着堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成班上打球的主力，一個優秀的前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大，你是優秀的成績。爲你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯着黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是爲什麼？爲得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，爲你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。
初中週記 篇6星期六，媽媽帶我去寧波的達蓬山玩，我開心得一蹦三尺高！
早上六點左右，我和媽媽洗漱完畢，就興沖沖地登上了開往達蓬山的車子。過了二十分鐘左右，我看見了我夢寐以求的跨海大橋，遠看，跨海大橋像條無比雄偉的巨龍橫跨在波瀾壯闊的大海上。海上是朦朦朧朧的暗灰色，不知道有多麼寬廣，只有幾條漁船盪漾在海上打魚。
大約過了一個多小時，終於到達目的地。我像只靈敏的小猴子一樣跳下車，等待媽媽買票。剛買好票，我就迫不及待地鑽了進去。首先印入眼簾的是幾張大花臉，有關公的，曹操的……他們咧開嘴在朝我笑，好象在歡迎我們的到來呢！旁邊是一大池塘的金魚，有紅色的，黃色的，應有盡有，看得我眼花繚亂，目不暇接！
我先去玩了旋轉木馬，各種各樣的木馬看得我眼花繚亂，經過一番思考，我選中了一匹藍色的木馬，然後正兒八經地坐了下去，活像唐僧騎的白龍馬，媽媽讓我把頭轉到後面去，任憑她怎麼樣幫我設計造型，再照相。
然後我又玩了水上浮球，我和媽媽壯着膽子進入“內倉”，然後用手賣力地划向湖中心，好幾次，我還被媽媽弄得摔了好幾個跟頭，媽媽不知道，卻還在拼命地劃，我也繼續做着前滾翻動作，媽媽笑我是個荷包蛋在裏面翻來覆去。
後來我玩了小蜜蜂，我快速地坐了上去，熟練地操縱着，我一直按紅色的按鈕拼命地上升，後面的人也不甘示弱，也跟着向上飛，我就下降，他也下降，我想他肯定氣死了，果然不出我所料，他被我氣得火冒三丈，暴跳如雷。
下個地點是上下升降機，激流勇進……一天的時間很快過去了，我還想在那兒多待一會兒呀！
初中週記 篇7世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”五月八號是母親節，我們也即將用自己的實際行動感恩母親。每年都有一個五月八號，每次過母親節的方式都不同。
眼看母親節已經來到了，我該怎麼感謝媽媽呢？對媽媽說：“謝謝”嗎？不，太老土了。那給媽媽洗腳吧？不行，去年做過了。給媽媽滿意的成績？不不不，我這次考的一點都不好。呀，對了，媽媽愛喝茶，我給她現場泡一壺吧！
有了想法，就一定要做到。眼看媽媽就要回來了，我心裏忐忑不安：萬一我等會沏茶時漏了步驟怎麼辦？萬一茶不好喝怎麼辦？萬一弄得滿桌子的水怎麼辦？……很快，媽媽回來了，我迫不及待地拉着媽媽坐到沙發上，一本正經的說：“媽媽，今天是母親節，我要爲你沏一壺茶，我要開始咯！”媽媽聽後笑得合不攏嘴。
我像模像樣的把早已準備好的茶葉包拿出來，倒入專門泡茶的小壺中，哇，好香的茶啊！我不感嘆道。然後把燒開的水倒進去，學着媽媽的樣子，搖了搖杯裏的水，倒在每個茶杯裏，洗了洗，再倒進水桶裏，這樣就洗好了茶杯。第二邊就是正式的泡茶了，再倒入一點水在杯中，蓋上蓋子，悶一會，然後倒入過濾的茶壺，再倒進每一個小杯子中，我將其中的一背小心翼翼地拿起來，遞給媽媽，說：“媽媽，你嚐嚐，好不好喝！”媽媽微笑接過，抿了一口，說：“嗯，很甜的茶，泡茶的時候很有樣子哦，謝謝寶貝女兒！”我聽了以後，心裏美滋滋的，也拿了一杯起來喝，哎呀，好苦啊！我在心裏起了疑惑：爲什麼那麼苦的茶，媽媽卻說很甜呢？哦，我知道了，那是因爲媽媽愛我，無論我做什麼事，她都會鼓勵我。
母親節到了，我們都應該向媽媽致以感謝，無論是一句簡單的話語，或是一杯充滿感激的茶，都代表着我們的心。
同時，在這裏我也要向我們的馬媽媽和世界上所有偉大的媽媽送去真摯的感謝：“媽媽們，這些年來，你們辛苦了，母親節快樂！”
初中週記 篇8春天來了，草兒綠了，花兒開了，河水笑了，我們小朋友 也更快樂了。
郊外，伴着小鳥的歡唱，我們去找春天。找到了，找到了， 春天已悄悄地降臨了。看，麥苗碧綠碧綠、鮮嫩鮮嫩的，一片 連着一片，像綠色的海洋。一陣風拂過，“海洋”裏碧波盪漾，麥苗稚嫩的綠色變成了滾動的綠海，帶着“沙沙沙”的聲音霎 時間傳到遠處去了。那金黃的`油菜，一方方，一塊塊，似海洋 裏涌出的一座座小金山，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的 照耀下，發出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油萊花香，沁人 心脾.我都快要被薰酥了。蜜蜂蝴蝶可忙壞了，成百上千地在 花叢中翩翩起舞，上下翻飛。不聽話的小朋友可千萬別亂摘花 JL，要是觸怒蜜蜂，讓它蓄一下，那可夠你受了。
小道邊，小草偷偷地鑽出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓，不 多時就鋪滿溝沿兒、田埂。遠遠望去，綠茸茸的一片，恰似一 條綠地毯，踩上去.軟軟的，鬆鬆的，我索性躺下，打着滾兒， 盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點是什麼?哦，那 些黃的、紅的、紫的、白的，都是花兒。什麼蒲公英啦，馬蘭 啦，鴨子食啦……還有些我見也沒見過的，叫不出名兒的野花， 像滿天的星星散在碧玉盤裏，它們爭妍鬥豔，把“綠地毯”打 扮得格外美麗。
在路旁，我們發現了上端被火燒焦的茅草，扒開它的根部 一看，呀，真是奇蹟!那燒焦的茅草根部又抽出了鮮嫩的綠色 的芽。我不由得驚歎那小草力t的偉大了，真是“野火燒不盡， 春風吹又生”啊!
果園裏，桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，都像 趕集似的聚攏來。望着一朵朵美麗的花兒，我似乎感覺到了桃 的香，杏的酸.梨的甜，不由得直咽口水。
小河裏的浮萍，全被風吹到河的一邊兒去了，捱得緊緊的， 不留一點兒縫隙，遠遠望去還真有點‘竿江瑟瑟半江紅”的味道呢!
鴨子、鵝在水裏盡情嬉戲着，水面皺起一圈圈圓暈，別有 一番情趣。我們沿着河邊蹦啊，唱啊，盡情享受着這美好的春光，享受着這春天給我們的慈愛。
置於春的海洋中，我不禁感嘆:春夭不愧是生命和希望的 象徵。望着路邊忙忙碌碌的蜜蜂，我又想起了:‘一年之計在於 春.一日之計在於晨。”春天來了，新的一年開始了。
初中週記 篇9春天到啦！校園真美呀！
冬爺爺緩緩地離開了大家，春姑娘悄悄地向我跑來，哪兒都開滿了色彩斑斕的花，蝴蝶、蜜蜂也忙着採蜜。當然，校園裏也一樣美麗。
茶花露出了自己美麗的花苞，開始了自己的新生活。紫藤花長得可快啦！
走廊上，我忽然聞到一股清香，我不看也知道那是迎春花，它張開它那嫩黃色的嘴對我說：“你好，你好呀，我就是春姑娘的‘大師’。”
我真喜歡春天的校園啊！
