文明禮儀伴我成長的優秀徵文600字（通用24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到徵文的身影吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字體清晰規範，標點準確無誤。你知道徵文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的文明禮儀伴我成長的優秀徵文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇1
文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，是充滿神聖的愛的鮮花，它是多麼地純潔、完美！
文明是一陣溫暖而清涼的風，它吹進了每一位學子的心，使每一位學子都有一顆純潔而善良的心。在我們的校園門口，當學生見到早上進校上班老師時，她們都理直氣壯的站直，舉起高高的右手向老師敬禮，連忙打招呼：“老師，您好！”這一個小小的日常禮儀是件簡單的事，卻包含着對老師的尊敬和熱愛啊！
看！同學們一見面，就熱情打招呼：“你好！早上好！”這就是我們校園的文明禮儀，是多麼的美，因爲“學生是祖國的花朵”花朵是美麗的，而我們也就要做得跟花那樣的美麗喲！
在我的腦海突然浮現曾經歷的一幕：那是在一天傍晚，一位可愛活潑的小女孩正邁着輕巧的步子走在放學回家的路上，忽然一位老婆婆不小心摔了一跤，小女孩急忙奔跑過去，用力地將老婆婆扶起來。老婆婆非常感謝地拿出糖果，可小女孩拒絕了。老婆婆非常驚訝，說道：“你不喜歡糖果吃嗎？”小女孩笑着說：“我不要，我聽老師的話，老師、爸媽都教育我要樂於助人，而且講文明禮儀，懂禮貌；哦，老婆婆你沒摔壞吧，要不要我帶你去醫院？”老婆婆被這一幕感動了，連忙說：“我沒事，小女孩你實在太可愛了太美麗了。”小女孩高興地說：“沒事就太好了！”老婆婆深思了一會兒，她笑眯眯地看着小女孩花朵般可愛的小臉，小女孩也笑了，她笑得是多麼地甜，多麼的美，是多麼地迷人，她的心是多麼純潔善良。
每當想起這一幕，小女孩燦爛充滿光輝的文明禮儀就催促着我，但願每一朵可愛的小花要以最美的心靈讓這世界充滿愛的神聖。
同學們，請給我一點力量好嗎？支持我以這些美好的形象爲美好的明天獻上一份溫馨的祝福！
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇2
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這是我們兒時常朗誦的詩歌—《三字經》，每當我朗誦起它時，都感到無比的自豪！
同學們，我想你們都一定知道《三字經》中孔融讓梨的故事吧。這故事家喻戶曉、婦孺皆知，你們知道這故事爲什麼流傳至今還會被人廣泛傳誦嗎？對了！就是因爲這其中所蘊含的美德，值得後人去學習。
同學們，我們應該向孔融學習，並以他爲榜樣，爭當一個文明小標兵。
記得我五年級時，我坐公共汽車去購書中心看書。我上了公共汽車後，過了幾站，一位老婆婆提着許多東西上車，當時車上十分擁擠，一個空位也沒有，那位老婆婆沒辦法只好站着。我望着她，就這樣從座位上站起來，彷彿是下意識的，沒有想太多。
我正想開口，可是一個清脆悅耳的聲音閃進了我的耳朵：“老奶奶，您坐。”原來是一個稚嫩的小孩子微笑着對老婆婆說，那笑可真像是一朵正在開放的向日葵，美麗得耀眼。老婆婆不好意思的坐下了，讓一個小孩子站着，怎麼好意思呢？我眼睛轉了轉，對那個小孩子說：“小弟弟，來這裏坐吧。”他紅紅的臉朝我笑了笑，對我說謝謝，我回給他一個燦爛的微笑。我擡起頭，看見一對夫妻，貌似是那個小弟弟的父母，他們讚賞的看着我……
我覺得這纔是人與人之間應有的一份無間，一份親切。但每當想起那件事，我總會爲那些面對老婆婆若無其事的人而悲哀，這些人倘若有一天也遇到老婆婆這樣的情況，他們會希望別人袖手旁觀嗎？
這些文明禮儀在我們生活中是必不可少的，有了它們，你的生活纔會被渲染的更精彩，有了它們，你的道路將會是陽光燦爛的，有了它們，你的明天將會是輝煌的！
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇3
報載一則消息，說的是有些國家用中文簡體字標警示牌，如“請便後沖水”，“這是公共場所，請安靜”，“請不要隨地吐痰”……這是針對我國公民出境遊不文明而作出的警示，讀後讓人感到慚愧。
文明禮儀是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的行爲。古人曰：“不學禮，無以立”。這就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人的素質、教養的體現，是個人道德、社會公德的體現，更是一個城市的臉面，一個國家的臉面。我們是上海世博會的東道主，我們教師肩負教書育人的重任，學生是祖國的未來和希望，因此更要帶頭學習並踐行文明禮儀，維護中華民族“禮儀之邦”的良好形象。
我們要有良好的衛生習慣。無論校內校外，都要自覺維護環境整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不要在人前“打掃個人衛生”，比如挖鼻孔、挖耳屎、搓污垢等。與人談話要保持一定距離，聲音不要太大，不要對人唾沫四濺。
我們要有良好的社會公德。在公共汽車上要主動給老人、孕婦、懷抱小孩的女士讓座；要愛護公共財物，不亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，不破壞花草樹木；在人數較多的場合，要自覺排隊禮讓，不亂擠、不亂推。
我們要以禮貌待人。同志、同學之間可直呼其名，但不能用“哎”、“喂”等不禮貌語言稱呼同事、同學。有求於他人時，必須用“請”、“麻煩你”、“謝謝”等禮貌語言。借用他人東西時，應徵得對方同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對別人暫時的失敗，不能嘲笑，要予以鼓勵幫助……
讓我們趕快行動起來，從改變自己身上的某個不文明行爲做起，爭取在世博會召開的時候，每一個人都以文明禮儀的新形象出現在世人面前！
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇4
當我想要追求成熟之時，你卻如春風讓我成長。
我想要觸摸到陽光，我想要快樂地成長，所以，美德，請你和我手牽手，我需要你的陪伴，只有你，能陪着我走在春暖花開的路上。在你的溫熱暖我心時候，我眼前的世界，愈加明亮了。因你的存在，我的笑容更加幸福了，我的淚水有了感動的光芒。一切可以都是和諧的文明之聲，只要你一直與我同在，伴我成長。
小時候，我的眼裏是懵懂之光，初次接觸你，不能琢磨透你的意義。但是是你，教我禮儀，教我道德，教我紀律，教我去快樂地追尋自己的理想，太多太多，都如凌駕於黑夜之上的一顆又一顆星星，熠熠生輝，點明瞭我周圍的風景，照亮了我的前程。我不用再在黑暗中獨行，我得以繞開一條又一條的歧路，我在踏入泥沼時能有頑強的意志爬上岸，我在攀登山峯時纔有了臨危不懼的氣勢。即使摔倒了，受傷了，也不會哭泣，堅定地一次又一次挑戰，直到一覽衆山小。
在光陰裏走到大了，懂事了，我更加由衷感謝你，原來你是如此重要，原來你竟如此珍貴！多少繁華盛開，需要你的澆灌啊！你引領着最偉大最光明的風尚，帶動着不諳世事的我看，避過一趟又一趟的污水，採摘着一朵又一朵芬芳的花，漫步到滿眼的奼紫嫣紅，享受着和煦的春光裏，靜靜立着，媛媛閉上雙眼，任風拂來沁人心脾的香，綻放絕世芳華。
十年了，你醉人的氣息，我時時都能聞到，我時時都能感到心曠神怡了，十年了，你迷人的溫度，讓我不再畏懼嚴寒酷暑，我的內心世界很明亮。十年了，感謝您的薰陶，我的氣質因你閃閃發光，感謝您的陪伴，我的心扉清香四溢。
世上如此平凡卻又偉大的存在，你直立人間的意義，我終究懂得，一場名爲美德之風沐浴着我，十年，從未走遠。
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇5
深化文明城建設，就要“做文明人、講文明事”。其實文明就在我們身邊，一些話語，一件小事，都會讓你明白一些道理。
那天，媽媽和我說她小時候的事。那次，媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學的桌子底下，媽媽的同桌對前面的同學說：“喂！幫我撿一下鋼筆。”前面的同學什麼也沒有說，但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來。過了一會兒，沒想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學桌子下面，媽媽對前面的同學說“請幫我把鋼筆撿一下，好嗎？謝謝！”前面的同學高興地把鋼筆撿起來，還說了聲：“不用謝！”媽媽告訴我，從那時起，她明白了個簡單的道理——就是對待任何人都要講文明，懂禮貌。現在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。
記得有一次，我坐公交車去學畫畫，上車的時候人還很少，不過每到一站，人們就紛紛擠上來，車子裏的人漸漸多了起來。車又到一站，一位老奶奶上來了，她一看沒有座位，就緊緊地抓住扶手站了下來。我剛想給老奶奶讓座，我旁邊的一位叔叔微笑地對老奶奶說：“坐這裏吧，大娘。”老奶奶連忙說：“ 謝謝，小夥子”看見老奶奶和叔叔高興的樣子，我也好像懂得了一個簡單的道理——對人要友善，要尊老愛幼，在幫助別人的同時，自己也會獲得一份快樂。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
讓我們行動起來，自覺抵制這些不文明語言的傳播；讓我們行動起來，人人都來自覺使用文明禮貌語言；讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇6
文明就在我們的身邊，人人都在行動，有你，有我，也有他。“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”我經常在廣播、電視、路邊、校園聽到這首歌，那是人們在歌頌雷鋒精神。
這也讓我想到了一羣人，他們雖已年過半百，但卻幾十年如一日地爲路人冬天提供熱騰騰的早飯，夏天提供解暑的涼茶，他們就是溫州紅日亭的老人。
大家都提倡學習雷鋒精神，而作爲一名少先隊員的我該爲社會做點什麼呢？星期天早上，我在媽媽的帶領下來到華蓋山腳下，爲紅日亭捐上自己的零花錢。遠遠望去，只見一棵大榕樹舒展開自己茂密的枝葉，將紅日亭緊緊擁抱在懷中，又像一把撐開的巨傘爲紅日亭遮風擋雨。走進紅日亭，只見幾位白髮蒼蒼的老婆婆面帶笑容地爲路人盛粥、端菜，在紅日亭裏聽到最多的就是“謝謝、不客氣、你們真是好人吶”，看着這一切，一股溫暖充滿了我的心田。
見此情況，我感慨萬千，毫不猶豫地從兜裏拿出一百塊錢遞給一位滿臉皺紋、正在洗碗的老婆婆，說：“老婆婆，這是我自己積攢的零花錢，希望能幫助更多的需要幫助的人。”老婆婆接過錢，和藹可親地說：“你真是一個有愛心的孩子！長大了一定會有出息！”我的心就像吃了蜜一樣甜，彷彿看見清潔工人在炎炎夏日因喝到可口的涼茶而幹活更起勁了；彷彿看見飢腸轆轆的乞丐因喝上溫暖的白粥而露出燦爛的笑臉；彷彿看見行色匆匆的路人因能吃上熱騰騰的早飯而欣喜不已……
走出紅日亭，淅瀝瀝的雨聲彷彿在爲我們唱響一首歡快的讚歌，路邊剛探出腦袋的小草好像也在爲我們鼓掌。大榕樹旁，一棵小樹正迎着風茁壯成長……
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇7
時間的沙漏流淌着人類的文明，在人生的道路上前行，我們會歷經坦途坎坷、悲歡離合。而文明隨着季節更替，點綴着我們的生活，豐富着我們的閱歷，陪伴着我們成長。
春季，展現在你眼前的是花紅柳綠，鶯歌燕舞，一派生機盎然的景象。紅綠燈前，我駐足觀望，牢記“紅燈停，綠燈行，交通秩序要執行”。寬敞明亮的街道上，汽車、電動車、自行車井井有條、按序行駛着。“不闖紅燈、不越線”，交通文明給我們創造了良好的生活環境。
夏季，你會看見湛藍色的天幕、繁密的樹葉、炙熱的陽光，以及一地斑駁搖晃的樹影。身披黃馬甲的清潔工人頂着烈日炎炎辛苦地勞作着，豆大的汗珠順着她們美麗的臉頰一串串地灑落在地上。壯實的小男孩撿起地上的廢紙走向前方的垃圾桶。“你丟的少，我掃得好”，衛生文明讓我們的城市更美好。
秋季，金風送爽，丹桂飄香，盤點着手裏的果實，你爲擁有累累果實而倍感欣慰。榕樹下的老爺爺左手搖着蒲扇，右手拿着象棋走下關鍵的一步，孩子們在旁邊快樂的嬉戲着。公交車上，可愛的小女孩站了起來，扶着滿面笑容的老奶奶坐了下來。互幫互助，和諧友愛，社會文明讓我們的城市充滿愛。
冬季，望着白雪皚皚的大地、玉樹瓊花的樹枝，你會感到心曠神怡。朗朗的讀書聲在校園上空迴盪，“老師好”、“同學好”，此起彼伏，不絕於耳。運動場上，矯健的身姿從我們眼前一掠而過。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。從身邊做起，從現在做起，校園文明讓我們健康快樂的成長。
一路風景，一路美麗。望着窗外，人生的列車在文明的伴隨下已經啓程，駛進春的嫵媚、夏的蓬勃、秋的幽深、冬的淳樸，駛向我們尋求的地方…
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇8
別人都說：“文明展現一個人的品德素質。”這話我贊成，因爲我經歷了一件事。
那天，我去上課，在路上看見一個壯漢，拿着一個啤酒瓶向我走來，他把啤酒瓶拿到嘴邊倒了倒，看沒有酒了，就把啤酒瓶扔到路邊上，旁邊有個清潔工阿姨看見了，就說：“你怎麼能亂扔垃圾呢？快點撿起來！”
壯漢好像在裝聾作啞一樣，還在大步往前走，阿姨忍不住了，說：“你真沒素質！”
壯漢聽見了，便說：“你纔沒素質。”然後說了一大堆髒話，便走了。唉，果然是這樣，我想起了那句話“文明展現一個人的品德素質”，因爲壯漢不文明，也就沒素質啊！從那以後，我就很少亂扔垃圾了，因爲我害怕別人也說我沒素質。
近期的一件關於文明的事也讓我匪夷所思。
那天下午，在降旗儀式上，校長在作本週小結時，說了許多話，給我印象最深的一段話是：“這個星期三，放學以後，一羣小學生在校門口坐着對罵，有些家長聽見了，就在學校網站作了投訴。”這句話讓我匪夷所思，老師，校長天天都要文明文明，教育做得很到位，爲什麼還會有人說髒話，不文明呢？我想一定是那些同學們的家教做得不好。老師說：“孩子在什麼環境生活，就容易學會什麼”，我想那些同學一定是在不好的環境養成了說髒話的習慣，就“江山難改，本性難移”咯！但是我相信那些同學只要下決心改，還是會改掉的，並且還是會成爲好同學。我以前經常時不時冒出一句髒話，現在，我經過這件事，我知道了在外面說了髒話，別人一問是哪個學校的，不僅給我們外小丟臉、抹黑，還會讓別人覺得我沒有教養、素質。
所以，我一定要養成不說髒話的`習慣。
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇9
中國自古是禮儀之邦，文明古國。如今我們生活水平在提高，素質涵養自然也不能退後。我們生在文明社會，居住在文明的國家，當然有責任和義務自覺做個文明的人。
文明可以反應出一個人道德素質，體現出一個國家的精神面貌。文明與我們生活息息相關。無論你看得到或看不到，無論你知道或不知道，只要有人羣，它都在其中涌動着、表現着、跳躍着。你的一言一行，一舉一動，都可以反應出文明或者不文明。
一個文明的城市空氣清新，人人和善，人們生活質量就提升了。俗話說無規矩不成方圓。大家都遵守規章制度，語言文明，行爲文明，生活環境將會越來越美，人們生活也會更舒適。社會自然也會更和諧、更美好。
做個文明的人，不是一句空話，不是一聲口號，重要的是行動，你我他的行動。從小事做起，從每個人做起，我們都是創建文明社會的主力軍。做一個文明的人，愛國愛家，時刻牢記社會主義核心價值觀。做一個文明的人，要懂禮貌，與人交談不說髒話。做一個文明的人，要講衛生，勤洗手、戴口罩注意個人衛生。做一個文明的人，要有好的生活習慣，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，公共場所不吵鬧。做一個文明的人，生活之中點點滴滴，言行舉止處處彰顯文明。
“好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌，小朋友們呀！我們從小要記牢……”如兒歌裏所唱，我們是新時代的接班人，是祖國的花朵，我們要時刻牢記講文明懂禮貌，做講文明的好學生，做懂禮貌的好孩子。讓我們一起努力，讓文明伴我們快樂成長！
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇10
“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。這是荀子曾說過的一句話。它一直流傳至今，就是要時時刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分，我們應該關注它。
禮儀分爲社會禮儀、生活利益、校園禮儀、職場禮儀、商務禮儀、賽場禮儀、涉外禮儀、民族禮儀……
社會禮儀是一個涉及範圍很廣的禮儀。比如說當我們乘車時需要文明乘車，現下後上，保持秩序，在車廂內不大聲喧譁，不隨地或開窗亂吐痰，不亂扔果皮。旅遊時，不要在旅遊點亂寫亂畫，在風景中留下你的美。
文明旅遊也應當從禮貌用語開始、從衣食住行開始。東方航空公司就宣傳文明旅遊，將禮儀課堂設在萬米高空。文明的社會禮儀還表現在要善待公物，愛護學校和班級的一切公共財物，愛護政府的公共設施。在參觀博物館的時候要着裝正規等等。
校園禮儀，是一個最接近我們的禮儀。校園禮儀又包括很多，比如教師禮儀、學生禮儀、在圖書館閱覽室的禮儀等。同時大學生的着裝應適宜不該太怪異，應該符合大衆的審美觀。在與同學相處時，開玩笑也別太過火，這樣會傷到別人；同學間借東西時，應該先打聲招呼並且要愛護別人的東西。
向老師提意見時，要講分寸，要考慮到是否會傷害對方的自尊心。如果有意見要提，一定要注意用詞、語氣。不要果斷地就說老師不對，更不能再老師失誤或不足的時候表現出不屑一顧的表情來。在崇拜偶像時，不能盲目，要把偶像作爲榜樣，激發自己的學習動力。
文明禮儀不僅是個人素質、修養的體現，也是整個社會形態的體現。現在，就讓文明禮儀從你，從我，從大家做起。
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇11
文明是什麼？現代社會文明在人們潛意識裏就沒有認識。
而有一句話卻說：“做到文明史人類生活的一大進步。”一天，我走在回家的路上，太陽被那一層層薄紗蓋住，路邊的野花耷拉着腦袋，小草似乎也透露出一種枯黃的顏色。怎麼會出現這種情況呢？我身後發出了腳步聲，不禁讓我回頭看了一下，正當我回頭看的時候，一團白色的調皮的東西連帶着聲音跳出來。我瞅了那個人一眼，那個人大聲嚷嚷道：“看什麼看。”我感嘆道：“現在的社會怎麼這樣呀？”到了星期天，媽媽帶我去鄭州。在路上，兩邊花的香氣撲面而來，樹木在跟我招手，小草在想我微笑。在公共汽車裏，青年人給老人們讓座，還時不時的幫助他們。車上的服務員給乘客端茶倒水，自己卻在晃盪的車廂裏晃動，站不穩。在途中，有一個小孩暈車了，“譁----”的一聲，瀑布從口中飛泄了出來，服務員趕緊到她的身邊，吧暖暖的毛巾放在她的身上，我頓時覺得心裏暖暖的，好像有一股暖流經過。到了鄭州，那裏的每一個人都是那樣的熱情，我有一種強烈的感覺。
我們到了市場上，人山人海，但是有秩序，有規律，一個個普通話，我從他們的談話中感受到了文明的民族風，更讓我感受到文明的魅力。我們又走到了一個服裝市場，在那裏，我看見了一件漂亮的衣服，到了那兒，服務員微笑着說：“請問，您需要什麼？”我想試了一下那件衣服。服務員輕輕地拿起來，用充滿溫馨地話語對我說：“來，我給你穿上。”他們的服務態度是那麼好，所表現出的文明讓我無法不震撼……在那裏，我所看到的一切，我所聽到的一切，我所感受到的一切，無不散發着華夏文明的氣息。文明，我相信，你一定會陪伴我永遠，永遠…
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇12
我們的民族自古以來都是一個講究品德教育修養的民族。在中華五千年的文明史上，文明與美德被我們繼承，並且要得以弘揚，而在現實生活中，我們更應文明言行，健康成長!
文明美德在生活中，對於我們每個人都很重要!以前我總認爲社會進步了，人們越來越重視金錢，更有甚者，還有人提出“金錢至上”的口號。
但有一件事，徹底改變了我的看法。有一次，我和奶奶到市場去買東西。我們在一個賣紅薯的老爺爺攤位前站住了，奶奶決定要買幾斤紅薯。於是撿了幾個紅薯進行稱重，奶奶拿出了一張嶄新的五十元錢給了他。我看到他戴頂破舊的草帽，皮膚黑呦呦的，粗糙的大手接過了錢，並找了錢，我們拎着紅薯就走了。當我們走出了大概有三十米遠的時候，那個老爺爺氣喘吁吁的追了上來，上氣不接下氣地說：“錢”，奶奶說：“給你錢了呀!”老爺爺喘着粗氣說：“不是你沒給錢，而是你給的錢多了。”原來由於錢太新，兩張五十的粘在一起了，他把五十元遞到奶奶手裏，奶奶趕忙道謝，我也說着謝謝，並在心中暗暗佩服他。他急促地說：“別謝了，我還得趕緊回去看我的攤呢。”就又跑回了市場。
這件事看似小，但老爺爺的舉動卻改變了我的想法。讓我體會到文明美德就在我身邊，而我也應從小事做起：上車給老人主動讓座;不隨地扔垃圾;不在公共場合大聲喧譁;尊敬師長;關心同學，在這些點滴小事中去發揚文明美德的傳統。
“文明美德”就像一顆種子，在我心裏生根發芽，伴我健康成長，並在我成長的過程中開花結果。
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇13
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節目的意義。
假如我是個畫家，我要用各種色彩，點燃出它們趣味的動作。
假如我是個作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。
然而我卻什麼都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來描繪着精妙的班會。
班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現在了熒屏上，這張幻燈片以綠色爲背景，點綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。
第一個節目是“文明之禮，禮儀之道”，節目的背景是一株五葉草，伴隨着美妙的音樂，看着精彩的節目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。
但這些並非是最精彩的，我認爲最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內燈光關閉，開始播放了宣傳片，宣傳片裏有同學們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫着，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節目爲後面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然後在帶動我們一起來“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會結束了，我們戀戀不捨的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我一直想着那精彩無比的主題班會，差點滾了個大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多麼厲害!
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇14
小朋友，你們好，我給大家唱首歌，“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱。小朋友去上學，文明禮貌要記牢。果皮紙屑，不亂扔，尊師長，愛同學，美好的生活哪裏來？要靠文明行爲來創造！青青的葉兒紅紅的花，小朋友，貪玩耍，不懂文明和禮貌，我們大家不學它！”。聽到這你一定在奇怪吧，你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈，這是我編寫的文明禮貌歌，說到編這首歌還有段歷史呢。
那天，我跟媽媽一起去公園玩。公園裏開着各種各樣的花，我們彷彿進入了花的海洋，雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌豔的桃花，五彩繽紛，爭奇鬥豔。大人們有的在樹下休息聊天，有的拍照留影，還有的流連忘返在花叢中，小孩子們嬉戲打鬧着玩着各種遊戲。這時，遠處傳來陣陣笑聲，我循聲望去，看見兩個小女孩正在用力晃動一根根滿是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴着她們的笑聲在空中飄舞，我彷彿看見了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚，在向我求救。我鼓足勇氣，走上前去阻止她們：“你們好，請愛護花草樹木。”我邀請她們跟我一起玩遊戲，還給她們講了故事《巨人的花園》，告訴她們，如果我們不講文明講美德，我們美麗的花園就會像巨人的花園一樣變成灰色的、沒有生機的花園。她們聽完後，就和我一起編了這着歌，我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行爲。當我們在撿隨地亂丟的垃圾時，被公園裏的管理員阿姨看到了，直誇我們是好孩子！
“太陽光，金亮亮，……”我要把這着歌教給更多的小朋友唱，你也跟我一起來吧！
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇15
上週班會課上，班主任賴老師給我們全班同學講述了兩個關於文明美德的小故事。其中，給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓，在狹窄的樓梯過道上，正碰上一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧制止了她，並非常有禮貌地說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後他自己緊貼着牆，讓女工先過去，他才下樓。我聽了很感動，列寧是一個名人，既然給普通的女工讓路，還做得那麼的親切真誠。我要好好學習這種美德。
從懂事起，每當我坐公交車時，只要看見有老人家和抱小孩的阿姨，我都會立刻站起來給他們讓座；每當我走進校園碰到老師時，我都會親切地叫聲：“老師好！”；每當我看到有同學摔倒時，我都會跑過去伸手扶他起來……等等，這些文明行爲，我做得很開心，我要一直堅持做下去。當然，我也有犯錯的時候：這個學期剛開學那段時間，我很散漫，上課老講小話，課間和同學追逐打鬧，被老師批評罰寫檢討書。那天回到家裏，心情很沮喪地對媽媽說：“我現在糟糕透了，在學校犯錯要寫檢討書，真是不應該呀！”媽媽竟然開心地笑了：“改了就行。知錯也是一種美德，這是最寶貴的！”我聽得一知半解，迷迷糊糊的，可我明白一個人要知錯就改。
有句名言這樣說道：智慧和德行，有如一輛車的兩個輪子。我細細讀着每個字的含義，深深地明白：微小的德行，勝似美好的格言。
我靜靜地反思着自己，成長的路上我是否兩個“輪子”都在呢？
微小的德行，來源於我每一點的成長。文明美德，她像我的守護神一樣，時時刻刻地陪伴着我，讓我健康的長大。
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇16
講究文明，是中華民族的傳統美德。作爲中國的新一代，我們也該把這種美德發揚光大。中華民族自古從來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜蜜的微笑，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容，融化成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。
我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中。但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中！只有堅持繼承民族的文明傳統，並把這種傳統和我們的現實生活結合起來，我們的生活纔會更加和諧美好，做到真正踐行文明傳統。
單就講文明話來說，不外乎有最基本的三點，第一、文明用語。第二、不說髒話。第三、遇到師長主動問好。但是，僅此三點，也有許多人做不到！大家平時也會留意到，在打電話時，總是緊跟着一個很不雅的語氣詞——“喂！”讓我們隨着記憶回想一下，當有人在和你打電話時，對你大聲喊：“喂喂！”你會有怎樣的反應？現在有許多人都從沒注意過這個細節，哪裏還有文明可言？
如果你失去了今天，不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。所以今天，我希望大家能夠拋卻不文明的過去，從現在起，伴隨着文明與成長，努力成爲祖國新一代的驕傲。
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇17
文明是什麼？我覺得文明就是從細微做起，從我做起，從小事做起，培養良好的文明習慣。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會因文明而將更加進步。老師說過的一句話常常在我耳邊響起，“順手揀起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的是一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。”
但是，在去年暑假之前，“文明”對於我來說，常常是隻會說而不去做。是我身邊的一件文明事，深深地教育了我，也啓發了我。那是在去年暑假的一天，我和媽媽逛完街，走在回家的路上，天氣特別熱，驕陽似火，曬得我口乾舌燥，“媽媽，給我買一隻冰糕吧，我快渴死了。”我喊着。媽媽給我買了我最喜歡吃的伊利雪糕，我隨手就把撕下的冰糕紙丟在地上，媽媽馬上又拾了起來，斥責我：“每天上學，老師都教你做個文明小學生，你怎麼能隨地亂仍？”“哎呀!媽媽，那都是學校教育人的一套，有幾個人能真正做到。”我不以爲然地說。這時，對面有幾個小學生，每人手裏都拿着一個塑料袋子，他們每走幾步，就低下身子撿地上的垃圾，放進袋子。“你們在做什麼？”我好奇地問。其中的一位小學生說：“有很多不自覺的人，隨地亂扔垃圾，把我們美麗的街道都破壞了，我們要把這條街弄的乾淨點，可是總是撿了又有。唉!每個人都自覺一點，那多好呀!”我的臉刷的一下就紅了，爲什麼同樣是小學生，我和他們竟有這麼大的差距，我羞愧極了，呆呆地站在那兒，不知說什麼好，我的心久久不能平靜。
從那件事以後，我努力克服不良習慣，培養文明行爲，慢慢地我發現文明是快樂的源泉，文明能讓我的心靈像花兒一樣美麗!
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇18
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高，有教養的現代文明人必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些禮儀就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們自動忽略。
其實，文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室喊報告，坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根、成長。雖徽不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明纔是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以爲我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。就如學校開展徵集“文明之星”的活動一樣，都是對文明、美德的一種讚頌與弘揚。
前進的路已經爲我們鋪好，下一步，主是要我們頑強地走下去，事在人爲，我們首先就是要具備中學生的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明和美德，手拉手，結伴同行！
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇19
世界是一片草地，草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒有了花朵的點綴，將會變得單調，世界沒有了文明美德的存在，將會變得混亂不堪。仔細地看看這個世界，那些美麗的花正在慢慢地枯萎。
大街上，一陣風颳過，隨風飄飛的除了樹葉，還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”，其他垃圾也四處“遊蕩”；下雨天，被各種東西堵塞的排水道不斷溢出髒水，髒水在街道上肆意地流淌，過路的行人操着方言咒罵着……
更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來的車輛連碾兩次，十八位路人竟無動於衷，最後還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學識還是身份都比阿婆高，接受過好的教育的他們爲什麼不申出援助之手？這件事難道不實實切切的反映了現如今人們的道德缺失……
生在長在禮儀之邦文明古國的我們竟將文明美德丟失了！我們不僅會失去這些美譽，而且，失去文明美德的我們將永遠生活在黑暗之中！
我們該怎樣找回我們失去的文明美德呢？這不難。先從個人做起：不說髒話，遵守各種規則，不做違反規定的事。說話簡潔得體，用禮貌用語。要注意個人的衛生和形象。做個誠實守信的人，要有孝心，善心，熱心，還要有責任感，並且正直。對別人：微笑地對待每一天，每一個人，因爲尤今說過，微笑是無言的禮貌，一個微笑、使你贏的全世界。別人有困難，就要伸出援助之手，儘自己最大的努力去幫助他。要學會寬容，退一步，海闊天空。我們要尊敬每一個人，不管他貧窮還是富有，惠特曼說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”
讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，將文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長！
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇20
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
有一次，我給堂弟當了回講文明的老師，而且用我的實際行動影響了我們全家。
事情追溯到去年冬天，天氣已經非常冷了。我們和叔叔兩家乘車到上海玩。上海的冬天寒風凜冽，因爲有外國嘉賓到上海考察，上海的街頭到處都擺着各色各樣的花卉，冬日裏讓人感到了一絲春意。我們在車裏吃着零食，聽着音樂，愜意極了。快到景點時，堂弟將裝有廢物的垃圾袋順着車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求叔叔把車開回去撿起垃圾袋，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那麼多，如果回去的話萬一撞車怎麼辦？堂弟說下次改掉也就罷了。可我堅決不幹，最後叔叔終於把車開了回來。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。雖然耽誤了好多時間，但全家都認爲我這樣的做法是對的。回家的路上，兩邊的樹上掛着好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。
從此以後，我們全家人都以實際行動成爲“講文明、護環境”的大使。今年暑假，我們全家到南北湖遊玩，帶了好多食物去野餐。野餐之後，大家分別將垃圾收好，拎着下山，到有垃圾桶的地方纔扔掉。這樣的事情，在我們家裏再也不用我監督，都會自覺所爲。後來堂弟更是用實際行動讓我感動，他經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。
大自然明天的美麗，始於今天的點滴。共創文明時代，我們一個都不能少。
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇21
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋；但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗了，因爲你已經失去了做人的真諦。
我們學惡習應先學做人，學做一個文明人，清潔環境，組織文明校園。但是我們的校園中，也會出現一些不和諧的音符。在整潔的校園裏，樓梯兩側，教室裏，看看我們的地面，總有同猝然愛丟就丟，愛吐就吐。下課了，本來朗朗讀書聲立馬被吵鬧的嬉戲聲代替。在吵鬧聲中，還偶爾蹦出幾句髒話來。這樣文明的校園，就因這樣，被弄得不文明瞭。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。
文明伴我成長，身邊還是有很多好例子的，如：列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。女工一看是列寧，就要退回去，列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮，很親切。讓後自己就緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。
做人也要講公共文明，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?答案是：不會！個人文明是根，是本！人要有良好的公共文明必須從自身做起。
文明伴我成長，祝天下人告別不文明的行爲，重新和文明叫上朋友。
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇22
這個寒假我讀了《文明美德伴我成長》這本書，萬萬沒有想到的是，文明禮儀竟有這麼重要！這本書裏有許多先進人物的感人事蹟，讀着這些事蹟，我的眼眶不禁溼潤了。
中國自古以來就是“四大文明古國”之一，有着近五千年的文明歷史。文明能反映一個人的品質，一個人只有講文明，才能在這歷史悠久的中國立足和發展；文明能反映一個人的修養，一個人只有講文明，才能和別人交往、交友。文明表現在生活中的一點一滴，哪怕是一句文明用語，哪怕是一聲問候，哪怕是一個禮貌的動作，甚至是一個淺淺的微笑，都叫文明。世上就是因爲文明，所以才這樣和平安寧，才這樣美麗富饒。文明不分地位、貧富、年齡，不管是偉人，還是平民百姓；不管是窮人，還是富翁；不管是年幼，還是年長，都得講文明、懂禮貌！
我暢遊在文明的海洋裏，使我懂得了很多道理：讀完《我有好習慣》這一課，我明白了“習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累”；讀完《微笑面對每一天》這一課，我明白了“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界”；讀完《我們愛學習》這一課，我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”；讀完《老師，您好》這一課，我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”……
其中有幾則故事真是感人肺腑：勇敢的小英雄們和偉大的老師們在汶川大地震發生時，他們第一時間想到的不是自己逃生，而是救人！他們奮不顧身、捨生忘死，冒着生命危險把一個個同學就了出來，自己卻被壓在廢墟里，永遠地離開了這美好世界！還有個故事說一個乞丐把自己一天討來的錢都捐給了仁愛傳教修女會……
現在，儘管生活條件有了很大的改善，但大家把“文明”二字拋到了腦後，忘得一乾二淨了。現在環境的惡歷也正是大家不講文明造成的：隨地吐痰、亂扔垃圾、不愛護動植物、浪費資源。
讀了這本書，我想對大家說：“講文明就等於保護我們自己，讓我們行動起來，讓文明美德伴我成長！”
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇23
當我看到《文明美德伴我成長》這個題目，我就在腦海中搜索自己成長道路上什麼樣的言行舉止是文明的，什麼樣的品德是高尚的。
在我蹣跚學步牙牙學語時，媽媽告訴我：我們要愛花不摘花，把美留給大家。春天小花園就是一個鶯歌燕舞花紅柳綠的天堂。看吧春天社區的小花園奼紫嫣紅，蜂飛蝶舞。晚上花香瀰漫這整個花園，使人心曠神怡，吸引了許多人散步賞花，還有許多人跳舞唱歌。此情此景正是因爲我們看到五顏六色又美麗的花朵不去摘，而是小心翼翼地愛護它，才把美麗留給了我們大家。如果大家把美麗的花朵都摘了，那麼就沒有此刻這麼美麗的小花園了。正所謂“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”讓我們從小事做起，共同創建文明衛生的生活空間。
當我步入校園時，老師就告訴我們大家要團結友愛，尊老愛幼，互相幫助。老師對我說過的話，我時刻記得，甚至讓我受益終身。還記得有一次在公交車上，由於司機開車速度太快，突然前方出現了一個大坑，司機開車從坑上一躍而過。當時車上人很多，隨着一聲“撲通”車上所有乘客的身子都向前傾去，就在這時一位老奶奶摔倒了。我連忙擠過去對老奶奶說：“您沒事吧？”老奶奶說：“沒有事，你可真是個助人爲樂又熱心腸的好孩子啊。”我把老奶奶扶了起來，旁邊有人給來奶奶讓了座位。贈人玫瑰，手有餘香。我們給別人幫助時也快樂了自己，還能在不經意間用我們的一個小小的善舉影響周圍的人。
在生活中我們也不能挖苦歧視別人。在我們學校的六年四班，有一個非常老實的學生叫李銘澤。他平時在班裏從來不挖苦別人，是個助人爲樂的學生，就是穿得衣服有點髒，個別同學就欺負他。通過交往我成了他最信任的好朋友。一個人要有謙遜隨和的品德，不自大，更不要輕視別人，挖苦別人。
我們小學生在日常生活學習中，一定要時刻規範自己的行爲，讓文明美德伴我們成長。
文明禮儀伴我成長的優秀徵文 篇24
關閉了電腦，我揉了揉有些發花的眼睛，轉身走到陽臺上往遠處眺望。在夕陽光的餘暉中，寬闊的馬路如絲帶飄向遠方；形狀各異的草坪點綴在路的兩旁；小公園內，一羣孩子在追逐嬉戲；三五成羣的老爺爺在下棋，還有幾位老奶奶在散步……這多像是動人的敘事曲，向人們訴說着愉快的生活。不經意間，我看見一名清潔工默默地從人羣中穿過，不時地彎下腰清除掉垃圾，然後消失在遠方。
路口，一個挺拔的身影立在交通崗上，就像一位嫺熟的指揮家，隨着他的雙臂揮動，川流不息的車輛有秩序的南來北往，這多像節奏莊重又歡快的進行曲！
遠處，一幢幢正在建築的高樓大廈拔地而起，它們在餘暉中像一位位害羞的姑娘，披上了一層層金色紗巾，遮蓋住了害羞的面龐；可忙綠的起吊機卻不知疲勞，它們伸出一條條巨臂上下揮舞，奏響了一曲曲動人的圓舞曲。
望着這一切，回想着剛纔在網上閱讀的那些文章，再聯繫我眼前正在默默奉獻的清潔工、交警、建築工人們……我明白了我們快樂生活的由來，我也明白了該怎樣學會去感恩：我應該愛護環境，不隨意亂拋；我應該遵守規則，做文明有禮貌的少年；我應該懂得珍惜別人的勞動，做自己力所能及的事情……
啊，美麗的夕陽！雖然短暫，卻令人難忘！我願與家鄉勤勞的人兒再共同奏響建設文明家園的交響曲！
