文明禮儀伴我行作文【優秀】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的文明禮儀伴我行作文，歡迎大家分享。
文明禮儀伴我行作文1
文明禮儀，是一種社會公德。一個人，一座城市如果沒有了文明禮儀，這個人，這座城市將會受到社會的鄙視。
記得今年的大年初一，我們要到新世紀百貨買拜年禮品。啊！超市裏人山人海，我和媽媽好不容易推着購物車走向收銀臺，小小收銀臺，前，排成了一條條長龍。我們無可奈何的排在龍尾巴上等候。大約過了二十分鐘，我們前面終於只剩下兩個人了，前面的一位叔叔看着我們着急的樣子，和藹地對我說：“小妹妹，看你這麼着急，你們先買單吧！”“不不不，這怎麼好意思，還是你先買單吧！”媽媽連忙說，“反正我不趕時間，晚幾分鐘也沒事兒。”說着，他主動地排到了後面，我們十分感激他，不斷說“謝謝”，他笑着說：“沒事兒，助人爲樂是應該的。”叔叔的`一言一行久久地印在我的腦海中，他爲我開啓了文明之燈，他爲我照亮了航程，他爲我指導了人生，我會永遠在心中記住幾個字——文明禮儀伴我行。
清明節那天，我和阿姨乘小快艇去培石掃墓踏青。我找到一個舒服的座位，很快便進入了甜蜜的夢鄉。突然，船晃動得厲害，熟睡的我不注意頭被撞在了玻璃上，疼得我差點兒流淚了，心中開始抱怨起船長來，一陣陣疼痛把我的睡眠狀態驅走了。睜眼一看，我旁邊站着一位白髮蒼蒼的老爺爺，他單薄的身子隨着船的簸動左右晃動着，我的臉立刻發燒起來，我不敢擡頭看他，我想把座位上給他，但又捨不得這個舒服的座位，猶豫不決的我直到老大爺下船也沒有動。其實，一個座位根本不算什麼，但我卻放棄了一次幫助別人的機會，下船後，我很後悔，世上沒有後悔藥，在今後的生活中，我會多關心別人一點，爲他人多想想......
這兩件小事，使我明白了文明禮儀的重要性。文明禮儀，會使一個人，一座城市變得更加美好，更加和諧。朋友們，讓我們一起攜起手來，放棄那些不文明的行爲，讓文明禮儀的春風伴隨我們成長。
文明禮儀伴我行作文2
中國是禮儀之邦，有着五千年的文明史。作爲21世紀的小學生，應該繼承這一優良傳統，從我做起，讓文明禮儀之花盛開在城市的每個角落。
開學伊始，學校開展了文明禮儀志願者活動，我積極參與其中：操場上有了廢紙，我會俯身拾起，丟進垃圾桶裏；有同學從樓梯扶手上滑下，我會及時勸阻；看到同學在校園裏攀爬樹木，我告訴他保護樹木，人人有責……文明禮儀志願者在行動！不文明的行爲在逐漸減少！我深切地感受到文明禮儀之花已盛開在校園裏，使我們的校園更加美麗！
我不僅在校園裏是文明禮儀的小使者，在家裏、在路上，我也承擔着這一角色。
由於家庭擁有汽車量的增加，我們的城市顯得越來越擁擠。道路常常堵塞，有時連行人、電動車也難以穿過。星期天，媽媽要送我上校外輔導課，常常是上完這節課就得趕去別處上另一節課。這不又堵車了，媽媽從電動車上下來，伸長了脖子，翹首盼着能早點過去，否則我可能又會遲到。可是擁堵的車道怎麼也過不去。
這時，媽媽突然騎着電動車從汽車的縫隙中穿到了馬路中間。嘿，汽車動不了，電動車卻能過去。媽媽有些得意地往前騎。我拽了拽媽媽的衣服，緊張地說：“媽媽，你怎麼騎到快車道上了？這多危險！〞媽媽不以爲然地說：“這不能快點嘛。你看慢車道連行人都過不去了。〞說着繼續往前騎。我急了：“不行，媽媽！假設大家都像你這樣，本來擁堵的交通不就更混亂？你不也告訴過我，每個人都遵守交通規則，城市就會有序了嗎？你怎麼就忘了？〞媽媽沒說話，但她停下了車，小心地把車又騎回了慢車道。
媽媽握了握我抓着媽媽衣服的手，對我說：“好孩子，你說得對！寧可遲到，我們也要遵守秩序！〞我緊緊地抱着媽媽，臉貼在了媽媽的`後背上，心裏暖暖的。我們又在堵着的人羣中漸漸地往前挪動……
老師常說：“星星之火可以燎原。〞希望我，以及我們所有文明禮儀志願者的努力，能形成燎原之勢，讓我們的城市更加文明！更加有序！更加和諧！更加美妙！
文明禮儀伴我行作文3
“不學禮，無以立”。這句名言出自於孔子的《論語》，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會上、家庭上立足的。文明禮儀是路上相遇時的微笑；文明禮儀是同學有困難時的熱情幫助；文明禮儀是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；文明禮儀更是看到有人隨地吐痰時的主動制止。同學們，讓文明禮儀伴我行，爭做一個講文明、懂禮儀的.優秀好少年吧！
讓文明禮儀伴我行，就要知道有關文明禮儀的知識。文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。它不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止，也反映了人們內在的真誠善良。在日常生活之中，文明禮儀處處可見，在現代這個社會裏，更是需要文明的言談舉止！
在現實的生活中，文明禮儀的故事數不勝數。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那位女工一見是列寧，轉身就要退回去給列寧讓道，列寧阻止女工說：“你不必這樣，你端着水已經走了半截路，而我現在是空手，請你先過去吧！”列寧把“請”字說的很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工先上樓，之後他才急匆匆的下樓去。這個例子不就是文明禮儀的典範嗎？許多偉人都能這樣謙讓，更何況是我們呢！我們應該時時處處做到講文明、懂禮儀、講道德。退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。當你我和別人發生一點小摩擦時，只要退一步，忍一忍就會大事化小，小事化了，就會和諧相處。當你我和別人相遇時，讓別人先行，自己後行，這何嘗不是一件文明之舉呢？
每個人都要有良好的文明禮儀，讓文明禮儀永遠伴我行。講文明，講禮儀就必須從自身做起，從身邊的一點一滴做起。魯迅先生曾經說過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並非是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。讓文明禮儀伴我行，讓我們做一個講文明、懂禮儀的好公民吧！
文明禮儀伴我行作文4
“其實文明很簡單，有時只有一張紙的厚度〞。文明的行爲帶給別人的是無限的溫暖。一句“我能給你幫助嗎〞，帶給別人的是力量和溫暖。只要你懷着一顆友好的心,有樂於助人的`精神,就能讓別人感受到你的幫助。我剛剛經歷了這樣一件事。
星期五放學後，我和媽媽去逛了一趟超市，提着大包小包回了家。晚飯後，我要寫作業的時候才發現，書包居然不見了。我找遍了家裏的每一個角落，也沒有發現書包的蹤跡。我仔細回憶，原來書包忘在了出租車上。媽媽抱着一線希望趕忙下樓去找，可是車子早已經走了。媽媽只好給公交派出所打詢問備案。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻在屋裏團團轉。這一晚我整夜未眠。
第二天一早，剛剛入睡的我被鈴吵醒。聽媽媽說有位司機叔叔見到了一個書包，送到了派出所，可能就是我喪失的書包。我大喜過望，一下子跳到了地上。媽媽急匆匆的去了，我站在陽臺上交際的盼望她趕快回來。過了“好久〞，媽媽的身影出如今樓下，揹着一個大書包。“是我的，是我的！〞我歡呼着去開門。我緊緊抱着失而復得的書包，心裏想：司機叔叔真好！
媽媽給那位司機叔叔打，感謝地說：“真是太感謝您了！孩子找不到書包，都急死了。要不是您及時的把書包送來，我真不知道該怎麼辦了。我想跟您見個面，好好酬謝一下······〞沒等媽媽說完，我搶過說：“叔叔，謝謝您幫我找回書包！〞“哎，不用，不用。你們走了以後，我去後備箱裏取東西，無意中看到的，知道這書包對孩子多重要，就在原地等着。可是很久沒人來找，只好送到派出所。既然找到了失主，沒耽誤孩子上學，我就放心了。說什麼酬謝啊！每個人都會這麼做的。〞
聽着這質樸的話語，我的心裏暖烘烘的。媽媽說，派出所的警察告訴她，每天都會有許多這樣拾金不昧的事情發生在這些出租車司機身上。我不禁感到文明確實實確就在我的身邊，文明其實真得很簡單，並沒有想象中的則難；文明離我們也很近，近到觸手可及！
文明禮儀伴我行作文5
中國是文明之國、禮儀之邦，素來講究文明禮貌。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的。
在我們的日常生活中，隨處可以看見一些不文明現象。早上吃完早餐後，某些人就會把袋子隨便一扔，不管這樣子會不會造成什麼結果。還有在公共場所抽菸隨地便溺亂摳指甲……像上次，我連續看見一些出租車司機在馬路旁的大樹下小便，簡直就成了他們的“露天廁所”，使路人在幾米外的地方就聞到味了。這樣子，出租車司機是方便了，但附近的居民可就遭殃了。
中國有許多講文明的優秀人物，其中最有名的要算“孔融讓梨”：孔融小時候非常懂禮讓。一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨於給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”你們看，這簡簡單單的一個舉動也不是良好文明禮儀的體現嗎?如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因 爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
曾經有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的`東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那裏，我學到了吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也是一樣的，並非一定要有什麼了不起的舉動，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
文明禮儀，是我們最重要的東西，也是我們必須要做到的。
文明禮儀伴我行作文6
孔子曾說過：“不學禮，無以立。”中華民族自古以來就非常崇尚禮儀。現代社會日新月異，禮儀仍是一個國家一個民族社會風貌、公民素質的重要標誌。但令人痛心
的是，我們國家公民的整體素質並不高。在國外的許多公共場所，都用中文的標誌，比如“請不要亂扔垃圾”、“請安靜”……這說明我們中國人很不講文明禮儀，需要着重提醒。
親愛的同學，看到這種情況，你有何感想呢？我自慚形穢。平時，我們隨地亂扔垃圾，故意講髒話，覺得纔夠“爽”，把講文明禮貌看成“小兒科行爲”。我們真該向那些偉人學習啊！誠實的列寧，爲了一個小小的花瓶而勇於承認自己的錯誤；信守諾言的`宋慶齡，冒雨去看望那些孩子們……其實我們身邊也不乏有許多講文明禮儀的人。
前幾天，我隨爸爸在信用社辦事，在窗口排隊時，一位上了年紀的，拄着柺杖的老大爺進來了。來到窗口前，用他那顫抖的手分別從上衣口袋、褲袋裏掏出一些錢。一會兒工夫，小小的櫃檯上堆滿一大堆零碎的鈔票。有10元的，5元的，1元的……工作人員看着一大堆錢，沒有一點厭煩，依舊帶着滿腔熱情接待老大爺。只見工作人員耐心地將一張張紙幣，整理、分類後，數了好幾遍。然後，工作人員微笑着對老大爺說：“大爺，你這些錢我反覆數了好幾遍，1000元還差20元。”老大爺眉頭緊鎖，自言自語道：“不可能啊！我明明數清楚的，這該怎辦啊？”這時，旁邊的一位阿姨連忙從口袋掏出20元說：“老大爺，我把這20元給你，你快墊上吧。這年頭，賺錢挺不容易的，何況你是個那麼大年紀的人了。這錢對我來說算不了什麼，您趕快存上吧！”阿姨說完便轉頭走出信用社。老大爺望着她的背影，眉頭舒展，渾濁的眼睛已經潮溼了，喃喃地說：“世上好人真多。”
是啊，如果我們每個人都講文明禮儀，這個世界將會充滿無限溫暖、無限希望！
文明禮儀伴我行作文7
中國是古代的文明古國之一，中國人從小就養成文明禮貌的習慣，生活中點點滴滴，時時刻刻都伴隨着我們。
文明有“三禮〞：禮儀、禮節、禮貌。把這三點做好了，纔算得上是文明的人。但又有多少人去做它們呢?如今的人隨地吐痰、亂扔垃圾。乘電梯不是先出後進，上下樓梯也不是靠右走，公交車上很少給老人家讓座……當然，這只是部分人的做法，還是有很多人也懂得文明的。中央電視臺有一次播放了一個公益廣告：一位晨練的哥哥，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子們拿不小心扔到樹上的球，還把路邊的可樂罐扔到了垃圾箱，還熱心幫助一位費力上坡的拉三輪車老人推車。這名哥哥早晨跑了一路，好事也做了一路，快樂了別人也快樂了自己。這不也是良好文明禮儀的表達嗎?
記得我有一次去超市買零食，我提着籃子正準備去收銀臺付錢，在拐彎處看見一位阿姨的籃子斷開了，東西掉了一地。許多人路過看了看，又繼續走自己的路。我看見了，就飛快地跑到阿姨身邊，幫她把地上的.東西撿到籃子裏。阿姨看了我一眼，然後笑眯眯地說：“謝謝你，小朋友!〞我不好意思地點點頭。雖然浪費了一點時間，但我仍然很快樂。收銀臺有很多人，需要排隊，我就很無聊地四周望了望。突然有一個人趁我不注意插了進來，我氣憤地說：“不可以插隊的，真是沒禮貌!〞他先是驚訝的看了看我，然後又看了周圍的人，其它人也對他投以異樣的目光。他趕緊低頭，悄悄地走到隊伍後面。其實做一個我們的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。
我們從小承受文明禮儀的教育，文明禮儀是一種美德，我們應該讓它永遠都傳承下去!
文明禮儀伴我行作文8
如果你失去了這天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
禮貌美德是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。禮貌美德，個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是國家的臉面。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中有的一些禮貌禮貌的標語卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：因爲有這些不禮貌行爲的大多是中國大陸的遊客。到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不禮貌行爲也是國恥。"
禮貌涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公共利益、公共秩序。同學們，時代的車輪已經把我們帶入了二十一世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有相互關聯中才有其生存的價值。一個人，不管你是否願意，若要取得學業或事業的成功，若生活的愉快，幸福，就要學會禮貌美德。
古人說："人學禮，無以立。"人的禮貌修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。正如魯迅先生說："中國欲存爭天下，其首在立人，人立之後凡事舉自身修養，就要有必須的知識水平；我們就應努力學習科學文化知識，樹立遠大理想，不斷完善。"
要成爲一個禮貌的'人，務必理解禮貌教育，就像一塊礦石，想要成爲鋼鐵，務必投入熔爐理解烈火的冶煉，父母把我們送進學校就是想讓我們在學校這個禮貌的熔爐裏被煉成一塊鋼鐵。成績並不重要，我們就應在老師的教育下，做一個優秀講美德的人。
禮貌美德是我們學生生活的根基，是我們健康成長的臂膀，沒了禮貌，就沒了基本和道德底線，讓我們一齊學做禮貌人學做社會人，清潔環境，禮貌之花處處盛開，讓禮貌之風吹遍社會，伴隨我們健康幸福的一生。
文明禮儀伴我行作文9
我國，自古以來素有“禮儀之邦〞之美稱。這一條小路已經悄悄地伴着我們走到了20xx年。作爲新時代的我們，應該繼續展示我們“禮儀之邦〞的風采。
我們小學生也許如今幹不了什麼大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向學校的同學，小區的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行爲，提出好心的`忠告。
有一天，放學回家的路上，同學們都陸續的走了，我一個人低着頭走在大街上，突然看見一個什麼東西被扔在了路中央，我走近看了看原來這是塊香蕉皮。“喂〞我一口叫住了前面哪個人，他回頭看了看我便問：“有什麼事情嗎〞？我見他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶着一條紅領巾，想必他是少先隊員吧，我語重心長的問：“你是少先隊員嗎？〞他答覆：“是啊！〞“這塊香蕉皮是你扔你嗎！〞他一口否決了，我聽了，便再一次問他，可他還是不成認，我將一股怒火高舉三丈，他見我表情憤怒，便吞吞吐土的說：“是……。是我〞我說：“小同學，我們是少先隊員，應該保護地球媽媽，讓它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄髒，再者說了，你亂扔香蕉皮萬一別人踩到了是會摔跤的，你這麼做不是害人嗎，所以請你將心比心假設你踩到了別人扔的香蕉皮，你會怎麼樣，記住以後千萬不能再犯樣的錯誤了！〞他聽了慚愧的低下了頭，並極其迅速的撿起了香蕉皮，對我說：“謝謝你姐姐我以後一定注意，謝謝你的提醒！〞
是啊！作爲祖國的一份子，我們應該爲祖國爭光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來創立一個和諧的社會吧！
文明禮儀伴我行作文10
三字經中有這樣一句話：“爲人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說禮貌禮儀不僅僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不禮貌的現象。比如：下課鈴聲響後，有些男孩兒便橫衝直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句髒話。還有的同學，可能因爲一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家必須要制止、杜絕。
有些同學認爲要好做到講禮貌，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫忙時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的.一聲“再見”。只但是這些小事微不足道罷了。
禮貌禮儀不在於嘴上功夫，而是在於真真正正的實踐。我想：如果你失去了這天，你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋；如果，你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，因爲你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做禮貌禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓禮貌禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神禮貌的過程中，我們做爲二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用禮貌語言處理人與人之間的關係，真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。
文明禮儀伴我行作文11
文明是什麼？其實，文明並不是什麼高深的東西，它就在我們身邊，只是在平時生活中，許多人經常在隨意或無視中將它丟掉了。
我們平時隨處可見：在十字路口，摩托車，電動車亂闖紅燈；公園裏，隨地亂扔垃圾、到處吐痰，在建築物上亂塗亂刻，踐踏草坪；亂佔道路擺攤，破壞電話亭，閱報欄等，這些看似再平凡不過的小事，可是給這座美麗的城市抹上了一道瑕疵。
我們經常看見，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室、校內零食袋、廢紙隨處可見，甚至有同學認爲：反正有值日生打掃，扔了又何妨，還有些同學在走廊追逐打鬧，走路推推嚷嚷，相互講髒話，甚至有些同學破壞學校公物，在課桌上、椅子上胡亂刻一些畫，沒事的.時候用手摳牆皮玩。很多同學只把學習成績放在了第一位，而忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質展現了一個人的思想品質。良好的行爲習慣，是保證我們學習的前提，如果一個學生只顧着學習成績，而不注重品德的培養，那麼，即使我們即使擁有豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何有呢？如果學校沒有了良好的行爲習慣，那麼同學們就更加可能目無紀律，恰恰相反，如果我們養成了好的學習習慣，才能構造良好的學習環境。
我們要樹立正確的道德觀念，學會做人，在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。
總之，文明禮儀是我們學習、生活的根本。沒有了文明，就沒有基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？千學萬學學做人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。
遠離陋習，文明與你相伴！
文明禮儀伴我行作文12
文明禮儀就像一泓清泉可以爲我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。——後記
假設你失去了金錢，沒關係，人需要的不是身邊的錢袋。假設你失去了今天，沒關係，還會有明天。但是，你失去了文明，你就徹徹底底地失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，而是爲了維護公衆利益、公衆秩序，並且給下一代做個好典範。
我家隔壁有一個阿姨，他孝敬公婆，關愛老人，大家都很喜歡她。她不但孝順自己的公公婆婆，有時也會幫助別人排憂解難。有一次，她的婆婆發高燒了，鄰居們紛紛給她打，讓他馬上回來，她接到，立馬請了假，回來照顧婆婆，還把婆婆送到了醫院。整個晚上，她都陪在婆婆身邊，悉心照料着。醫生和護士們都被她的所作所爲感動了，連已遠離的病人家屬都對他交口稱讚，人人都向她豎起了大拇指。可她卻用陽光燦爛的微笑迴應了大家，告訴他們：尊老愛幼是最起碼的文明標準。
儘管生活中有許多何者爲媳婦一樣有着崇高品質的.文明人，但是在生活中，仍然能看見一些不文明現象的發生。
就拿上星期六來說吧，我正往補習班的方向走，一邊走，我還一邊在想今天上課的內容。突然，一聲響，把我嚇了一跳，我扭過頭一看，原來年過花甲的老人的自行車和一位箇中年男子的電瓶車相撞了，我連忙衝進人羣中，想看個明白。當兩車相撞時的那一剎那，老人和男子都從地上爬了起來，開始爭吵，他們喋喋不休地爭吵着，好似忘了世界，忘了文明。就這樣，他們吵了二十多分鐘，直至有人把他們勸開，他們才停頓爭吵，各自去辦事了。我想，當時，假設，那位老人文明一點，男子謙和一點，事情就不會鬧得這麼不愉快了。
文明禮儀伴我行作文13
禮儀，是一種奇妙的東西。它就像一輪紅日，溫暖我們的心靈，就像一盞明亮的燈，爲我們照亮前方的路，就像一個指向標，無論如何，都能指引你走向成功之路……——題記
中國五千年的歷史，文明禮儀之風傳承至今，因此我國有着“文明之邦”的美譽。文明禮儀是非常重要的，就像人類失去了光明，生活不再多彩，紅花失去了綠葉，變得不再多姿。所以，我們在日常生活中就應該要講文明，懂禮貌！
在一些美麗的景點旁，隨處可見的“××到此一遊”看到這些字，我的心中涼了一下，就如被野獸撕裂的一樣疼痛，心中想着：爲什麼要破壞這美麗的“寶石”呢？爲什麼不讓它們發出永恆的光呢？看着這原來潔淨無比的地面，被無情的“野獸”們侵略的領地，而我卻只能默默地撿着……
夜幕降臨，我邁着沉重的步伐緩緩來到了公交車站口，漫不經心地上了車。
在車上，我看到一位拄着柺杖，臉上刻滿了一條條歲月的痕跡，鬍子花白，步履蹣跚的.老人，他艱難地走過來時，不知道怎麼了，我果斷地站了起來，將自己的座位讓給了老人，老人很感激我，我心中也十分愉快，這也使我明白了“贈人玫瑰，手留餘香”的道理。不知不覺，車子停了下來，我滿足地向窗外望去，身體隨着車子而搖擺起來，心裏甜滋滋的。突然一隻小鳥唱起了歡樂的歌，那美妙的歌聲和人們的道謝的聲音融爲一體。我想這就是文明吧！
中華民族用自己源遠流長的文明屹立於世界的東方，成爲世界上的一顆璀璨明珠。有一種美，飄逸於浮雲，深埋於古壘，這是一種可以吸引靈魂的美，它就是——文明，讓我們共同來用文明創建美麗的中國吧！
文明禮儀就像一泓清泉可以爲我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。——後記
文明禮儀伴我行作文14
中國素有禮儀之邦之美稱，禮貌待人，舉止文明是中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”“高雅藏於舉手投足間”，這些俗話要大家記住文明的言行是多麼的重要。
然而，在我們現實社會中，不文明的行爲數不勝數。不少旅遊勝地的古蹟上竟讓留下了“某某到此一遊”的刺眼瑕疵，這種惡習還漂洋過海，損害了國人的形象。據中央電視臺報道，國慶節過後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。40萬平方千米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖的殘跡，有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的`反差。還有一些人在公共場合隨地吐痰，不在乎他人的感受。在擁擠的公共汽車上常常爲一件小事而大聲喧譁，隨意謾罵他人。更過分的是，一些人面對跌倒的老人時，置之不理的揚長而去，都明哲保身，怕惹上麻煩。
在我們的校園裏，不文明的言行也是屢見不鮮。不少同學圖方便，信手丟垃圾，他們覺得反正有值日的同學打掃，扔了又怎麼樣呢。還有的同學張口就說髒話，聽到的是不和諧的聲音。有些同學在走廊上大吵大鬧。這些不文明的行爲破壞了我們學習生活的優雅環境，使得文明之地不文明。
我們要做一個文明的人，就讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生，用我們的實際行動與行爲創造一個文明寧靜的校園環境。管住我們的口，說文明用語；管制自己的腳，不亂踢牆壁，不亂踩一草一木；管住自己的手，不亂扔垃圾。那麼，明天，天將更藍，樹將更綠，水將更清，我們的校園將更潔淨，更漂亮。
同學們，讓我們一起從身邊的小事做起，做一個文明的中學生吧！
文明禮儀伴我行作文15
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無不表達一個人的氣質與素養。文明不只是一個簡簡單單的詞語，它是我們民族氣節的表達。
文明是件小事，它就存在於我們身邊，是一個習慣的養成，禮儀是立身之本。人生活在社會裏，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關係，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作爲一個有理想、有追求的中學生，注重禮儀的自我修養，在學習和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現出個人的教養，並在社會交往中，有所爲，有所不爲，自覺地運用禮儀標準，纔算知書達禮，才稱得上是一個有教養的人。
見到老師，你有沒有恭恭敬敬地問一聲好，還是裝作沒看見，悄悄地走開？看到了校園裏的垃圾，你有沒有自覺彎下腰撿起來，還是假設無其事地走開？對於校規校紀，你有沒有認真遵守，還是置假設罔聞？在課間，有些同學三三倆倆勾肩搭背地擠在過道中央，阻礙行走的'同學；有些同學在走廊上高聲喧譁，甚至講一些不文明的話；操場上的一些推推搡搡，可能引起一場打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃裏。
也許走進社會，你會看到許許多多的“文明人〞他們外表上沉靜自假設，溫文爾雅，背地裏卻惡語相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人〞將他們口中說的文明在哪啊？
講文明懂禮儀，從小父輩師長就這麼教導我們，一代代的傳承，我們要把這優良傳統傳承下去。從小事做起，勿以善小而不爲，從自身做起，以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時代的青少年，文明禮儀伴着我們成長，我們要把它發揚光大。讓我們共同攜起手來，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開花結果。
