法律伴我成長的優秀徵文600字（通用6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到徵文的身影吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。如何寫一篇有思想、有文采的徵文呢？下面是小編整理的法律伴我成長的優秀徵文600字（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法律伴我成長的優秀徵文1
爲了提高我們學生的安全意識，學校專門組織了一場安全知識講座。下午第二節課後，我們班同學爭先恐後地搬起凳子，拿起筆和本子，就往教室外面跑。走廊裏早已是大隊人馬你擁我擠了，好不容易出了教學樓，往遠一看，操場上更是人山人海。
“今天，我和大家坐在一起，來說一下我們身邊的安全隱患，讓我們認識法律，懂得如何保護自己······”這是市公安局局長爲我們講的一段話，三言兩語就把我吸引住了。接着他爲我們講述瞭如何保護自我安全，應該遠離哪些不良習慣，如何防身，有哪些措施。他不時地講一些案例，生動形象，讓我真真切切感受了到自我保護的重要性。
記得在電視法制欄目，看過這樣一個故事:一位14歲的初中生，在網吧泡了一天一夜玩遊戲，越玩越興奮，不回家，不休息，正玩得起勁，左眼突然看不見了，到醫院檢查確診眼角膜脫落，眼睛瞎了。父母既傷心又心疼，他自己更是追悔莫及，這是多麼慘痛的教訓。生命，屬於我們的只有一次，想想身邊真的有很多同學沉迷遊戲，虛度年華，不僅傷害了自己的身體，而且傷了親人的心，這樣做有什麼意義呢?還有的同學爲了幾塊錢去搶劫，有的爲了給朋友出氣打架拿刀傷人甚至打出人命，有的和社會上的壞人混在一起吸菸喝酒偷偷摸摸的······人一旦沾染上不良習慣，後果真是不堪設想。
年華似水，我們怎麼能讓青春就這樣毫無價值地付諸東流呢?
珍惜自己的生命，尊重愛護他人的生命，讓我們在心中樹立起高高的道德之牆，做一個懂法守法的好少年。
法律伴我成長的優秀徵文2
提到學法、懂法，我們有些同學總是不以爲然，他們想，我又不會像壞人一樣地去偷去搶，我又不去幹那些違法亂紀的壞事，我學什麼法？其實法就在我們身邊，他和我們的生活息息相關。說不定，你稍微一大意，就有可能犯法了，當然你和你的家人就會爲你的行爲付出慘痛的代價。
這天，我要沉痛地告訴你一個發生在我家附近的故事，想透過你讓更多的同學明白：我們的一些危險行爲，比如玩火其實也是違法行爲，也可能會造成嚴重的危害，釀成巨大的杯具。
事情是這樣的：
我的一位同學在十歲生日那天，爸爸媽媽給他買了一隻雙層大蛋糕爲他慶賀，那天晚上，一家人點起蠟燭爲他祝福、許願，度過了一個難忘的夜晚。第二天下午放學到家後，那位同學又將沒燒盡的小蠟燭拿出來點燃，在桌上擺成一圈玩。他望着燃燒的小蠟燭覺得好看極了，忽然聽到樓下有同學喊他去踢球，他忙向蠟燭吹了幾口氣就匆匆跑了下去。誰知有幾支蠟燭沒吹滅，一會兒便將桌子上的書籍作業本燒着了。火勢很快蔓延開來，不但燒燬了他家的財物，大火還藉着西北風兇狠地吞噬着周圍的一切。儘管消防隊叔叔奮力搶救，但無情的大火不僅僅燒空了他家，還蔓延到左鄰右舍，造成了巨大的損失。更嚴重的是有一位老奶奶因爲年紀大，行動不方便，沒能及時逃離火海，最後窒息身亡了。我的那位同學後悔莫及，但是已經於事無補了！他因爲年紀小，免於處罰，但是他的父母卻要承擔相關的法律職責。
朋友們，聽了這個故事，你就應明白了吧。平時老師、爸爸媽媽教育我們不要去做那些危險的事，就是一種法制教育。如果我們認真聽從他們的教育，就可能避免犯法。期望你能把這個故事講給更多人聽，讓他們別在重蹈覆轍，好嗎？
法律伴我成長的優秀徵文3
明初的靖難之變既造就了一個雄心勃勃的明成祖，也造就了一個跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這裏先按下不提，單說一個在整個事件中貫穿到底的一個人物――方孝孺，從他身上所體現的一些東西。
明初藩王的權利過大，建文帝即位就開始着手削藩之事。而方孝孺作爲建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強中央集權，鞏固國家統治的大事，也是最合憲之事。用現在的話說，這是憲法賦予的權力。此事上關皇位大統，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統，破壞了立嗣以長以嫡的規矩，用現在的話講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城後，方孝孺纔會以不奉詔而身死。所以方不是殉於一家一姓一人，而是殉於成憲，是爲了維護制度而死。如此看來，方孝孺並非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代爲維護制度而獻生的典型。
言及制度，不得不說我國古代，尤其是宋代以後的君王制度乃是整個世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度。皇帝，作爲一種國家象徵，其的實質權力並不能太大。真正專制的並不是皇帝本人，而是以之爲首的整個文官集團。皇帝受到某種與文官集團所達成的成憲的制約，通過皇權與相權的分立，從而達到維護國家統治的目的。皇權如果在某一代皇帝的手中無限大，那麼他被推翻就成了必然，而且很大程度上會導致國家的傾覆。
由此可見，我們國家自古便有着完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現代的法制意識也將隨着時間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說明現代中國法制意識普及不可能的說法，是完全不值得考慮的。
法律伴我成長的優秀徵文4
一提到法律，大多數人馬上想到的，就是犯罪，卻無從想到法律是我們的保護神，沒有規矩，不成方圓，法律的出現，就是爲了保護我們的人人身安全及自我權利。法律多麼重要，如果沒有法律，這個世界將會混亂不堪。
假設一
在《未成年人保護法》中，明確規定，未成年人禁止進入網吧。而即使這樣，仍有未成年人進入網吧，假設沒有法律的這條規定，會有多少人沉迷於網絡，走上一條不歸路，會有多少父母唉聲嘆氣，卻只能望洋興嘆。網絡上神更傷身，某一初二男生因在玩遊戲時，激動過度，當初猝死。而如果沒有法律，這樣的悲劇又將重演多少次。
但我們有法律，促使悲劇不再重演。
假設二
某超市李，警報器響了又響，一個個顧客被搜身，卻始終沒有查出什麼，顧客們只是一個勁的抱怨着，但爲了配合工作，並沒有拒絕。只有他，拒絕了搜身，義正詞嚴的`說：“你沒有資格搜我的身，我沒有拿什麼東西，他們也許也是這樣，那麼這樣做，無形中侵犯了人身的權利及自由。”警衛一言不發，只是把警報器關掉進行修理了。假設沒有法律中規定的這一條規定，將會有多少顧客，被認爲是小偷。
但我們有法律，促使人們有自我權力。
假設三
電視上，總播放着一些犯罪者敢做不敢當的事例，但終竟濤不過法律的制裁。可謂“法網恢恢，疏而不漏”。罪犯們得到了應有的報應，爲受害者的家人，有了適當的答應。如果沒有法律，罪犯們就可以肆無忌彈的犯罪，卻不會得到任何懲治，肆意妄爲。
但我們有法律，促使殺人償命，欠債還錢的天理存在。
因爲有了法律，我們可以健康成長；因爲有了法律我們自由自在；因爲有了法律，讓壞人罪有應得。
法律我們最偉大的保護神!
法律伴我成長的優秀徵文5
說到法律，想必大家都不陌生，但是每年又有多少青少年觸犯了法律呢，法律是威嚴的，任何人都不能冒犯它。
其實，遵法守法也是爲了保護我們的生命，我們只有學習法律知識，明確法律賦予的權利，才能學會依法保護自己的生命健康權。
我國在憲法、民法、經濟法、刑法、環境保護法、食品衛生法、藥品管理法、道路交通安全法等法律法規中都對保護公民生命健康權作了具體的規定。
我國民法通則規定，公民享有生命健康權，並且將公民享有生命健康權規定在身權利首位；消費者權益保護法也將消費者的人身、財產安全不受侵犯的權利排在消費者九項權利之首；未豐年人保護法規定，國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。
我們作爲一名中學生，就應該遵紀守法，珍惜受教育權利，履行受教育義務。
每年都會有許多青少年輟學，其中絕大部分都是自己厭學所導致的，他們不知道，教育能爲人一生的幸福奠定良好的基礎。在科學技術迅猛發展、人類知識急劇增加、社會競爭空前激烈的形勢下，一個國家的公民只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才幹，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業機會，享受現代文明，可以改變我們的命運，我們應珍惜受教育的權利。
可見，法律時時在我們身邊，法律就像一張無形的大網，每個人都逃不出，但每個人又都受到了法律的保護。
法律其實就在我們身邊，讓我們做一個遵紀守法的好公民，讓我們在法律的藍天下沐浴溫暖、祥和的陽光、讓世界充滿愛！
法律伴我成長的優秀徵文6
假期，認真看了法律連連看，收穫挺多。法律是什麼？法律，是一雙懲惡揚善的火眼金睛，明辨是非；法律，是做人道德的一根準繩，衡量對錯。任何一位公民，只要你觸犯法律，必將受到受到的嚴懲。
但是，有許許多多的青少年卻對法律不理不睬，十分輕視。我們作爲學生，務必從小就有良好的法律意識，讓違法亂紀，無視法律遠離我們的成長道路。
我以前在電視上看到這樣一則新聞：13歲的男孩費小林是江蘇省一個小村莊的村民。由於父母年邁，家庭貧困，他沒有得到良好的家庭教育。自小就被父母驕縱的他，爲了上網，吃喝玩樂，從六歲開始就偷家裏的錢。小學六年級輟學後，更加無人管教，一步步滑向罪惡的泥潭。一天，電視臺播放了一則綁架勒索案，綁架者綁架並殺害一個有錢孩子，敲詐勒索19萬美金。這則案例帶給費小林“靈感”爲了搞錢，他開始預謀……過了不久，費小林用欺騙的手法，將同村小夥伴小龍騙到村西楊樹林，用繩子勒小龍頸部致其死亡，並挖地埋屍，然後攜帶小龍部分衣物離開，準備伺機想小龍父母實施敲詐。最終小龍因爲觸犯法律而遭到嚴懲。不但毀掉了自我的完美前途，也毀掉了一個家庭的完美前景。
其實，犯罪如一窪深深的泥潭，如果陷進去，就只會越陷越深，最後被淹沒。犯罪也如一朵帶刺的玫瑰，雖然妖豔迷人，香氣撲鼻，但卻會讓我們流血受傷。犯罪後難逃法網。扼殺生命，最後換來坐牢淪爲囚犯，甚至一命換一命判爲死刑……所以，我們知法、懂法、用法的好習慣要從小養成。和法律交朋友，與犯罪做鬥爭。讓神聖不可侵犯的法律作我們的保護傘，讓法律永存。創出屬於自我的一片廣闊藍天！！讓法律伴我們成長！！
