小學生演講稿合集[15篇]

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生演講稿1

一天下午，小明和小紅在去學校的路上開心地走着。

走着走着，兩個小夥伴突然發現前方不遠處有很多黑色的東西。好奇的小明摸着自己的腦殼問：“那是什麼？堆在那裏多難看！”“來，我們去看看！”小紅淡淡地說道。我跑過去一看，原來是個垃圾桶，旁邊全是垃圾。小紅驚訝地問：“怎麼回事？垃圾是怎麼出來的？”“肯定是人家用手扔的'，懶得往前邁一步把垃圾扔進垃圾箱。我們來清理一下！”小明不假思索地回答。小紅盯着那堆垃圾說：“好吧！”他們說去做。小紅用手把垃圾放進垃圾箱。她說：“小明，你怎麼不去做？你爲什麼呆在那裏？”小明想：這樣做是不夠的。我想讓人們知道亂扔垃圾是不文明的。小明立刻從書包裏拿出紙和毛筆，在紙上寫下了“離文明只有一步之遙”。然後我用膠水把紙粘在垃圾箱上。小紅看到了，豎起大拇指稱讚他的聰明。

小明說：“嗯，這個方法有用嗎？”小紅說：“那我們躲到對面灌木叢裏看看效果吧！”小明利落地回答：“好！”他們藏在灌木叢中，盯着垃圾桶。不一會兒，一個大叔走了過來。他觀察周圍沒人，正要扔掉，但看到小明的標語後，他自覺地把垃圾扔進了垃圾箱。

小紅和小明都爲環保做出了貢獻。所以，爲了我們美好的家，爲了美好的明天，讓我們一起照顧她吧！

小學生演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

大家都喜歡看《熊出沒》吧?我也非常喜歡，每當故事裏的人物光頭強去森林裏砍伐樹木的時候，狗熊兄弟熊大熊二和其他森林裏的小動物都會出來阻止他，保護它們可愛的森林家園，“保護森林，熊熊有責”是它們最響亮的口號!

我的家鄉在寧波，媽媽告訴我寧波是歷史文化名城，是古時候海上絲綢之路的起點之一。現在的寧波到處高樓聳立，綠樹成蔭，希望這樣美景一直持續下去。2014年的冬天，有很多的成熟都有過霧霾天氣，我們寧波也是其中一個城市，我和媽媽上網查了一下，你知道嗎?據專家介紹，霧霾時候的霧氣看似溫和，裏面卻含有各種對人體有害的細顆粒、有毒物質達20多種，包括了酸、鹼、鹽、胺、酚等，以及塵埃、花粉、蟎蟲、流感病毒、結核桿菌、肺炎球菌等，其含量是普通大氣水滴的幾十倍，對身體的呼吸系統，心血管系統還有心理健康都有很大的影響呢!

“保護環境，人人有責”，這是很多街道社區風景牆上的標語，時時刻刻提醒每個人去愛護環境，低碳生活。同學們，這個也需要我們一起來參與，跟爸爸媽媽出去玩不選擇私家車首先選擇公共交通工具，低碳出行，減少廢氣排放量;去餐館吃飯不使用一次性碗筷，可以讓媽媽幫我們準備自己的餐具，這樣可以保護森林;不使用酒店的一次性洗漱用品，帶上自己家裏用的`洗漱用品。在家裏，使用好的電器就把電源關掉，因爲在待機狀態下的電器，也會耗電;讓爸爸媽媽給我們買拼插玩具，不買或少買電動玩具，減少電池使用量，就可以減少污染;這些都是生活中的小事，我相信同學們都可以做到，爲我們可愛美麗的家園寧波出一份力。

爲了我們家鄉寧波的環境更美，大家生活得更加舒適，希望同學們從我做起，保護環境，節能減排，低碳生活!

小學生演講稿3

各位老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《學會感恩》。

我要感謝爸爸媽媽，是你們給與我生命，是你們教我蹣跚學步，是你們用寬闊的臂膀溫柔的懷抱給我一個家。感謝你們，我的爸爸媽媽！

我還要感謝我的老師們，是你們帶我們遨遊在知識的海洋，是你們用汗水澆灌我們茁壯成長，是你們在滄桑歲月中爲我們點亮前程！感謝你們，我尊敬的老師們！感謝我可愛的同學們，是你們陪伴我一起成長，是你們讓我學會團結互助，是你們讓我懂得友誼的純潔與偉大！感謝你們，我的同學們！

感謝我的.學校，在你明亮的教室裏，我每天汲取知識！在你寬闊的操場上，我每天嬉戲玩耍，鍛鍊身體！感謝太陽，因爲有你，我才能在晨光中奔跑，在陽光裏沐浴，在夕陽下散步。是你讓萬物生長，生機怏然！感謝落花流水，是你們讓我知道時間匆匆，光陰似箭，讓我們抓緊時間去努力，去拼搏！

我要感謝世間所有！就讓我們懷有感恩之心，回報生命中的每個人，每個生命，每一天！

小學生演講稿4

親愛的老師，同學們：

你們好！

感謝學校所有的老師和同學可以給我這次機會，讓我能夠站在自己，我也感到非常的榮幸，首先，我想問一下，你們的夢想是什麼？今天，我也想和你們來談一下夢想。

我的夢想有很多，五花八門，稀奇古怪的，在自己很小的時候，我看到動畫片裏，那些超人都能在天上飛來飛去，我就希望可以以後長大之後也能像他們一樣，像小鳥，大雁一樣在天空當中自由的翱翔，那時候的自己就希望可以成爲一名超人，但是隨着自己慢慢地長大，自己的知識也慢慢地變豐富了，我也開始懂得超人是不復存在的，能夠在天空當中飛翔的是飛機，那時候，自己的夢想就變成了飛行員。之後，我看到在醫院和生活當中救人的那些偉大的醫生，那時候我就希望也可以在長大之後成爲一名醫生，爲那些需要幫助和救援的人伸出自己的援助之手，我也覺得能夠用自己的力量去幫助到需要幫助的人是一件非常偉大的事情。但是現在，我的夢想又是成爲一名老師，每當自己在講臺下面看着老師們教給我們知識，成爲我們人生道路上的'一個指明燈，老師們總是無怨無悔的將自己的知識傳授給我們，爲我們的成長和未來貢獻出自己的一份力量，所以我也希望自己可以像老師們一樣將自己之後的學習傳遞給其他人。你們看，我的夢想是不是很多啊，那你們呢？是不是也像我一樣，有着很多的夢想呢？

隨着自己夢想慢慢的變多，我也開始懂得自己不管是有着什麼樣的夢想，我都需要去努力，去儘自己的全力去爲自己的夢想而努力，我也知道自己現在還是有很多的不足和缺陷，需要我去學習的地方也有很多，我也更加的需要努力去學習，一步一步的朝着自己的夢想去努力，我也懂得了自己所有的夢想都是來源於生活，我也是在生活當中一點一點的在期待着自己的未來，對自己的未來充滿了希望，相信你們也是一樣。所以我們既然有着這麼多的夢想，我們就要去更加的努力朝着自己的夢想和目標奮鬥，不要讓自己的夢想成爲空談，不管是什麼樣的夢想，在我們現在這個年紀，最應該也是最有用的就是需要好好的完成我們的學業，在學習上面刻苦學習，才能在之後的生活中成爲自己想要成爲的人。

同學們，讓我們一起努力成爲一個更好的自己吧，一起爲自己的夢想而努力，我們一起加油，相信我們都可以做到的。

謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。

小學生演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

有這麼一句話：”

我們生長在的時代，也是最壞的時代。”這句話放在現代，“最壞”一詞很好理解：你可以打開窗，看看外面灰濛濛的天，呼吸外面“新鮮”的空氣，聽聽馬路上嘈雜的汽車聲，它們會告訴你沒有最壞，只有更壞。而“”又是因爲什麼呢？

是因爲“共享”的出現，它就像是水中的最後一根稻草，能救我們於水火。

首先，你真的瞭解“共享”嗎？有人說它不就是共同分享的意思嘛，沒錯，可只答對了一半。就我而言，我認爲“共享”不止如此，它更是一種人與人態度的共享，精神理念的共享。而在我眼中，共享時代是人們赴青春，覓知己的時代。

現如今，隨着“共享”一詞的出現，各種“共享”一下子風靡了起來：共享單車，共享書店，共享籃球等等都猶如明亮的星辰，吸引着人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了，摩拜，小黃車成了大街上的新“地標”，好像一看見它們就看見了青春活力，即是因爲它們亮麗的顏色，又是因爲它們秉承了“低碳出行”的理念。

像我自己，也習慣於走出家門就“掃一掃”，聽到“嘀”的開鎖聲，便騎上小車開始旅途，騎完後只需鎖好即可，整個過程只需五秒，一元，即省力又省時還省錢，順帶也緊跟了潮流，又減少了污染，這一舉多得的划算買賣以前可沒有呢！難怪現在的大多數人都愛把共享單車作爲潮流新寵，恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。

我們再換個例子，“共享書店”這是個很新奇的.書店，它的便捷不說，它在節省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書店”讀自己所愛，也可和他人分享自己的所愛，可以瞭解他人，充實自己，也不浪費資源，即像是一個小書店，似乎也有點交流會的感覺。

不過，在共享的日漸流下的趨勢下，也有人爲人們沉迷於電子設備而擔憂，覺得它會拉開人與人的距離。其實不然，甚至恰恰相反，我認爲它反而能拉近人們心與心的距離。

想象一下，家中長輩也想緊跟潮流，卻不會玩轉掌上設備，這時你“伸出援手”耐心的教他們怎麼共享，這時他們與你有了共同的話題，而你也會與他們有更多的交流，是否是一種與人親近的方式呢？

總而言之，“共享”是一種極好的社會想象，它的便捷，環保，新潮，無一不牽動着人們的心，而在共享的引領下，我們的生活也會如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。

我愛這個時代，這個共享時代！

小學生演講稿6

生命教育是旨在幫助學生認識生命、理解生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質量的一種教育活動。有利於加深廣大小學生對生命的理解，幫助學生走出學習、生活中的困惑，從而尊重生命、珍惜生命、熱愛生命，爲學生的終身幸福奠定基礎;有利於將中華民族自強不息的優良傳統根植於小學生心中，培養小學生勇敢、自信、堅強的品格和身處逆境堅韌不拔的意志;有利於提高小學生的競爭意識、協作意識、自律意識以及在日益開放的`競爭環境中生存發展的應對能力。

當前，現代科技和信息技術的飛速發展，爲廣大學生獲取信息、開闊視野、培養技能提供了寬廣的平臺，但社會環境中仍然存在着一些不利於少年兒童健康成長的消極因素;學生傷害事故和安全事故仍時有發生;家庭教育還存在和少年兒童成長需要不相適應的方面。個別學生在人生觀、世界觀、價值觀、是非觀上容易產生偏差，缺乏直面挫折和克服困難的勇氣。在此情況下，加強生命教育，使小學生能夠遠離傷害，掌握應對困難和危險的方法，懂得生命的可貴，明瞭生命的價值與內涵，進而尊重生命、熱愛生命、珍惜生命。

開展生命教育，將着重幫助和引導同學初步認識自然界和自我，掌握在各種災害條件下的自我防護知識與技能，形成健康的行爲習慣，下面提出幾點做法：

1、認識自然界的生命現象，熱愛自然，具有初步的環保意識。

2、瞭解自己的身體，具有性別意識，並能夠根據性別進行角色定位。

3、初步瞭解友誼的真諦，學會在交往中扮演不同角色，具有同情心，樂於幫助他人。

4、初步掌握交通安全、防火、防溺、防電、防煤氣中毒、食品安全的基本知識與技能，具有初步的預防自然災害的能力，學會識別可疑的陌生人並進行預防。

5、積極鍛鍊身體，遠離菸酒、毒品和營業性網吧，形成良好的生活習慣和樂觀向上的心態。

6、正確認識成長、學習、發展中的困惑與問題，增強抵禦挫折、克服困難的能力;培養學生具有積極的自我認同觀、自我評價觀和勇於進取的精神。

7、學會感恩，理解與尊重父母、師長;學會尊重他人、關心他人，學會與他人溝通和交往，培養協作精神。

8、瞭解環境、愛護環境，維護社會公德，具有初步的法律意識。

9、正確對待網絡，具有辨別網絡信息的能力，能正確選擇和運用網絡文化知識。

通過進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值和生命與關懷的教育，使學生學習並掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價值，培養學生尊重生命、愛惜生命的態度，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關係。

小學生演講稿7

理想是一艘航船，它承載着我們的夢想與憧憬，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向；理想是一朵花蕾，需要用辛勤和堅持來灌溉，總有一天會開出絢麗的花朵。

“追逐理想纔能有偉大的成就”。回望中華五千年曆史文化，能被人們所記住的人物，那個不是有理想有抱負的？古有司馬遷忍辱負重著《史記》，今有周總理爲中華之崛起而讀書。他們從小就樹立遠大的理想，並且爲理想奮鬥拼搏，努力的增加自己的知識，能力。

“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的'汗水” “羅馬並非一日造成，成功並非一蹴而就”。的確，要實現自己的理想，就必須付出辛勤的汗水。因爲春華秋實，所以只有努力，才能收穫，凡古今中外，無一例外。

周總理爲中華之崛起而讀書的遠大抱負，並一直激勵着周總理爲國家的振興，民族的獨立而鞠躬盡瘁，死而後已；茅以升立志要爲人民建造結實堅固的橋樑，他勤奮學習，刻苦鑽研，終於爲人們架起一座座堅固的橋；少年袁隆平在心中就種下了一個理想―成爲農業科學家。在艱苦的探索，反覆的試驗中，研究出了雜交水稻。在實現理想的道路上，也許佈滿荊棘，也許會遇到危險，但焦耳從不退縮，他總是通往直前，越挫越勇。

沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明。我們青少年學生，是新世紀的未來和希望，要把自己造成社會主義事業可靠的接班人。讓我們用理想明燈驅散生活中的陰霾，照亮人生的路途；讓我們在崇高理想的指引下一路披荊斬棘，努力實現自己人生的價值。

讓我們放飛理想，點亮人生！！

小學生演講稿8

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我是二年二班的王冰冰我今天演講的題目是《共創綠色校園》。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多彩，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的'班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校。爲了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭，不隨地吐痰。

3、不使用污染環境浪費資源的產。

4、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈

電扇。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作爲我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

謝謝大家，我的演講完畢。

小學生演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如今我們的生活已經越來越便捷，出門隨處可見的共享單車，共享雨傘，共享書店已經成爲了當下最爲流行的東西了，共享時代到來了。

1、便捷的共享單車

走在大街上，人流中，馬路上，總會看到很對人推着一輛自行車，與其他自行車不同的是，它，是共享的。

有一次由於有緊急事，而家中卻沒有可用於替代走路的交通工具，我有幸用了一次流行的小黃車，不得不說，這十分的方便，用手機掃二維碼立馬就能用了，這給那些沒有交通工具出行的人便捷與方便，這也可以提高市民的素質——小黃車是不能停在小區或自己家中的，市民們遵守這一點，我們的總體素質也會提高，社會風氣也會越來越好。

2、有用的共享雨傘

在各大商場，旅館這種經常有人出入的地方。門口總會有一點不一樣的東西——雨傘有人會問道，這些雨傘是幹嘛的呢?在裝飾?還是什麼?而這個是用來借給人們的。出門遇到下雨天是很煩的，何況沒有帶傘。而我自己也遇到過，我和媽媽一起去逛商場，原來天還算是晴空萬里，沒有任何下雨的跡象，可能我們出來時卻下起了大暴雨，雨滴砸在手上都生疼。我們卻沒有雨傘，寸步難行。後來，可是共享雨傘幫助我們解決了困難呢!不得不說，用處可真大!

3、文明的共享書店

當我們走進書店，看到的一定是兇巴巴的主管或負責人在看管。最近卻有書店沒有那麼多人的看管，這就是共享書店。走進書店，有一種久違的親和感。讓人感覺很舒服，不會有被拘束的感覺。我們能在書中享受精神的糧食，感受在書海中遨遊的快樂。但是，儘管書店沒有那麼多的管理者。人們的文明程度還是很高的，沒有人大聲喊叫，也沒有人去刻意損壞書本，反映了現在市民的.素質之高，即使書店是沒有拘束的，可人們還是文明的。

隨着共享時代的到來，人們的生活也是越來越便捷了。共享資源幫助了人們很多，也讓廣大市民在無形之中形成了一種良好的習慣，提高了素質。

共享生活的方便是我們感同身受的，我們應該好好珍惜現在的生活。

小學生演講稿10

老師們,同學們:

早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:"學習《小學生日常行爲規範》,做文明學生".先讓我爲大家講述一個事例:據中央電視臺報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差.

事例表明,文明離我們國家還有一定距離.在我們身邊.在我們一部分同學身上,還有着一些不文明行爲.我們的校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內部分同學之間相互講髒話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物.我們很多同學,把文化知識的.學習放在首位,而常常忽略了社會公德,文明習慣的養成.事實上,良好的行爲習慣,是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校,沒有良好行爲習慣的同學,就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境.一個學校的學生,具有良好的文明行爲習慣,才能構建出成良的學習環境,創造出優良的學習成績.

同學們,我們播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格.文明,已被人們放在心裏的一個重要位置,千萬不要把文明行爲習慣看作小事.每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明信息.讓我們藉着學習《小學生日常行爲規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方.我相信,經過我們全校師生的共同努力,一定會營造一個寧靜,有序,有着良好學習環境的校園.

小學生演講稿11

今天，我將爲大家推薦一本好書，這本書便是《笑貓日記之從外星球來的孩子》。

我之所以推薦這本書，理由如下：

第一、這本書的作者家喻戶曉。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道，楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩、非常精彩的！

第二、這本書的封面很精美。你們看，這本書的封面上畫着一個小星球，星球上坐着一個小男孩，他正出神地望着一隻小貓，他在想些什麼呢？這隻小貓特別可愛，它的嘴裏銜着一朵紅豔豔的玫瑰花，不知它要送給哪一位呢？在男孩與小貓之間，飄着幾個大字：《從外星球來的.孩子》這正是本書的書名。這樣一個封面，是不是已經引起了你無限的好奇了呢？別急，打開封面往後看。

我們一起來看書的內容。在春天快要到來的時候，笑貓和老鼠陪胖頭來到了一所寵物特技學校裏學鋼琴。在刻苦學習的間隙裏，胖頭到銀杏林裏散步，在這裏他發現了一個很奇怪的小男孩，這個小男孩每天下午五點準時舉起雙手圍着銀杏樹不停地轉圈圈。五點半時又準時停下來。他爲什麼要這樣呢？我想，你肯定迫不及待地想知道吧？不好意思，暫時不能告訴你。後來，胖頭和這個男孩成爲了好朋友，它們之間上演了一段神奇而又溫暖的故事，這是一段怎樣的故事呢？

如果你急切地想知道答案的話，只有一個辦法，那就是一一快快來看這本書吧！

小學生演講稿12

尊敬的老師、親愛的'同學們： 大家好!

我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心裏非常激動。拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵

不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的

職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力! 我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、

班務助理等職務，我很棒吧?其實我也有一些缺點，比如說：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今後我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。 假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們四

(1)班變成一個團結向上的大集體。 假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步! 假如我當上了班長，我就會每週給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。

我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的! 老師、同學們，相信我!支持我!請投我一票吧!

小學生演講稿13

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

在長大的過程中，總有那麼一些日子是懷念童年的日子，在這些日子裏，我想跳進時光機，穿梭回那一個個快樂大於煩惱的日子。

在懷念童年的日子裏，我也會因爲對童年的回憶，而變得快樂不已。童年是快樂的，每一顆大人們遞給我的糖，每一個獎勵了大紅花的六一，以及每一個摔倒了又爬起的瞬間，都是快樂的，這些快樂的'記憶，只消想一想，我的嘴角又會微笑起來，一邊懷念一邊偷笑，笑自己那會兒天真，也笑自己那會兒的可愛。而懷念童年的日子裏，更多的都是我對童年的不捨，這種不捨促使我幻想真有那麼一個時光機，可以帶着我回到過去，回到我的童年，回到我觸手可及的快樂裏。我知道，這懷念裏，多少有一些對現實的逃避，逃避現實中那些令我煩惱不已的事情，逃避現實中那些不如童年的瞬間。我時常在懷念裏，偷偷將自己當成一個正處在童年裏的孩子，原諒自己還不能處理好那份長大後的煩惱，然而，懷念過後，我還會將自己拉回現實，拍拍自己，讓自己正視現實。

在正視現實的同時，我們也沒有必要忘記童年。童年是可以懷念的，就像一本本書籍可以帶我們短暫地離開現在一樣，童年也可以帶我們短暫地離開一小會兒，而就是這麼一小會兒，童年裏的快樂又將讓我們打起精神來，童年裏那天真可愛的自己又像是給了我力量，讓我重新面對其眼前的一切來。

懷念童年的日子，都是重新找回勇氣的日子。那些無知無畏的童年，正是快樂的來源，而想要重新找回勇氣來，那就得保持無知無畏的那股勁，將事情簡單化，將不害怕放在行動的首位。

小學生演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

海上生明月，天涯共此時。此時我的心已遠去，站在大連的海邊，凝望皎潔的月亮，此刻常州的夜晚是否也是圓月當空？此刻爸爸是否和我一樣，望着月亮，思念遠方的親人。爸爸，你在家還好嗎？

光陰似箭，思念的日子總是覺得漫長。我和爸爸已分開六天了。20xx年7月27日夜，我和徐潤羽同住一間客房。我躺在被窩裏休息，一陣悅耳的鈴聲，迎接來的.，是那位同學爸爸打來的電話。我無意中聽到他們的電話，腦中浮現出平常一家三口一起吃晚飯的畫面。爸爸，我好想你！你還好嗎？想着想着眼圈紅了，立刻把頭蒙到被子裏，微微的哭了起來。等情緒稍微恢復平靜些後，向媽媽要了手機，撥通了爸爸的電話。可明明有着千言萬語，拿着電話卻不知該說些什麼，寥寥數語後，無奈的把手機掛了。我再一次躲在被窩裏哭了起來

回到家以後，把我想爸爸想到哭的事告訴了爸爸。他說：這麼多天不見，當然會想家。在家，我也很想你的！原來思念是一根看不見的線，我在這頭，爸爸在那頭

思念，是一種情，也是一種愛，當我們擁有這世界上最珍貴的感情時，彼此之間再無需表述，便可心心相通，時時掛念。

小學生演講稿15

老師們、同學們：

早上好！

我今天講話的題目是：用微笑代表髒話。上帝在造人時，爲什麼給人以豐富的表情？因爲表情很大程度上反映了一個人的心情及意願。當你對某個人表示歡迎時，你會微笑；同樣，別人若歡迎你的話，也會對你微笑。誰不希望得到別人的歡迎呢？所以，每個人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當你給人的第一感覺是友善時，別人就會感到你是個有修養的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的'形象。而且，一個微笑並不奢侈，只需抽動一下你的嘴角，別把微笑放置在心靈的角落，該讓它爲大家建立起友善的關係，營造文明禮貌的氛圍而服務。

同樣是一張嘴，文明人用它來微笑，粗魯人用它來說髒話。說髒話的現象在我們年級可謂十分嚴重，有事沒事來一句，好心情壞心情來一句，課上課間來一句，連上臺演出也來一句，豈不成了口頭禪了？的確，人需要用一些詞來發泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但別人聽了會怎麼想？同學聽了會敗壞你個人形象，老師聽了會敗壞班級形象，家長聽了會敗壞學校形象。如果說髒話有什麼用，那麼髒話只能爲你樹立起一個野蠻粗俗的形象，能把小事變成大事，能顯出你的理虧辭窮，使你的對手更自信地反擊你。用髒話來告訴世人自己的血氣方剛是多麼地低品位，用髒話來壓倒對手又是多麼地無聊。只有用文明幽默的語言，才能以絕對的優勢壓倒謬語，才能顯出你是真正的高等動物。

人是應當不斷進化的，所以，人該學會控制自己。人只有一步步地學會掌握自己，纔有可能走進文明的圈子。在你爲了小事想破口大罵時，想想自己的幼稚；在你想頂撞老師時，想想老師的身份；在你想動手打架時，想想自己的責任，給自己一些暗示，學會只有人才能學會的心理語言，學會跟自己的道德交流，學會跟自己的風度行禮。

文明禮貌離我們並不遙遠，許多同學已經做到。用理智收起粗口連篇、習以爲然的髒話，用風度鑄造博雅。最後我想告訴大家的是：沒有什麼是不能用微笑去面對的，沒有什麼是不能不用髒話解決的，沒有什麼是能讓我們放棄風度的，所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把髒話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人！

我的講話完了，謝謝！