文明言行演講稿（精選14篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的文明言行演講稿（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
文明言行演講稿1
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：與春天相約 與文明同行。
現在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節。當你走出戶外，看到路邊的花兒在一場春雨過後悄然綻放；當你放眼望去，路上行人的衣衫一天比一天薄了；擡頭看，天空中不時飛過一隻又一隻小鳥……是啊，春風拂面，令人不由得心中涌動起這樣一種渴望：讓我們踏青去吧。
春天，繁華似錦；春天，水綠山青；春天，洋溢着詩情畫意。畫家描繪她，詩人歌唱她。踏着詩人的足跡，我們將要走向自然，去看“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，去看“留連戲蝶”，去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”的盎然生機。去清新的大自然，綠湖泛舟；去樸實的農人家，感受獨特的民俗文化；去可愛的小動物身邊，歡樂嬉戲；去盡情地遊戲，在遊戲中培養合作意識，培養團隊精神，接受鍛鍊，體驗成功的喜悅……
讓我們去體驗春天，接受大自然給予我們的禮物吧！
親愛的同學們，我們該還春天什麼禮物呢？
我衷心地希望同學們在親近綠色、感受春天的實踐活動中，在享受快樂，淨化心靈的同時，也撒播文明的種子。撿起一片垃圾，還春天一份整潔；種下一棵小苗，還春天一份希望；呵護一隻小鳥，還春天一份生機；揚起一張笑臉，還春天一份溫柔……以我們的實際行動爲人與自然的和諧做貢獻。請大家記住：自然是美麗的，我們是文明的；與春天相約，與文明同行。
同學們，四月的風，正用它的手深情地撫摸着小草；四月的雲，正用微笑的眼睛看着花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶着魚兒到處旅遊，我們將要張開想飛的翅膀，去擁抱春天！
謝謝大家！
文明言行演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
中國是一個擁有五千年文明的大國。自古以來，中國人就一直在通過實踐來定義不同的文明，這就是中國今天輝煌的原因。所以一個國家要想繼續繁榮，就必須在很多方面體現其文明。
文明影響一個國家的生機和活力。不斷豐富和發展文化可以促進國家的進步和發展；相反，如果文明已經停滯甚至衰落，那麼這個國家終將消失在歷史的長河中。如何發展自己的文明已經成爲各國共同追求的問題。文明也被賦予了新的定義。
一個國家應該有一個難忘的歷史文明。一個國家的歷史說明了一個國家的發展。歷史文明不僅是一個國家發展的歷史積澱，也是全民族共同的精神財富。歷史文明繁榮的國家，就是文化高度繁榮，精神高度自覺的國家。比如中國是一個五千年文明的大國。她在歷史的長河中積累了無數的精神財富，在歷史實踐中獲得了治國安民的經驗。這就是爲什麼中華民族能夠在當代世界繼續繁榮。所以國家要有豐富的歷史文明，被國民銘記。
一個國家要有良好的社會文明。自從文字出現，人類就進入了一個文明，而“野蠻人”的行爲就被拋棄了。人們逐漸開始遵守共同制定的協議和章程，這增強了社會文明，形成了良好的風尚。中國提出的依法治國的基本方略，恰恰保障了社會文明，人們在法律的有效制約下守法，從而促進了社會的發展。因此，國家應該保證社會文明和良好的社會風尚。
一個國家應該有優雅的舉止和文明。每個公民的素質直接反映了一個國家的發展。隨着經濟和社會的發展，人們對科學、文化和思想的要求越來越高。做文明人已經成爲時代潮流。人們在理性思維的指導下，注重自己的言行，不斷規範自己的行爲，形成良好的習慣，從而保證國家在相對和諧的環境中求得生存和發展。與此同時，人們越來越“文明”，這反過來又促進了社會和國家的發展。因此，一個國家要想繼續繁榮，就應該有行爲良好的公民來促進其發展。
一個國家的發展不是一邊倒的，文明不限於物質成就。一個國家只有在歷史上、社會上、公民上實現了文明，才能實現長遠發展，才能在世界激烈的競爭中立於不敗之地。
新時期，新徵程。中華民族依靠各種文明在國際競爭中脫穎而出，不斷前進，用自己的行動詮釋着中華“文明”。
文明言行演講稿3
親愛的同學們：
當你在乾淨明亮的餐廳裏就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物？當你在整潔美麗的校園內徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的髒話？當你在寬敞溫馨的教室內學習時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧譁的不文明行爲？也許有些同學會說這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學們，當你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經不知不覺地成爲美好校園環境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行爲，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種人生。”文明禮儀、行爲規範並非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的.要求：
1、穿着校服，大方規範；輕聲細語，杜絕喧譁；上樓下樓，靠右行走；進出教室，隨手關門；排隊集會，迅速快捷；
2、上課認真聽講，不走神，不睡覺；課間文明放鬆，不追逐，不打鬧；課後及時完成作業，不拖延，不抄襲。
3、接水打飯自覺排隊，不擁擠，不插隊；愛護公共設施、花草樹木，不破壞，不踐踏；
一個講文明、懂禮儀、言行合乎規範的人，就是一個有思想、有追求的人，就是一個有修養、有道德內涵的人，就是一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人。有一句名言說得好：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 大到一個國家，小到一位個體，都需要文明禮儀、行爲規範來要求自己，約束自己，只有這樣，國家才能發展，社會才能進步，個體才能成長。
同學們，每個人在舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯着你美好的內心品德，一句主動問好的言語體現着你良好的道德修養，一個隨手關燈、關水龍頭的動作顯示着你優秀的道德品質。讓我們從現在做起，從自身做起，告別不文明行爲，學習並踐行文明禮儀的要求，規範自己的日常行爲。只有這樣才能真正成爲一個講文明、有道德、懂禮儀的人，才能成爲一個大寫的人。
文明言行演講稿4
親愛的老師、同學們：
我們的祖國自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，我們祖國注重的是品德修養和文明美德，他們融合成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。
其實健康文明的是在我們的身邊處處可見，時時能覓。比如：在公交車上給老人讓座，扶殘疾人過馬路等，一些不起眼的小事其實都是文明美德的表現，說到文明美德，我想到了一個故事。我在書上看到過一個關於列寧的故事我就來簡單的概括一下吧。一次列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧對她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後給女工讓了路，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表現嗎？
說到這裏我有想起了一件事情。有一次我去一個公園學習游泳，還要報名，因爲媽媽一帶我來過一次了所以這次我自己來了，可是到了公園，我竟然迷了方向，找不到游泳報名地地方了，可把我急得不行，心想不就是個游泳池嗎，我問個人不就知道了嗎前面正好過來一位阿姨，我就問：嗨，你知道游泳池在哪裏嗎？那位阿姨看了我一眼，也沒說就走了，我很生氣，心想什麼人呀我再問別人去。想着想着就過來了一位叔叔。我就趕快跑了過去說：叔叔你知道游泳池在那裏嗎？那位叔叔很高興的就說出了游泳池在那裏。這是我突然反應了過來，剛纔問那位阿姨時不是沒有對那位禮貌的說嗎，所以那位阿姨纔不給我說，想一想還這是慚愧呀。最後我很順利地報了名，如果一開始就很禮貌的對那位阿姨說，不早就報上名了嗎？這就體現出來了文明禮儀的重要性。
文明禮儀對我們的生活是很重要的，文明是做人之本，沒有了文明禮儀我們就失去了做人之根本。
文明言行演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
從古至今，人才至上，人品至本，如果把良好的行爲看成是一種“精神財富”，那麼人在其整個一生中都享受着行爲習慣所產生的利息。擁有一個良好的行爲習慣，對於我們是至關重要的。
現實生活中，有些同學在馬路上不遵守交通法規闖紅燈，，不走人行橫道。在路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿嘴髒話，公共場合大聲喧譁。尤其是在我們校園裏，自修課的說話聲課間的追逐打鬧，還有亂穿車庫，亂丟垃圾。難道這些是我們中學生該有的行爲習慣嗎？
在很多人眼裏，這些行爲習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲”的精神文明建設要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。沒有規矩不成方圓。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。 “行爲日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們，良好的行爲習慣，可使人終生受益；沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段，正是學生行爲習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行爲的練習與養成是至關重要的。
文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。
同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環境整潔做起，努力養成良好習慣、做一個文明的中學生。
文明言行演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《告別不文明行爲》。
目前，校園裏有許多不文明現象，例如，直呼老師姓名；在校園裏打架罵人；破壞校內公共設施；在教室等公共場所大聲喧譁，影響他人；在牆上、桌椅上亂塗亂畫；亂扔垃圾，浪費糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖於中學生最基本的日常行爲規範，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。爲了淨化學生思想，養成良好的行爲習慣，教育和引導學生說文明話，行文明事，做文明人，我校開展“，做文明中學生，告別不文明行爲”的活動。
我們爲什麼要告別不文明行爲呢？約·凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽菸、喝酒、進網吧，從來就不把學習當作自己應該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是髒話。這樣的人長大後只能成爲社會的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是爲人處事，都很有修養，受到了老師和同學的喜愛。
怎樣才能做一個文明的學生呢？我認爲：
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，勤于思考，愛提問題，不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，從不講粗話髒話，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好的衛生習慣的人，牀鋪被子摺疊美觀，物品擺放整齊。他會自覺維護校園環境，認真做好每次值日，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會把泥砂等帶到塑膠跑道上，不會亂塗亂畫，不會浪費水電，更不會踢門砸鎖，撕毀書本……而且會勸阻、制止破壞行爲並及時報告。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。
同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天！
文明言行演講稿7
尊敬的老師，親愛的的同學們，
大家早上好！今天我演講的題目是《淨化春天，規範行爲》
又是一個寒冰初融，萬物復甦的時節。料峭的春寒保留了嚴冬的最後一縷氣息，枯黃的野草，蒼茫的土地，婆娑的虯枝疲憊而歡快的神態在告示着冬天的終結，春天的開始。
春天似聖潔的女神以其高潔修復着大地的疤傷，於是很快世界便脫去灰色的外裝，換上春日的盛彩華服：初發的嫩葉似翡翠掛枝，濃綠欲滴；盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展；萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無邊；青絲結遊，白髮戴花，春波乍動，魚蝦成羣，這是理想的春景，夢幻的春天。
然而我們不願看到在這聖潔的春天中，在這發達的現代社會裏，春風一動，沙塵飛揚，紙屑亂舞；我們不願看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉；我們更不願看到細菌病毒肆虐，流行病橫行於我們中間。
但我們不得不面對這樣一個現實，調撥的專項資金花大力氣建成的諾大的食堂裏，排隊打飯的人寥寥無幾，而在狹窄的小賣部櫃檯前，卻擠滿了買飯的學生；經衛生檢驗部門檢驗達標的食堂飯菜無人問津，而污水橫流沙塵飛揚的小攤上，毫無衛生保障的食品卻總是供不應求；本應熱鬧的餐桌上，就餐者卻零落無幾，單調冷清，而校園各處卻三五成羣的遊蕩着漫步就餐者，本該清靜淡雅的教室中卻瀰漫着濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放着殘羲剩飯。
這一切都與春天的生機形成強烈的反差，這一切都與學校常規相悖而行，這一切都與學生的行爲不相符合。這些不良的行爲像一棵有毒的樹紮根在學習的沃土之中，傷害個體也傷害整體。正因爲有了它，原本純潔的春天有了瑕疵，原本乾淨的校園有了污點，原本光明的人生有了陰影。它消磨了人的鬥志，瓦解了學校的士氣，他讓黑暗猖獗，他讓污水橫流，有它春天就有憂愁，陽光就有陰影。
因此我們應淨化春天，規範行爲，趁着這大好時光，藉着常規教育月的東風，以常規爲律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節，遵守常規，保持好個人衛生和環境衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行爲，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。
一年之計在於春，新的征程已悄然開啓，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的心靈淨化春天，用我們的汗水托起夢想，用我們的雙手創造和諧安寧積極向上，文明規範，繁榮昌盛的校園信封上。
我們相信，當春風再起，春天的高潮到來時，這裏將是一片生機的海洋。
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明言行演講稿8
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！今天我演講的題目是：”我爲創建做貢獻爭做文明龍港人“。
我們生活在一個一江穿城的美麗城鎮龍港。這裏雖沒有繁茂植被，沒有高山環繞，但是這裏四季分明、氣侯宜人，高樓林立，交通發達，曾是中國農民第一鎮，現在又是名譽國內外的”中國印刷城“、”中國禮品城“，這些獲得的一張張金名片是所有龍港人的驕傲。今年，鎮委鎮政府提出了”文明片區創建“的目標任務，決定利用三年的時間來改變龍港面貌，提升龍港品味，加快龍港經濟建設。我們每一個小學生都是這個城鎮的主人，既是城鎮的受益者，更是城鎮的建設者，城市文明離不開個人文明，投身”創建“是我們每個公民義不容辭的責任。
文明，是一個人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。也許，只有用一個默默無聞的領頭人，便可帶動一片聖潔之風。當有風度的一伸手，當有修養的一句話，充斥在人們的心田，便可回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。
但是，同學們可曾見過在我們身邊、道路邊、校園內，那隨處可見的垃圾，它們又是否刺痛了我們的視線，觸痛了我們的心田呢？綠色植被在不斷破壞，清水在渾濁。作爲這個城鎮的一員，作爲這個城鎮的主人，我們雖無法使這個城鎮煥然一新，但我們可以用我們的雙手爲它貢獻一份小小的力量。用你的雙手撿走周圍的垃圾，把它扔進垃圾箱，這一個小小的動作就可以爲城市減少一份污染，增添一份潔淨！少一絲塵埃，我們的家園就會多一片藍天。大家都喜歡春天，春天是生命的季節，讓我們就從現在起，鏟一鍬泥土，提一桶清水，連同我們覺醒的意識，澆灌在一棵棵幼苗的根系下，同他們一起長大，爲我們家園添一份新綠，讓我們的生活多一份溫馨吧！爭做文明龍港人，就讓我們先從三件事做起吧！
第一件事：愛護環境，你丟我撿
優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的”公益廣告牌“上寫着：”愛護草坪，人人有責“；”同是生命，需要愛惜“；”給我一點愛，還你一抹綠“……這裏沒有”嚴禁“的呵斥，也沒有”罰款“的警告，只有對文明行爲規範的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有”你丟我撿“的高貴品質，做一個文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明的人都知道”在公共場所要遵守秩序“這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常，對這種同學該怎麼辦呢？我主張不僅要制止，而且要”讓“，以”有禮“對”非禮“。”讓“並不是軟弱，”讓“不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。
第三件事：待人謙讓，你好我學
謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關係。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。
這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，纔算具備了文明小公民的基本素質。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；每播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在龍港處處可見！
謝謝大家！
文明言行演講稿9
親愛的老師和同學們：
文明是照亮人心的燈；文明是一本書，讓人們學會用文明去對待別人。文明是一顆種子，深深紮根在我們心中。其實文明無處不在。仔細觀察，你會發現文明就在你我身邊。
有一次，我和媽媽坐公交車出去玩。公共汽車上擠滿了人，沒有空座位。這時，一位70歲的老奶奶走了過來。她白髮蒼蒼，滿臉皺紋，拄着柺杖走路都在顫抖，但這些都不足以掩蓋她慈祥的笑容。
奶奶上了車，站在我身邊。她拉了拉頭上的把手，用另一隻手扶着我的座位。我沒在意，只是盯着車外。
過了一會兒，車停了下來。這時，一個年輕人站起來，對奶奶說：“奶奶，坐在這裏。”奶奶說：“坐下。幹了一天活，你一定累了。”“我沒事。我將在一站下車。你還是坐下吧。”年輕人說。看到年輕人如此堅決，老婦人點頭同意了。年輕人把老婦人扶到座位上，老婦人坐下後，她用手站着。
我看到後羞愧地低下頭，心想：“我怎麼不把座位讓給我奶奶？我奶奶在我旁邊。我太不文明瞭。年輕人的行爲值得學習，以後我會給老人讓座。
文明就像一盞燈。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。一個座位是對老人的一種愛；總之，對別人來說，是一種理解；對我來說，一件事就是教育。
文明言行演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《告別不文明行爲》。
我們爲什麼要告別不文明行爲呢?約.凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽菸、喝酒、進網吧，從來就不把學習當作自己應該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是髒話。這樣的人長大後只能成爲社會的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是爲人處事，都很有修養，受到了老師和同學的喜愛。
怎樣才能做一個文明的學生呢?我認爲：
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題，不怕困難。
文明的.學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好的衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行爲並及時報告。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。
同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天!
文明言行演講稿11
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是“告別不文明行爲”。
目前，校園裏有很多不文明的行爲，如直呼老師的名字；在校園裏打架、罵人；破壞校園公共設施；在教室等公共場所大聲喧譁，影響他人；在牆上、課桌和椅子上亂寫亂畫……這些行爲不僅違背了中學生基本日常行爲規範，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧美好的校園環境。
爲了淨化學生思想，養成良好的行爲習慣，教育和引導學生講文明的話，做文明的事，做文明的人，我校開展了“做文明中學生，告別不文明行爲”的活動。
我們爲什麼要對不文明的行爲說再見？約翰。凱恩斯曾經說過：“習慣形成性格，性格決定命運”。
有一些人，從小就喜歡亂動別人的東西，中學就抽菸、喝酒，泡網吧，從來不把學習當成自己應該做的事情。平時不講誠信，做事馬虎，不遵守公共秩序，說話時滿嘴髒話。這樣的人長大後只能成爲社會的負擔，對社會少有貢獻。
但也有一些學生，雖然年齡不大，但無論學習，還是做人，都很有修養，深受老師和學生的喜愛。
那麼如何做一個文明的學生？
文明的學生必須是熱愛學習的人，總是渴望知識，在課堂內外都是一個積極的學習者。勤于思考，喜歡問問題，不怕困難。文明的學生必須是有禮貌的人，知道如果自己想被別人尊重，應該首先尊重別人，因爲尊重別人和尊重自己一樣重要。
文明的學生必須有良好的衛生習慣，被子疊得很好看，物品擺放得很整齊，會自覺維護校園環境，做好每一次值日工作，不會亂扔垃圾，並且會撿起垃圾，因爲這樣的人知道，保護環境是每個人的責任，要把美好留在人間。
文明的學生必須是愛護公私財物的人，喜歡學校裏的每棵樹和每棵草，不會把泥土和沙子帶到塑膠跑道上，不會亂塗亂畫，不會浪費水和電，也不會踢門砸鎖和撕書，還會制止破壞行爲，並及時報告。
文明的學生必須是一個有愛心和責任感的人，會尊重老師，愛護同學，關心周圍的人和事，不會和同學吵架，知道如何感激父母的養育之恩和老師的教導之恩。
同學們，時代的脈搏已經開始跳動，行動的號角已經吹響，讓我們一起行動吧！不要猶豫，不要退縮，不要讓文明只掛在我們的嘴上，要讓文明的陽光普照校園，讓文明充滿每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同走向更加輝煌的明天！
文明言行演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！能作爲教師代表站在這裏發言，我感到萬分榮幸！
孔子說：“不學禮，無以立。”
我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標誌。同樣文明禮儀建設也是學校一個永恆的主題，因此，爲提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學生髮出如下倡議：全校師生上下一心，羣策羣力，以高度的責任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一小學生養成良好的行爲和學習習慣，既成人，又成材，把學生培養成高素質的、可持續發展的新時代少年，讓新鋼一小成爲學生及家長最嚮往的校園。我提議全體師生做到：
一、說文明話，做文明人。
有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突，一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣溫潤的春風。
二、以人爲本，關愛學生。
沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學生，做到尊重學生、善待學生。不讓一個學生受到忽視和歧視，不讓一個學生失去信心，不讓一個學生失去夢想，不讓一位學生因我們的原因而掉隊。讓學生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。
三、以身作則，爲人師表。
師者爲師亦爲範，學高爲師，德高爲範。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，爲人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”育人者當先自律。
四、知榮明恥，共鑄和諧。
以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關係，把學校建成師生愉快工作學習的樂園。
老師們同學們，風正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風共同擔負起創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，共創平安、文明、書香、陽光的校園，共創我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家！
文明言行演講稿13
老師們、同學們:
大家上午好！
我是初二（5）班的徐鵬飛，也是學校自主管理委員會的一名成員。今天我演講的主題是"規範日常行爲，崇尚文明禮貌 ".
一位英國留學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣排除他所有後顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，最終領悟了老房東那句意味深長的話"良好的習慣和修養是人的第二身份".這個故事充分體現了習慣和涵養對於一個人的重要性。
身爲校自主管理委員會的一員。每週五清晨，我都要站在校門口，和當天的值班老師一同迎接老師和同學們的到來。看見一位又一位同學進校時對老師的問好，作爲綠馬甲的我也不禁爲學校良好的校風感到一陣欣慰。我的職責之一是在進校時同值班老師一起督促同學們規範佩戴胸卡，在我們的督促和提醒之下忘帶胸卡，不帶胸卡的同學越來越少了，大家都養成了規範佩戴胸卡的好習慣。不僅於此，在大課間時的操場上；中午就餐時的食堂裏；下午放學後的學校門口。處處有我們綠馬甲值班的身影，處處都有我們胥中學子謙和、文明的身影。
我想一個文明的學生，一定是有着良好習慣、規範的行爲舉止的人，他應該愛護公共財物、講究個人衛生，自覺維護校園環境。和每一位自主管理委員會的成員一樣，我想用自己的行動來規範同學們的日常行爲，想讓學校的文明之風越來越盛行。如果一個人每天都規範自己一方面的言行舉止，將文明禮儀牢記於心。那麼，數個月後，這個人就會發生翻天覆地的變化。同學們，我想說，當你的腳要向下踩的時候，請你低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，當你的手要攀折花葉的時候，請你想想我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉在裝扮；當你在走廊上奔跑追逐打鬧的時候，你有沒有想到給周圍同學帶來的打擾和安全隱患；當你不經意將食品帶出食堂的時候你有沒有意識到你的行爲已經違反了校級校規…
恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。同學們，讓我們攜起手來，從自己做起，規範自己的日常行爲。一起爲創造文明有序的校園而努力。讓文明之燈常亮於心，讓禮儀之花開滿整個社會。"
文明言行演講稿14
尊敬的市民朋友們：
大家好！ 當我們漫步於人來車往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華，但您是否注意到，在車水馬龍的潮流裏卻隱藏着兇險的馬路殺手？駕駛人酒後駕駛、爭道搶行、亂鳴喇叭、車輛亂停亂放、擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、車不讓人、跨越道路隔離設施……等等這些不文明的交通行爲時常發生在你我身邊，關愛生命 文明出行——文明交通行動計劃倡議書。然而，您是否意識到，這些行爲在不經意間可能就會釀成慘劇，摧毀人的生命和家庭幸福，嚴重影響社會的和諧與穩定，它折射出來的是對自己和他人生命的漠視、對公共秩序的破壞、對社會公德的踐踏！遵守交通法規、樹立文明交通新風尚不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任，倡議書《關愛生命 文明出行——文明交通行動計劃倡議書》。爲了切實增強公民文明交通意識，糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度，廣西交警部門啓動了以“關愛生命，文明出行”爲主題的文明交通行動計劃，爲此，我們發出如下倡議：
一、大力“倡導六大文明交通行爲”：
機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行爲。這六大文明交通行爲是平安出行的護身符，也是降伏事故惡魔的法寶，一旦擁有它們，我們將永遠與平安相伴，與幸福同行，每一個熱愛生活的人都必須銘記在心；
二、自覺“摒棄六大交通陋習”：
機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不繫安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。這六大交通陋習是影響安全暢通的羈絆，一旦養成這種陋習，我們的美好生活將失去屏障，每一個追求幸福的人切莫掉以輕心；
三、堅決“抵制六大危險駕駛行爲”：
酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行爲。無數血的教訓證明：這六大危險駕駛行爲是生命的剋星，是幸福的天敵，一旦與之沾邊，那就是一腳踏進了地獄，每一個珍愛生命的人一定要警鐘長鳴。 四、關愛生命，文明出行，從我做起：交通安全關係千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，文明行車，文明走路，模範遵守交通法規，以實際行動支持“文明交通行動計劃”，爲了您和他人的健康幸福，創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境！
