文明行爲演講稿（精選10篇）

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現實社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編爲大家整理的文明行爲演講稿（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明行爲演講稿1

各位老師、各位同學：

大家好！

我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，能夠帶來很多有意義的作用。

在這個陽光明媚的三月裏，春天使校園都充滿了生機和活力，這意味着我們應該有一個新的面貌。那麼，如何才能讓學生的禮儀在美麗的校園裏傳遞下去呢？

我們小學生要穿着得體，頭髮整齊，看上去也就非常的精神，能夠體現新世紀學生積極向上的風格。要從外表再到內心的轉變，才能讓文明禮儀變得更加普通化，人人都能做到。

對學生來說，升旗是最隆重的儀式。這凝聚着文明和鮮血的國旗，在禮儀中顯得熠熠生輝。此時此刻，在國旗下我們應該認真、精力充沛。唱國歌的時候，不要嬉笑怒罵，要認真對待，這就是一種講文明的禮儀。

文明禮儀在課堂上的體現，也很關鍵。畢竟課堂對教師的教學有着很大的意義，它直接關係到一個班級的榮譽和凝聚力，體現了班級的風格和班級的面貌。

校園禮儀更重要的是，課間休息後，不要隨地吐痰，不要亂扔紙屑，不要拿粉筆玩，上下樓梯不隨意打鬧，看到老師應該主動用普通話打招呼。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不要越過綠化帶。注意衛生，服從老師的管理，受到老師的幫助，應該主動說聲謝謝。

學生離不開禮儀，它就像潤滑油，讓周圍都變得更加和諧。培養強烈的合作精神，使班級更加團結，友誼更加深厚，這樣的文明禮儀顯得特別重要。

作爲學生，我們將肩負起傳承禮儀的使命，讓我們的校園變得更美麗。

我的演講到此結束！非常感謝！

文明行爲演講稿2

各位同學：

大家好!

今天，我想跟大家談一談文明行爲的話題。

任何人都願意和有文明行爲的人打交道，有文明行爲的人處處受歡迎!那我們決不能有不文明的行爲。如果你是學生，就不要亂扔垃圾、亂塗亂畫、打架、爭吵;如果你是家長，就要做好孩子的榜樣，處處注意自己的文明行爲;如果你是老師，就要言傳身教，說到做到總之，不論你是誰，文明行爲不能丟，無論何時何地，文明行爲在心中!

什麼是文明呢?顧名思義，文明就是有教養，講禮貌，言行不粗野的意思。什麼是文明行爲呢?我想就是體現着素養、禮貌的行爲。世界上有好多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成，但別人要和你合作，首先要了解你這個人，一個有文明行爲能給人留下深刻的印象，讓別人記住你並樂意與你交往，這樣纔有良好的開端，那麼良好的開端可以爲成功打下堅實的基礎。

怎樣才能成爲有文明行爲的人呢?相信大家一定見過練習本吧，你們可能沒有注意到封面後的小字四勤四不：一勤洗手剪指甲，二勤洗頭理髮，三勤洗澡換衣，四勤刷牙漱口;一不喝生水，六不吃不潔食物，七不隨地吐痰，八不亂丟果皮紙屑。這裏既有講究衛生，又有文明行爲，做好這些，我們就是一個講文明的人。

這裏我還要和大家講講那些不文明的行爲：一，亂張貼現象。我們的校園牆上本來是乾淨漂亮的，可現在卻滿目蒼夷，令我們觸目驚心，圍牆上共有201張廣告紙，種類五花八門，有醫療廣告，求租廣告、報紙、擔保、徵聘廣告等等。

二、隨地扔垃圾現象。由於學校周邊有幾個小店，同學們經常去那兒買零食吃，吃完就隨手扔掉，導致校園內垃圾遍地。不光是這些，還有很多，我就不一一列舉了。

校園內是這樣，社會上也有很多不文明的現象，所以我們要發動更多的人來維護文明現象。

同學們，中國自古就是禮儀之邦，作爲一個現代小學生，我們不僅自己做到講文明，有禮貌，還要維護身邊的文明行爲，同不文明行爲作鬥爭。，還社會一份和諧!

我的演講完了，謝謝大家!

文明行爲演講稿3

親愛的老師和同學們：

文明是照亮人心的燈；文明是一本書，讓人們學會用文明去對待別人。文明是一顆種子，深深紮根在我們心中。其實文明無處不在。仔細觀察，你會發現文明就在你我身邊。

有一次，我和媽媽坐公交車出去玩。公共汽車上擠滿了人，沒有空座位。這時，一位70歲的老奶奶走了過來。她白髮蒼蒼，滿臉皺紋，拄着柺杖走路都在顫抖，但這些都不足以掩蓋她慈祥的笑容。

奶奶上了車，站在我身邊。她拉了拉頭上的把手，用另一隻手扶着我的座位。我沒在意，只是盯着車外。

過了一會兒，車停了下來。這時，一個年輕人站起來，對奶奶說：“奶奶，坐在這裏。”奶奶說：“坐下。幹了一天活，你一定累了。”“我沒事。我將在一站下車。你還是坐下吧。”年輕人說。看到年輕人如此堅決，老婦人點頭同意了。年輕人把老婦人扶到座位上，老婦人坐下後，她用手站着。

我看到後羞愧地低下頭，心想：“我怎麼不把座位讓給我奶奶？我奶奶在我旁邊。我太不文明瞭。年輕人的行爲值得學習，以後我會給老人讓座。

文明就像一盞燈。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。一個座位是對老人的一種愛；總之，對別人來說，是一種理解；對我來說，一件事就是教育。

文明行爲演講稿4

親愛的老師和同學們：

大家早上好。我今天演講的題目是：文明禮儀進校園。

自古以來，中國就是一個文明禮儀之邦。子曰：“不學禮儀，不能立。”意思是人不懂禮儀就不能站在社會上。孔融讓梨表明文明禮貌是一種美德。三字經裏有“爲人子”

方少時，親師友，習禮儀”這句話。意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。

然而，隨着當今社會的不斷髮展，許多人已經將文明與禮儀淡忘，一些不文明的現象甚至於一些陋習出現在社會上，出現在我們的校園中。比如：在走廊上追逐打鬧，說髒話，隨意摘花折草等等。作爲擁有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、懂禮儀應該成爲弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

每個人都以“自己扔的垃圾很少”爲藉口，亂丟垃圾。不曾想過，整個校園幾千人若都這麼想，校園豈不是變成了垃圾場?我們完全不用埋怨這個社會文明水平不高，不必怨艾自己的力量太過渺小，想一想，麪包裏的酵母不也很少嗎?可就是這看似渺小的酵母，才讓麪包膨脹數倍。所以，我們要做這個時代的酵母，在這個社會起到應有的作用。

傑佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收穫一個習慣;我們播下一個習慣，便收穫一個品格。文明，並不需要我們做什麼驚天動地的大事，每一件小事的背後，都滲透着文明的本質。文明，是同學生病時的一句問候，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你願意去做，文明將是一件極爲簡單、快樂的事。

文明禮儀的內容涵蓋着社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道：“在幼兒園。在那裏，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發言清晰洪亮、開關門時輕聲慢步、儀態表情落落大方等等。總之，應時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿於我們的一舉一動之中。

文明禮儀不在於嘴上功夫，而是在於真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已失去了做人的真諦。

要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!行動起來吧，做文明禮儀的主人，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開。

文明行爲演講稿5

同學們：

文明新風是全社會倡導的社會美德，社會文明是我們共同崇尚的良好風尚。一個社會、一個民族能否進步，高尚思想和良好行爲習慣決定着社會的和諧與發展。因此，我校學校領導高度重視，自本學期以來，學工處、團委已通過多種形式培養學生的文明習慣，但很多學生不講文明、亂丟亂扔的壞習慣沒有改變，學校環境衛生仍不盡人意，給學校帶來很多不好的影響。在此，我代表學生會再次向同學們發出如下倡議：

一、維護校園整潔，增強環保意識。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在牆面、桌面亂塗、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木，不損壞校園綠化設施，發現本班清潔區不乾淨及時打掃。

二、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，多做好事、善事，不說髒話、野話、謊話，不打架鬥毆，不偷竊，不欺負弱小。

三、講究個人衛生，儀表整潔，衣着得體，不留長髮、怪發，不染髮，不穿拖鞋，養成良好的衛生習慣、生活習慣。

四、勤儉節約，愛惜糧食，合理消費，不亂花錢，愛惜公物，不破壞學校各種公共設備，節約水電，做到隨手關燈，隨手關水。

五、增強安全意識，愛惜生命，不翻圍牆，不私自駕駛摩托車，乘坐安全車，夏季不下河洗冷水澡，冬季不在校園或戶外燒火取暖。

六、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧譁。晚間不影響他人休息，熄燈後不玩手機、不吵鬧。

學校是我家，美化靠大家，我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行爲，增強文明禮儀意識，不斷提高個人修養，善於從小事做起，注重行爲舉止細節，告別不文明行爲，敢於向低級庸俗、粗言穢語的言語陋習，亂扔垃圾、不講衛生的習慣陋習，破壞公物、損壞花草的公德陋習，浪費糧食、亂潑亂倒的生活陋習，不聽勸告、外出的行爲陋習等等一切不適應學校和社會發展的陳規陋習宣戰、告別。

另外，我代表學生會提議學校要加大對破壞環境衛生的個人進行必要的處罰，以保護全體同學的勞動成果。對在校園內故意亂丟亂扔、破壞校園環境的學生第一次發現處以一天的勞動教育，第二次發現處以五到五十元不等的罰款並告知家長。對屢教不改的學生學校要根據《羅田理工中專學生管理條例》給予相應處分。每週升旗儀式將通報上週違紀學生名單並通報班級。

同學們，讓我們攜起手來，革除陋習，走向文明，爲營造科學、文明、健康、和諧的學習和生活環境，養成講文明、講衛生的良好習慣，爲提升我校對外形象，爲加快學校發展做出積極的貢獻，讓更多的同學把主要精力投入到學習中！不要活動一過，一切又回到過去。我衷心希望我們的活動深入到每一位同學心中，而不再是一股風，不再是曇花一現，而變成一種思想，永遠在我們每個人的心中。

文明行爲演講稿6

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是“告別不文明行爲”。

目前，校園裏有很多不文明的行爲，如直呼老師的名字；在校園裏打架、罵人；破壞校園公共設施；在教室等公共場所大聲喧譁，影響他人；在牆上、課桌和椅子上亂寫亂畫……這些行爲不僅違背了中學生基本日常行爲規範，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧美好的校園環境。

爲了淨化學生思想，養成良好的行爲習慣，教育和引導學生講文明的話，做文明的事，做文明的人，我校開展了“做文明中學生，告別不文明行爲”的活動。

我們爲什麼要對不文明的行爲說再見？約翰。凱恩斯曾經說過：“習慣形成性格，性格決定命運”。

有一些人，從小就喜歡亂動別人的東西，中學就抽菸、喝酒，泡網吧，從來不把學習當成自己應該做的事情。平時不講誠信，做事馬虎，不遵守公共秩序，說話時滿嘴髒話。這樣的人長大後只能成爲社會的負擔，對社會少有貢獻。

但也有一些學生，雖然年齡不大，但無論學習，還是做人，都很有修養，深受老師和學生的喜愛。

那麼如何做一個文明的學生？

文明的學生必須是熱愛學習的人，總是渴望知識，在課堂內外都是一個積極的學習者。勤于思考，喜歡問問題，不怕困難。文明的學生必須是有禮貌的人，知道如果自己想被別人尊重，應該首先尊重別人，因爲尊重別人和尊重自己一樣重要。

文明的學生必須有良好的衛生習慣，被子疊得很好看，物品擺放得很整齊，會自覺維護校園環境，做好每一次值日工作，不會亂扔垃圾，並且會撿起垃圾，因爲這樣的人知道，保護環境是每個人的責任，要把美好留在人間。

文明的學生必須是愛護公私財物的人，喜歡學校裏的每棵樹和每棵草，不會把泥土和沙子帶到塑膠跑道上，不會亂塗亂畫，不會浪費水和電，也不會踢門砸鎖和撕書，還會制止破壞行爲，並及時報告。

文明的學生必須是一個有愛心和責任感的人，會尊重老師，愛護同學，關心周圍的人和事，不會和同學吵架，知道如何感激父母的養育之恩和老師的教導之恩。

同學們，時代的脈搏已經開始跳動，行動的號角已經吹響，讓我們一起行動吧！不要猶豫，不要退縮，不要讓文明只掛在我們的嘴上，要讓文明的陽光普照校園，讓文明充滿每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同走向更加輝煌的明天！

文明行爲演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《告別不文明行爲》。

目前，校園裏有許多不文明現象，例如，直呼老師姓名；在校園裏打架罵人；破壞校內公共設施；在教室等公共場所大聲喧譁，影響他人；在牆上、桌椅上亂塗亂畫；亂扔垃圾，浪費糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖於中學生最基本的日常行爲規範，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。爲了淨化學生思想，養成良好的行爲習慣，教育和引導學生說文明話，行文明事，做文明人，我校開展“，做文明中學生，告別不文明行爲”的活動。

我們爲什麼要告別不文明行爲呢？約·凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。

有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽菸、喝酒、進網吧，從來就不把學習當作自己應該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是髒話。這樣的人長大後只能成爲社會的累贅，人類中的敗類。

但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是爲人處事，都很有修養，受到了老師和同學的喜愛。

怎樣才能做一個文明的學生呢？我認爲：

文明的.學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，勤于思考，愛提問題，不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，從不講粗話髒話，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好的衛生習慣的人，牀鋪被子摺疊美觀，物品擺放整齊。他會自覺維護校園環境，認真做好每次值日，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會把泥砂等帶到塑膠跑道上，不會亂塗亂畫，不會浪費水電，更不會踢門砸鎖，撕毀書本……而且會勸阻、制止破壞行爲並及時報告。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。

同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天！

文明行爲演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！能作爲教師代表站在這裏發言，我感到萬分榮幸！

孔子說：“不學禮，無以立。”

我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標誌。同樣文明禮儀建設也是學校一個永恆的主題，因此，爲提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學生髮出如下倡議：全校師生上下一心，羣策羣力，以高度的責任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一小學生養成良好的行爲和學習習慣，既成人，又成材，把學生培養成高素質的、可持續發展的新時代少年，讓新鋼一小成爲學生及家長最嚮往的校園。我提議全體師生做到：

一、說文明話，做文明人。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突，一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣溫潤的春風。

二、以人爲本，關愛學生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學生，做到尊重學生、善待學生。不讓一個學生受到忽視和歧視，不讓一個學生失去信心，不讓一個學生失去夢想，不讓一位學生因我們的原因而掉隊。讓學生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。

三、以身作則，爲人師表。師者爲師亦爲範，學高爲師，德高爲範。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，爲人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”育人者當先自律。

四、知榮明恥，共鑄和諧。以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關係，把學校建成師生愉快工作學習的樂園。

老師們同學們，風正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風共同擔負起創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，共創平安、文明、書香、陽光的校園，共創我們新鋼一小美好的明天。

謝謝大家！

文明行爲演講稿9

各位老師、同學們：

早上好！

我是四（1）班的潘宇軒，今天我國旗下講話的題目是《文明校園從我做起》。

記得曾有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是文明。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。

衆所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

學校是育人的搖籃，我們自己在學校裏的一言一行直接折射出學校的文明程度。而所有的文明是由一個個細節構成的。直接反思我們行爲可見文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，還有少數同學相互之間講髒話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學校的形象。

我們是祖國的未來，需要學習和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於已於社會又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點：首先必須明白自己的儀表要符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養成良好的習慣，管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰，見到教師同學時主動問聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。

同學們，菁菁校園，禮儀爲本；莘莘學子，道德當先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的課堂更加飽滿精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。

文明行爲演講稿10

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是：”我爲創建做貢獻爭做文明龍港人“。

我們生活在一個一江穿城的美麗城鎮龍港。這裏雖沒有繁茂植被，沒有高山環繞，但是這裏四季分明、氣侯宜人，高樓林立，交通發達，曾是中國農民第一鎮，現在又是名譽國內外的”中國印刷城“、”中國禮品城“，這些獲得的一張張金名片是所有龍港人的驕傲。今年，鎮委鎮政府提出了”文明片區創建“的目標任務，決定利用三年的時間來改變龍港面貌，提升龍港品味，加快龍港經濟建設。我們每一個小學生都是這個城鎮的主人，既是城鎮的受益者，更是城鎮的建設者，城市文明離不開個人文明，投身”創建“是我們每個公民義不容辭的責任。

文明，是一個人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。也許，只有用一個默默無聞的領頭人，便可帶動一片聖潔之風。當有風度的一伸手，當有修養的一句話，充斥在人們的心田，便可回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。

但是，同學們可曾見過在我們身邊、道路邊、校園內，那隨處可見的垃圾，它們又是否刺痛了我們的視線，觸痛了我們的心田呢？綠色植被在不斷破壞，清水在渾濁。作爲這個城鎮的一員，作爲這個城鎮的主人，我們雖無法使這個城鎮煥然一新，但我們可以用我們的雙手爲它貢獻一份小小的力量。用你的雙手撿走周圍的垃圾，把它扔進垃圾箱，這一個小小的動作就可以爲城市減少一份污染，增添一份潔淨！少一絲塵埃，我們的家園就會多一片藍天。大家都喜歡春天，春天是生命的季節，讓我們就從現在起，鏟一鍬泥土，提一桶清水，連同我們覺醒的意識，澆灌在一棵棵幼苗的根系下，同他們一起長大，爲我們家園添一份新綠，讓我們的生活多一份溫馨吧！爭做文明龍港人，就讓我們先從三件事做起吧！

第一件事：愛護環境，你丟我撿

優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的”公益廣告牌“上寫着：”愛護草坪，人人有責“；”同是生命，需要愛惜“；”給我一點愛，還你一抹綠“……這裏沒有”嚴禁“的呵斥，也沒有”罰款“的警告，只有對文明行爲規範的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有”你丟我撿“的高貴品質，做一個文明小公民。

第二件事：遵守秩序，你擠我讓

文明的人都知道”在公共場所要遵守秩序“這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常，對這種同學該怎麼辦呢？我主張不僅要制止，而且要”讓“，以”有禮“對”非禮“。”讓“並不是軟弱，”讓“不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。

第三件事：待人謙讓，你好我學

謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關係。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。

這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，纔算具備了文明小公民的基本素質。

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；每播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在龍港處處可見！

謝謝大家！