班幹部培訓心得

我們有一些啓發後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的班幹部培訓心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班幹部培訓心得1

這幾天利用課餘時間班主任老師組織了我們班幹部進行一次培訓，最近我們班上的學習風氣是有一些差的，我們這些班幹部雖然心裏是非常的着急的，但是對於改變這一現象是一點辦法都沒有的，我們能夠想到的辦法都已經試過了，班上的學習風氣沒有絲毫起色。這一次老師組織我們培訓的目的也是告訴我們應該要怎麼去解決在班上出現的一些問題，讓我們能夠更好的去建設好我們的班集體，讓我們班級能夠成爲一個優秀的班集體。

當初我在競選班幹部的時候也是立下過豪言壯志的，要跟其它的班幹部一起讓我們的班級成爲一個優秀的班級，但是隻有自己真正做起來了纔會知道這是一件非常困難的事情，很多的同學根本就不會聽你講話，因爲大家都是同齡人，很多的事情我們也不太好去說別人，同學們也不會聽我們說的話。所以其實做好班幹部的工作是非常的難的，要顧及同學情誼很多的事情是非常的不好管的，通過這一次培訓我知道了自己之後應該要怎麼進行自己班幹部的工作，怎樣跟其它的班幹部一起合作的把我們的班級建設成爲一個學風優秀的.班級。

在這一次的培訓中我學到了很多，也知道了自己要怎麼做纔算是一個好的班幹部，要想建設一個好的班集體，就必須要狠心，在同學做的不好的時候不去管彼此之間的同學情誼，這樣才能夠有效的進行管理。同時作爲班幹部的自己也一定要做到以身作則，自己都不能夠做到的事情又怎麼有理由去要求別人做到，所以作爲班幹部對自己要求也應該要很嚴格才行，自己要給同學們做好示範，這樣他們不自覺的就會模仿你的行爲，一起朝着好的方向發展。

一個班級如果出現了問題不僅僅只是同學有問題的，班幹部自身也會有問題，不只是管理上會有問題，行爲也是有很多的問題的。我覺得自己還是有很多的東西是需要去學的，同時也要加強對自己行爲的管理，提高對我自己的要求，這樣才能夠帶領着我們班級往更好的方向發展。同時我覺得我們所有的班幹部也應該要團結起來，一起爲了班級的美好未來而努力。當我們的班級變好了的時候，我們每一個人在這個集體中都能夠得到發展，也都能夠跟着班集體一起進步。

老師這一次組織的對我們班幹部的培訓是有很大的幫助的，我們所有的班幹部知道了之後應該要怎麼做，也知道了其實之前我們的很多做法是很錯誤的，但我相信在這次培訓之後我們是一定能夠做好班上的所有的工作的，也一定能夠帶領着我們這個班向更好的方向發展。我們所有的班幹部是一定會齊心協力的，不會再像之前那樣的各自做各自的事情了。我們對自己是非常的有信心的，之後一定會努力的做好我們的工作。

班幹部培訓心得2

很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班幹部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們瞭解了在大學中應該怎樣擔任一名合格的班幹。

首先，這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽着他們在臺上的精彩發言，不禁感到壓力，我很想成爲像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎?

我也曾問過自己，爲什麼要當班幹，爲什麼要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛鍊一下自己的綜合能力，經過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數次的鍛鍊，造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛鍊才能造就一個深思熟慮、沉着冷靜的人，因爲就像邵波老師說的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那麼，優秀就成爲了你的內在素質。

雖然在目前爲止我並不認爲自己已經具備了合格班幹部的一些素質：很好的管理溝通能力、語言表達能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學會並熟練運有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學習中得到增強。

至於時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不知道自己到底幹了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至於又是花了很多時間都沒有達到預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握一定的方法技巧。

其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，一定把學習弄好。桌位一名學生幹部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學習、生活的各方面都做好模範帶頭作用，才能服衆，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不應該做那種只會同學做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學們的班幹部，那種幹部作風，要不得。

要想真正的起到模範帶頭作用，就應該遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。

我知道做班幹部必不能使自己得到什麼物質的利益，因爲唯有你抱着一顆爲廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學們對你的信任，所以，在工作方面一定要講究方法，就像無人瞭解的一樣，得民心者的天下，我們也應該重視羣衆基礎，對事認真負責、方式創新，敢於向自己的學長學姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導，幫助我們的。

機遇與風險總是並存的，記得在中學期間擔任班長，由於班級紀律管得太嚴了，得罪了不少人，後來換當副班長後反而省了很多心，其實，以前的那些事都有更好的處理方法，我不應該，也不能夠用那麼偏激的方法來解決問題，所以，大學後就有一種消極的避世觀，即使自己當了團支部書記也不能很好的放開手去做管理工作，我怕重蹈覆轍，那是陰影，是我想要極力逃避的事情，我知道邁不過這道坎，我就不能發揮我的能力。

最後，我想，我從這次培訓中學到的就是要有自己的'人生規劃，記得剛進學生會時顧其軍學長就說過，他高一時就有過偉大的大學計劃：在大學中談一場戀愛、過英語六級、進入學生會……但後來這些有的實現了，有的沒實現，他做了學生會的主席，這是他讓你生規劃的一部分，那些都是他曾經放逐過的夢想，他不後悔，我們可以知道，只要曾經爲之努力奮鬥過，那些沒有實現的夢想，或者說是希望，也將轉化爲爲另外的夢想努力的動力，所以作爲一名大學生來說，尤其是班幹，大學生規劃非常重要。道理很簡單，想幹好一件事有了目標就像茫茫大雪中的一棵樹，黑暗中的燭光，會指引你明確的前進方向，那樣幹好一件事，就只剩下努力實踐了。

另外，有人說大學中的班幹部是吃力不討好的，或許有他一定的道理，因爲這確實是份苦差事，但是正是應爲它的特殊性才能體現出它的重要性。所以，不要只看到它艱難的一面，也要看到它有利的一面，那樣奮鬥纔會有動力。

總而言之，要當好一個好的班幹還有很多東西要學習，我也會認真的去實踐，我相信，在不久的將來，我也會向各位學姐學長那樣，成爲一名優秀的南工班部。

班幹部培訓心得3

一天的班委培訓，我的收穫十分大。老師精彩的經驗傳授和各班班委的經驗交流，讓我對“班委”有了更新的認識，也增添了我對未來工作順利開展的信心。我相信，經過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優秀。

上午的學習，讓我開始反問自己：我爲什麼要當班委？儘想用以鍛鍊自己的潛力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。作爲一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都爲夢想服務。我明白每一個職務都是千萬個人緊盯着的，都被同學和老師賦予了厚望，每一份職務都代表着一份職責。

那如何才能成爲一名好班委呢？我認爲作爲一名班委首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的`同時，還要提高各方面的潛力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的職責心及職責感；其次就是在同學中要充分發揮發到橋樑紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開始對那裏的環境可能還有很多的不適應的地方。這時，我們就要學會透過改變自我來適應環境，不要想着讓環境來適應我們。我們在遇到問題時要冷靜，以平靜的心態從不同的出發點來思考其分析問題的實質性，以恰當的方式處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

班幹部培訓心得4

通過參加尤老師開辦的班幹部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，教會我如何端正自己的學校態度，怎麼樣去和同學搞好關係。能做好一名班幹部也是爲我以後步入社會做鋪墊。

尤老師教會了我們如何做一名優秀的班幹部。

首先，作爲一名學生幹部必須要有良好的素質，素質是人的潛在能力通過社會行爲表現出來的，它包括知識、素質、性格、毅力、興趣、能力等。其中高中老師強調了政治素質、健康的心理素質、能力素質以及道德素質。經過一番學習討論後，我們深刻的認識到當一名優秀的班幹部，這些素質是不可或缺的。作爲一名學生幹部最重要的是以身作則，因爲自己的一舉一動都可能會影響到他人，如果可以時時刻刻地進行良好的自各個方面呈現出一個好的環境和氛圍，從而無論在活動還是工作當中都可以達到事半功倍的'效果我約束，就可以在同學中樹立良好的威信，從而帶動同學積極向上。

另外，尤老師還讓我們認識到要當一名優秀的學生幹部，還必須要具有服務意識，團隊意識和責任意識。我們以班級爲小組加上盧老師進行了討論，深刻地感受到這三條意識的重要性。因爲只有具有這三條意識，才能把工作做好，才能更好的爲同學們服務。

學生幹部首先是學生，然後纔是幹部，所以我們學生幹部應該協調好學習和工作的關係，抓好學習的同時也要把工作做好。

此外，老師還教導我們要具有人格魅力和卓越的處事能力。尤老師還強調，要在同學中樹立威信，必須嚴於律己、平等待人、善於合作。的確，我們一定要嚴格要求自己，這樣才能起到模範帶頭作用。要想真正的起到模範帶頭作用，就應該遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。這次的新生班幹部素質拓展活動有助於高校素質教育的提高，所設置的實踐活動有助於提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。

學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛鍊中成長。學無止境，我想本次的班幹部的培訓工作離不開尤老師、各班主任和各班幹部的積極配合，我爲能有這樣的一個集體感到自豪，今後一定努力做好自己的工作。

大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位後就可以有個美好的回憶!

班幹部培訓心得5

時光匆匆，不知不覺擔任班長已滿一年，在這一年裏：經歷了很多的事情。對大學班長這個職位的體會很多。

班長，這是一個承擔重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔無數的義務，而那權利是非常有限的。從擔任班長一職起，就必須擔負起維護班內絕大多數同學利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。

首先，班長擁有的權利是同學賦予的，當然，這些權利也要用於維護同學們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學呢！說起班長，擔任此職的人既要學會統籌兼顧全班，有要學會利用班委的`資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們全部都動起來。要將同學們緊緊地團結在以班長爲首的班委會的左右，促進班級事務的正常開展。如果無法帶動所有的人蔘與班裏的活動，那麼在今後的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那麼今後在一些事情的正常處理中會無法平衡。

其次，感受最深的就是要具有領導能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個人做完所有的事情。要學會利用身邊的人來減輕自己的負擔，班委會的其他成員就是我們作爲班長的人的選擇對象。當然，班長也不能什麼都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時候也需要親力親爲，只有自己做了，才知道同學們的問題在哪兒，如何去解決班裏存在的問題。遇到問題不能去指責其他人，要維持好氣氛，儘可能早的去尋求補救措施，解決問題。

班長得具備忍耐力，得有氣度，每個人都有自己的脾氣，但是作爲班長就得剋制脾氣。在同學們的眼裏，或許你就是泄氣的地方，他們有什麼不滿的地方總是得找個地方發泄一下，而班長，往往成爲他們第一位的選擇。出了什麼問題，他們只會說班長，或許有時還會帶有嘲諷的話。作爲班長得學會忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣，而是得學會去剋制自己的情緒。這次是我們應該做的事情。耐心的聆聽同學們的不滿情緒，適當地安慰他們一下，並向他們解釋相關情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數落班裏的同學。

還有一個重要的品質：責任心。因爲同學們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關係到責任的問題。班長得時刻關注學院的動態，第一時間向大家傳達學院及學校的通知，讓大家能時時刻刻的知曉學院的要求，能有充分的時間去準備，否則，他們會失去很多重要的信息。

總之一句話：班長要細心、耐心、用心，需要具備領導素養。

班幹部培訓心得6

我們充滿着激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地!

我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收穫的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。

班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖藍。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作並有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨幹隊伍，即培養一批精幹的班幹隊伍至關重要。衆所周知，班幹部是班級內部的骨幹,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有着十分密切的關係。

經過這1個多月以來的工作、學習，我對於作爲蟻命班團幹部的認識有了很大提高，下面就關於思想、工作、學習、生活等方面來談談我的幹部心得。

一、思想上

在這一個多月以來的工作學習中，對於當一名班幹部與當好一名班幹部的認識有了很大提高。“態度決定一切”，作爲一名班幹部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益爲重，認真，勤勞，樂於爲他人服務，寬容，誠實守信。我想這些都是以爲優秀班幹部所必不可少的`品質。一個多學期以來，我們班的班、團幹部對此有了更深刻的瞭解。大家本着“班裏的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高於個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長爲領導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會有行動上的改變。

二、工作上

工作中，班團委分工明確，各盡其職做事幹淨利落同時還團結互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團幹部之間互相謙讓幫助，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益爲重，將個人利益放在一邊，也從不出現爲了個己私利而損害集體或他人的事。班團委也注重與其他同學間的交流，對於同學們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取並及時想老師或系裏反應並時常進行批評與自我批評，以防止滋長驕傲情緒，漸漸地在同學心中樹立的良好的威信。每次班團委會議，大家都踊躍發表自己的觀點制定班級計劃，班級日常事務班團委能解決的多由班團委之間商量決定，例如關於衛生督促，紀律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作爲班幹部就應該齊心協力管理好班級，不僅僅是爲班主任分擔，更爲了班級的更快、更好發展。

三、學習

學生的首要任務是學習，大家意識到作爲班幹，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鑽研的學生。課堂上，班團委自覺爲其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在研究生部組織的趣味英語大比拼活動的帶動下，大家認真學習，形成了良好的學風，提高了大家備戰6級的激情。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

四、生活

班幹部們還經常與其他同學交流，以自己對生活的信心和熱愛感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學習、工作繁忙壓力大時，組織同學們出去遊玩不僅可以讓同學們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進一步瞭解，更團結，而不是僅限於這個小小的教室學習生活中。每次活動，班團委總是能起積極帶頭作用，踊躍參加。

班幹部培訓心得7

20xx年11月14日我有幸參加了區教育局組織的“教育系統第二期中青班幹部培訓班”的開班儀式，並認真聽取了兩位專家的專題講座。這樣的學習和培訓對於剛剛走上德育工作崗位的我像一場及時雨、一座加油站，使我開拓了思路，增長了見識，還使我結識了很多同行，學習到了很多寶貴的經驗。當天學習結束後，我用所學到的理論知識結合自己的工作實際對今後的德育工作展開了很多的設想，思維和理念上的進步使我對自己今後的德育工作有了更大的自信，腳下的步伐更紮實了。

一、做一名有“執行力”的德育主任

學習了河北師範大學法政學院教授張志永博士講授的《領導者執行力建設與提升》後發現自身還存在很多不足之處，學校的德育工作面對領導、面對教師、面對學生、面對家長，他的工作範疇是非常廣的，但是德育工作的指向性又非常的明確。這無疑對於從事德育工作的我來說提出了很高的要求，通過學習給了我很大的啓發：

首先，工作思路要體現一個“細”字。“細”就是一項任務、一件事情需要協調到位，監督到位，反饋到位，總結到位，確保工作開展和任務落實；對任何一件經辦的工作，都要嚴謹細緻，一絲不苟，來不得半點敷衍和虛假。德育工作無小事，要把每件事情作爲大事來看待，力求做到零失誤，堅決不讓上級下達的任務在我手中延誤，不讓教師和學生的待辦事項在我手中積壓。

其次，工作節奏要把握一個“勤”字。“勤”就是不拖不等不靠，及時向上銜接，向平行溝通，向下督促，加快工作節奏，使上下左右形成強大合力；對職責以外職責不明的工作，不推諉、不坐視不管，要積極溝通協調，做到工作不留空檔，保證各項工作的`全面推進。

第三，工作作風要狠抓一個“實”字。“實”就是要力戒形式主義，講求實效，不漂浮，不圖形式，沉下心來幹工作，一步一個腳印。平時與學生的交流中重視與學生心靈的溝通，努力構建溫馨的對話場景，用智慧的方式和有效的技巧，與學生進行一種平等的溝通，一種平等的探討。

二、深入學生生活，瞭解學生，親近學生，及時發現出現的不良行爲及時糾正，及時引導

張志永博士在講座中提到了“破窗理論”，我覺得這個理論就是學校的德育工作一個體現。而作爲教師的我們面對學生出現的各種問題我們又要怎麼樣面對呢？我們教師要堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆，從多方面培養學生教育學生。一個人的思想道德的形成需要一個過程，在這過程中需要有人引導他，當他偏離道德準則時及時把他拉回來，引導他走入正軌。這就需要廣大教師做一個細心人，深入學生生活中瞭解學生，關心學生，積極開展個別談話與反映他們心聲的集體活動，用“因材施教”的方針，重視做好轉化工作，變簡單灌輸爲啓發誘導，變消極約束、看管爲積極自我激勵、自我管束增強思想道德教育工作的效果。例如，我校有幾位同學的時間觀念較差，紀律散漫，我就及時找他們來談話，在談話的過程中我特別注意自己的引導方式方法，以免引起他們的逆反心理，不是直截了當的指出他們的不是，而是給他們講一些關於時間觀念、紀律的故事，給他們講珍惜時間、遵守紀律的重要性，從而引導他們認識到自己的錯誤並能改正過來。通過個別談話，這幾位同學都很快轉變了過來，再也不遲到，再也不搗蛋，對待人也文明禮貌了。因此，在進行思想道德教育的過程中，我們只要深入學生的生活，充分了解學生，堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆的教育原則，將會收到較好的效果。

三、加強自身道德修養，以身作則樹立榜樣

竇勝功教授的幽默風趣給我留下了深刻的印象，雖然他主講的內容是情商，但是我學到的更多的是一種做人的道理和方法。講座過程中他講到了一個小故事，是關於控制力的。一個老師讓他的學生戒菸，學生說您都吸菸？我怎麼戒菸？老師聽到後毅然的戒掉了自己的煙。我很感慨，作爲小學階段的教師我更應該注意自己的一言一行。一個好教師不僅要讓學生學到知識，更要讓學生領悟的做人的道理，學會做人。教師是學生的一面鏡子，教師的一言一行都會對學生的思想品德的形成產生深刻影響，因此教師應加強自身的道德修養和職業素養，爲學生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立爲人師表的榮譽感，責任感和歷史使命感，要保持較強的勤奮向上積極進取的精神風貌，時刻注意自己的言行舉止，要有良好的行爲習慣，特別是在日常生活中更要當好學生的表率。例如，教師要求學生不將粗話，要講文明禮貌，要求學生不亂仍紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，教師首先應要求自己做到這一點，也就是說教師要求學生做到的，教師首先要做到，要求學生不做的，教師絕對不做。“言傳不如身教”在進行思想道德教育的過程中，教師說一百遍不如做一遍給學生看有效。在這一過程中，不僅要言傳，還要身教，這樣纔能有效提高思想道德教育的效果。因此我們教師要強化自身修養，以文明的言行，高尚的品格去影響學生，時時、事事、處處爲學生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用。

德育工作是我們學校工作的重中之重。對於社會的發展而言，教育放首位；而對於教育而言，德育是首位的。我想，我們要抓好德育教育，下功夫去完成好每一個工作內容。面對不斷髮展而又繽紛複雜的現代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在於我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今後的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。

班幹部培訓心得8

時間過得真快，轉眼間一個學期就過去了。回顧一下過去，剛來到學校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下過來這一年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，偶爾還會去圖書館借點書看看。在學習上，我認爲還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學習態度。因爲我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂爲止。即使是朋友我也是這樣，因爲孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。

二、在生活上，我可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，幾個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學習，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。在學校儘量自己動手洗衣服，給自己一個鍛鍊的`機會，在家都是媽媽幫我洗，養成了惰性，我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中的東西了。

三、在工作上，從一開始的不知所措，不知道應該爲班級和同學做點什麼，現在也開始慢慢了解，慢慢培養自己的工作能力，偶爾會點名，課堂點名其實比較尷尬，容易傷同學之間感情，但班主任和輔導員都說其實是爲了幫助同學們養成按時準時上課的習慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作並不是很明確，但覺得也是一種自我鍛鍊的機會，或許將來的工作會是一種很好的實踐，偶爾開開會，發發通知，組織了幾次有意義的活動，希望以後可以有更好的表現。

擔任了一年的班幹部，覺得收穫還不小，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。總之，我要發揚優點，改正缺點，多多爲同學們服務，開展各種有意義的活動，增進班集體團結，特別要注意關心同學，及時瞭解同學的動向，保證同學們不會發生意外。另外，在週末的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，並且在擔任班幹部的同時提高自己，爲自己新的學生生活增添豐富美麗的色彩。

班幹部培訓心得9

從班幹部培訓班舉辦到現在已經有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了很多，如怎麼去擺在自己的位置，怎麼樣去和同學搞好關係，去開展工作。自己的職責在那裏等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。

第一次也就是開班典禮中學生處處長的四點要求：

一、提到認識：幹部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結經驗，在總結中得到鍛鍊。

二、培養能力：人類不是一開始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是後天努力。所以要好好珍惜機會當班幹部。

三、強化責任：要學一樣愛一行。要有勝任能力。

四、起好作用：1、榜樣工作2、骨幹作用3、橋樑作用。

學院的杜書記說的對，我是學生，首先我要定好角色，要有自我管理的能力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛鍊中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透明、創新、服務，每一點都想把我們這些幹部培訓成高素質的職業的旅遊人才。學工辦陳主任的一句話說明了，我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同於學生。上星期劉院長的弟子規解讀讓我們學到了很多，讓我們更加知道我們的班幹部的重要性。劉院長的要求1、樹理念，強意思。2、有批判，取精華。3、重實踐，端品行。字裏行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的幹部培訓中讓我知道我自己的重要性和作爲一名班幹部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班幹部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。

細節決定成敗”，尤其是身爲一名班幹部，我們必須別人付出更多，所有的.困難與挫折我們必須堅強的面對。我們深信：“有壓力纔有動力。”在壓力中我們拼搏、奮鬥，揚起希望的風帆，駛向成功的彼岸。

不可否認，在大學每一個同學都想成爲一名班幹部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會當一名班幹部，就要儘自己最大的努力去服務同學，服務班級。

作爲班幹部，我們會做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一起維護一個和諧的班級關係，在共同學習中挑戰自我，超越自我。

班幹部培訓心得10

學生幹部是學生工作的主力軍，是教育管理的得力助手，做一名合格的學生幹部尤爲重要。作爲大學生中的骨幹，我們必須以一個領導者的思維和眼光去審視全局，並且，我們要在工作中培養自己的創新思維，科學決策能力，組織管理能力等。而作爲大一的新生，我們還不瞭解大學生的生活，學習等諸多方面的事情。更不瞭解作爲一名學生幹部我們應該做些什麼，所以新生幹部培訓是勢在必行的，而此次會議讓我們獲益匪淺。

爲了使我們能全面，系統的瞭解大學，我們的老師在第一次課就談起了學校的主要構架，老師非常系統的向我們講述了我們的學校能給與我們什麼，能讓我們擁有什麼。這讓我們明白了我們在大學能利用哪些資源，可以學習哪些知識等等。隨後老師講解了學校各種組織的構成，包括校學生會，校團委，各大社團等。這些組織都是我們可以參加以來豐富我們的大學生活的。與此同時介紹的班級構架讓我們對大學有了新的認識。他讓我們明白大學並不同於高中，大學是完全靠自主學習的，這就強調了作爲班團幹部的重要性。我們應該在某些時候去勸阻某些同學以防止他們泥足深陷。而且我們也瞭解到了在學校中與我們學生息息相關的部門，我們在遇到困難時可以找他們尋求幫助。總而言之，第一節課讓我們學會了很多，瞭解了很多，讓我們腦海中的大學變得清晰。

但是在大學，一個學生是不可能全面的接觸學校中的各個部門，所以我們的第二節課就學習了關於學院內部的知識，在幾個優秀的學長學姐的介紹下，我們知道了學院內部共設了三大部門:學生會，團委，明德工程志願者協會。而經過學長悶得耐心介紹我們也明白了各大部門與組織的分工，這讓我們不再盲目，學生們可以給據自己的愛好加入相應的部門，從而避免了一些同學在加入一些組織後發現自己並不適應的不愉快事件的發生。而一位學長在介紹社團是說的兩個字讓我頗有感觸：責任。對。不管加入什麼組織，擔當什麼職位，也許開始時只是一腔熱血，但後來卻是一種責任。當我們被選爲班干時，我們就擔負着同學的信任與期待，就有了一種責任。

學院畢竟是大一到大四的總和，我們大一的畢竟與高年級接觸最多的只包含了學生會等組織。我們接觸更多的當然是班內的同學與同年級的同學。於是第三節課就由我們的輔導員向我們詳細地介紹了關於本年級的`一些工作，給我們介紹了各班乾的工作成分。同時也是對我們思想的建設。班級的建設在於團結，只有班級內部團結了，我們纔有時間和能力組織活動等，所以輔導員老師重點講解班級團結的建設及對少數民族同學的關心與友愛，讓我們明白了班級建設的核心與重點。

第四節課是幾位學長學姐的經驗介紹。這讓我們瞭解到了以後工作中的一些難題與攻克方法，併爲我們詮釋了一種精神;班幹精神。我所理解的班幹精神就是堅持、寬容、責任、勇敢。因爲作爲學生你首先要有堅忍不拔的毅力而且要忍耐同學的責斥，寬容同學的錯誤，勇敢維護同學們的利益，同時具有對這個班級的責任心。

經過這次班幹培訓，我們明白了自己的位置，我們的圓心就是班級和同學，我們就是要滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。我認爲，作爲學生幹部我們應該有一個信念“事情要麼不做，要麼就要認真做”。同時我們必須以身作則，應該具有堅不可摧的心理素質，說話的技巧，現代發展觀念等我們應以集體的利益爲第一要素。而且我們必須好好學習，學習是學生的第一要務，在學好課堂知識的同時也應注重平時的積累知識。我們應做好學生工作爲同學服務，加強民主和服務意識。謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求。對於同學們的意見和建議應科學正確的集中。學會引導，切不可做有損同學利益的事。一個班級一個系甚至一個學院的工作都離不開學生幹部的默默工作，所以我們在以後的工作學習中應時時刻刻以老師們提出高標準嚴格要求自己，盡心盡力做好團委與學生會的每一件事並注重團隊精神和協作意識，加強自身與班級同學的交流與協和，爭取將一個班級變成一個集體觀念強豐富多彩卻又好好學習奮發向上的班級。

班幹部培訓心得11

對我來說，20xx年11月22日至25日是一段難忘的人生經歷。這爲期四天的學生幹部培訓班已經結束，這短暫、緊張、充實而又愉快的四天中，在培訓班的學習與交流中，不但增強了服務意識，知道了有效的工作方法，而且全面地提高了綜合素質。在這裏，我學到許多，深有感觸。這四天也一定會對我今後的人生態度、工作方法及能力的提高產生巨大的影響

(一)學生幹部工作的政治素養、角色定位和要求。

高主任提到學生幹部是在學校學生工作中起到中流砥柱的作用，一所學校學生工作工作的成功與否，取決於學生幹部。良好的思想政治素養，表現在具有最基本的道德素質，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的能力。學會理解和站在他人的角度看問題。

(二)優秀班幹部應具備的兩大條件。

(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。

(三)樂於助人，搞好服務。

在班級裏，做一名模範班幹，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，要理性解決，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的.接受，從而不斷的提高自己;要牢固樹立服務意識，力爭做到‘一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”實事求是，紮紮實實，在工作中做出實實在在的成績。

現在，我更深刻地認識到全面學習的重要性。有人這樣說，“學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表將來，讓學習成爲工作的一部分。”能有機會參加學院舉辦的學生幹部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學習的高峯。

班幹部培訓心得12

通過這次的幹部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心。

但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身爲蝶！

然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。

1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。

我們是學生，所以要以學業爲重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生幹部，所以要有服務大衆的精神，吃苦耐勞的品質……正是因爲有了這麼多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮鬥！

2、我們還要明白“我怎麼樣”，即自我判斷。

常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什麼事適合自己、自己能做好，什麼事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以後的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

3、學生幹部要明確“我要幹什麼”，即制定詳細的工作目標。

試想一下，一隻船在茫茫大海中失去了方向，他會是多麼地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄託和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。

可見，目標在我們生活中扮演着不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以後的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！

4、也是最重要的，就是我們學生幹部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態度和工作方法。

我覺得那位學姐說得很對，作爲一個學生幹部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的'工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因爲你愛這份工作，對它保持着高昂的熱情，一切你都願意；

有了認真，在以後的工作中你會一絲不苟，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因爲你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今後要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生幹部所追求的。

通過這幾天的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班幹、同學，以及一切可以團結的人或物，發揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創新意識，創新出人才，這也是現在所缺少的，因爲這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善於利用資源，這是幹部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強，但我會繼續努力。

班幹部培訓心得13

經過本期培訓班學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，同時也爲我們在以後的學習，生活，處事等方面指明瞭方向。爲此，我會在以下方面嚴格要求自己：

堅定政治立場，堅決擁護黨的政策、方針、路線，樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。作爲一名學生幹部，應該端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂於創新的思維來帶動並激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，爲此，學生幹部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生幹部這一工作充滿熱情，樹立爲同學，老師，學校服務的意識，以服務他人爲榮。

一，生活樸素，樂於助人。

在生活中，我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我們應該盡我們所能的幫助解決。在班級裏，做一名模範班幹，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極帶頭參加學校和班級的各項活動，集體榮譽感較強。平時多與同學、老師和學校溝通，確定做好成爲同學與同學、老師和同學、同學與學校溝通的橋樑，努力增近大家的溝通與理解。及時瞭解同學們的意見、思想動態和困難。對於同學們的正確意見要虛心接納,對於誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護同學們的權益，讓同學感受集體的溫暖，從而激發同學們的集體精神。

二，認真學習，努力工作。

在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作爲一名學生幹部，絕不能投機取巧，要學會謙讓。在工作上，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生幹部的職權在班級謀利益。要牢固樹立爲大家服務和幫助他人的公僕意識，公平、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱情服務於班、系、學校，把自己當成同學們的'公僕，時刻爲大家服務。在學習上，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己。

此外，作爲一名學生幹部，我要努力提高自身的組織協調能力，培養動之以情、曉之以理、以理服人的遊說能力;多動腦筋、多創新，提高自身解決問題的能力;學習和掌握科學的工作方法;不斷加強自身修養。

雖然自己在擔任學生幹部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這爲期一週的培訓班學習，使我受益匪淺。以後，我會更加嚴格要求自己，熱情爲同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種爲國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生幹部!

班幹部培訓心得14

4月6—9日，受醫院領導委託，護理部主任王莉和護長樑雪玲參加了xx省醫院協會舉辦的xx省護理管理班幹部培訓班。

本次培訓班在熱烈、積極的氣氛下拉開了序幕，會場設在xx市東山賓館會議中心，共有800多名來自全省各市、地區的護理部主任、護長參加了會議，開幕式列席領導有：xx省醫院協會張衍浩會長，胡榮樞祕書長，南丁格爾獲獎者鍾華蓀主任。張衍浩會長致了開幕詞。

本次培訓班授課老師有：省衛生廳醫政處彭剛藝副處長；暨南大學附屬第一醫院、廣州華僑醫院陳偉菊主任；中山大學附屬長一醫院成守珍主任；中山大學腫瘤醫院覃惠英主任；xx市人民醫院馬曉華主任；xx市人民醫院張莉主任；xx省人民醫院黃惠根主任；南方醫院李亞潔主任等等。

本次培訓班的背景：衛生部辦公廳印發了《20xx年“優質護理服務示範工程”活動方案》的.通知。“示範工程”活動的目標是：患者滿意、社會滿意、政府滿意，傳達衛生部馬曉偉部長講話的精神和要求，堅持三貼近：貼近病人、貼近臨牀、貼近社會。

培訓班的主要內容：①堅持護理改革發展，全面提高臨牀護理質量；②加強基礎護理，迴歸護理本源；③滋養護士情感，關愛患者心靈；④貫徹衛生部精神，加強臨牀

班幹部培訓心得15

此次培訓主要是針對幹部做人與做事方面的相關事項，人的一生，最難做到的莫過於認識自己。難有三點：首先意識不到認識自己的意義何在，所以就不會主動地去認識自己;其二：把認識自己停留在認識自己的性格特徵的表層上，而不是認識自己的心理與內心世界;第三：不能公正地認識自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。

認識自己，就是回望人生。回望自己走過的路、做過的事、思想成長曆程及人生的軌跡。其目的是通過認識自己，糾正偏頗，以求正途，減少失誤，更趨完美。人最能做到的是看到自己的優點與長處。這倒是無可厚非，只有肯定自己，那樣才能鼓舞自己的鬥志和信心，朝着確定的目標去奮鬥、去努力。然而，只看成績與優點，對自己的缺點與短處視而不見，漠然置之，久而久之，就會忘乎所以，唯我至尊，一意孤行，誰的意見也聽不進去，就會自覺不自覺地做出不合情理乃至錯誤的事，輕則給自己的人生蒙上一層陰影，重則使自己的人生旅途出現挫折或危機。

人生走過的路，有直的，有曲曲彎彎的;有弧線式的，還有折線的;有陽光大道，也有羊腸小路。人在一路坦途時，就有好心情、好心態，就擁有一路放聲的歌，也許連自己都沒有想到，就奇蹟般的福從天降，賜予一個又一個的驚喜。此時，要緊的是，切莫被喜悅或耀眼的光環衝昏了頭腦，說話無遮攔，做事失去準則，到頭來，使自己成爲成功或榮譽的犧牲品。有些人的命運處於波折或坎坷之時，心態失衡，以至於思想迷茫，精神恍惚，做事便失去了理智，行爲出現了偏頗。也就是這個原因，再次釀出禍端，纔有了禍不單行之說。

古話說的好：靜坐常思自己過。倡導人們能經常地來個回頭望，反省自己，其實也就是認識自我，經常地調整自己的心態，及時發現自己工作或生活中的不足與缺點，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時，不要氣餒，不要被不良心態拖入死衚衕。越是逆境，更應高揚生活之帆，追求柳暗花明的那一村!

一路走順時，學會約束自己的言行，且莫狂妄自大。即使位高也勿狂傲，要看到任何事物都有它的兩面性，高處不勝寒嗎!也許就是因爲有了高高在上的地位，所以就有那些忘乎所以的人，一念之差，跌入底層，或淪爲階下囚。世間也有不少人身在高處，倒想着過平平淡淡的生活。也許這些人就是明白了高處不勝寒的道理。如果身居高位，閒暇或夜靜之時，經常地反省自己，也許就能隨時發現自己的偏激與狂傲，或裸露出心靈中那一絲陰暗，一個激靈，驚醒了自己，而加以修正，也許就避免了悲劇的發生。

學會認識自己，說白了也就是學會做人的.道理。不斷地總結自己，使自己做事更有理性，思維與行爲更合乎情理與常態，路走得不要偏激。在不同的環境，不同的條件，不同的時期，不斷地調整自己的心態，在廣袤無垠的社會中找到合乎自己的位置，以適應社會的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細想開來，仔細品味人生，真應了人們長說的一句話：平平淡淡纔是真!幸福不在於富裕，充實不在與位高。享受內在的快樂，精神世界的充實，纔是人生的真諦。

我們不應該把鎖人與做事分隔開來，應該看到這二者是辯證統一的，你做人的態度在很大程度上決定着你做事的態度，從做事的態度也可以映射出做人的態度。在日常生活中應該樹立良好的世界觀與人生觀，認真對待做人與做事。

本次培訓使我明白了做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對得起自己，嚴於律己，恪守做人的原則。在以後的學習工作中，我們應注重這方面的培養，爭取達到人生的昇華。