[精華]主題活動策劃6篇

主題活動策劃 篇1

團日活動形式：主題班會

團會主題：你的微笑 我的陽光

班級：08法語4班

主持人：於歡

活動方案：

主題“你的微笑 我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區孩子對上學的熱切希望，到夢想成真後的那一張張充滿童真的笑臉，再聯想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學生的微笑等於老師的陽光，從而引發同學們對教師的感恩之情。

活動流程：

一、主持人講述希望工程的事件；

二、請同學們講述自己身邊是否由支教的老師；

三、全班討論讓自己感動的老師；

四、主持人總結主題精神，表達對老師的`感恩之情。

團日活動記錄

二、活動主題：你的微笑，我的陽光

三、活動地點：08法語4班

四、組織人員：於歡、孫玉潔、祁麗華

五、應到人數：40人（實到39人，1人請假）

六、活動內容：

1、由主持人於歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽光”。從講述山區孩子們對上學的渴望，再到他們得到好心人資助後上學時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題爲“孩子的微笑，老師的陽光”；

2、主持人講，近而同學們討論、發言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂於奉獻，甘心成爲孺子牛的感人事蹟，一段段發言使同學們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神，增強了同學們的感恩之情；

3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化，向同學們講述“微笑”的力量，並請陶麗君、李金毅等同學現場演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風雨後”等歌曲，既有助於同學理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調動同學們的積極性；

4、孫玉潔和祁麗華同學分別發言，闡述“微笑”在現實生活中的力量，並且講述了自己的親身經歷和引經據典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班裏，將陽光帶到班裏……

5、由主持人總結主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學們應該經常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學們將微笑進行到底，將陽光帶到班裏，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園裏同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。

七、心得：

此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學們對老師的敬愛之情，也使同學們明白了“微笑”的力量，在日後的學習生活中，每一個同學都會在煩惱的時候，回憶起團日的情節，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。

團日活動總結

此次團日活動的主題爲“你的微笑，我的陽光”， 但我們擴展爲“我們的微笑，老師的陽光。”向同學們講述老師們樂於奉獻的精神，再一次提升了同學們對老師的感恩之情。每位同學都感動於老師們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的無私精神，相信每位同學們在今後的活動中對待我們的老師都會帶着一種感恩之情。

與主題“微笑的力量”向同學們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個人都會有個好心情。班裏的每個同學的微笑都給我們帶來一室陽光，使同學們進一步的瞭解微笑的意義，以後會微笑常見在嘴角 。

主題活動策劃 篇2

爲迎接即將到來的六一兒童節，我商場推出了許多優惠活動，豎立自身較好的品牌形象，並通過該活動的實施，不僅着力於在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務於商場自身銷售額的提高，該活動內容採取以短、平、快的活動形式，程度的激發消費者的購物積極性與參與性，並將產生較好的羣體效應。以下爲此次活動的策劃方案。

一、活動評估

該活動擯棄了商場在以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，並形成了社會各消費羣體對商場的好評，達到商場策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

二、活動時間

六一兒童節當天。

三、活動內容

屆時，商場將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊裏，又將多一張我們精心給你拍下的`精彩瞬間。或許在多年後當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

今天是兒童節，在這個特定的節日裏，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。

參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由商場負責給小孩現場拍照一張。

2、“歡度六一”作文接力活動

也許你的小孩同衆多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最爲成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

寫作要求：以“歡度六一”爲題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先後順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由衆多的兒童朋友來接力完成。

活動結束後，商場將對原文進行打印後，貼與商場一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向商場索取原文複印件一份。

主題活動策劃 篇3

父親節是一年中特別感謝父親的節日，約始於二十世紀初。每個國家的父親節日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關。

主題：“父親節”

活動一：開場儀式。

細則：

一、由主持人或DJ宣佈節日盛典狂歡的開始，並帶動現場氣氛。

二、由舞臺DJ調節歡快音樂的音量(由低至高，以便調動客人的激情)

三、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友們將成爲今晚的主角，林登?約翰遜總統最終於1966年簽署了總統公告，宣佈每年六月的第3個星期天爲父親節，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。

時間預算：5-10分鐘。

活動二：贈飲優惠促銷。

細則：

一、由主持人或DJ告知客人節日的優惠贈飲活動。

二、在現場廣告上可寫具體內容，例如威士忌洋酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)_三、KTV包廂可以採用消費額高於最底消費，曾送啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。

活動三：勁暴音樂狂歡PARTY

細則：

一、由DJ選擇並播放適合歡樂場面的Disco音樂，以便帶動現場的氣氛。

二、播放的Disco歌曲最好選擇適合節日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的DJ版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現場的男士回想起往日在事業上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。

三、在DJ播放衆所周知的熟悉樂曲之中，可以在關鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達到音聲相和的美妙效果，使現場熱烈的氣氛達到極點。

活動四：節日抽獎贈送禮品(父親節專用的'男士用品爲佳)

細則：

一、由DJ宣佈抽獎活動的開始，並告知顧客遊戲的細則和注意事項。

二、DJ可告知顧客誘人的禮品，並且宣佈本日在現場消費滿多少的顧客都有機會贏得節日的男士禮品，亦可說：希望現場的顧客朋友積極參與，就有機會爲自己的父親帶回自己的一份心意。

三、禮品主要由剃鬚刀，酒類，香菸，太陽眼鏡，領帶等男士用品構成。

主題活動策劃 篇4

一、活動目的

爲推動幼兒園體育文化建設，豐富幼兒教師課餘生活，引導孩子們正確的認識到參加體育鍛煉的.重要性，體會參與體育運動的樂趣，同時也會爲熱愛這項運動的孩子提供一個展現自我的舞臺。我園特地開展了幼兒園羽毛球比賽。

二、活動時間

20xx年xx月xx日下午。

三、活動地點

羽毛球場。

四、活動主題

趣味羽毛球比賽。

五、活動負責人

xxx。

六、活動對象

全體幼兒園師生。

七、活動內容

（一）活動規則

1、以兩個人所接球累計次數排名。

2、不能跨越球網在對方區域擊球。

3、不能二次擊球。

4、抽籤確立各組出場順序。

（二）活動獎項

第一名：羽毛球6個。

第二名：羽毛球4個。

第三名：羽毛球2個。

八、注意事項

1、爲防止意外人身傷害，應充分做足熱身活動。

2、當出現意外傷害時，應及時採取有效且科學的手段予以解決。

主題活動策劃 篇5

主題：爲了培養同學們的組織、表達、交際等應變能力、社會適應能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流，增進同學們之間的友誼，展現各班的綜合實力特組織此活動。

一、活動內容要求 、

1、 口號：“共同進步，展現風采”

2、 辯題：“我的大學路之網絡優劣”

“我的大學路之社團利弊”

“我的大學路之創業利弊”

3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

4、 評委：團總支領導，各班班主任，學生會同學。

5、 參賽隊伍：成教學院脫產在校班級團支部。

二、落實措施

1、初賽：

① 比賽採取淘汰制的方式進行。

② 比賽由各班評委做評判。

③ 初賽結束後評出最好的4個小組，將以海報形式公佈。

2、複賽：

① 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。

3、決賽：

① 由複賽選出的兩個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出冠軍。

② 分別給冠軍小組成員發證書

4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。

三、落實時間、地點

1、初賽將於4月15日在1號教學樓111舉行。

2、複賽將於4月17日在1號教學樓311舉行。

3、決賽將於4月18日在1號教學樓106舉行。

四、評分標準

1、初賽、複賽：根據各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現和整體配合的情況進行評分，滿分爲100分，根據總體表現各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。

2、決賽：

（1）個人分數

① 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據的邏輯性）；

② 內容、資料（論證的`內容是否充實、引述的資料是否恰當）；

③ 風度及幽默感（選手的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感）；

④ 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現）。

（2）整體配合（全隊的論點結構的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。

3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。

4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋爲什麼不能參加辯論比賽，即當棄權處理，並扣除該班相應的月度考覈分。

5、評分表由工作人員進行統計，成績是根據評分表的內容作決定。

備註：具體的比賽模式見附件。

成教學院電子商務專科班團支部

20xx年四月

主題活動策劃 篇6

　　一.活動時間：12月24日晚自習

二.活動地點：

三.參加人員：

四.活動主題：

五.活動背景：

自開學以來，班上未組織什麼活動。在聖誕節和元旦的來臨之際，在兩班同學們的強烈要求下，爲緩解同學們多日以來的學習壓力，豐富同學們的大學生活，爲增進班級與班級之間和同學與同學之間的友誼，拉近彼此間的的.距離，增強班級凝聚力，因此組織了該次活動。

六.活動策劃人：

七.活動主持人：

八.活動內容：

本着以增進兩班同學之間的友誼的思想，我們大膽藉助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過同學們準備的小節目，加深同學們對彼此的瞭解;通過觀看視頻，緩解同學們的學習壓力;通過“你猜我畫”遊戲，提升同學之間的默契度;通過“動作接龍”遊戲，增進同學們的感情。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

九.活動安排：

1、場地佈置：

由英日一班的楊嬋、祝丹、張月和英日二班的陳夢雯、劉曉夢、田周姣負責

2、集合時間與地點：

****年12月24日晚上7:20準時在D-2-201集合

3、活動流程：

(1)主持人講話，宣佈活動開始

(2)英日一班的安麗表演節目 歌曲《千年之戀》

(3)進入遊戲環節(你猜我畫”遊戲)

(4)觀看娛樂視頻(爲緩解學習壓力)

(5)英日一班和二班的部分同學表演話劇 《新白娘子傳奇》

(6)進入遊戲環節(“動作接龍”遊戲)

(7)英日二班的魯磊鑫表演節目 魔術

(8)觀看勵志視頻(激勵同學們爲即將到來的期末考試而努力)

(9)主持人給各班同學發放蘋果

(10)主持人總結，宣佈活動結束

4、照片拍攝：

由英日一班的李夢蝶、榮玲和英日二班的佔正翠負責

5、後勤工作：

由英日一班的陳學超、夏南南、周凡凡、梅康麗和英日二班的周磊、張晶晶、韓玉宇、魯磊鑫負責