活動營銷策劃[通用3篇]

活動營銷策劃 篇1

一、活動目的

1、促進開盤成交客戶合同簽訂;2、提升開盤售樓部現場人氣;

3、促進項目開盤成交，製造凱悅城的聲音，及快速去化房源。

二、活動時間

20__年9月份(具體時間待定)

三、活動地點

凱悅城售樓中心

四、活動前準備

1、置業顧問電話邀約時間:20__年9月份

2、電器的'購買時間:20__年8月30日

3、抽獎券製作到位時間:20__年9月初

4、水果糕點現場佈置到位時間:開盤前一天

五、活動內容

邀請凱悅城開盤，購房簽約客戶，將在售樓中心內部進行現場“砸金蛋得家電”活動，由項目經理對本次活動類容進行簡單介紹，並傳遞前期購房客戶，老帶新活動政策，本次活動抽獎由當天購房客戶現場抽取，產生以下獎勵:一等獎:筆記本電腦(2名)二等獎:海爾冰箱(4臺)

3000x2臺=6000元1500x4臺=6000元1000元x6臺=6000元600元x10臺=6000元

100元x90臺=9000元

費用預估:33000元

三等獎:海爾洗衣機(6名)四等獎:微波爐(10名)

五等獎:榨汁機或電飯煲或加溼器(90名)

六、活動流程

新客戶到達售樓中心——進入簽到區簽到——拿排號單或序號——客戶集中到門外——現場維持開盤前客戶情緒，待開盤開始，由銷售帶客戶購房，已簽訂購房認購的客戶——由銷售帶客戶進行現場砸蛋區——由客戶砸蛋獲取獎券——銷售帶客戶去領獎去等級(需帶認購和客戶身份證)——覈對後__—銷售讓客戶從__開。

(置業顧問全程接待，並一對一介紹，促進成交機率，深入挖掘潛在客戶羣)

七、活動費用

1、抽獎券數量:100張

抽獎箱:1個費用:100元

2、聘請婚慶公司

費用:2500元

3、水果糕點

費用:1000元

4、預計現場佈置費用:費用:500元

5、小禮品購置費:毛絨玩具等2000元

6、不可預計支出費用:費用:900元

7、家電費用

費用:33000元

費用合計:40000元

策劃部20_年8月22日

活動營銷策劃 篇2

人間芳菲四月天。四月份的天氣恰是最好的，讓人感到溫暖又充滿着希望。就在此月中旬，導師鄭雲翔先生通知我們，學校經管系將與錦豐集團聯合舉辦的“心島一面”校園營銷創意大賽，並給我們看了參賽的具體要求和大賽的獎項設置。毫不隱瞞的說，促使我們有慾望參與此次比賽的是那豐厚的獎金。至少我是這樣。所以，說什麼是爲了鍛鍊啊，也就“打打醬油”啊，都是混話。獎品挺豐厚的。但我們知道“臨淵羨魚，不如退而結網”。組隊，報名。隊名確定了——“伍星戰士”。我們無非想從名字傳達給評審者們一個理念：我們團隊五個人，都有着“五星級”(高級別)的營銷策略，還有像戰士們那種縱觀全局的分析能力。剛開始，取之爲“五星戰士”。但覺得容易讓人望文生義，不免有失深度。思前顧後，便加了個單人旁。畢竟是由“五個人”組成的團隊。

之後，我們匆匆的把隊名和團隊成員名報上去後，開始了爲期一週的營銷方案策劃。對於此次營銷方案的策劃，在“開工”之前我們便達成共識：要麼不做，要做，就理應全力以赴把它做好。就我個人而言，此次比賽的過程帶給我的經驗教訓，遠勝於比賽結果所帶來的各種榮耀和讚賞。一個團隊懂得合作與否，直接關乎到這個隊的賽績。每個人都有自己獨特的優勢，沒有誰樣樣都出衆的，這點毋庸置疑。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”講的大概也就是這一道理。故我們只有上下一心，少計較多做事，才能在“粥少僧多”的困局裏“斬荊披棘”勇往直前，百戰不殆。現在談談這份讓我們得以進入實戰賽的營銷方案罷。我們可謂費盡心血，儘自己所能，全力以赴。校對了一次又一次，改了又改。後來自己想了想，其實比賽的過程就如同是奮鬥着的人一生的“簡略版”，需要有個目標，也需要有達到目標不懼一切困難挫折百折不撓的勇氣。我認爲在我們策劃營銷方案的過程，可借用國學大師王國維的三種境界。

其一“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”…… 雖然知道比賽很殘酷，優勝劣汰。也清楚我們沒有學企業管理、電子商務、會計這些專業的同學那樣，有足夠的專業知識來支撐。我們只是敢於在競爭激烈的環境中齊心協力挑戰羣雄，敢於登高遠望從而尋找自己要達到的目標，勇於嘗試探索，不怕寂寞。

其二“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”…… 在目標明朗後，我們開始策劃了。首先，蒐集資料、圖案設計、版面設置…… 其實，對於一週就要策劃一個比較理想的營銷方案，我個人覺得，沒有足夠的耐力與定力是很難完成的。目標明確後，開始動手做的時候，卻發現，原來要在50多支隊伍中突圍是很有難度的，並不是我們當初想的那麼美好。

目錄得分成幾部分較好?市場分析怎麼樣做?SWTO分析又該如何?團隊要怎麼分工才合理?歌詞改編、宣傳單設計、宣傳營銷的策略是否有建設性等等的問題接踵而來。我也曾經彷徨過，因爲不知道大家這麼努力到底最後能不能進實戰賽，至少拿個優秀也行罷，那種惴惴不安的感覺總是不時地襲來，還好有時候隊友會開玩笑似地互相鼓勵：“哎喲!這部分做得!瞧我們這方案做的，要是一不小心拿了個大賽的冠軍那也不爲過”。接着大家就會歇息一會兒，這一小會兒經常在發“白日夢”，至少當時給人感覺是這樣。就五個人在那兒七嘴八舌的議論着如果拿了獎金要怎麼樣瓜分，要怎麼樣利用它。我們團隊不是夜郎自大。而是大家心照不宣，都知道這麼一個道理：爲了使磨能夠轉得快且磨出的東西質量好，通常在推磨的驢眼前放些它們感興趣的東西，它們纔會繼續努力，不斷前進，絲毫不會懈怠。即使這些東西可望而不可即。永遠只在眼前卻是夠不着的，但是驢依然還會因此不斷前進。這也許就叫“無形的鞭策”吧。還有，我們經常忙到沒吃午餐抑或只是草草了事。因爲追求自己的目標，廢寢忘食、夜以繼日，就是累瘦了也不覺得後悔。

其三，“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”…… 其實越往後，我們就越發疲憊甚至開始喪失“戰鬥力”;有時會忘了把剛做好的小部分文書保存而拍桌大嚷;會期待比賽結果同時也伴隨着擔憂。但是，我們深信只要堅持、再堅持，要善始善終。沒有永遠的勝境，也沒有永遠的絕境，一切皆有轉機，一切都在改變。 …… 最後，我們獲得了亞軍。我在此次比賽的過程中，受益良多。例如：知道了單有目標而不懂如何努力是不行的，而且還要練就一股堅韌不拔的意志。

還有，就如何合作才能成爲一個優秀的團隊，我總結了以下5個經驗，簡單來說可以用4個C和1個S表示。 4個C就是Caring(體貼)、Cheerful(開朗)、Confident(自信)、Creative(創意)

第一，體貼。一個合作的團隊，在剛開始合作的時候鐵定少不了摩擦的，但是隨着時間的推移，隊員們會漸漸瞭解各自的個性與其行事的方式。那麼在這過程中，隊員之間應該互相諒解包容，最重要的還要體貼他人。當然這一點不是說，所有事都攔自己去做就是體貼他人。而是在大家工作的'時候，遇到什麼難題大家一起解決，有什麼疑問大家一同分析、討論從而把它解決掉。關心、體貼對方，整個團隊共進退，齊發展。

第二，開朗。一個死氣沉沉，絲毫沒有活力的團隊是難以進步的。就像生活需要樂趣，才能活得更好一樣，枯燥的策劃團隊的生活也需要“調料”進行“調味”。而這調料恰恰是隊員們的“開朗”。工作累的時候偶爾幽上一默，不僅能夠減少疲勞活躍氣氛，還能增進彼此之間的感情。

第三，自信。在一項繁重艱難的任務面前，團隊最不能少的是自信。就像蒲松齡寫下的那句話一樣：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。即使對手再強大，只要大家不要畏懼，相信“天生我材必有用”，在有足夠的自信下努力，肯定會事半功倍。第四，創意。生活在不斷的變化，社會的發展，誇張點的說可謂是以光的速度。所以，管理的制度要新，觀念也要與時俱進。這樣纔不會落在他人之後。“好的創意便成功了一半”這道理放在任何地方都適用。那麼很顯然，最後那個S就是Sincere(真誠)。像海爾兄弟的廣告詞說的那樣：真誠到永遠。隊員彼此之間互相信任，真誠待人，不但可以使隊員在合作過程中減少互相猜疑，減少矛盾，而且能夠一心一意，專心地向目標一步步邁進。就像這次比賽，我們商量後，決定把財務管理這重任交給xx同學主管，xx同學協助。期間，他們做得井井有條。我們也從沒多說些什麼。更多的是關心我們當天的“戰績”。我們相互信任，真誠待彼此。這也是我們團隊能夠合作愉快的重要原因之一。

經過這一次校園營銷策劃大賽，我們不僅學會了策劃營銷方案，而且得到了許多關於團隊該如何合作的寶貴“經驗”，是那用再多的金錢也買不來的“經驗”——5個C和一個S。

活動營銷策劃 篇3

課程背景：

這是一個不講產品話術，只講營銷思維與技巧創新的營銷課程！

如今顧客進網點辦理業務，先問是否有贈品，甚至是否給予現金貼水，已經成爲常態。而很多銀行營銷活動仍靠送禮品，高端顧客服務只靠節日走訪，客戶維繫成本不斷增大，客戶忠誠度卻越來越差。增加客戶維繫和拓展活動已成爲共識，可提到多搞活動，很多支行長因沒有經費或活動搞過效果不佳，繼續使用傳統的低效的營銷模式。

如何突破傳統營銷思維？

如何突破陣地營銷的理念，建立外圍營銷陣地？

如何以營銷活動策劃促進網點的營銷？

如何以優質活動維繫中高端顧客？

針對低端顧客，如何策劃營銷活動？

如何破解活動組織了，效果卻不理想的困局？

如何活動不斷，卻無需花費行裏的經費？

課程根據大量來自股份制銀行、郵儲銀行，特別是城商行、農商行的營銷案例，結合銀行現狀，課程極具可操作性，學完即可用，用完即有效。

課程收益：

1.課後建立微信羣，老師隨時分享最新營銷策劃方案

2.學員可以及時跟老師互動，從而獲得老師課後免費指導

3.學員可以同全國各地跨地區的銀行精英進行交流、碰撞，既方便學習，又避免本地同業競爭

4.解決課程背景中所羅列的問題，學完即可用，業績即提升

課程對象：

營銷部門負責人、支行長、網點主任

授課時間：

2天，6小時/天

授課形式：

案例分析、課堂講授、小組研討、視頻觀看、情景模擬

課程內容：

一、體驗經濟時代的客戶服務營銷理念

1.顧客體驗成爲決定顧客購買最重要的因素

1.1設計引爆顧客傳播的關鍵點

1.2移動互聯網時代得絲者得天下

1.3從讓顧客滿意到讓顧客尖叫

2.服務營銷的真正內涵

2.1定義

2.2硬件幫助

2.3軟件幫助

二、傳統營銷模式的困惑

1.等客上門

1.1優質顧客來網點的少，低端顧客佔據網點資源

2.順勢營銷

2.1營銷與客戶等候之間的矛盾

2.2營銷分配的矛盾

3.贈品促銷

3.1給贈品顧客來，給的多顧客來

3.2贈品增加營銷成本

4.外拓推銷

4.1效果不明顯，吸引的都是低端客戶

4.2拿禮品換客戶，叫好不叫座

4.3外拓考覈的困惑

5．社區宣傳

5.1吸引的'都是活動專業戶，目標客戶吸引不到

5.2宣傳沒效果

6.沙龍營銷

6.1不給贈品客戶不買，領完贈品客戶就走

6.2沙龍想起來就做，缺乏系統性，做完沒效果

三、破解傳統營銷困局之一——新陣地服務營銷

1.內部陣地——網點：

1.1引流顧客來網點的設計——便民服務

1.2引來顧客的產品——招徠產品

1.3網點視覺營銷系統打造

1.4網點等候營銷

1.5網點聯動營銷與交叉營銷體系

2.外部陣地——外圍文宣點：

2.1特約商戶、貸款戶、目標客戶出沒的地方

2.2客戶集中的地方：

3.點外展位攔截營銷

4.網點外發放廣告效果差的原因分析及應對方式

4.1何時發？發什麼？如何發？如何總結？

四、破解傳統營銷困局之二——活動策劃

1.一個高考考前輔導活動帶來的啓發

2.營銷活動的策劃依據

2.1讓顧客需求跟我們服務發生、關係

2.2基本思路：實時、時事、客羣、聯盟、公益

3.互聯網時代新思維：

4.活動策劃的二十四字方針

五、破解傳統營銷困局之三——社羣營銷

1.社羣定義

2.社羣服務營銷的關鍵點：以好聚之

3.常見九大社羣及社羣維護與存量開發案例

3.1親子社羣

3.2女士社羣

3.3教育社羣

3.4車友社羣：

3.5老年社羣：

3.6商友社羣：

3.7交友社羣：

3.8興趣社羣：

3.9外出務工羣體：

3.10其他社羣綜合分析

六、營銷活動策劃流程——六找

1.找痛點：客戶需求

1.1頭腦風暴法

1.2FEBC法則

現場演練：頭腦風暴

2.找資源：資源整合

2.1商戶資源

2.2客戶資源

2.3目標客戶資源：

3.找賣點：主題設計

3.1主題設計三要素

4.找關鍵：設計流程、行程方案

5.找細節：實施方案

5.1邀約把控

5.2實施把控

6.找bug：活動總結、反饋

6.1流程總結

6.3客戶體驗評估

6.4活動業績分析

6.5活動不足及改進方案