教育範文活動策劃

(熱)活動策劃7篇

本文已影響 3.67W人 

活動策劃 篇1

一、活動主題

(熱)活動策劃7篇

“青蔥六月,期待與你相聚”以圍繞大學生思想政治教育爲目的,加強學院文明、和諧校園文化建設爲重點,展現當代學生青春勵志風采,活動具體形式:主要以展示我院的在校大學生和已畢業步入社會的學長們的精彩生活、學習、自主就業和創業的歷程,通過不同的材料形式,與我院在校的其他大學生交流並且引導他們的生活和學習。

二、活動願景:尋找人生目標,確定自身發展方向。

三、組織結構

主辦:學生處、團委、現技中心、院學生會.

承辦:工程技術系分團委

四、參與對象

全校師生、我院已畢業學生和全國活動內測校友

五、活動主要流程

Ⅰ.作品徵集階段

時間:活動啓動儀式至活動閉幕式一週前截止

⑴文章徵集:個人生活、情感、工作、學業等方面美文、日誌、心情隨筆、論文作品等

(文體、字數不限,力求文章簡練,真實,富有情感與感染力,並確保內容積極健康與真實性)。

⑵個人生活照片徵集:必須是含有參與者本人的照片,要求突出個人風採、能展現出最真、最自信的您(參與者在當地地標性建築所照照片;在高校校門所照照片或與校友的合影;參與者曾經遊歷各地的照片。力求能突出個人風格、所在地及遊歷的特色,數量1-5張。照片要求清晰,內容健康)!

⑶個人迷你資料徵集:告訴我們你想說的個人資料簡介,您在高校或社會中擔當的主要職務、工作和所加入團體;生活和學習中取得的主要成就;自主就業與創業的歷程以及您曾經所遊歷過的地方(要求資料內容積極,健康,具有正面引導性)。

⑷個人願望徵集:在紙上或活動投稿中說出你的假期主要願望,在活動閉幕式上我們將選出實現最好的參與者(有意義的並且是能在假期中實現的願望)。

⑸個人笑臉照片徵集

照片要求:6存數碼照底片,參與者上身正面頭像照1張。要求參與者所提交個人照片需微笑、積極、健康(提交照片可適當PS修改、美化,但不能修改幅度太大;無條件照相者,建議大家去影樓照相,要求攝影師將底片給你,保存在儲存設備中即可)。

⑹個人QQ視屏、VCR錄像徵集

說出你想說的`話、個人才藝展示、體育競技比賽錄像、親朋的祝福話語、個人情感經歷、個人自主就業、創業的歷程和工作現狀等展示(內容要求積極健康,具有正面引導性)。

⑺上述徵集作品利用QQ空間相冊與日誌功能和宣傳海報的形式集中展示。

⑻上述作品全校人氣票選(網上評選、短信投票、現實評選)

Ⅱ.現實活動

活動啓動儀式:20xx年6月23日前(待定)

所需時間:大約3小時

地點

主要內容有:

六、獎項設置與獲獎評選辦法

本次活動設有最佳參與獎,最佳成長獎,最佳貢獻獎、最佳願望實現獎與優秀參與獎等多個獎項(獎品由贊助商提供與活動經費購買)。

獲獎評選標準:由全校人氣票選(網上評選、短信投票、現實評選)等方式綜合評出。

七、注意事項

本次活動所有文章與個人參賽照片、個人迷你個人願望等資料將會被公佈到互聯網上,

所以請事先通知那些內容不願以被曬到互聯網上只在本校公開,以免造成參與者不必要的個人損失與避免遭到網絡“人肉”,同時我們也會做適當的技術處理。

活動策劃 篇2

一、活動主要信息

(一)組織機構

主辦單位:南京大學旅行協會

東南大學旅遊協會

南京審計學院旅遊協會

南京理工大學登山協會

南京師範大學旅遊協會

南京信息工程大學地理好望角協會

南京曉莊學院大學生旅遊協會

承辦單位:舜天海外旅行社

(二)活動對象:

南京浦口,仙林,江寧各大學學生

(三)活動時間和地點

活動時間:20xx.11.10——20xx.11.11

地點:杭州西湖景區

二、活動主要內容

(一)前期準備

1、各高校社團內部開會宣傳此次活動,招收參加學生並收費,每個學校人數控制在三十以內。

2、給每位參賽者印製衛衣(這個具體是否實施可以根據參加學生投票表決。),衛衣上寫上大字“我是單身”。建議印一行“南京高校聯盟”的小字樣。個人認爲羣體穿衛衣有助於學生管理,加強集體意識。

3、旅行收費統一增加每人二十元。衛衣收費盡量在商家處壓低價格然後成本向學生收費。

4、前期還要製作編號的號碼牌和最後用來抽取聯繫方式的抽獎盒。

(二)活動過程

1、將參加活動學生根據學校來分組湊成一個大巴的爲一組,在組內發不同編號碼,等到目的地後,所有大巴內拿到相同編號的同學組成一組遊西湖。每一組選出一名組長,將這幾組組長的聯繫方式統一起來負責聯繫和管理。而每組組長有照看每一位組員的責任。關於編號,每個編號在大巴上準備三到四個,如果有要求要一起的就給他們相同編號。本次活動不提倡也不支持情侶參加。更不提倡更不支持明情侶參加。

大巴上的活動由曉莊學院來安排。每個大巴上請一個曉莊學院負責的同學。(這個必要時要不要付費什麼的)

2、20xx年11月10日(週六),旅行車派出相應車輛至校門口接參加學生,如需要拼車的學校自行先商量下大巴內座位安排,以防先坐的學生佔據優勢,後座的沒找到優勢座位而心有不滿。大巴送學生至杭州西湖風景區。

3、週六中午到達杭州,集體吃午飯,然後再分組,最後組長帶領大家去賓館放包裹遊景區。每個學校等量的小組組長,然後組長由每個學校領頭人統計和管理。

4、晚餐時間去紅燈籠外婆家吃飯,按小組計算,每回來一個小組吃飯,然後統計出來人數。吃晚飯若人還沒有齊,就先讓大家在附近自由活動。待人齊後,開始篝火晚會。

5、篝火晚會內容:六個人流動相親。具體內容南師大,東南大學和南信大負責。然後一起迎接十二點的到來。最後清點人數各自回房休息。

6、(這裏的活動南理工負責)週日吃過早飯八點半集合。大家同意租車環湖旅行(或者徒步),在單身的尾部統一插上“我是單身”的'旗幟。(每個旗幟可以加一行小字寫自己的學校社團。如果製作了衛衣,就不用旗幟了)或者直接統一定製寫有“我是單身”的服裝。如果要節約成本加入一點點商業元素。等到環湖結束,沒有湊成對的單身學生可以可以從事先準備的裝有所有聯繫方式的盒子裏抽取此次參加活動的異性的聯繫方式或者交友便條,以便私下交流。(我們可以到了最後給每個同學送一樣禮物,就是一個異性的交友信息。)環西湖還是去遊千島湖還是環千島湖具體由南大和南理工安排。

7、最後坐車回各自學校。如果湊成對的情侶一個月交往週年社團會送上巧克力祝福。

(三)後期工作

1、將這次活動照片製成電子相冊發給每個參賽人員,如有要求可以製成一本活動紀念冊(根據成本來決定是否向想擁有這些紀念冊的人收費)。

2、將這次活動精彩照片製成明信片或者書籤發給會員做紀念(如果有會員想把自己拍的照片製成明信片,也可以一起製作)。

三、活動預算

活動策劃 篇3

摘要】在新時期,開展羣衆文化活動主要在於滿足大衆的精神文化需求,以此產生強烈的影響力,組織羣衆積極參與到各種精神文化活動中,具有重要意義。羣衆文化活動不僅能豐富羣衆的生活,還可以促進文化的不斷繁榮,推動我國社會經濟與文化的和諧發展。因此,開展羣衆文化活動具有非常重要的現實意義。本文將主要探討羣衆文化活動策劃的創新與實踐。

【關鍵詞】羣衆文化 活動策劃 意義 創新

之前,我國各地區開展羣衆文化多呈現小型化、多樣化模式;但是隨着人民羣衆物質生活與文化生活的不斷提升,他們的思想觀念、價值取向及審美需求等發生了相應的變化,人們開始意識到“文化力”的重要性,通過開展各種羣衆文化活動,既可以豐富人們的業餘生活,也可以打造城市品牌,對構建和諧社會發展起到積極的推動作用。因此,羣衆文化活動的開展必須順應時代需要,堅持與時俱進原則,開展“羣衆文化舉辦、組織、參與大型活動”這一大型課題。若想成功舉辦大型文化活動,必須強調“策劃”的作用。

一、開展羣衆文化活動的意義

結合我國實際國情,社會經濟的發展必須圍繞市場經濟建設,應考慮文化形態的變化問題。應該意識到,經濟與文化之間具有密不可分的關係,隨着經濟的發展,特別是改革開放初期,一味強調以經濟建設爲中心,放鬆了對意思形態及羣衆文化的關注。羣衆藝術館、文化館等在人們的記憶中逐漸淡化;而羣衆藝術館與文化館也逐漸忽略了本應有的存在功能,開始單一、盲目地轉向大衆文化和娛樂文化角度。羣衆文化擁有其無法取代的社會地位及功能,不能和大衆文化、娛樂文化混爲一談。因此,我們必須明確羣衆文化的基本定位,在此基礎上實現羣衆文化的優化與創新。

開展羣衆文化活動具有重要的意義主要包括有:⑴羣衆文化活動能推廣我國民間文化,促進文化的繁榮發展。首先,羣衆文化活動蘊含着十分豐富的民間文化內涵,通過組織和策劃羣衆文化活動,不僅能使羣衆積累到豐富的文化知識,還能推進民間文化的發展與傳承。其次,羣衆文化活動與人民大衆的日常生活息息相關,因此深受人們的關注和喜愛,在豐富人們羣衆文化生活的同時,還能提升他們的生活質量及品味。再次,通過組織與開展各種羣衆文化活動,還能促進各民族間的文化交流。此外,羣衆文化事業經過不斷的自我完善和發展,能有效地促進我國文化事業的.健康發展。

二、把握地方資源併合理應用

每個地區都有着自己獨特的文化特色,要學會把握住這些資源優勢並加以應用,才能夠讓羣衆文化活動順利開展。活動策劃者策劃的任何活動都要圍繞羣衆來展開,充分的結合地方資源,舉辦更加貼合羣衆生活的文化活動,這樣做不僅可以更好的獲取羣衆基礎,也能充分的發揮地方資源,使得地方傳統文化得到大力弘揚。在羣衆文化活動的策劃中,學會挖掘地方資源價值,善於運用這些多年來不斷積累的資源優勢,充分彰顯具有地方特色的文化形式和內容,這樣可以使得羣衆文化活動具有深遠影響。其次,要切實的替羣衆們考慮,瞭解他們的需求,並且在活動中要很好地體現這些地方資源,整體提高羣衆文化活動的質量。再者,舉辦文化活動要明確目標,開展活動策劃既然是以羣衆需求爲中心,就要時刻爲羣衆着想,把羣衆放在文化活動的主體位置,使得整個活動充滿意義。

三、體現社會性,富有創新

隨着社會的不斷髮展進步,羣衆的文化活動也逐漸增多。社會的不斷進步也推動着羣衆文化的逐步提升。在進行羣衆文化活動策劃時要着重體現其社會性,活動中要表現出現代化社會化發展的趨勢和走向。羣衆文化活動還應該順應形勢、辦出特色,要推陳出新,這就需要活動的策劃人員要具有創新思維,對於已經創辦的文化活動僅作爲一個參考,時刻保持自己獨立的個性,才能夠想出好的策劃方案。活動策劃人員還需要敢於冒險,對於沒有過的文化活動形式要敢於嘗試,在活動中要時刻掌握其動向,對於有問題的地方要隨時作出調整,通過不斷髮現問題並做出改進積累各方面的經驗,對於活動的創新有着很大的幫助。

四、細緻策劃,落實活動

羣衆文化活動的開辦具有很強的組織性和集體性,因此需要各個相關人員的大力配合。在文化活動創辦的初期,要細緻的進行分析,制定出合理的活動策劃方案,而且方案還需要申請相關部門的批准,在得到批准後纔可以進行相關活動的具體實施。經過這些步驟之後,接下來就是開展羣衆文化活動,在這一過程中,要落實活動中的具體實施內容:對節目進行相應的創作、排練;選擇合適的活動地點;節目中所用到的服裝、道具、燈光、音響等的籌備。在準備工作都順利完成時,要就整個活動的流程進行彩排,要及時發現活動中出現的問題並及時作出調整,每個環節還需要專門人員的負責監督,在活動中有任何問題出現都能夠及時進行溝通、交流,確保活動的順利進行。

五、總結

開辦羣衆文化活動,有利於國民綜合素質的提高,對於我國文化建設也起到很好地推動作用。近年來,我國城鄉文化建設也有了很大的改善,這在很大程度上取決於羣衆文化活動的開展。我們要大力開展羣衆文化活動,在開展工作的同時也要協調各方面的關係,注重開拓創新,爲羣衆文化發展及城市文明建設做出貢獻。

活動策劃 篇4

一、“二十歲烏托邦”的前期宣傳。

(一)調查階段。

由於“二十歲烏托邦”現在尚處於一個起步的時期,目前只舉辦過一屆,所以在第二屆舉辦的時候將會進行一次範圍較廣的調查,具體針對現大一及大二學生,一則爲了瞭解同學們對本活動的認識,特別是對訪談嘉賓的認識,並收集同學們對本活動的建議;一則是爲了爲活動起到前期宣傳的作用。

(二)贊助階段。

此活動重點由院學生會實踐外聯部負責,爲本活動拉贊助,與商家洽談,達成對雙方都有利的協議。

(三)宣傳階段。

1、網絡宣傳:

如今,網絡是同學們獲取信息最方便的途徑,一方面通過院學生會網站對活動進行解釋及宣傳,另一方面,可以同過院學生會新建設的人人宣傳,對以方便溝通到學生集體。

2、展板:

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀