綜合法制教育觀後感（精選7篇）

當看完一部影視作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎？下面是小編收集整理的綜合法制教育觀後感（精選7篇），歡迎大家分享。

綜合法制教育觀後感1

一個天色有些暗的下午，學校組織了一節法制安全教育課，這次課的主要用意是預防青少年犯罪。聽到這個消息時，我有些不以爲然：犯罪這種事離我們遠着呢，辦這種課堂就是一浪一費時間。但是當我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時，這種想法就從我的腦海裏徹底消失了。

當我聽到某位和我們差不多大的同學因一交一友不慎而走上犯罪道路的時候，我心裏頓時充滿了惋惜之情：他年紀輕輕，以前在學校是一個優等生，本應是一個在一陽光下享受美好青春的少年。可就是因爲一交一友不慎和所謂的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因爲他法律意識太差，而且不懂得辨認是非：他所認爲的好哥們其實是一羣不一良少年。他只要壓下那一時衝動的勁頭，便不會走向犯罪的道路，也不會在黑暗冰冷的監獄裏等待青春的消逝。我也曾爲他感到傷心：並不是他主動的去殺人，所以他很……我實在是想不出什麼詞語來形容，他只要對法律有一點點認識就不會犯法，也就不會造成這悲慘的結局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行爲不管是有心還是無心，都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認識法律，否則，就會在不經意之間走向犯罪道路。話說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，我們要從小事做起。做事要保持冷靜，不能衝動，特別是在一交一友方面，更要小心謹慎，萬一結一交一了什麼不好的朋友，就會“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長的一大段需要我們走，不要因爲一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有儘量幫助那些纔剛剛走上歧途的同學，讓他們感受到我們對他們的關心、一愛一護，起到懸崖勒馬的作用。

總之，這次課堂爲我們上了很好的一課，我們應當把其中的道理牢記在心。努力學一習一，好好做人，讓自己的生命充滿了文明的光芒。

綜合法制教育觀後感2

今年3月5日是第54個學雷鋒紀念日，爲教育引導廣大青少年學生學習雷鋒精神，樹立正確的價值觀，不負青春，實現人生價值，3月2日上午10時，湖北省委宣傳部、團省委、省教育廳、湖北廣搔電視臺和湖北大學在學校3號報告廳聯合舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂，400餘名學子現場聆聽報告。省委宣傳部副部長喻立平，省政府教育督導室副主任督學謝新鬆，湖北大學副校長楊鮮蘭出席活動本次電視課堂通過長江雲、鬥魚進行現場網絡直播，並在3月3日下午通過湖北教育頻道播出。全省將組織大中小學生觀看學習，開展大討論和主題實踐活動，引導樹立遠大志向，培育美好心靈。

果堂上，年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現身說法，詮釋日久彌新的雷鋒精神。來自南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記的徐川是位廣受學生歡迎的網紅老師，他從信仰是什麼、信仰有什麼用、如何確立信仰三個方面闡釋了爲信仰而活的人生哲理。從傳統文化中的姓氏，到和平年代體現的愛囯精神，他以一貫幽默的方式講解了蘊含其中的信仰和價值觀因素武漢大學最年輕的85後教授鄧鶴翔分享了他科研路上的經歷和感悟。他鼓勵大學生要將個人夢與囯家夢相結合，將自己的特長技能與國家需要相結合，通過自己的努力改變身邊的一點一滴，創造更多的美好華中科技大學史鐵林教授通過講述其科研團隊從創立之初到現在近40年的艱難發展歷程，號召青年人以青春之我，創造青春之國家。儘管最初條件艱苦、設備落後，但是他們團隊仍然團結一致、敬業盡責，克服艱難險阻，爲多項生產領域制定了安全檢測標準提供了安全檢測的技術支撐。

老師講課風采奕奕，學生也積極提問，大到如何堅持國家自信、如何樹立理想信念小到個人就業、如何平衡學習與休閒等等，臺上臺下互動頻繁。

綜合法制教育觀後感3

一個天色有些暗的午時，學校組織了一節法制安全教育課，這次課的主要用意是預防青少年犯罪。聽到這個消息時，我有些不以爲然：犯罪這種事離我們遠着呢，辦這種課堂就是浪費時間。可是當我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時，這種想法就從我的腦海裏徹底消失了。

當我聽到某位和我們差不多大的同學因交友不慎而走上犯罪道路的時候，我心裏頓時充滿了惋惜之情：他年紀輕輕，以前在學校是一個優等生，本應是一個在陽光下享受完美青春的.少年。可就是因爲交友不慎和所謂的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因爲他法律意識太差，並且不懂得辨認是非：他所認爲的好哥們其實是一羣不良少年。他只要壓下那一時衝動的勁頭，便不會走向犯罪的道路，也不會在黑暗冰冷的監獄裏等待青春的消逝。我也曾爲他感到悲痛：並不是他主動的去殺人，所以他很……我實在是想不出什麼詞語來形容，他只要對法律有一點點認識就不會犯法，也就不會造成這悲慘的結局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行爲不管是有心還是無心，都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認識法律，否則，就會在不經意之間走向犯罪道路。話說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，我們要從小事做起。做事要堅持冷靜，不能衝動，異常是在交友方面，更要細心謹慎，萬一結交了什麼不好的朋友，就會“近墨者黑”了。要明白，我們的人生還有很長的一大段需要我們走，不要因爲一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自我終身遺憾。並且我們還有儘量幫忙那些纔剛剛走上歧途的同學，讓他們感受到我們對他們的關心、愛護，起到懸崖勒馬的作用。

總之，這次課堂爲我們上了很好的一課，我們應當把其中的道理牢記在心。努力學習，好好做人，讓自我的生命充滿了禮貌的光芒。

綜合法制教育觀後感4

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩的時候就早已不在了！

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個人必須知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！

常言道：“沒有規矩不成方圓。”青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。法律就是調整人們行爲的“規矩”。隨着社會的發展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產生活的關係也愈來愈密切。作爲21世紀主人的青少年朋友們，學一習一、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。

現在，有多少祖國未來的花朵因受到不一良條件而枯萎。他們本應在他們嚮往的地方讀書、就業，爲自己那一張白紙填上輝煌的一筆，讓自己成功！

從青少年犯罪案件來說，青少年犯罪都有重要的原因：家庭破滅，受到社會上的不一良接觸，逐步走上了犯罪的道路。看電影，上網。也有自身原因，不一良一習一慣，小時候，經常偷偷摸一摸地偷同學的東西，同學不向老師反映。所以就給了他們機會，產生了僥倖心理。

所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要爲一時的衝動而做犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！

在這裏真誠的呼籲每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程！從現在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌。

綜合法制教育觀後感5

自從上週去了【玉林市青少年教育法制教育基地】參觀後，媽媽就一直讓我看法制教育的光盤，這使我受到了很大的啓發。

光盤中很多很多的青少年，他們犯了法，他們現在被關入大牆之中，後悔莫及，當他們見到自己親人後，一直在聽他們的教育。當然現在聽已經太晚了，如果當時能聽一下他們的勸告，也不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家裏的，沒有一個人不後悔的，沒有一個人不想好好改造到大牆外面去獲得自由的。如果再給他們最後一次機會，他們一定不會再犯罪的。

其實在我們身邊也有很多很多這樣的事，比如；一個同學把另一個同學的鉛筆弄沒了，那個同學肯定回去找他算賬的，就難免會打架。在玩的時候，有個人只是開個玩笑，拿一下別人的東西而已，而那個人以爲他是故意的，就會上去打架。現在很多少年罪犯都有一個規律是，綴學——流失——犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因，他們都沒有把精力放在學習上，而是在社會閒逛或上網吧結識一些壞人。

我們平時要把精力放在學習上，不但要把數學和語文學好，更要把思想品德學好，要從現在開始，從我開始，和人好好相處，要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要爲一點點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要得，智，體全面發展，更要做一個很好心理素質的新新人才，心理的健康能使青少年犯罪降低到零。

讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪。爭做一個優秀的少先隊員。

綜合法制教育觀後感6

我觀看以後深受觸動，明白了學法、懂法、守法對廣大青少年學生的重要性。現在社會上青少年犯罪普遍存在，有很多青少年都走上了違法犯罪的道路。而一旦走上了犯罪道路，就要受到法律的嚴厲裁決，有些人將在監獄裏度過青春年華，有些人甚至就此丟了生命，有一些青少年因爲家裏窮，而走上了搶劫的道路；有些人因爲感情，導致了犯罪；有些人因爲一點誤會，走上了殺人的道路；還有一些人只因爲一點小小的矛盾，發生衝突，走向犯罪。這些都是犯罪行爲，都是要受到法律制裁的。通過法制教育，讓我深刻明白了做人要老老實實，要守法，不能因爲一點小矛盾，一點小恩小惠而走上犯罪道路。同時法制教育不僅僅是教育孩子懂法守法，對他人不造成傷害，對社會不造成危害，同時也是加強和提高孩子自我保護意識的需要。是社會、學校和家庭注重引導未成年人瞭解自己的生理和心理特徵，調解自己的情緒，不斷加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境考驗的需要。有些青少年一旦走上了犯罪的道路，不僅自己受煎熬，很痛苦，而且還會傷害身邊那些關心自己、疼愛自己的人，還會給自己的父母、他人和社會帶來更大的痛苦。

我們要從小樹立法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。“要慎重交友，無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處於失去自由的天空的少年發自內心的悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對於我們來說是有很大的啓發,甚至可以產生心靈的震撼。

綜合法制教育觀後感7

在第54個學雷鋒紀念日之際，爲進一步在全省廣大青少年學生中弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中，由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯合推出的一檔專題電視課堂節目東山小學小領導高度重視此次學雷鋒紀念日宣傳教育活動，提前組織全校教職工省教育廳的文件精神。學校課程處根據播出時間提前協調當天課程安排，準備搔放設備和集體收看場所，確保全體學生按時收看。收看過程中，學校行政人員加強收看情況的檢查。

觀看後，學校還以收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長》爲契機，適時召開主題班開展專題討論、寫觀後感並進行交流評選，進一步深化教育效果。

陽春三月，草長鶯飛，花紅柳綠，呼吸着帶着芒果花和柚花的甜香，吹着溫暖和煦的春風，沐着濛濛的細雨，唱着《有位叔叔叫雷鋒》的歌曲，我們迎來了學雷鋒活動的高潮。在這個三月裏，我通過老師的介紹、學校紅領巾小廣搔的宣傳和自己上網查找資料，第一次聽說並瞭解了雷鋒，知道了雷鋒原名叫雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個盆苦農家，在不滿七歲時就成了孤兒，是本家的六叔奶奶收養了他。他後來參加了兒童團、少先隊員、共青團，也當過公務員和軍人，獲得過很多的榮譽，於1962年8月因公殉職，享年只有22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，並把3月定爲學雷鋒活動月。不少人都片面地以爲學霅鋒就是學習雷鋒樂於助人的精神，但是，媽媽告訴我說，其實雷鋒除了助人爲樂的好品質。

雷鋒，是一個艱苦樸素的人，雷鋒，是一個善良的人雷鋒，是一個又責任心的人；雷鋒，更是一個無私的人。