校園的少先隊工作總結

校園的少先隊工作總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編精心整理的校園的少先隊工作總結，希望能夠幫助到大家。

校園的少先隊工作總結1

年月如水悄然消逝，又一個學年接近結尾。回憶本學年作業，我校少先隊作業結合學校的實際狀況，以“演示市複評”爲關鍵，依照“全隊抓底層，全隊抓執行”的作業思路，以愛國主義教育爲主旋律，以本質教育爲主要任務，以進步隊員的思維品德本質和科學文化本質爲主旨，全面深化地展開少先隊各項活動，培育學生的立異精力和着手實踐才能，加強隊員的思維政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊安排的育人功用的積極效果。回憶前段作業，慨嘆頗多。總的感觸是：累並快樂着、充分並感動着。下面將我的作業狀況向領導們作一報告總結，及時汲取經驗教訓，以便更好地展開往後的作業。

一、完善各項準則，實在抓好少先隊的基礎建造。

1、加強輔導員的隊伍建造。我校少先隊安排將始終不渝地抓好輔導員的裝備、練習作業，執行輔導員的有關方針，爲輔導員的學習、作業、發明傑出的環境和條件，定時舉行輔導員會議，安排學習研究作業，進步輔導員的少先隊作業水平。本學年舉行了“傾聽孩子的心聲”班主任（輔導員）作業交流會等活動。

2、加強少先隊幹部隊伍的建造，做好少先隊幹部隊伍的練習作業，最全面的範文參閱寫作網站安排一支較有才能的小幹部隊伍，大力推廣小幹部輪換制，並建立學校紀律、衛生督導隊，協助輔導員抓好學校的日常作業。

3、加強少先隊陣地建造，以學校文化建造爲關鍵，抓好大、中隊黑板報、宣揚欄、圖書角的建造。

二、強化隊員思維品德教育，培育傑出文明禮儀習氣。

1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是構成傑出行爲和品德的最佳時期，咱們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不標準言行。全校上下齊抓共管，有方案、有步驟地對學生進行慣例練習。我校爲保證養成教育的實效性，做到

以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、常常、重複地安排學生學習《小學生日常行爲標準》，做到淳淳教訓，鍥而不捨；二是爲了使隊員們堅持傑出的行爲品德，大隊部加強了大隊委日常行爲標準查看管理準則，經過大隊委每日查看，進一步催促隊員日常行爲的標準，結合“每月文明班評比”活動，發佈“文明班級”，並在每週升旗儀式上總結一週以來的慣例狀況。依據學生的日常體現，每月底，各中隊評選出在學習、紀律、衛生三方面體現傑出的學生，學校進行全校讚譽。鍥而不捨、有條有理的作業爲全校隊員營建了傑出的學習生長氣氛。現在，我校學生文明有禮，尊敬師長、聯合同學，蔚成風氣，展示了繁榮向上的精力風貌。

2、加強隊員的衛生認識，考究個人衛生，養成傑出的衛生習氣。

3、召喚一切隊員“回絕零食，從我做起”。堅決抵抗從學校門口的小攤上買東西的行爲。

　　三、積極展開各項活動，深化少先隊員本質教育。

1、經過一件件小事，同學們向母親表達着自己的感謝之情。

2、6月1日，全校慶六一。

4、國歌國歌班班唱活動。全體學生參加，班班安排，班班唱，用歌聲抒情愛國主義情懷。

四、加強了安全教育，強化安全認識。

經過學校宣揚欄、班級黑板報、牆報、班會等途徑進行廣泛宣揚，全面掀起創立"安全學校"的高潮，營建創立安全學校的傑出氣氛。展開了消防常識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的運用等活動，並制訂了安全條約和給家長的一封信，思維報告專題層層簽定安全職責書，實在抓好學生的安全教育，經過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感觸到了安全的重要性。因爲領導注重，準則完善，組織健全，辦法執行，職責到人，齊抓共管，安全教育作業做得厚實有用，所以我校學生在本學年未產生嚴重安全事故。

五、存在問題與盡力方向：

回憶過去，咱們取得了必定的成果。但作業中也存在缺乏之處：

1、少先隊管理準則還不行健全，不能起到全面監督、查看效果。

2、活動內容單一，施行不能夠鍥而不捨，有延遲、滯後現象產生。

3、有些中隊活動只做了外表作業，不行深化。展望未來，咱們深深感到任重而道遠。心得體會範文咱們將從以下五個方面加強作業：

1、進一步完善少先隊管理準則，不斷進步隊員本質。

2、鍥而不捨地抓好隊員的思維品德教育，促進傑出行爲習氣的養成。

3、量體裁衣的擬定詳實、有用，內容豐富的活動方案，並保證活動的正常有序展開。

4、合作班主任做好隊員學習、思維作業，教育學習才能弱的隊員建立決心，吃苦求知，不斷進取。

總歸，少先隊作業任重而道遠，在往後的作業中，咱們將總結經驗，找出缺乏，再接再厲，開拓立異，加強少先隊基礎建造力度，加強少先隊理論研究力度，爲我校少先隊作業的開展做出更大奉獻。

校園的少先隊工作總結2

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育爲重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的'成績。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設，抓好"規範化隊室"的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了"快樂隊生活"、"語文知識百花園"、"英語天地"、"健康快車"和"環保與我"等五個欄目，有隊員們自己投稿、採編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站爲培養隊員們的創新能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，爲每週的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，爲三百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹竈交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保～》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮"綠色小衛士"的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的牆室佈置比賽，進行"丹竈無限美"的宣傳畫繪畫活動，參觀丹竈金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

５、加強隊員的衛生意識。由於我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅着人們的生命危險。爲了讓隊員們瞭解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，瞭解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。

　　三、以"雛鷹行動"爲載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

１、開展"扶貧助學"活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人爲樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊部利用扶貧基金爲１９名特困生每月發放四十元助學金，減輕他們的負擔。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和能力。

２.大隊部在隊員中廣泛開展以"新世紀，我能行"爲主題的體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹竈交通中隊、西城派出所、良登花木地花嘗紅棉童車廠、丹竈環衛站、南海血站等單位開展社會活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們瞭解各個行業運轉情況，提高"五自"能力，培養了隊員的創新思維和操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

３.學校還組織了"雛鷹假日小隊"利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以"五自"爲目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。

　　四、取得一點成績。

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評爲佛山市綠色學校，大隊部被評爲市少先隊先進集體，吳碧連老師被評爲市優秀輔導員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何豔釗、周嘉儀、歐健明等被評爲市優秀少先隊員，樑家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評爲鎮優秀輔導員，陳豔華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評爲鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關係》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書徵文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。

校園的少先隊工作總結3

回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，着力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養成教育、誠信教育及行爲習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭裏健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規範的升國旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來佈置、落實、開展主題班會。

4加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，並統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實日常管理工作，紮實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好的行爲習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行爲習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作爲班級考覈的一項依據，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，並大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨着時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作爲新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有爲的精神狀態開展工作。本學期開展了一些活動：

3月是學雷鋒做好事月，6日下午，大隊輔導員率領三、四、五、六年級少先隊員來到村委會大路上，手拿衛生工具，共同打掃路面乾乾淨淨，受到了社員的好評。

4月，少先隊組織了預防自然災害演練活動，提高了師生安全意識，遇到突發事件能夠鎮定對待，減少了傷亡事故的發生。

5月，我校對學生進行了爲期一月的踐行社會主義核心價值觀教育活動。

六一到來，少先隊組織了新隊員入隊儀式，有14名學生光榮的加入少先隊組織，並進行了聯歡活動。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較爲紮實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行爲更爲規範了，遵守紀律的觀念更強了，爲學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的好習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別的學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地爲學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

校園的少先隊工作總結4

一年來，我校堅持 “德育爲首，特色爲先，育人爲本“的辦學理念，把少先隊工作作爲學校工作的重中之重，積極探索，大膽創新，收到了較好的成效：《垃圾廢物再利用，變廢爲寶好處多》等實踐活動先後榮獲市、省、全國科技實踐活動一等獎，先後榮獲“萊州市綠色學校”、“萊州市科技教育先進單位”、“ 全國德育方法途徑體系的深化研究課題實驗學校”、“全國中小學思想道德建設實踐創新活動先進單位”等稱號，煙臺電視臺、萊州電視臺、《中國科技教育》等媒體分別進行了專題報道。我們的基本做法是：

一、加強養成教育，用良好的行爲習慣塑造人

20xx年9月，我校剛搬遷到新教學樓，本學期又有三個學校的學生合併到我校，針對隊員中存在的不良行爲習慣和不文明現象，我們少先隊大隊部制定了《中昌小學一日常規七字歌》，下發到各中隊，要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，並落實到行動中，同時開展了“我做中昌小主人”活動，制定出《中昌小學文明班級評比方案》，大隊部設立“紅領巾監督崗”進行督查，將隊員校園生活的一切表現都納入文明班級的評比。這一系列措施增強了班級凝聚力、隊員的集體榮譽感和服務意識。同時，隊員的熱情好客、禮貌待人，校園環境的靜雅也給各級來校參觀的領導、家長及社會各界留下了深刻的印象。今年5月份，市委書記楊洪旭陪同煙臺市領導來我校參觀時讚不絕口的說：“中昌小學的孩子素質高，懂禮貌，有水平!”

二、搭建有效載體，讓豐富的內容陶冶人

一是充分利用重大節日，開展豐富多彩的少先隊活動。像“文明行爲我先行”、“我從祖國看變化，祖國發展我成長”、“獻上一份愛心，送上一份溫暖”、 “我給地球當保姆”“感恩親人，感恩夥伴，感恩社會”等活動。今年，我們少先隊大隊部又組織全體隊員開展了“垃圾廢物再利用，變廢爲寶好處多”實踐活動，讓隊員走進社區進行調查、採訪，瞭解垃圾的危害，提高隊員的環保意識。今年8月該活動代表山東省參加了全國青少年科技創新比賽，獲山東省唯一的一個全國一等獎。

二是開展“大手牽小手”活動，讓隊員找到互助的快樂。爲進一步溝通隊員之間的心靈，我們成功開展了“大手牽小手”，即高年級隊員幫助本中隊學習生活上有困難的隊員或幫助低年級隊員活動，以“學習上幫助，生活上援助，思想上關注”爲原則，在學習、經濟、精神上相互給予幫助和支持。學習方面，提倡“同學讀書手拉手，共建愛心小書屋”。隊員們通過相互贈書、讀書與交流活動，加強師生、學生之間的溝通與交流，使學生在讀書和交流中開拓視野、增長知識、陶冶情操、健康成長，養成關心他人、團結友愛的高尚品格，同時也營造了“書香校園”的濃厚氛圍。經濟方面，爲困難學生捐款捐物，用自己的實際行動獻愛心。如全體隊員爲我校身患白血病的“李佳芳”同學捐款1千餘元。在她不幸去世一年多後，爲治病而負債累累的李佳芳的父親聽到學校爲汶川捐款的消息，又將李佳芳生前一角一角積攢的四十元嶄新的鈔票，又添上100元錢，含着熱淚代表李佳芳到學校捐了款。同學們在這種精神的鼓舞下，踊躍捐款，霍國威同學捐了100元，陳彥愷同學連飯費都捐給了災區兒童，共捐90元。此活動在萊州電視臺“民生視線”欄目播出，並作爲優秀節目被推薦煙臺電視臺民生欄目中播出。現在，這種愛心行動在中昌小學繼續延續着……

三是暢享藝術活動，讓隊員奠基快樂人生。我校努力爲隊員提供藝術薰陶的空間，做到“以樂促教，以美育人”，促進隊員個性自然、健康、生動、和諧發展。學校成立了京劇彈唱隊、小記者團、英語情景劇組等8個紅領巾藝術興趣小組，爲隊員們鍛鍊技藝、施展才華提供了平臺。目前，有百分之八十多的孩子均有一項藝術特長。特別是針對我國的京劇、武術兩大國粹，我校特別加大力度培養學生，特意聘請京劇、武術教師，着力打造我們中昌小學的特色。20xx年4月山東電視臺記者來我校採訪了我校的少先隊綜合實踐活動及我校的特色藝術活動，對我們的活動給予了很高的評價，並在山東電視臺教育新聞欄目播出了我們的活動。20xx年5月，萊州電視臺又來我校採訪京劇、武術特色活動，並在5月28-6月1日的民生視線節目中連續播出了一週。

三、活動過程求實效，讓豐碩的成果鼓舞人

爲確保少先隊活動紮實有效，我們牢固樹立腳印觀、成就感，努力做到:在實踐的時空上不留空白，在實踐的機制上不說空話，在實踐的關鍵處不掛空檔，在實踐的進程中不行空路，各項工作均收到較好的效果。一年來，在山東少先隊信息網、萊州信息網上發表信息和經驗論文10多篇，我校的十多篇活動信息分別在《齊魯少年》、《萊州團訊簡訊》、《萊州教育動態》、《山東少先隊》《少先隊小幹部》等刊物上發表。同時，我校還申報並實施了中央教科所十五規劃課題實驗——《德育方法途徑體系的深化研究》。20xx年4月，學生孫菡婧去泰安參加了山東省青少年科技創新大賽，獲優秀成果一等獎，實踐活動《垃圾廢物再利用，變廢爲寶好處多》分別獲得省、全國青少年科技創新大賽一等獎。隊員們的器樂合奏《都有一顆紅亮的心》也代表街道參加市藝術月演出，獲得三等獎。XX年5月30日，隊員孫函婧一家還代表街道在市電視臺演播大廳參加了“幸福家庭評選”，最終獲優秀幸福家庭獎。並代表街道又參加了今年的市“小手拉大手”讀書展示活動，最終獲鎮街第一的好成績。

我校先後被授予“全國小公民道德建設實驗學校”、“全國十一五課題承擔點校”、“萊州市科技教育先進單位”、“萊州市教科研工作先進單位”、“萊州市教學工作先進單位”等稱號，張校長還作爲煙臺電視臺的“新聞人物”接受了新聞直通車記者的專訪。教師們所寫10多篇教育教學論文、班主任經驗論文在《教育教學理論研究》、《山東教育》、《萊州教育》中發表，兩篇少先隊論文獲山東省團隊優秀論文一二等獎。

每當我們看到家長滿足的笑容，聽到他們一次又一次地說“孩子長大了”的時候，當我們看到學生們充滿智慧的目光、日漸豐滿的羽翼時，我們深感慰藉。今後，我們將加倍努力，不負衆望，爭取更加優異的成績!