【精選】年度工作計劃模板錦集8篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的年度工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年度工作計劃 篇1

部門基礎建設

一、提高部門工作人員自身綜合素質

包括專業知識、服務意識、工作能力等，在平時工作中每個人嚴格要求自己，在儘可能的情況下規範工作，完善自我。只有如此才能在工作開展過程中使自己遊刃有餘，有條不紊。（具體情況參見人才培養）

二、明確職責、強化責任，互相配合、加強聯繫

由於部門涉及到的工作比較複雜、瑣碎，因此必須要求在工作的時候明確各自的工作職責和工作內容，細緻到每一點的負責人，做到胸中有丘壑，這樣才能保證每一項安排的工作的順利開展，才能使部門工作具有連貫性、整體性，不至於花費時間後毫無成效，不僅如此，也要求在各自做好自身工作的同時配合其他副部長幹事做好整個部門的工作，互相溝通，加強交流，招幹、培訓、採訪、總結，缺一不可。

三、完善各項制度

一個部門的工作要開展，制度須先行。只有建立完善、規範、可行的制度基礎才能保證工作在開展和執行的過程中有章可循、有“法”可依，部門在平時的工作中，在不斷髮展的過程中，新問題也會不斷涌現，這就要求我們對工作各方面都有一定的預見性和把握度，做到以不變應萬變，穩中求勝。例會制度（積極執行例會制度表，不多拓展）

2、人才培養制度（主要體現在兩個方面）

幹事招聘

招聘在“精”：幹事招聘要慎重，選擇優秀的幹事可以爲部門減少人員流散損失、帶來高質高效的工作成果。幹事招聘過程可以做到以下幾點：

（1）加大宣傳力度，使大一新生切實瞭解部門，實實在在知道部門的基本情況；

（2）重點考慮幹事的態度，能力經驗其次，儘量招到踏實穩定性的人才；

（3）在可能的情況下，招聘具有較專業攝影技術，軟件編輯能力的學生，是部門工作儘快得步入正軌；

（4）儘量滿足各副部長的需求，招聘與副部長默契程度較高的幹事，提高幹事和副部長激情。

業務培訓

培訓是關係到工作效率的一個很重要因素，建立和完善培訓體系，能夠更加優質地保證工作的完成。不同的培訓也應該設定不同的培訓計劃。

（1）部門基礎培訓：熟悉部門工作，瞭解部門人員，講述工作要求，工作要及時、注重細節，同時要培養員工的積極態度和嚴謹認真的工作作風。

（2）工作培訓:注重技能和實用性，培訓日常工作的基本寫作格式，採訪形式和基本禮儀等重要技能，在最短的時間內讓幹事熟練掌握和運用。

（3）中心培訓：注重交流溝通，在掌握培訓內容的同時，加強中心各部門人員的交流和了解，儘可能全面全方位的熟悉部門和中心。

（4）其他大型培訓：加強對外交流，汲取精華，完善不足，同時，爲部門和中心贏得地位和尊重。

3、考勤考覈制度

部門的工作需要人性化的管理，也需要用考覈和條例來約束，這個就能夠提升集體的凝聚力和部門團結一致的向心力。

（1）完善考勤制度，制定較爲明晰的考覈條例，量化考覈。例會遲到曠到，活動遲到曠到等一系列問題的量化考覈。

（2）每月考覈評分。在公平公正的原則下，部長給副部長評分，副部長給幹事評分，考察每個人的工作態度和工作積極性。

（3）稿件質量的考覈。各級稿件均參與考覈，以優良中差的各分數級來評價。

4、獎懲制度

獎懲是部門發展不可缺少的原動力，一方面改善和提高部門人員的工作作風、工作態度和工作效率，另一方面也促進部門人員的工作激情，更好地爲部門服務。

（1）獎勵政策：在可能的條件下，對錶現優異和有突出貢獻的幹事和副部長實行必要的物質獎勵，集體積分獎勵和綜測獎勵。

（2）懲罰政策：在不影響工作，不侮辱部門人員等具有惡意性質的懲罰的條件下，根據集體意見，對錶現性質惡劣，工作有所懈怠和毫無工作成果的部門人員採取懲罰措施，具體措施視情況而定。

（3）及時收集獎罰情況、考勤情況，做到準確無誤，公平公正。

四、加強內部交流，增強集體榮譽感

部門內必須每週召開一次部門會議，一方面總結本週工作情況、展望下週工作前景、督促部門人員做好工作，另一方面加強內部工作的交流、溝通，使整個人部門工作和生活更加流暢，更加完美。同時，有效的內部集體活動也是內部感情加深的潤滑劑。 （1）開展各種活動，如拔河比賽、象棋比賽、舉行趣味活動等，由部門副部長帶頭，發揮幹事的特長，增強幹事的自信心和優越感，增強團隊的凝聚力和合作意識，增強部門合作意識與競爭意識，使大家更好更積極的工作。

（2）讓幹事積極參與部門各項制度的建設中來，提高制度的可執行性和幹事的參與度，使他們更好得了解部門，增強對部門的認同感和責任感。

（3）關心幹事和副部長生活學習，做工作中的戰友，生活中的朋友。

對外交流聯繫

一、積極加強中心交流積極參加中心活動，構建良好的人際交流圈

2、瞭解中心相關部門的工作進度，發展情況，在可能的情況下了解各部門發展需要，提供力所能及的幫助

3、共同合作，爲部門集體活動貢獻每一份力量

二、努力營造良好的外部交流環境

知己知彼方能百戰不殆，在完善內部，鞏固中心的.同時，也應把眼光放在全校性的新聞傳媒上，做到成竹在胸，有備無患。積極參加學校各類有意義的新聞傳媒交流活動，構建良好的人際交流圈。

2、瞭解學校各相關部門的工作進度，發展情況，在可能的情況下與他們構建良好的置信度，必要時互相幫助，共同發展。

3、在儘可能的情況下，每年或者每學期邀請學校各新聞傳媒部門開展一次交流會，促進相互瞭解，共同發展，建立良性循環的聯繫機制。

總之，發展纔是硬道理。打造特色品牌，追求高層次發展是部門不變的宗旨。在報紙方面，我們要加大對專業技術人員的培養，形成一體化的辦報程序，擺脫技術依賴和人員不足的劣勢，穩步發展，加速流程。同時，我們也應該形成我們自己的新聞傳媒陣地，着力培養一大批具有活力，有挑戰力，能夠撐起部門半邊天的幹事副部長團體，從新型人員配置出發，用專業技術武裝頭腦，由綜合型轉化單一型，由單一型造就尖端型，互相轉化，融會貫通，真正把我們的特色和特點發揮出來，創造出價值的勞動成果。最後，知己知彼，將各方面的優秀人才聯繫在一起，取人之長補己之不足，將戰略眼光放在全校性乃至整個社會，真正做到“影響有影響的人”。

年度工作計劃 篇2

一、加強教學常規管理，追求精細化管理。

嚴格執行《中小學辦學行爲規範（試行）》的各項規定，落實教學常規管理工作。

1、嚴格執行課程計劃。按照義務教育課程設置方案開齊、開足、上好各類課程，嚴格執行“三表(時間表、課程表、課外活動表)二操（課間操、眼保健操）一活動（大課間活動）”；嚴格按課表上課，不得隨意調課。教務處加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，做到每節課必須有教師。如果有老師較長時間請假或學習，教務處給予課程調整或及時安排教師代課。加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續重點關注科學、體育、英語學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規的督查，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量的全面提高。

2、嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現“自主、合作、探究”新理念，落實學生的主體地位，以精心備課爲有效教學奠基。堅持每單元一則教學反思，檢測有質量分析及改進措施。

3、精心設計及批改作業。學生作業做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業書寫要求”規範作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

4、加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。

5、抓好學困生輔導。繼續執行好“導師制”，採取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，瞭解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

6、抓好教學常規檢查。以教研組爲備課檢查單位，單週檢查一次，組長將雙週進行作業檢查，並將情況、存在的問題及時反饋給任課教師並請任課教師簽字。教學常規檢查表教務處統一下發，教研組長、年級組長做好檢查記錄，教務處進行二次複查。

二、開闢多種渠道，加強教師理論學習

1、開展教育科研工作。首先必須做到思想認識到位，作爲教師要把學習放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉變是學校進步發展的.邏輯起點。本學期，學校將繼續開展一系列讀書學習活動。教師讀書活動，開展以自學爲主，組織學習爲輔的學習方式，認真學習各項理論。每位教師，要求教師充分利用學校的圖書資源，開展讀書工程，倡導讀名著讀經典的風尚，在全體教師中繼續開展至少精讀兩本教育書籍的活動，提高教師的人文科學品位。堅持進閱覽室閱覽。每位教師將學到的先進的理念，前沿的信息，優秀的教法，成功的舉措，同自己的教學實踐相融合。堅持寫好學習體會，要求教師認真撰寫讀書筆記。可以寫讀書後的心得，也可以運用書中的理論結合自己的教育故事寫。走“以科研促教學，教學科研相長”的道路，努力構建學習型教師隊伍。

2、加強科研隊伍的建設。按照XX市教育局《關於深入開展“一師一優課” 和“一課一名師” 活動》要求，繼續通過“請進來，走出去”的辦法，爲老師們儘可能地創設學習提高的機會，幫助教師進一步更新教育理念，拓寬視野，揚長避短，不斷成長。積極組織教師參加各級各類的研討活動、觀摩交流活動，促使教師逐步由“經驗型”向“研究型”、“學者型”轉變。

3、營造良好的教研氛圍。開展各種以教科研與教學相結合爲主題的教研活動，爲各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會，定期組織座談交流會，以促進骨幹教師的茁壯成長，真正發揮骨幹教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。開展各類徵文活動，進一步提高教師的教學反思能力，在提高專業化水平的道路上不斷髮展和完善自我。

三、加強校本教研，提高課堂教學效率

1、教師要按照校本教研工作常規認真進行校本教研。通過個人反思，同伴互助，專業引領，提高教師業務水平和教學效率，提高教育教學質量。加強備課檢查工作，做到有檢查，有記錄。

2、繼續加強教研組建設，發揮教研組長的帶頭示範作用。要求教研組長上示範課、加強對本組內教師教學教研工作指導，要求教研組長儘量做到一帶一或一帶多，鼓勵各教研組開展形式多樣、內容豐富的各項師生活動。確定好本學期的重難點。

3、充分發揮課堂教學的主陣地作用。牢固樹立以課堂爲平臺，讓“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，繼續積極開展“月主題”研究活動。要以教科研爲先導，提升教師素質。組織教師在集體備課活動的基礎上，輪流執教公開課，上好觀摩課。積極開展評課活動，繼續開展教師之間的相互聽課、評課活動，充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，提高每位教師的教學水平。

（四）豐富課餘活動內容，培養學生綜合素質。

爲學生的成長搭建快樂學習、輕鬆實踐的多元化發展平臺。促進學校多元化的發展。做好學校特色項目——生活必修課和寫規範字，力求把這兩大特色教育紮實開展。合理安排學生在校時間，以“培養興趣，發展特長”爲原則，創造條件開展好快樂走班活動，促進學生素質全面發展。積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。

總之，本學期我們將抓住重點，迎接挑戰。深入探索教育發展規律，不斷優化教育實踐模式，銳意創新，推進我校教育教學工作持續、協調、健康地發展。

年度工作計劃 篇3

公司目前產品種類多、涉及領域廣，市場巨大，但營銷隊伍不夠完善，想要做好公司的營銷工作，我以爲應該從以下方面入手：

一、產品的營銷模式

公司產品包括農業機械及清潔設備等多個品種，涉及的領域從農村到城市等各個市場，而據瞭解，目前現在公司的營銷人員缺乏，所以在現階段應該以發展經銷商銷售爲主，個別產品如清潔類設備以各地市政、大中型酒店等客戶爲輔的營銷政策，採用“公司+經銷商+客戶”的營銷模式。

目前涉及到的我們公司的產品領域，與其他產品領域有些許不同，那就是在品牌需求度、認知度上要求不是很高，只要產品質量過硬，價格合理，市場就會接受，所以，這就需要我們大力發展經銷商，依靠僅有的經銷商進行市場拓展完全不夠，必須加大覆蓋面，在對原有經銷商的穩固基礎上，着力發展新的各級經銷商，在穩定公司利潤的同時，出臺相應的激勵政策，在條件允許的情況下，可以發展市場代理商

二、營銷隊伍的建設

國內市場巨大，各地發展也不盡相同，城市以及農村發展都很快，這對我們公司的產品銷售提供了 一個很大的市場，但要加大市場開發力度，完善營銷隊伍至關重要，按照目前公司5人的銷售團隊，想要做大做強根本就不現實，公司的 大部分產品，可以開拓的`市場甚至可以做到各個地級、縣級市場，甚至鄉鎮市場，所以先期工作中，要適當擴大銷售隊伍，至少保證重要省市有專人負責，隨着公司的業務發展，可以擴展到每個省市有專人負責，條件成熟後，營銷部門下設詳細科室，負責具體產品的分工銷售，人員的增加，看似增加了公司的運營管理成本，但在相應的管理以及考覈制度下，會給公司創造更大的利潤。

三、營銷隊伍的管理及激勵措施

營銷隊伍要實行底薪+訂單提成+任務開拓獎+年終獎

底薪是指每個外派業務員要實行週報及月報制度，完成公司制定的客戶走訪量或信息量，發放一定基礎的薪酬，這部分的薪酬，只要保證走訪量或者信息量的收集的完成，該部分薪酬是固定不變的。

訂單提成是指按照公司財務的核算，每個業務員按照各自負責區域完成的業務量進行利潤覈算，按照一定的比例扣除相應的考覈後的提成部分。

本公司的產品市場及性質，決定了 樂福公司中長期的營銷戰略以發展經銷商爲主，按照新發展經銷商的數量及其年訂貨額給予適當的任務開拓獎，用以激發職工的工作積極性，積極開發新的經銷商，擴大市場。

具體的考覈辦法可以靈活運用以及詳細制定，一切的考覈辦法都是爲了降低運營管理成本，更合理的運用資金，調動外派業務員的積極性

四、 信用管理制度的完善

要加強外派業務員的日常業務監管，防止挪用公款的現象出現，要安排專人經常對客戶進行業務回訪以及業務員的監管，加強對合同、收條等的管理

五、公司的業務宣傳

現階段，根據公司產品的特點 ，爲節省成本，不宜進行大規模的廣告宣傳，但是可以印刷相應的宣傳材料以及充分通過公司網頁來達到產品的宣傳的目的，利用業務員的走訪，大力宣傳本公司產品，進行有利的市場開拓

總之，一個公司的銷售工作進行的好壞，除了與市場的需求有關以外，更多的是依靠公司內部各部門的團結、協調以及合理有效的管理、獎勵制度，需要有不斷能激發職工鬥志的銷售政策和手段。

年度工作計劃 篇4

1、立新棚戶區改造工程。20xx年7月2日在區政府的大力關心下立新棚戶區改造工程正式啓動。目前，立新棚戶區改造工作正在順利推進中，我社區已對棚戶區進行了多次全面摸排，並安排專人負責棚戶區居民的拆遷事宜。立新棚戶區改造工程的完工後，將極大的.改善我社區的城市面貌和居民的生活環境，增加居民的就業崗位和收入，提高居民整體素質，促使我街的經濟和文化向更好的方面發展。

2、**農貿市場改造工程。因市場內部結構、市場內部佈局不合理等原因，**農貿市場的衛生環境差、車輛亂停亂放等問題一直困擾着我們。爲改變這種狀況，4月30日，在市、區領導的關心下，**農貿市場改造工程正式開工建設，共計投入三百餘萬對市場進行全面改造，屆時將徹底根治市場內“髒、亂、差”等問題。目前**農貿市場改造工程已通過初步驗收。

年度工作計劃 篇5

新的學年開始了，新的學校，新的學生，新的教學起點，爲了搞好新學年的工作，現將今年的教育教學工作計劃擬定如下：

一、教學工作

今年我所承擔的教學工作有六年級（3）班的語文、勞技、寫字、班隊、一年級兩個班的音樂。六年級的教學工作是重中之重，作爲六年級語文和班主任教師的我，將全身心的投入到教育教學工作中，嚴格要求自己，不上無教案的課，按時、按質、按量地批改、訂正作業。培養和輔導學生，認真反思課堂教學中的不足。

（一）、學生情況分析

六（3）班共有學生29人，這29人組成的新班級，學生的學習積極性不高，沒有濃厚的學習氛圍和學習興趣，部分學生的學習態度極不端正，沒有良好的書寫習慣，班級的語文學習能力不強，基礎知識掌握不牢。尤其是閱讀和分析能力薄弱。

（二）、施教方案

“找對手”激發學生的學習興趣，在本班裏找一個語文水平比自己強的或和自己基本差不多的學生，作爲自己的學習對手，在聽課和做作業等各方面進行競爭，教師做好兩月一次的學生成績記錄，對有進步的學生進行獎勵，和表揚。

在寫字教學中，要求學生寫好所學的字，首先要求學生把字寫正確，然後逐漸提高要求，採用各種方法，加強訓練，在講讀課文中指導學生進行閱讀分析，在閱讀中多給學生提出問題，分析問題，解決問題，在學習中給學生提高的機會，在課後叫學生寫一寫讀後的感想，以此提高學生的閱讀與寫作水平。

二、班主任工作

面對一張張陌生的面孔，作爲六（3）班的班主任教師我，首先從瞭解學生的學習興趣出發，從學生的愛好入手，全面地瞭解每一個學生，並從中挑選出一支有力的班幹部，指導他們作爲我的有力的`助手，並讓他們經常與任課教師進行溝通，讓各科的教學正常有序的進行。在教學之餘經常聯繫學生的家長，以此獲得學生在課堂以外的信息，進行因材施教，提高學生的學習成績。

另一方面，要狠抓學生的思想工作，在班隊活動中帶領學生學習，學生日常行爲規範，和學生守則，藉此約束學生的行爲。

在生活中，關心每一位學生，關心學生的學習，和生活，尤其要關心有困難的學生，讓其感受到老師的關愛，從而願意改變自己；關心學生的身體健康，持之以恆地抓學生的養成教育，讓好的習慣陪伴學生的一生，好的學習習慣，好的生活習慣，好的衛生習慣，需要，常抓不懈，因此，學生的一言一行，都要注意觀察，適時給予教育。

無論是教學工作還是班主任工作，歸根到底就是要讓學生學會學習，學會做人，爲此，我將以身作則，爲此付出。

年度工作計劃 篇6

一、以讀者服務爲中心 努力做好基礎工作。

讀者服務是圖書館的靈魂,是衡量圖書館最重要的指標，閱覽部是對外服務的重要窗口，它不僅體現了圖書館讀者服務工作出發點和歸宿，更是讀者評價圖書館工作質量好壞的首要依據。爲這個重要目標，閱覽部全體同志以求真務實精神爲基礎，以《中國圖書館員職業道德準則》爲標準，努力提高自身素質和加強職業道德建設，爲讀者樹立了可親、可敬、可信、可學的道德楷模，全心全意的爲讀者服務。

二、按時開門，及時做好報刊的簽到、加工、分類上架等工作，使報刊在最短時間內供讀者閱覽，並做好全學年的報刊裝訂、下架打包、保管工作。認真記錄每個工作日發生的事情，同時做好工作交接班記錄，耐心指導讀者如何使用自助複印機。

三、做好各閱覽室的安全衛生工作，讓讀者有一個良好的安全的閱覽環境。各閱覽室加強對防火、防盜、防潮、防塵、防蟲的安全檢查，下班嚴格檢查門窗、水、電、暖等，完全按圖書館安全要求規範執行，在圖書、報刊的'防損防盜上，做到經常盤點及巡視安全死角，對讀者出防盜門時報警的情況按圖書館規定和程序進行檢查和處理，確保圖書館財產的安全。

四、積極配合圖書館的改革，並認真負責的完成領導安排的其他各項工作和新生入學導讀教育與協助辦理學生離校手續工作。

五、認真監督好志願者雙休日值班工作，發現問題及時提出並給於解決。嚴格按《圖書館志願者值班守則》，執行。

六、充分發揮黨員和科級幹部的作用，凝聚人心，團結拼搏，不斷地加強個人修養，踏實做事，誠實待人，積極地參加學校和圖書館的各項集體活動，並做好學校各項工作檢查迎檢工作。

新的一年閱覽部全體職工要更加積極、主動、熱情地爲讀者服務，爲教學、科研服務，不斷開展業務學習和工作交流，把各項規章制度落實到實處。讓對外服務的窗口受到更多讀者的受益和好評，使圖書館服務品質得到更高的提升。

年度工作計劃 篇7

一、預期目標：

作爲班主任教師，本學期我將嚴格貫徹落實學校新學期工作計劃與教學計劃，認真遵循學校領導部署，配合其他科目教師，以職業教育課改爲中心，以加強實踐能力爲導向，注重課堂常規教學，注重加強職業教育的實踐能力，確保學生在實踐中成長，在動手中進步，以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”爲核心，力爭讓學生的綜合素質符合市場需求，早就業，多就業，爲探索素質教育背景下職業教育發展略盡個人的綿薄之力。

二、專業方面：

（1）認真學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練教學基本功，努力豐富教學手段，不斷改進教學方法、提高教學質量。

（2）承擔學校安排的專業課教學任務的同時，積極與周邊企業對接，開展與所教專業有關課外實踐活動，讓學生學有所用，體驗社會，在實踐中增強對所學知識的理解，促進學生動手能力的提高。

（3）運用多媒體手段培養學生對數控技術的興趣，引導學生學好自身專業的同時，根據個人愛好興趣，多讀書、讀好書，努力提高學生的個人綜合素質。

（4）在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。以培養學生的動手能力、探究能力爲重點，指導學生參與數控實驗，輔導學生撰寫實驗報告。

（5）爲確保學生人身安全，在實驗過程中我將引導學生加強安全觀念，要求學生嚴格按照操作規程和程序步驟進行，確保人身和儀器設備安全。

三、具體措施：

（1）要求學生本學期內，利用課餘時間，閱讀一本人文方面的名著，並寫好讀後感，提高個人的人文素養。

（2）在老師的帶領下，引導學生構思一項課題《數控技術在生活中的應用》，要求學生積極思考，寫好課題報告。

（3）以課題研究爲切入點，做好數控技術應用教學課程。

（4）積極與同類院校開展與本學科教師的手拉手活動，積極進行研討及反思，共同進步，促進我校數控教學的更上新臺階。

（5）多途徑多手段應用信息技術輔助課堂教學。靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂在其中，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，樂學、愛學。在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想辦法，根據職校學生的特點，轉變教學思路，創新教學活動，轉變學習方式，使學生樂學、會學，促進學生對數控技術的印象由抽象到具體。

（6）嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價爲主，制定評價表格，促進學生的主動發展，同時，注重學生的心理教育，讓職校學生也能有一個適合自己美好的未來。

（7）結合學校各項活動的'開展，運用學生喜聞樂見的教學形式，通過自學、集中學、反思、交流、網上等多種形式進行專業課程教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，豐富教學途徑。

（8）課堂教學做到關心學生、尊重學生，以學生爲主體，充分啓發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合，促進學生行爲習慣的養成，做一個對社會有益的人。

我堅信在學校領導的正確帶領下，在教師和學生的共同努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

年度工作計劃 篇8

時間過得真快，20xx學年第二學期結束了。回顧這學期，我感到欣慰。孩子們取得的每一個進步都歸功於我們老師的努力，當然，父母的支持和合作在我們的工作中是不可或缺的。現在我將把我這學期的個人工作總結如下：

第一，這學期，我根據幼兒園的情況制定了切實可行的教育計劃、月計劃和周計劃，準備了教材和教具，認真備課，並根據這個班孩子的年齡特點組織了每一次教學活動。這學期，我們主要設計了四個主題：“春天”、“奇妙的雞蛋”、“有趣的紙”和“涼爽的夏天”，使孩子們在這些主題的學習過程中學習到了很多關於文化和常識的知識，也提高了他們在主題學習中的實踐能力。

第二，在活動中積極調動孩子的合作和創造熱情。很多孩子一開始在老師組織的活動中很被動，人多，合作中經常會鬧矛盾。所以在每一次活動中，我們都儘量爲孩子設計一些活動來操作更多的活動，讓孩子知道合作的動態關係。

這學期，幼兒園組織了各種活動，如龍山公園的文化表演和遊戲，6月1日的藝術比賽，學前教育畢業典禮等。突出了幼兒園的特色，培養了孩子的藝術才能，讓家長了解孩子的成就。

第三，在平時的教學活動中，我配合張老師和吳老師，不管你我。我們一起準備教具，堅持在主題牆和活動牆上展示孩子活動的內容和成果，讓家長了解孩子在園內的學習情況。

我們都很愛孩子，對孩子有嚴格的要求。在教學方面，孩子在原有的基礎上有了不同程度的`提高，尤其是在讀兒歌、聽故事、數學、美術等方面，取得了不錯的效果。孩子們長得很好，在愉快的氣氛中出勤率很高。

第四，家裏聯繫是保證。工作上，愛孩子不在嘴上，在心裏。愛孩子，需要了解孩子的興趣愛好和家庭狀況。於是，我和父母成爲了朋友，瞭解了孩子的家庭教育環境，通過家裏的聯繫方式和上午中午接待時的談話，及時和父母溝通了孩子在花園裏的學習和生活情況，反饋了孩子在家裏的信息，讓父母和老師互相交流。結合孩子的問題，與家長探討符合孩子特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

在三個人的努力下，每一項活動都可以很容易地在課堂上實施，讓孩子的學習和生活有序連貫。但是也有缺點：

1、缺少一些活動教具。

2、兒童的協調與合作需要在其業務活動中得到加強。

3、上課開車能力和事故應對能力有待進一步提高。

在今後的工作中，我們會不斷努力做得更好。