(合集)活動實施方案5篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動實施方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

按照中央、市委統一部署，根據縣委《關於在全縣開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》（**縣委發〔20xx〕9號）和縣委學習實踐活動領導小組《關於參加全市第三批深入學習實踐科學發展觀活動的指導意見》（忠學組發〔20xx〕5號），結合全縣醫院實際，現就醫院開展深入學習實踐科學發展觀活動提出如下實施方案。

一、參加對象及活動領導關係

參加第三批學習實踐活動的醫院包括：全縣未參加全市第二批學習實踐活動和第三批學習實踐活動試點的醫院，凡是黨組織關係在上述範圍內的黨員，均屬此批開展學習實踐活動的對象。其他未參加學習實踐活動的醫療衛生單位比照醫院參加第三批學習實踐活動。

醫院學習實踐活動領導關係按照黨組織隸屬關係確定。各鄉鎮黨委學習實踐活動領導小組負責領導本地醫院學習實踐活動。醫院學習實踐活動以醫院黨組織負責人和領導班子成員爲重點，全體黨員參加。入黨積極分子以適當方式參加活動。醫院黨組織要注意邀請本單位黨外負責人和管理人員參加有關活動，充分聽取他們的意見。未建立黨組織醫院的黨員參加組織關係所在黨組織的學習實踐活動。

二、具體目標要求

醫院開展學習實踐活動，按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣衆得實惠”的總要求，準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹羣衆路線、正面教育爲主”的原則和“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發展”的總目標，以“踐行科學發展觀，加快健康**縣建設”爲主題，努力實現七個方面的具體目標要求。

（一）提高思想認識，形成科學發展共識。

教育引導醫療戰線的黨員進一步加深對科學發展觀的認識和理解，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。把握醫院發展規律，進一步解放思想，在事關醫院科學發展的重大問題上形成共識。

（二）深化醫療體制改革，進一步完善發展規劃。

以全面深化醫療衛生體制改革、實施《部市共建統籌城鄉衛生髮展試驗區合作協議》、落實《關於加快建設“健康**縣”的決定》和《“健康**縣”衛生行動計劃（20xx—20xx年）》爲契機，用科學發展理念扭轉傳統發展模式的思維定勢、行爲定勢，轉變市場化運行機制，充分體現公益性和公共醫療衛生服務職能，確定符合醫院實際的發展理念、發展定位、發展思路，研究修訂醫院發展規劃。

（三）加強黨員醫務工作者醫德醫風，充分發揮模範作用。

加強職業道德和醫德醫風教育，增強醫院黨員宗旨意識；積極組織黨員醫護人員開展上門出診、上街義診、下鄉巡診活動，切實爲羣衆送醫、送藥、送健康；牢固樹立救死扶傷、以人爲本的行醫理念，從解決羣衆反映強烈的突出問題入手，教育黨員醫務工作者成爲遵從醫德的模範、服務患者的標兵。

（四）加強醫療質量管理，確保醫療安全。

嚴格執行醫療規程，健全和落實各項規章制度，強化醫務人員的質量意識和責任意識，建立完善醫療質量監管體系，合理規範用藥，規範醫療行爲，提高醫療服務水平。

（五）加強醫療能力建設，不斷滿足羣衆需求。

對照鄉鎮醫院（衛生院）等醫療機構建設標準，進一步解決醫療設備陳舊簡陋、衛生技術人員結構不合理、中西醫發展不平衡、技術人員水平不高、服務患者能力不強等突出問題，切實改善就醫環境，大力引進和培養人才，努力爲人民羣衆提供優質服務。加強流行性疾病和地方病防控，着力維護羣衆公共衛生安全。

（六）加強內部管理，構建和諧醫患關係。

建立完善方便羣衆就醫的業務流程、適應病人需求的工作制度，規範和透明收費項目和程序，優化服務環節，認真辦理患者投訴，及時化解醫患矛盾，在構建和諧醫患關係上見到新成效。

（七）加強基層黨組織建設，服務和推動醫院科學發展。

結合醫院實際，建立健全基層黨建“四大機制”。整頓少數醫院軟弱渙散基層黨組織，調整充實領導班子，配強黨組織主要負責人。加強黨員隊伍建設，積極發展骨幹醫護人員入黨。運用黨員承諾、羣衆評議、社會監督等方式，充分發揮醫院黨組織的服務保證和廣大黨員的骨幹帶頭作用，爲推動“健康**縣”建設、醫院改革發展、提高服務質量多作貢獻。

三、時間安排和方法步驟

活動正式開始前，各醫院要紮實做好準備工作。認真學習中央、市委和縣委有關精神，大力開展宣傳，摸清基本情況，進行專題研究，組建領導和工作機構；圍繞“強化黨員意識、提高醫護質量，構建和諧醫患關係、維護羣衆健康權益，加強疾病防控、維護公共衛生安全”確定具有醫院特色的活動主題和實踐載體；制定切實可行的活動方案；組織召開動員大會，由黨組織主要負責人作動員講話。

集中活動分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段，可靈活安排每階段時間。

第一階段：學習調研（原則上安排在9月上旬至10月下旬）。主要抓好學習討論、調研走訪兩項工作。

深入開展調研走訪。醫院領導班子成員要深入科室一線、病房進行走訪，聽取單位職工和服務對象的意見和建議，查找本單位在改善醫療衛生設施、提高醫療衛生服務質量、方便羣衆就醫、合理控制醫藥費用增長、加強人才隊伍建設和基層組織建設、發揮黨員先鋒模範作用等方面存在的突出問題。要認真組織黨員參加“萬名醫師下基層，送醫送藥送健康”黨性作風實踐鍛鍊活動，探索建立黨員幹部定期免費上門出診、上街義診、下鄉巡診等“三項制度”，竭力爲羣衆服務，廣泛宣傳健康知識，解決羣衆看病就醫中的實際困難。醫院要通過電話、短信等多種方式，定期對病員開展追蹤回訪，瞭解病情和醫療需求，提供諮詢和健康指導。各單位黨性作風鍛鍊活動開展情況要形成書面報告報鄉鎮學習實踐活動辦公室。

第二階段：分析檢查（原則上安排在11月）。主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告（材料）兩項工作。

召開專題民主生活會和組織生活會。中心衛生院要認真組織召開領導班子專題民主生活會和黨支部專題組織生活會，其他單位召開黨支部專題組織生活會。專題民主生活會要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀這一主題，緊扣近年來醫院的發展實踐，深入查找領導班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，理想信念黨性修養工作作風和醫德醫風方面羣衆反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評，形成醫院科學發展的共識。召開專題民主生活會時，要邀請鄉鎮分管領導列席。全縣醫院學習實踐活動領導小組要派人蔘加部分中心衛生院專題民主生活會。專題組織生活會要圍繞醫院黨組織和黨員在學習實踐活動中發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用這一主題進行分析檢查，進一步提高思想認識，增強黨員意識，明確整改方向。參加專題民主生活會的黨組織負責人和班子成員要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。專題民主生活會和組織生活會召開後要形成情況報告報鄉鎮學習實踐活動辦公室。

撰寫分析檢查報告。中心衛生院領導班子要撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要充分反映本單位貫徹落實科學發展觀的實際情況，系統梳理存在的主要問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確貫徹落實科學發展觀的努力方向、總體思路和主要舉措。黨組織主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成後，要召開黨組織擴大會議充分討論，並以適當方式聽取各方面意見，反覆修改完善。其他醫院要對調研走訪中徵求到的意見進行認真梳理，形成簡要的分析檢查材料，爲制定整改落實措施打好基礎。分析檢查報告和分析檢查材料交所在鄉鎮黨委學習實踐活動辦公室。

第三階段：整改落實（集中整改時間安排在12月）。主要是抓好制定整改落實方案、解決突出問題兩項工作。

制定整改落實方案。中心衛生院領導班子要制定整改落實方案，根據查找出來問題的輕重緩急，明確整改項目，明確整改目標和時限要求，明確整改的具體措施，明確相關科室、人員的責任。其他醫院要制定整改落實措施，整改落實措施要包括查找出的突出問題、整改措施、整改時限、整改責任單位和責任人等內容。整改落實方案和整改落實措施要以適當方式向黨員、羣衆公佈，做出承諾，接受監督。

集中整改突出問題。要集中力量解決一些通過努力在學習實踐活動期間能夠解決的突出問題。根據整改落實方案和整改落實措施，選準突破口和切入點，切實解決一批羣衆期盼的熱點問題，特別是緩解人民羣衆“看病難”、“看病貴”和確保醫療安全、提高基本醫療衛生服務績效、改善醫患關係、化解醫療糾紛、保障羣衆健康權益、維護公共衛生安全、落實基本公共衛生服務均等化等方面的問題，多爲羣衆辦幾件看得見、摸得着的實事好事。要做好醫院規章制度的廢、改、立工作，着力建立完善醫療事故責任追究、暢通患者訴求渠道、醫德醫風考覈評價、醫療人才培養以及醫院基層黨組織建設等方面的制度措施。

學習實踐活動基本結束時，要及時做好總結工作，形成總結報告報所在鄉鎮學習實踐活動辦公室和縣衛生局，各鄉鎮要將本地醫院學習實踐活動開展情況及時報縣委學習實踐活動領導小組辦公室。要適時組織羣衆對學習實踐活動進行滿意度測評。羣衆滿意度低的醫院，要認真分析原因，針對存在的問題及時“補課”。根據測評情況，要進一步完善整改措施，加大整改力度，確保在學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續得到有效解決。

各醫院要把學習實踐活動取得的成功經驗運用到工作實踐中，建立學習實踐科學發展觀的'長效機制，切實把科學發展觀的要求轉化爲正確的從醫理念、發展思路和改革措施，真正把科學發展觀貫徹落實到醫院的全部工作之中。

四、加強領導和指導

（一）落實領導和指導責任。

縣委成立全縣醫院學習實踐活動領導小組，設在縣衛生局，在縣委學習實踐活動領導小組的領導下，配合縣委學習實踐活動指導檢查組，指導全縣各醫院學習實踐活動。各鄉鎮黨委具體負責本地醫院學習實踐活動的領導，要向各參學醫院派出指導檢查組，注意將參加“萬名專業技術人才支農支教支醫計劃”的支醫人員中的黨員作爲所派駐醫院學習實踐活動的指導員。醫院黨組織負責組織本醫院的學習實踐活動，黨組織主要負責人爲第一責任人。全縣醫院學習實踐活動領導小組和各鄉鎮學習實踐活動領導小組成員要結合實際選擇醫院建立學習實踐活動聯繫點。

（二）積極探索創新。

各參學單位要結合自身實際，按照簡便易行的原則，科學安排活動時間，合理設計步驟，確定切合本單位實際的具體主題、實踐載體和活動方式。要區別對待領導幹部、中層管理人員、醫療技術骨幹、醫生護士、後勤保障人員、臨時人員等不同崗位黨員，提出有針對性的具體要求。要創新活動載體，以學習實踐科學發展觀爲主題，在醫院基層黨組織中開展以“科學發展爭先、組織建設爭先”爲主要內容的“雙爭先”活動，在廣大黨員中開展“爭當科學發展先鋒”活動，充分發揮醫院黨組織和黨員服務和推動科學發展的作用。

（三）加強宣傳引導。

根據醫院的特點，充分運用宣傳欄、黑板報、標語等載體，大力宣傳科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，宣傳中央、市委、縣委關於學習實踐科學發展觀活動的指示精神，宣傳中央、市委市政府和縣委縣政府關於醫療衛生事業發展的政策措施，宣傳“健康**縣”建設相關內容，宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型，宣傳第三批學習實踐活動試點工作的成功經驗和各地各單位在學習實踐活動中創造的新經驗。要用具體事例、生動細節、精彩畫面、鮮活語言，增強宣傳的生動性和吸引力，提高宣傳效果。

（四）堅持統籌兼顧。

要統籌安排、協調推進學習實踐活動，使學習實踐活動各階段工作有機銜接、前後呼應。要積極參與和其他領域黨組織的結對共建，互相幫扶，左右聯動。要妥善處理工學關係，把開展學習實踐活動作爲推動醫院科學發展的有利契機和強大動力，與深化醫療衛生體制改革結合起來，與貫徹落實十七屆四中全會和市委三屆六次全委會以及縣委十二屆五次全會精神、大力加強基層黨建結合起來，與慶祝新中國成立60週年各項活動和“唱讀講傳”活動結合起來，與做好日常醫療醫護工作結合起來，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。

（五）強化活動保障。

各鄉鎮黨委、政府要採取有效措施，積極支持醫院開展學習實踐活動，充分整合各種資源和力量，積極搭建醫院與其他基層黨組織聯手共建的工作平臺。縣衛生局要及時瞭解掌握、幫助解決各醫院開展學習實踐活動遇到的實際困難。各醫院要結合實際，落實開展學習實踐活動的活動經費和工作力量，要厲行節約，講成本、重實效，力戒形式主義，儘量不影響醫院的正常工作。

各參學醫院要據此制定本單位學習實踐活動的具體實施方案報各鄉鎮學習實踐活動領導小組辦公室審查後實施，並報全縣醫院學習實踐活動領導小組辦公室備案。

活動實施方案 篇2

一、教學目標

通過這次班會，讓《小學生行爲規範》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規範來指導學生平時的言行。

二、教學重難點

抓住學生學習行爲規範爲中心，使學生更好地貫徹落實小學生行爲規範，陶冶學生的文明品格。

三、教學過程

1、導入主題

同學們，今天我們這節課主要講小學生的“行爲規範”。你知道什麼是行爲規範嗎？當然知道，我們經常學習“小學生日常行爲規範”、學校規章制度呢。

那麼我相信你對行爲規範一定有了相當瞭解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行爲規範知道得最多。大家說好不好？請大家遵守競賽規則，勇越舉手發言，答對的'話你就能爲你們小組爭得分數，到班會最後，讓我們看看哪一組是冠軍。

下面是行爲規範知識競賽題

一、簡答題

1、上下課時同學們應如何做？

2、說出五種文明用語

3、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣？

二、判斷題

1、我們可以配戴首飾，披頭散髮。（×）

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（√）

3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（×）

4、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（√）

5、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去遊玩，吵鬧。（√）

6、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（×）

7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。（×）

三、自由發言

請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行爲及不好的行爲。

四、討論題

只有擁有了良好的行爲習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收穫。大家同意嗎？（同意），那麼請種小組討論，並舉例說明，良好的行爲對我們的學習生活的影響以及不良的行爲習慣對我們的學習生活的影響

五、總結

通過今天這節課的學習，我相信每個小朋友都能做一個遵守行爲規範的好孩子。老師看你們的表現哦！

活動實施方案 篇3

爲活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，爲孩子提供鍛鍊的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。

一、活動宗旨

通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

二、活動主題：

唱響校園主旋律，構建和諧校園文化

三、參賽對象：

1--6年級各班全體學生。

四、比賽形式：

本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級爲單位。

　五、比賽時間：4月份

　六、比賽地點：學校餐廳

七、參賽曲目：

參賽曲目共兩首，自選曲目。曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。

八、其它事項：

1、評分總分爲10分，最低起評分爲8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的`評委得分爲參賽班級的最後得分。 2、各班參賽的自選曲目儘量不雷同，每班必須有指揮一名。 3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。 4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。

九、評分原則：

1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

十、評分標準：（10分制）

（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）

（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）

（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、颱風好 。（2分）

（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）

附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分

十一：評獎辦法：

1、比賽以班級爲單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。

2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”

本次比賽選手總分爲10分。在每位評委爲選手打分後，去掉一個最高分和一個最低分，其餘分數之和的平均數爲這個選手的最終得分。

活動實施方案 篇4

新年伊始，我中心校以“加強教師隊伍建設，強化學校管理，提高教育教學管理水平和課堂教育質量”爲重點，紮實推進素質教育，促進我鎮教育質量全面提高，積極推進教育教研工作，結合工作實際制定實施方案如下：

一、教學工作安排

1、備課要求：

充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環。教學實踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量。爲此我中心校爲各校統一印製了教案本，其內容有：教學目標、教學重難點、教具準備、教師版塊、學生活動、反思等，使教案內容更具體、更規範，最大限度的避免了教案、課堂教學、反思無聯繫的現象，同時請各校長對教師嚴格要求：

（1）開學前三天任課教師在認真學習課程標準、教材，明確本科的教學目的以及具體要求的基礎上，認真制訂好本學期教學計劃。

（2）各校制訂集體備課制度，提供給教師集體備課必要的空間、設施，創造良好的集體備課氛圍。

各校同學段、同學科教師必須進行集體備課。每一單元開始教學之前，首先根據教學大綱、教材進行個人鑽研，然後集體研究，制訂單元教學目標。

（3）課時備課要結合本班學生的學習態度、學習基礎、知識缺漏以及學生的接受能力、學習方法、學習習慣，在個人鑽研、廣泛查閱資料的基礎上進行課時備課，編寫課時教學設計（實驗年級教師爲導學案、新知我先學）。

2、課堂要求：

（1）教師行爲

教師要遵守教師行爲規範，衣着整潔，儀表端莊、自然，舉止大方，態度和藹，精神飽滿，不帶個人情緒；要按時上下課，不拖堂，課堂上不做與教學無關的事，不說與教學無關的話，不接打手機，不坐講，不空堂。

（2）教學思想

教學思想要端正，尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰學生，不諷刺挖苦，不隨便停課，不罰站，不把學生推出教室，並注意培養學生的良好習慣，注意學生的坐姿和視力。

（3）教學過程

1）教師的課堂教學要與課前備好的教學設計思路相吻合。

2）教師講課要用普通話，要以富有邏輯、簡潔生動、健康規範化的語言，準確地向學生講授科學文化知識，杜絕知識性錯誤。

3）課堂教學要面向全體學生。堅持因材施教的原則，加強學法指導，使不同層次的學生都能完成任務，並通過檢查及時反饋。合理安排教學內容，培養學生的效率感，啓發學生主動地獲取知識。

4）教學過程要和諧。教學符合學生的認知規律，關注學生的情

緒狀態，關注每一個學生，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，注意培養學生的自主學習能力和自我調節能力，培養學生的個性品質和學習習慣。

5）課堂結構要合理，思路清晰，符合學科特點。

6）練習的設計要有針對性和層次性。

7）要充分發揮學生的主體作用，課堂時間分配爲教師講解不超過15分鐘，學生活動不少於20分鐘。當堂檢測時間不少於5分鐘。

（4）教學方法

1）教師應充分調動學生的積極性，活躍課堂氣氛，並能機智地處理課堂上的偶發事件，靈活地調控課堂。

2）教師要不斷改革教學方法，充分發揮現代化教學手段和教具、學具的`作用，培養學生的學習興趣，啓發學生積極思維，使課堂教學生動活潑。

（5）教學效果

1）教學目標達成度高，學生思維活躍，課堂氣氛強烈。

2）學生受益面大，不同程度的學生都能在原有基礎上得到發展。

3）充分利用課堂40分鐘，使學生在輕鬆、愉快的氛圍中學習。

3、開學初我中心校便安排各校在班級設立圖書角。

此舉爲學生的成長構建了一個理想的文化生態環境，進一步推進了文明禮儀校園的建設，使學生懂得了愛護書籍，激發了學生的閱讀熱情，營造出書香氛圍，培養了師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。

二、教研工作部署

1、區域教研與校內教研相結合

（1）充分利用網絡進行區域教研。

爲了充分發揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博採衆長，真正實現資源共享，促進各校均衡發展，我中心校充分利用QQ羣等網絡工具實現了無地域侷限、無時間侷限的區域教研活動，使教研工作更好的服務於教學工作。充分提高了教研工作的針對性、實用性、及時性、有效性。

（2）校內教研

1）各校在開學初要根據各自的實際情況制定教研工作計劃。

2）各校要嚴格按照各自制定的教研計劃實施教研工作，要做到：有組織、有安排、有記錄、有總結。

2、推門聽課制度

（1）推門聽課採取隨機性抽取且不提前通知授課人、不通知授課班的方式。

（2）執教者不得以任何理由拒絕聽課，也不得爲聽課而隨意調換教學內容，改變教學策略。

（3）聽課、評課結束後，中心校人員將對授課人員本節課的教學設計進行檢查，如發現教師的課堂教學無教學設計或與課前備好的教學設計思路不相吻合，將對授課教師所在學校的校長予以年度績效考覈扣分處理。

3、聽課記錄及理論學習筆記

（1）校長每學期聽課至少50節，包班教師至少15節，不包班教師至少25節。要求：聽課筆記必須填全項目，時間必須詳細、準確。

（2）校長理論學習筆記至少2萬字，教師5000字，在標題下必須寫明時間和摘自何處，不能出現萬能筆記。

（3）各校要在每學期結束前檢查聽課筆記、學習筆記，並將檢查結果填表存檔，以備檢查。

三、教學常規檢查：

各小學每月要對本校的教學常規各項進行詳細的檢查、登記，並把檢查登記表格交中心校一份；中心校以此表格爲依據對此項工作進行抽查，如發現有填表未檢查、檢查記錄與事實不符、“萬能”教案等情況，將酌情對所在學校的校長予以年度績效考覈扣分處理。

（1）備課檢查制度

1）提倡適度超前備課，杜絕過度超前或滯後備課及不備課上課，杜絕照抄教案等情況。

2）主要檢查教案書寫的規範情況，檢查內容包括：教學目標、教學重難點、教具準備、教師版塊、學生活動、反思、篇目數量等，同時杜絕出現“萬能”教案。

（2）作業檢查制度

1）語文、數學、英語及有關學科需佈置適量的作業，教師不得以任何理由不佈置作業。作業的設置與批改要認真及時爭取面批面改、批語書寫要規範，並做到日期、等級齊全。

活動實施方案 篇5

20xx年10月16日是第7個世界糧食日，所在周是我國第27個全國愛糧節糧宣傳週。根據《國家糧食局農業部教育部科技部全國婦聯關於做好20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳週活動的通知》（x糧政〔20xx〕x號）要求，結合我區實際，現制定《20xx年全區世界糧食日和愛糧節糧宣傳週活動實施方案》。

一、活動主題

20xx年世界糧食日的主題是：“改變移民未--投資糧食安全，促進農村發展”。

20xx年全國愛糧節糧宣傳週的主題是：“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”。

二、主辦單位

自治區糧食局、自治區農牧廳、自治區教育廳、自治區科技廳、自治區婦聯

三、活動組織

自治區糧食局會同有關部門負責制定寧夏地區活動方案，組織開展本地區主會場活動、“愛糧節糧之星”評選發佈和“優糧優價促增收”系列活動，協調地方媒體宣傳報道，準備宣傳資料和宣傳品，指導本地區活動的開展。

各市糧食局按照自治區活動方案，會同有關部門負責制定本地區實施方案，組織開展本地“愛糧節糧之星”評選推薦、本地“優糧優價促增收”系列活動，協調本地媒體宣傳報道，並做好本地活動的指導、協調和監督工作。

四、活動內容

20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳週活動包括首屆“愛糧節糧之星”評選發佈活動、“優糧優價促增收”系列活動和世界糧食日競賽活動。

（一）首屆“愛糧節糧之星”評選發佈活動。

“愛糧節糧之星”評選發佈活動分國家級和省級兩級開展。自治區級（省級）由各地級市糧食局牽頭，與農業、教育、科技、婦聯等有關部門按照“愛糧節糧之星”評選標準組織負責在本地區評選和推薦。各地級市和寧夏儲備糧管理有限公司各評選和推薦1-2名愛糧節糧優秀代表，作爲自治區級“愛糧節糧之星”待評人選（評選對象包括個人和單位）。各地級市和寧夏儲備糧管理有限公司務必於9月12日前將“自治區級愛糧節糧之星推薦表”（個人版或企業版）紙質及電子版報送區糧食局流通與科技發展處。自治區從各地級市和寧儲糧公司評選推薦的“愛糧節糧之星”中擇優評選，確定自治區級“愛糧節糧之星”。9月1日前再從自治區級“愛糧節糧之星”中擇優推薦1-2名愛糧節糧優秀代表，作爲國家級“愛糧節糧之星”待評人選。

“愛糧節糧之星”評選標準：在工作崗位上長期堅持愛糧節糧，能夠帶動身邊人共同營造愛糧節糧良好社會風尚的`；在業務工作中潛心鑽研，利用科技手段支撐節糧，改革創新節糧，取得明顯社會效益和經濟效益的；在日常生活中具有愛糧節糧方面的突出表現和行爲，或有重大貢獻的。

10月16日，國家糧食局、農業部、教育部、科技部、全國婦聯在北京舉辦主會場活動，發佈首屆全國“愛糧節糧之星”，並向社會各界發出愛糧節糧主題倡議。

自治區糧食局、農牧廳、教育廳、科技廳、自治區婦聯也在10月16日當天舉辦主會場活動，發佈寧夏“愛糧節糧之星”。

（二）“優糧優價促增收”系列活動。

1糧食增收進農戶。活動週期間，一是各市、縣（區）糧食局、農牧局會同教育、科技等部門，組織農業專家、科技專家等，走村入戶、深入田間地頭，爲農戶宣傳國家糧食質價政策，講解糧食種植、收穫、乾燥、儲藏等專業知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平。二是要依託正在實施的糧食產後服務體系工程，向農戶宣傳推廣“代清理、代乾燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務，提高糧食產後專業化服務水平，減少產後損失。三是要充分依託國家糧食質量安全檢驗監測體系，向農戶宣傳推廣糧食品質測報和監測、科學儲糧技術服務，促進農民增收增效。

2優質糧油進家庭。活動週期間，一是各市、縣（區）糧食局會同婦聯等部門開展社區主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公衆走進優質糧油加工企業和示範基地，宣傳講解膳食營養健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導老百姓科學消費，保障身體健康，促進糧食消費升級。二是要結合正在開展的“中國好糧油行動計劃”，組織開展各類中國好糧油產品及品牌推介活動，增加優質產品供給，引導社區家庭健康消費。三是結合實際，組織開展優質糧油與健康飲食科普知識競賽、愛糧節糧主題徵、微視頻宣傳片徵集等活動，每市、縣（區）至少要選擇一項活動開展。

愛糧節糧進學校。各市、縣（區）糧食局會同教育、科技部門，面向學生舉辦愛糧節糧科普知識講座，充分發揮全區8箇中小學愛糧節糧教育社會實踐基地作用，組織學生到基地參觀學習，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識；組織“光盤行動”、節約標兵評選、愛糧節糧隨手拍等活動，倡導珍惜節糧、反對浪費的良好風尚。還可結合實際，組織開展繪畫、微視頻等各類主題宣傳作品徵集活動，進一步加大優秀作品宣傳運用和推介力度，引導青少年羣體樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。

（三）世界糧食日競賽活動。

聯合國糧農組織將今年世界糧食日的主題確定爲“改變移民未--投資糧食安全，促進農村發展”。爲徵集對本年度世界糧食日主題的創意意見，糧農組織正在組織“-19歲之間的青少年、兒童，設計有關本年度世界糧食日主題的海報；1-19歲之間的青少年，製作一個片長不超過1分鐘的視頻”的競賽活動。參賽者可以登陸糧農組織有關網站(xx)提交海報或視頻作品。作品提交截止日期爲20xx年11月10日。

糧農組織評委將從兩個年齡段分別選出名獲獎者，評選結果將在世界糧食日網站和糧農組織社交媒體上公佈。

各市、縣（區）糧食局和教育局要積極組織本地區符合條的兒童、青少年積極參加競賽。

（四）進度安排。

1準備階段。

制定方案。9月1日前，自治區糧食局會同自治區農牧、教育、科技、婦聯等有關部門，組織制定並聯合印發《20xx年全區世界糧食日和愛糧節糧宣傳週活動實施方案》，報國家糧食局備案。

9月20日前，各地級市糧食局和局直屬各單位按照自治區糧食局等部門的實施方案，制定本地區、本單位活動的具體實施方案，並於9月2日前報送自治區糧食局備案。

宣傳資料準備。自治區糧食局在9月0日前，將國家糧食局等主辦單位組織編印製作的主題宣傳冊、宣傳品及自治區糧食局組織編印的相關宣傳冊等資料一併發放到各市糧食局（以市爲單位）。各市、縣（區）糧食局可根據需要進行翻制或根據本地實際創新制作有特色的宣傳品。

2實施階段。

（1）活動週期間，各地要按照自治區實施方案和本地區具體方案，組織開展本地區“優糧優價促增收”系列活動和世界糧食日競賽活動，由市級糧食局負責組織實施。

（2）世界糧食日當天（10月16日），各市糧食局會同農牧、教育、科技、婦聯等部門在各市設立分會場，舉辦20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳週活動。寧夏主會場設在銀川市，由銀川市糧食局負責聯繫主會場活動場地和會場佈置。分會場活動由各市糧食局結合本地實際自行組織。各會場採取多種方式在現場設置宣傳諮詢服務點、展示優質糧油產品，發放宣傳資料，播放愛糧節糧宣傳片、公益廣告等作品，集中向廣大羣衆普及愛糧節糧、糧油營養健康消費等知識宣傳活動。

總結階段。

10月2日前，各市糧食局會同有關部門對本地區活動開展情況進行認真總結，並將活動情況（含總結報告、活動圖片、視頻材料等）報送自治區糧食局、農牧廳、教育廳、科技廳和婦聯。局直屬各單位將本單位開展活動總結報送自治區糧食局。縣級糧食局活動報告（含總結報告、活動圖片、視頻材料等）由所轄市糧食局收集存檔。

四、有關要求

（一）要高度重視，加強領導。世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳週活動爲糧食安全省長責任制考覈內容，各市、縣（區）糧食、農業、教育、科技、婦聯等部門要統一認識，加強組織領導，積極籌劃，強化協作，認真制定符合本地實際情況的活動方案，精心組織實施，形成工作合力，落實人員和經費保障，切實把本次活動抓實抓好。

（二）要做好宣傳報道。通過羣衆喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與愛糧節糧。自治區糧食局充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用網絡、微信、微博、短信等新興媒體加大宣傳力度。各市、縣（區）糧食局也要多方式加強宣傳，將宣傳報道與“優糧優價促增收”系列活動整體推進，切實形成全媒體全覆蓋格局。

（三）要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動。加強過程監管，杜絕鋪張浪費、大操大辦，在活動的組織過程中，提倡勤儉節約、簡樸大方、務求實效。

（四）要高度重視安全防護工作，認真落實安全保障措施和安全責任，嚴防各類安全事故發生，確保活動的順利開展。

（五）活動週期間，自治區有關部門將根據實際情況進行督查，確保活動開展取得實效。