綠山牆的安妮讀後感精選15篇
當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的綠山牆的安妮讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠山牆的安妮讀後感1
《綠山牆的安妮》這本書，一直被我放在書櫃的一角，放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫一篇讀後感時，我纔想起有這麼一本書。
這個暑假，我已經不知道是第幾次打開這本書了。前面幾篇，我都睜一隻眼閉一隻眼地讀過去。一直到現在，我才被這本書的主人公安妮所感動。
這本書講的是安妮被瑪利拉領養回來，最後她從學校畢業，做上了一名普通的鄉村教師。中間有黛安娜、簡等朋友、同學和她一起讀過的快樂時光，還有自己辛苦努力，得到艾費爾獎學金的學校過程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學會了很多，也認識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦，要勇敢的`承認自己的錯誤啦，要學會和人友好相處啦等等。當然，在安妮學到的同時，我也懂得了許多道理。
我們會驚訝，安妮是怎麼從一個喜歡說話、充滿幻想的女孩子變成了一個彬彬有禮，文章寫得美妙動人的大姑娘的呢？這一切的一切都離不開安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對她的關心和愛護。才使她今天走上了成功的旅程。
讀完了這本書，我不僅安妮所感動，也被作者蒙哥馬利所感動。在生活中不僅要做一個好妻子，還要做一個牧師的好妻子，每天都要去教堂，參加洗禮、聽聖經等活動。在這樣的情況下，每天還依然擠出4、5個小時的時間來寫作。課件，她是多麼熱愛寫作。或許我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅持下來，那麼，寫作將不會是一件令人頭疼的事情了。
從不認識到認識，可以說我真是越來越喜歡安妮了。把安妮作爲我的榜樣，堅持自己所愛的。也許，我也能像她那樣成功。加油！
綠山牆的安妮讀後感2
近一段時間，我一直在讀《綠山牆的安妮》這本書。今天，當我將最後一頁重重合上的時候，心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重擔所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。
安妮是一個身世悲苦的小女孩，出生三個月後便父母雙亡，成爲了一個孤兒，是一位好心的鄰居收養了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時候，將她送給了另一家帶孩子。在那家男主人去世，整個家庭破裂之後，她自己去了孤兒院。十一歲的時候，綠山牆農舍的主人收養了她。安妮天性活波樂觀，想象力極爲豐富；她熱愛生活，對大自然充滿了夢幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的'善良和直率也爲她贏得了友誼和真摯的愛；她聰明伶俐又勤奮好學，憑着自己的努力獲得了讀大學的獎學金，但爲了照顧收養自己的恩人，又不得不放棄了學業。
當我讀到安妮說：“因爲在陽光明媚的日子裏，遭遇不幸更容易振奮起來而不氣餒”的時候。她那陽光般的心態感染着我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。記得那一次是一道奧數題，我怎麼也做不出來，心裏也越來越着急，最後只好放棄了，直到如今我也做不出來。讀了《綠山牆的安妮》這本書以後，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來，勇敢的去面對，在學習中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無味的生活也開始變都具有詩情畫意，她像一盞明燈點亮了我的心靈。
綠山牆的安妮讀後感3
前不久，我與母親共同閱讀了《綠山牆的安妮》這本書。
書中主要講述了安妮被瑪麗拉兄妹收養，差點被拋棄和重新被帶回家後的故事。其中瑪麗拉那隱藏在心底的不敢表達出來的母愛令人感動。安妮爲了重病的瑪麗拉，而留在當地做了一名小學教師的事也讓人深有感觸。
與母親共同讀完後，有種奇怪的感覺。我似乎很牴觸與父母共讀有關親情的書，因爲書中的主人公很孝順，能做到我做不到的事。另外，也有感動。瑪麗拉雖然不是安妮的親身母親，可依舊很關心安妮，安妮也很愛瑪麗拉。這種無血緣關係的親情是最觸動人心的。
從我記事起，就沒和母親共同閱讀過一本書，初體驗感覺很新鮮，也很緊張，我終於體會到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書時，除了感動就沒有其他感受了。果然，一本書只有多讀幾遍，才能真正理解它蘊含的`奧祕。從前的我並不懂，認爲書看一遍就夠了，自己已經懂了。現在看來，我覺得的自己可真傻、真幼稚。
《綠山牆的安妮》之所以能這麼著名，是因爲整本書充滿了溫馨的氣氛，作者對景物的描寫很美，安妮的想象也讓人覺得豐富多彩。讓人感覺充滿詩情畫意，無法形容詞句的美、妙、好。不得不說，作者很厲害，這本書也是我至今爲止最喜愛的書了。它也真實反映了人在各種環境中的情感，例如思鄉、敵意、憤怒和快樂等等。我想這本書之所以那麼著名，或許是因爲優美的筆調、真實的情感等地方，讓人感到美好。
都說“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，《綠山牆的安妮》也是。雖然意見不同，但讀者對它充滿了喜愛。
綠山牆的安妮讀後感4
《綠山牆的安妮》作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪利。故事的主要內容是：綠山牆的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩做農活，孤兒院卻送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。安妮天性活潑樂觀，她因爲天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因爲善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑着努力考取了好大學，卻爲了留下照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學業，在綠山牆附近當小學教師。
安妮最讓我佩服得五體投地的.就是她十分樂觀。她是一個身世淒涼的女孩：從小就父母雙亡，鄰居收養她到6歲。起初她先幫人家看孩子，後來被送往孤兒院，11歲纔來到綠山牆農舍。經過那麼多的悲痛、辛勞，這種痛苦我們能忍受嗎？No！當然不能。但是，幼小的安妮挺過來了。她不但沒有倒下，對生活依然充滿希望。這樣的樂觀我們有嗎?前幾天，我在網上看到了一則消息：一位絕症患者與一位體魄強健者去醫院檢查。護士竟粗心地把兩者病單調反了。絕症患者一看自己沒病，別說不失落了，生活開始充滿色彩，就奇蹟般地活了下來。而那健康的人一看自己得了絕症，傻了眼，整天憂心忡忡，失魂落魄，被陰影籠罩，不久便去世了。這消息不知是否真實，但它充分說明：微笑，讓生活更美好。
安妮學習很用功，值得我學習。她一忽兒在拼寫上佔了先，一忽兒又做對了所有算術題。她甚至會熬一個通宵去猛攻十進位小數，再一次名列榜首。這種爭強好勝、刻苦鑽研的精神不值得我們學習嗎？只要一碰到難題，我們不會想盡辦法解決，只想等老師報出答案。其實我們應該深入思考，從別的角度去看，實在不懂可以虛心地請教他人呀。
安妮如一盞明燈照亮了我的成功之路。是的，讓我們微笑着面對生活，微笑使生活更美好。《綠山牆的安妮》的確值得大家去看。
綠山牆的安妮讀後感5
一位長着一頭紅頭髮，滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰？她當然就是露西，莫德，蒙哥馬利筆下的加拿大赫赫有名的經典形象——安妮。
車站邊，坐着一個小女孩，一身可愛的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找着來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山牆農舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個孤兒，父母死於熱病。
六月的早晨，是如此美麗；昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山牆，但她可以想象。那雙大眼睛，早已凝視着窗外變幻無窮的天空，她的心也飛到了九霄雲外。啊！這真是讓人留戀的好地方。當她終於知道自己可以留在綠山牆農舍時是多麼歡喜；當她和同班同學吉爾伯特。布萊恩結下冤仇時是多麼憤憤不平；當她和黛安娜。巴里成爲知心朋友時是多麼快樂。她，對待愛，對待恨，同樣如癡如狂。安妮的每一次闖禍，苦笑逐漸讓我與她融爲一體。我跟着她哭，跟着她笑，跟着她爲自己尋找煩惱。然而，這裏邊也有我的朋友，她們是黛安娜、魯比、簡和和喬西，她們和我與安妮一起成長。
讀完了加拿大露西。莫德。蒙哥馬利女作家的作品《綠山牆的安妮》後，讓我受益匪淺，十分感動。我忽然聯想到我讀書時感到的煩躁、枯燥乏味等等，不過都在我讀完《綠山牆的'安妮》之後統統消失了。安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活開始充滿詩情畫意、枯燥無味的鋼琴曲也變得生動有趣。
安妮就像一把明火，點亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬起來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥，不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！
綠山牆的安妮讀後感6
在一片生機盎然的綠色草地上，有一個女孩，她的微笑時世界上最美麗的。她熱愛着她看見的一切事物，她對一切事物都是那樣熱情。故事發生在綠山牆，有一個叫安妮的孤兒，被馬修和馬瑞拉兄妹從孤兒院領回。他們本想領一個男孩幫農場幹活，卻陰陽差錯地領回了一個骨瘦如柴、一頭紅髮、滿臉雀斑的女孩。她差一點被送回去，但她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。安妮給綠山牆的所有地方都起了優美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡樂之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑髮女孩成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和馬瑞拉的愛和關懷中幸福地生活着，直到馬修死亡。安妮堅強地活了下去，成了一名鄉村教師。
故事中我最喜歡的人物是安妮。她是個天真活潑的女孩，她熱愛生命，熱愛生活。她想像空中的小鳥一樣，過着無憂無慮的生活。她有一種魔法，可以想象出任何事情，彷彿這件事情就發生在你眼前一樣。她愛笑，是孤兒。可她的心，正如她的紅髮那樣燃燒，她不氣餒不哭泣，她懷着浪漫及固執，闖下各種禍。我看着她，哭笑不得，但是最終還是選擇了笑，在這樣的青春面前誰能不歡笑呢？
安妮的'故事告訴了我，我們現在還沒有的東西，就是堅強和勇氣，在任何時候都一如既往的微笑，一如既往的快樂。成長是每個人都要面對的，我們可以選擇任何態度去面對它，但如果你想成爲陽光少女，那麼，安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試着用安妮的眼光和態度去看待世界，你會發現，原來陰暗的部分也是明媚的，這便是樂觀的力量！期望也是一種快樂，這些期望也許會辜負一些東西，但它不會辜負自己。也許，安妮原來不期望它會實現，但在期望的過程中她已經得到了快樂和滿足，這就是想象的力量！
安妮是個豐富多彩的女孩，她還有許許多多的故事！
綠山牆的安妮讀後感7
一對高高紮起的小辮子，一個擁有想象王國的大腦，優異的成績有好人緣，知錯就改的性格小姑娘——安妮。讀了《綠山牆的安妮》那可愛活潑的安妮的形象，總不知不覺地出現在腦袋中。
安妮是一個孤兒，可我總忘了她是孤兒。因爲生活中許多孤兒時那麼自暴自棄，安妮則時常笑臉迎人，沉浸在自己的想象世界中，藉助想象來忘記煩惱，痛苦。我十分欣賞安妮這樣陽光型的女孩，因爲她遇到難題總是認真，堅持地解難題，而不會像普通女孩子坐在地上哇哇大哭，等待他人來幫助。
安妮十分重感情，她爲了好朋友戴安娜可以不惜自己上刀山下火海，安妮有着優異的學習成績，經常第一名，但是安妮卻從來沒有過驕傲自滿的表現。她對同學老師是那麼友好，大方。給我的印象是她很文靜，又很活潑開朗，一個陽光女孩。
安妮還很大膽。擁有男孩子的性格。她對自己有絕對自信，只要是冒出來的想法，安妮幾乎都趕在第一時間內去完成。安妮這個可愛的形象不僅使書中的瑪麗拉對她產生不能離開她的想法，更使我這個書外的人對她喜愛有加。
安妮還有些小毛病，在意別人評論她的頭髮啊，做家務浮想聯翩，沉浸在幻想中而忘了手中的任務啊……可這些小毛病絲毫擋不住她的可愛活潑。
她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成爲了現實。總之，這個活潑可愛的'小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進！
綠山牆的安妮讀後感8
窗外的櫻樹累累地開滿了花朵，白如雪，樹叢下面蔓延着一大片蒲公英，周圍紫丁香包圍着，那種幽邃的香氣，隨着晨風，載着露水，飄到了小院裏，多麼美麗的景色啊！這就是安妮居住的地方-——綠山牆！
作者露西·M·蒙哥瑪利以生動而又幽默的話語，向我們勾勒出安妮純真善良，熱愛生活的形象，在被生活在綠山牆的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養後，克服困難，積極生活的感人故事。
小安妮雖自幼失去父母，但卻仍然保持這對生活的熱情和希望，她滿腦子都是浪漫有趣的想象——瞧！頑皮的小溪在冰雪覆蓋下與她歡笑，嬌豔欲滴的玫瑰會說話，給她講許多生動有趣的故事，自己的影子和回聲就像兩個知心朋友，向它們傾訴自己的心事……多麼令人陶醉呀！
酷愛幻想的安妮就像是我生活中的一個影子一樣，我也曾像安妮一樣闖過禍，做錯過事。有一次，媽媽在做蛋撻，讓我在一旁協助她，在拿白砂糖的時候，我似乎太心急了些，竟把鹽當做糖來拿了，結果，做出來的蛋撻雖然模樣並無大致，但那味道卻實在不敢恭維！好不容易再做一次，我又不小心失手將一大勺的糖倒裏面了，造成了蛋撻甜的膩人，經過了那次的教育後，我知道了：凡事都要小心謹慎，不得馬虎大意，否則就只好像我那樣闖大禍嘍！
雖然做錯過事，但只要改正錯誤，就會像純真善良的安妮一樣受到大家的關愛，戰勝生活中的重重困難。
她的可愛，她的'樂觀，她無暇的想象和她的容貌都深深地讓我着迷。每一次她的歡樂我都同樣喜悅，每一次，她的悲傷我也一同難過，我的心情隨她的喜怒歡樂一齊變化。安妮的那奇特瑰麗的幻想，在困境中堅守本質的精神，她那熱愛生活，樂觀向上的積極態度，無不讓我迫切地去認識她，喜歡她！
淚水伴着歡笑，困難陪着堅持，翻到書本的最後一頁，我望向天空，彷彿看到安妮在戀人小徑中高昂着頭頸，在野薔薇的伴同下獨自翩翩起舞，眼裏閃耀着對未來希望的美好憧憬。
綠山牆的安妮讀後感9
這個寒假，我讀了《綠山牆的安妮》，這本書既有趣，又感人。
馬修和瑪瑞娜兩兄妹終身未婚，他們在綠山牆農舍過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找一個幫手，他們打算在孤兒院領養一個十一歲的男孩，卻在陰差陽錯之下收養了女孩安妮。從此以後，安妮在綠山牆裏快樂成長，卻也因爲冒失的性格闖了許多禍。
《綠山牆的安妮》前半部分俏皮而輕鬆，都是寫安妮小時候因冒失而發生的許多趣事。時光匆匆，安妮長大了，她用功讀書，考上了“女王學院”，獲得了獎學金，正準備去大學繼續進修。可是歲月不饒人，馬修和瑪瑞娜漸漸老去、行動的不便，甚至是馬修的死亡，都令安妮不忍心背井離鄉。於是，她放棄了上大學，留在綠山牆陪伴瑪瑞娜。我一直隨着情節發展，先爲安妮開心大笑，再爲安妮提心吊膽，爲她的緊張而緊張，爲她的悲傷而悲傷。
合上這本書，我的心情是沉重的，同時也爲安妮的成長感到欣慰。我曾看過《目送》這篇文章，從龍應臺的筆下看到了一位不斷目送孩子遠去，爲孩子的成長與獨立而感到驕傲，卻又爲孩子的離開而心酸的母親。天下的父母子女都是如此。父母一次又一次目送我們懷揣着希望邁向遠方，而我們卻只留給他們一個清晰到模糊的背影，告訴他們，不必追。
瑪瑞娜是幸運的'，因爲安妮並沒有給她目送的機會。
現在的我們無疑是幸運的，沒有被生活所累，沒有面臨安妮的兩難選擇。可有沒有人想過，現在的我們雖然不能夠爲父母分擔太多事，但也可以在父母疲憊時爲他們泡一杯茶，分擔一些家務……
長大離我們還很遙遠，但時光流逝得太快，我們要緊緊抓住在父母身邊的每一分、每一秒。
綠山牆的安妮讀後感10
十月一日國慶放假期間，我讀了一本《綠山牆的安妮》後，受益匪淺。我很受感動，爲安妮的所作所爲感到無比驚歎！
這本書主要講了：綠山牆農舍的一對兄妹，馬修和瑪莉拉想領養一個男孩，幫自己幹活。不料陰差陽錯，孤兒院卻送來一位紅髮女孩兒——安妮。她天真、直率、善良、樂觀、愛幻想、有愛心、積極向上……可她的喋喋不休、常闖禍，令這兩對兄妹煩惱。後來，安妮憑藉着自己的努力，勤奮，考上了大學並拿到了獎學金。但因爲要照顧瑪瑞拉，而放棄學業，在村裏教書。從此，這對兄妹就被安妮徹徹底底的改變了，她牽動着他們倆的愛心。
安妮對大自然擁有着不一般的情感，對生活更是熱愛！她從小失去了父母，但並沒有成爲內向自卑的小孩，而是陽光開朗，活潑自信，無憂無慮地過着自己的生活。不管別人用什麼樣的眼光看她，她依舊微笑面對生活，用一種樂觀的.心態去看待世界！
安妮，你讓我想起了曾經的殘疾小孩。這殘疾小孩是一位乞丐的兒子，他們整天在一個破爛的小巷子裏乞討着，衣衫襤褸，沒錢買鞋，人長的很黑……晚上，他們躺在小屋裏的乾草上，連個窗戶都沒有。到了冬天，寒風刺骨，凍死也是小事一樁。有時候，他們錢買食物吃，餓的只得吃草求生……即使生活條件這樣惡劣，也阻擋不了殘疾小孩的畫畫生涯。他無手，用腳支撐着，嘴咬着那很短的，舊舊的小鉛筆，用心地畫着，一絲不苟。漸漸地，他畫得越來越好，克服了種種困難……這不，正跟安妮一樣，她對生活的熱愛，對理想的努力，值得我們細細體會，去學習！
只要你微笑面對生活，生活也無不微笑面對你；只要你覺得生活有陽光，有色彩，那麼生活就必然會有陽光，有色彩……老天不論怎樣對你，那也是命中註定的！我們一定要揣懷着好的心態，向上的心態去生活，讓我們今後的生活充滿生氣，更加美好！
綠山牆的安妮讀後感11
合上書，輕輕舒一口氣，目光緩緩移到了那陽光明媚、樹木蔥蘢的窗外。剛剛讀完的那本書——《綠山牆的安妮》中的小主人公安妮的形象好像浮現在我的眼前。不，應該說是她和他們已經深深地印在了我的腦海裏……
安妮·雪莉是個孤兒，當馬修和瑪麗拉夫婦想在孤兒院收養一個男孩幫助家裏幹活的'時候，陰差陽錯地把11歲的安妮領回了家。馬修很喜歡這個有趣的孩子。剛開始，妻子瑪麗拉並不喜歡安妮，想把她重新送回孤兒院。在馬修的強烈堅持下，他們收養了這個可愛的孤兒，瑪麗拉也漸漸喜愛上了她。經過安妮的不懈努力，最終考取了女王學校並且拿到了艾佛裏獎學金。就在這時，馬修突發心臟病離開了自己，如果再不注意保養，瑪麗拉的眼睛也會瞎掉。因此，安妮自願放棄了獎學金和去大學深造的機會，準備在當地找一份教書的工作，留下來照顧瑪麗拉。這時，成績優異的男生吉爾伯特把自己在阿馮利教書的位置讓給了安妮。從此，兩人忘記過去，成爲了好朋友。
我真的盼望這本書厚一點，再厚一點；內容多一點，再多一點。我想，我已經真切的愛上了安妮，愛上了她那豐富的想象力——可以跟一草一木交朋友和對話，還給他們每個人取了一個可愛的暱稱。閃光的小湖、鬧鬼的樹林……她似乎能把一切悲觀的事情，想得美好和浪漫。我愛上了她那樂觀向上的態度——雖然自己是個孤兒，但還是始終熱愛這個世界；遇到枯燥的幾何數學題，又想盡辦法去攻克它，並以優異的成績考上了女王學院，在女王學院一年後結業，獲得了全校獨一份獎學金。我還愛上了她天真淳樸的品質——越到正式場合時，她總是會犯一些小錯誤，如請牧師的太太來家裏吃飯，自己做蛋糕時，錯把鎮痛塗抹劑當成香草香精來使用；請戴安娜來家裏用茶點時，把葡萄酒當成甜酒來飲用，使黛安娜大醉。
我愛她太多太多……
最後，我想用約瑟芬老小姐的話作爲文章的結尾：“安妮像彩虹一樣有許多不同的色彩，每一種色彩出現時都是非常絢麗的。我喜歡那些能使我愛他們的人。”
綠山牆的安妮讀後感12
大詩人杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。可見讀書是何等重要。讀書的方法和看哪些書，也是一個關鍵。
首先，讀書不能囫圇吞棗。任何知識都應該慢慢的去理解，不能只看表面的那層意思，或許作者真正想表達的並不是這樣。有時候，讀書時可以拿上一支筆，把一些好詞佳句划起來，如果再寫上批註的話效果就更好了，或者寫篇讀後感也是個不錯的選擇。
其次，看哪些書也是關鍵性的選擇。如果要我選擇的話，我會選擇一些唐詩宋詞或文學作品。獲過諾貝爾文學獎的一些作品更是最佳選擇。在我眼中，唐詩、宋詞、元曲，其中宋詞是最美的。我最愛的詞人一個是歐陽修，一個是李清照。李清照寫的一首《如夢令》是我最喜歡的。這首詞中有兩句我認爲是最美的，一句是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”，另一句是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”初看這首詞，是在一本《宋詞100句》裏，這本書是挑選了一些比較具有代表性的詞和一些賞析理解，以及詞人背景和詞的大意。我記得這首詞是記載李清照自己的兒童時代所寫的。頑皮中還有天真，瀟灑中又不失柔美。以前我還背過一首詞，作者不記得了，只記得那首詞的最後一句：不見去年人，淚溼春衫袖。這大概是表達了一種相思之意吧。
我很喜歡的還有一本《綠山牆的安妮》。這本書是加拿大作家蒙格瑪麗寫的。它是蒙格瑪麗三十歲時的創作。人們通常把這本書中的`安妮看做“不朽的愛麗絲”之後，最令人感動和喜歡的兒童形象。我喜歡她的原因並不只是這一個，而是因爲在故事中，這個叫安妮的姑娘剛開始一直很愛說話，也很會闖禍：她曾經往蛋糕裏放過鎮痛劑，在屋頂上行走導致摔了下去腳骨折、爲了改變頭髮的顏色染髮最後頭髮成了一種怪異的綠色……但是她也在不斷成長，她放棄了學業，選擇回家照顧瑪麗拉。她是那麼的愛瑪麗拉。
所以，要多看些這類的書，不僅可以豐富自己的知識，更可以讓我們從中學到一些可貴的精神。讓我們從現在開始：讀書好，好讀書，讀好書。
綠山牆的安妮讀後感13
假期中我讀了《綠山牆的安妮》，這本書讓我獲益匪淺。
這本書廛了這樣一個故事：安妮自幼失去父母，十一歲時被人領養。她個性鮮明，善於幻想。她自尊自強，憑着自己的刻苦勤奮，不但得到了領養人的喜愛，還贏得了老師和同學的敬重，獲得了友誼。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院裏收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲的安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。由於酷愛想象，以及“愛美之心”，安妮給自己帶來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。在朋友、老師、家人的關愛下，小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。
故事中安妮不但自尊自強，而且沉着冷靜。在第十八章裏面，米尼梅得了喉頭炎，戴安娜和楊梅喬都心急如焚，沒有去請大夫。可安妮去冷靜地給米尼梅灌了土根製劑，還讓楊梅喬燒開水，作爲一個小孩子，安妮能這麼冷靜，可真了不起。
由安妮我想到了自己，我可沒安妮那麼冷靜。有一次，我的車鎖壞了，鑰匙掛在鎖上面，怎麼也弄不下來。這時我着急了，想去叫媽媽，又擔心車子被偷。我絞盡腦汁，也沒想出什麼好的.辦法。只好在那兒坐以待斃，就差嚎啕大哭了。眼巴巴地盼着媽媽回來。
我想，當時怎麼就沒像安妮那樣，自己想辦法呢？路過的人很多，可我卻羞於開口求助，我除了不冷靜之外，更缺的是勇敢。
我從安妮身上學到了很多，我很喜歡這本書。
綠山牆的安妮讀後感14
《綠山牆的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥馬利的一部文學名著。
書裏的主人公安妮從小就是孤兒，卡斯巴特兄妹本想領養個能幫他們做事的男孩，卻陰差陽錯的把愛幻想、嘮嘮叨叨的安妮領了回來。在綠山牆，她結識了好朋友戴安娜，並通過自己的努力，考上了一所著名的大學。但馬修不幸過世了，爲了照顧馬瑞拉，安妮留在亞邦裏做了一名教師。
讀了這本書，我非常羨慕安妮。因爲，安妮的過去雖是痛苦和不幸的，但在她的'生活中，有一對善良的兄妹，還有一位知心的朋友和許多幫助她、關心她的人，並且，她依然樂觀的面對生活，積極的面對自己所遭遇的一切，這使她的生活充滿陽光。可是，我也同情安妮。因爲，安妮從小就失去了父母，沒有一個親人，多虧有好心人幫助，把她撫養長大。可就算他們把安妮當做公主嬌慣着，也彌補不了她心中的缺憾——缺少父愛和母愛的關懷。而我，生長在一個溫暖的家庭，有家人給予我幫助並對我鼓勵。安妮只是一個渴望得到愛，渴望得到家庭的孩子，而她的要求是每個普通孩子都所擁有的，我想，在現實生活中，我一定會遇到很多痛苦和不幸，但比起安妮的經歷，這一定不算什麼，我該有更多的理由積極、樂觀的面對生活。
讀完這本書，我要向安妮學習。到雷德蒙德去上大學一直是安妮的心願，但她在自己的前途和馬瑞拉的安危之間，毅然決然的選擇了留在綠山牆來照顧馬瑞拉。安妮不僅懂得知恩圖報，還懂得在選擇放棄去雷德蒙德深造的同時，制定新的目標，新的計劃，完全沒有任由命運來安排自己。安妮這種主動把握自己的命運，掌控自己未來的精神，難道不值得我學習嗎？
安妮雖是孤兒，但她善良、勤勞、直率，珍惜友誼，樂觀向上，熱愛大自然。我要像安妮一樣，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，邁過一個又一個坎兒，踏過一個又一個波折，朝着我美好的夢想前進！
綠山牆的安妮讀後感15
《綠山牆的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗的成名作。
綠山牆，是一個農莊名字，書中的主人公安妮被領養後就生活在這裏。至於安妮呢？她是一個很有個性的女孩子，長着一頭紅髮，滿臉的雀斑，自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女。但經過她自己的努力，擁有了許多朋友，並擁有了幸福的生活。
安妮十分喜歡幻想，幻想使她熱愛生活，無論多麼糟糕。熱愛生活使她快樂地度過了每一天。
安妮十分勤勞，她每天都從學習的時間中擠出一小部分時間幫養母瑪瑞拉幹活。學習上也很勤勞，常常一整天都在看書，成績突飛猛進，最後她以優異的成績考上了女王學院。
安妮尊重每個人，這也使她交到了一個個忠心的朋友，那些朋友給她帶來了快樂與幸福。在安妮傷心時，她們安慰她；在安妮失敗時，她們激勵她；在安妮興奮時，她們也跟着她快樂。安妮一半的快樂是那些好朋友們給的。
爲了報答瑪瑞拉與馬修，她立下了遠大的目標：考上女王學院並獲得埃伯利頓獎學金。爲此，她發奮學習，考完試後，她心情還忐忑不安，不過功夫不負有心人，安妮的願望成真，成了瑪瑞拉與馬修的驕傲，當然也是整個愛維麗村的驕傲。安妮再次綻開了她那自信而又迷人的笑容。
懂事的'安妮知道在馬修逝世後瑪瑞拉會十分孤單，做出了一個令人吃驚的決定，她決定留在愛維麗！安妮不再離開瑪瑞拉，不再離開愛維麗村。安妮的面前曾經是一條寬廣而筆直的大道，她可以沿着它沿着它一直走到鮮花盛開的地方，可現在大道變成了一條曲折的小道，它的盡頭是什麼？沒誰知道。可對她來說，曲折小路才更有誘惑力。
幸福是什麼？從安妮的經歷我找到了答案。一個人只有勤奮學習，認真工作，纔會覺得充實；擁有志趣相投的朋友，纔會玩得快樂；只有志向遠大，纔會時刻想着奮發向上。我們要學會對每一天都有新的期盼，新的驚喜。這樣我們就會沉浸在幸福中。
