綠山牆的安妮讀後感(精選15篇)

當仔細品讀一部作品後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的綠山牆的安妮讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綠山牆的安妮讀後感1

書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

我這天給大家推薦一本書，叫做《綠山牆的安妮》。

這本書講了綠山牆的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫忙做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動着她們的愛心。之後，安妮以優異的成績考上了大學並拿到了獎學金。因爲要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村裏教書。

讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自我的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀着這些幻想，我彷彿島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望着天空上的`白雲，把自我的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界裏，世間所有的東西都會變得多麼完美。

安妮是個孤兒。但是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因學院，並拿到了獎學金。她憑着自我的努力，一個一個夢想漸漸成爲現實。在看看我，遇到困難，總是退縮，應對着這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。

安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。

綠山牆的安妮讀後感2

暑假裏，我讀完了《綠山牆的安妮》這本書。

讀了安妮的故事，我深受感動。安妮善良、直率，尤其是她的樂觀和堅強得到了人們的愛戴。

只要用一顆樂觀的心看世界，你就會發現，陽光原來那麼燦爛，讓我們用安妮的精神、積極樂觀的心態微笑着接受生活中的一次次挑戰，越過障礙，衝破難關，朝着我們的夢想奮鬥、前進、拼搏

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。

讀完這本書，我就被深深地感動了，覺得這是一個關於友情和愛的故事。書中的綠山牆兄妹：馬修和瑪利亞決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅髮女孩――安妮。她獨特的`個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動着倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪利亞，她又放棄了學業。

當你在人生的分岔口，一條是走出家門實現人生理想的大道，另一條是止步於照顧養母的偏僻小徑，你會選擇哪一條？

安妮，這個活潑可愛的女孩兒，爲了報答養母瑪麗拉，義無反顧地選擇了後一條！這是多麼震撼人心的決定！

暑假的一天，午後微醺的陽光拂過我的身體，坐在窗邊，感受瀰漫於心扉的溫暖，合上《綠山牆的安妮》，心中感慨萬千！

綠山牆的安妮讀後感3

《綠山牆的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優秀長篇小說.我是通過女兒的閱讀認識她的，一個名叫安妮的孤兒，她活潑、聰明、想象力豐富，一切平凡的事物在她的.眼中都妙趣橫生。她陰差陽錯的被綠山牆善良的老兄妹馬修和瑪莉拉收養。安妮得到他們的悉心教育，並在學校讀書，但是就在安妮取得獎學金升入大學深造時，馬修突然病故，瑪莉拉也已年邁體弱，安妮毅然放棄了上大學的機會，留在村子裏照顧瑪莉拉。多麼討人喜歡的女孩呀！聰明可愛，深明大義，懂得感恩，而這正是得益於馬修和瑪莉拉的成功教育。

一、對孩子富有愛心。在認領安妮的事情上，馬修和瑪莉拉沒有把安妮退回孤兒院，而是收養了她，給了她一個良好的生活環境，用他們的愛在安妮心中播下了愛的種子。

二、日常教育和學校教育相結合。馬修和瑪莉拉在日常生活小事上十分注意對安妮的教育。特別是瑪莉拉，親手爲安妮縫製衣服，教育她不要愛慕虛榮；教育她要尊敬長輩，知錯就改；教育她要學會寬容……馬修和瑪莉拉還把安妮送到學校接受教育，並盡最大努力支持安妮繼續深造。

三、寬嚴相濟、因勢利導。安妮頂撞琳達夫人拒不認錯，瑪莉拉把她關在房間裏，直至安妮認識到錯誤；馬修喜歡安妮的喋喋不休，寵着她，將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作聖誕禮物……正是瑪莉拉的嚴與馬修的寬結合，才使活潑調皮的安妮成爲一個優秀的少女。 《綠山牆的安妮》給了我很大的啓示。我希望自己的女兒能像安妮一樣，聰明可愛，懂得感恩。

綠山牆的安妮讀後感4

最近，我和媽媽一起讀了一本書——《綠山牆的安妮》，這是一本非常好看的書，我和媽媽有時會開心得捧腹大笑，有時又感動得熱淚盈眶。書中有許多人物：老實內向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個人我都很喜歡，但是我最喜歡的還是主人公安妮。

安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅髮，滿臉雀斑，熱愛幻想，嘴巴喋喋不休。就是這樣的一個女孩，陰差陽錯地被綠山牆農舍的一對老兄妹收養，從此開始了新的生活……

安妮有着豐富的想象力。她常幻想自己有一頭漂亮的'黑頭髮，幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖，幻想大自然有水神樹神，她還經常給大自然的花花草草，甚至是一條小路取非常浪漫的名字。

安妮很樂觀。她在三個月大時就沒有了父母，先後被寄養在好幾個家庭中，而這幾家的主人都對她不太好，最後安妮去了孤兒院。雖然遭到了這麼多的不幸，但是安妮卻非常樂觀，她對生活充滿了熱情，學習也非常刻苦，這些不幸又算得了什麼呢？

安妮經常會犯一些小錯誤，但是卻會不斷從錯誤中吸取教訓，今後不再犯同樣的錯誤。她曾對嘲笑自己丑的林德太太大發脾氣、爲了漂亮錯把頭髮染成綠色、在一次茶會中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當成香草精加在蛋糕裏……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。

我喜歡安妮，像她這樣心裏有陽光的人才能給別人陽光，我要向安妮學習，做一個光明使者，給世界帶來更多光明！

綠山牆的安妮讀後感5

啊哈，在火車站盡頭一堆木板上坐着一個紅髮十一歲女孩，這是誰？不用說，光看她那雙充滿活力的大眼睛就能知道這位小姑娘的心靈可絕對不平庸。

果不其然，在誤打誤撞進入了馬修與瑪麗拉家裏之後，這位小姑娘開始了全新的生活。不過，在這美好的生活裏還有一些不足。這可難不倒小姑娘，她用自己的想象力補足了這一切，並結交了戴安娜、老巴里小姐、魯比等許多朋友。她努力地將自己的想象力與想象力產生出的快樂傳播給了她身邊的每一個人。而她的'認真勤奮、不甘居於人後的精神又註定使她和班裏最優秀的男生吉爾伯特成爲競爭對手。她在報考“女王學院”的考試中考上了全島第一名。但命運弄人，在她得到獎學金之後，馬修卻突然離世了，這位小姑娘爲保住綠山牆，照顧瑪麗拉，放棄了獎學金，又帶着自己的想象力走向了這個新世界。她，就叫做安妮。

安妮是個有豐富想象力的女孩，同時她又有些糊塗。把手帕燙焦，把藥放入蛋糕中，把酒當成飲料給朋友喝下去……不過這些也不能阻擋安妮的前行，最終，她用她豐富的感情和想象力在所有人中贏得了好感。

對許多人來說，安妮的人生都是“成功的人生”，那麼，她爲什麼成功？只是因爲她的想象力嗎？

當然不是。她還自尊自強，在吉爾伯特的嘲笑前，她反抗了。她還待人真誠，結交了許多好友。她還能自我認錯，並要求改正。

難道這就夠了？

不然，其實這裏還有一個核心問題，就是：如何運用以上優點？使用這些又有何用？

安妮只有一個答案：“使自己快樂。”

所以，找一種最合適自己的方法，使自己更快樂吧！

綠山牆的安妮讀後感6

昨天我從圖書館借了一本《綠山牆的安妮》，這本書是世界名著，是由加拿大的作家露西·莫德·蒙哥馬利所寫，是這位作者在偶然間，不經意地翻閱了一本古老的隨筆，其中記錄着一對年老的夫婦，想收養一個男孩幫忙農事，卻陰差陽錯地收養了一個女孩的故事，因而觸發她的靈感，開始寫《綠山牆的安妮》。

《綠山牆的安妮》講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹領養，但她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。

《綠山牆的安妮》是繼《愛麗絲夢遊仙境》之後最令人感動和喜愛的'故事，而安妮也成爲了大家最爲喜愛的兒童。

故事裏的安妮是有着紅頭髮、綠眼睛的十一歲女孩，喜歡想象，充滿了對未來生活的憧憬和嚮往，而且說話很多，富有想象力，但是這和收養她的瑪麗拉太太性格卻一點兒也不一樣，瑪麗拉太太文靜、沉穩，但最後在馬修先生的強烈支持下以及安妮聰明而勤奮的美好品質，反而有些捨不得她。

安妮天真熱情，雖然身世淒涼，但最後在朋友、老師和家人的關愛下，安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但在馬修去世後，爲了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了到大學深造的好機會。

讀完這本書，我深深地感到了安妮的天真浪漫、熱情活潑、聰明勤奮，我要向她學習。

綠山牆的安妮讀後感7

《綠山牆的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗，這本書講了純真善良、熱愛生活的主人公小安妮，自幼失去父母，在瑪麗拉夫婦的關愛中變得熱愛生活，沒有被生活的困難所挫敗的感人故事！

《綠山牆的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒，她紅頭髮，臉上長着雀斑，長得並不漂亮，可是有一副伶牙俐齒，她很善良，很善於想像，她的世界充滿了親情、友情，充滿了色彩。在安妮成長的過程中，發生了許許多多可笑的事，比如說，爲客人做蛋糕，把止痛藥當成了香草精來做；一盆應到進豬食桶的脫脂牛奶，被她端進食品儲藏室，心不在焉地倒進一籃子線團中；在白日夢的環繞裏，她走過木橋的邊緣，直接踏進了小溪中。通過這些可笑的小錯誤，一個童真的安妮形象浮現在我們眼前。這是一個純真直率的女孩，這些離奇的錯誤，把安妮愛幻想的形象襯托得更加可愛。在綠山牆的生活中，安妮擁有着許許多多美好的夢想，終於一個個實現了，安妮終於考上了夢寐以求的女王學院，但遺憾的是她卻未能如願，正在她因爲考上了大學而高興的.時候，卻傳來馬修生病的噩耗，安妮決定放棄女王學院的學習，而留在馬修居住地當小學教師，正是因爲安妮那一顆令人感動的孝心。

讀完了這篇文章以後，我非常的感動，我覺得安妮是一個懂事孝順的孩子，她爲了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來的夢想。這是一種多麼偉大的愛啊，所以現在我要好好的珍惜現在的生活，過好每一天。

綠山牆的安妮讀後感8

暑假裏，我認識了一位新朋友。

她天真熱情，酷愛想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……她不斷闖禍，也不斷改正錯誤，最終成長爲堅強樂觀的女孩。她就是給沉悶的綠山牆帶來新的綠色生機的安妮·雪莉。

安妮初見馬瑞拉的時候，馬瑞拉拒絕接受安妮，我彷彿看到了安妮那失望的眼神，不禁爲馬瑞拉是否留下安妮感到緊張。在綠山牆，安妮生活的逍遙自在，時常做出些單純可笑的事：爲了使自己難看的紅頭髮變成黑色，安妮從一個騙子那兒買了染髮劑，結果把頭髮染成了綠色。從字裏行間都是安妮的天真與幽默。

最值得我學習的是安妮的知錯就改。記得那次語文期末模擬考試，有一道題目老師講過了，我還做錯，心想這道題扣分，實在太可惜了。老師讓我們回家好好讀這張試卷，我卻滿不在乎，反正期末考試考的題多了去了，總不會偏偏就考這道題吧，於是我看也沒看。怎料，出卷老師像是知道我的心思似的，期末試卷還真有那道題，這下我可慘了，早知道會考知道題，我就多讀幾遍了。我真要學學安妮，她自從把止痛藥當香草精放進蛋糕中，就下定決心不再犯這樣的錯誤。我真要學學安妮，她自從把止痛藥當香草精放進蛋糕中，就下定決心不再犯這樣的`錯誤。

生活中，如果我們都具有像安妮這樣的品質，那麼生活該是多麼美好啊！學安妮的堅強樂觀，遇到困難與挫折永不放棄；學安妮的熱情，人與人之間互相幫助，互相支持，建造一個和諧，有愛的社會。

調整自己，適應環境，接受自己，邁向成長，便是我讀這本書最大的收穫。

綠山牆的安妮讀後感9

暑假裏，劉老師推薦我們暑假裏，劉老師推薦我們讀《綠山牆的安妮》這本書，我剛看幾頁就被書中的主人公安妮深深吸引住了，我愛不釋手、迫不及待地讀完了這本書。

安妮是一個孤女，年幼時父母雙亡，小小的她經歷了那麼大的不幸和那麼多的苦難，但她依然有一顆天真而浪漫的童心，善良而熱情的行爲感動着身邊的人，生活的艱難使她更加堅強和勇敢。

安妮11歲陰差陽錯地被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養了，安妮的到來給這對兄妹倆帶來了春天般的生機，改變了他們的生活，他們喜歡安妮，給了安妮無窮的愛，安妮漸漸成了綠山牆裏快樂成長的小主人，她勤奮好學，以優秀的成績成爲了艾費裏獎學金得主，使得亞芬裏所有人都爲她驕傲。在安妮16歲那年，馬修去世了，安妮和養母馬瑞拉相依爲命，馬瑞拉爲了維持生活，決定賣掉綠山牆，安妮爲了保住綠山牆，放棄了上雷德蒙大學的機會，在家照料馬瑞拉，這巨大的犧牲讓馬瑞拉既感動又幸福。

安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象深深地印在我的`心靈裏，想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願多思考，一不會就問爸爸媽媽；媽媽給我佈置一些課外作業，我的牴觸情緒很大，不願多學一些課外知識，即使完成了媽媽佈置的作業，我也會跟媽媽提獎勵條件的，對於爸爸媽媽的諄諄教導，我嫌他們羅嗦，甚至有時討厭他們……這不正是因爲我缺少安妮這種勤奮好學的精神嗎？我是在父母溫暖的懷抱里長大的，沒有吃過苦，我們小學生現階段的任務就是學習，可我也沒有把書本知識學好。安妮的意志和精神讓我敬佩，我要向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝這我們美好的夢想奮進吧。

綠山牆的安妮讀後感10

一本好書就是一輪太陽，燦爛如太陽，照耀着我們成長，見證着我們長大。而《綠山牆的安妮》是這1000輪太陽中最爲明亮的那一輪。就是這樣一本故事書，被我記在了心裏，印在了腦海裏。

這個故事發生在加拿大的一個偏僻的農村裏面，在這裏有一個叫做“綠山牆”的農家 。龍祖系一對兄妹，他們原本是想收養一名男孩子，讓他幫忙幹家務。

然而他們兩人並沒有如願以償，因爲他們在一些事情的阻擋下陰差陽錯地收養了一名女孩。這個女孩兒雖然從小就失去了父母，卻非常的聰明，樂觀又有趣。她就是——安妮

她那獨特的個性讓她經常闖禍，可她說出來的一些話或是做出來的動作，也常常讓人忍俊不禁。就是因爲這一點，讓這家人決定收養了他。她改變了兄妹倆的生活，讓這變得更加有趣起來，而且還時時刻刻地牽動着兄妹兩人的心。

安妮十分聰明。她靠着自己的聰明，自己努力地考上了大學。然而她卻放棄了讀大學的機會選擇去做一名教師 。這又是爲什麼呢？是什麼使她放棄的？原來她只是不想自己的養母——瑪麗拉孤獨。

而這一點就可以看出她的孝心和內心的'善良。安妮最爲突出的特點就是她有堅強的生命力和自己的愛幻想。

這本書最爲突出的特點是：無論生活是怎樣的，但你只要有對生活充滿期待的心情，就能在生活中發現絢麗。我也相信生活就是這樣的，所以我也推薦這本書，就讓我們把生活過得更加美好吧。

綠山牆的安妮讀後感11

我在寒假的時候，看了一本文學名著——《綠山牆的安妮》。讀了這本書，我覺得它很感人，書中人物對大自然的熱愛和對親情的渴望，讓我印象深刻。

《綠山牆的安妮》，又稱《綠屋的安妮》，作者是加拿大作家露西。莫德。蒙格馬利。書中寫的是一個生活在孤兒院的小女孩安妮，被瑪麗亞和馬修收養後，幹出了許多出人意料的事情。但自從上了學，她漸漸變得懂事。後來，她考上了城裏一所最好的.中學。她的死對頭，也是學習最好的男生吉爾巴特，也考上了這所中學，他們倆在這所學校默默比賽，最終，吉爾巴特得了獎牌，安妮得了獎學金。他們倆人同時考上了雷多蒙大學。但馬修突發心臟病，發現時已經死亡，瑪麗亞得了眼疾，如果再縫東西或者看報，眼睛就會瞎，經過一番心理掙扎，安妮毅然決定放棄上大學，留在了村裏當老師，吉爾巴特也當上了一名老師，最終他們和好了。

主人公安妮有着豐富的想象力和誇張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑好動，不拘小節，並因此幹出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個聰明、頑皮、善言、倔強的可愛形象吸引了我。作者蒙格馬利之所以寫的這麼成功，我猜肯定是描寫細緻，文筆自然清新，富於表現力。尤其是對自然景色的描寫，讓人領略到優美的海島風光。我最喜歡安妮，她聰明機智，孝敬父母，當她爲了照顧養母，放棄了那麼好的大學，讓人敬佩。可算是最最最受歡迎的一名少女。

我從書中感覺到安妮知恩圖報，很有愛心。我不禁想到當自己的父母年邁時，我能不能象安妮那樣捨棄學業，照顧父母呢?隋佳成

綠山牆的安妮讀後感12

假期中，我讀了《綠山牆的安妮》這本書。安妮那燦爛的笑臉，好像一束溫暖的陽光直射入我的胸懷。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有懼怕不幸和痛苦，他樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成了現實。這本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，增強了我工作的信心。

安妮面對不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫抱怨，而是微笑以對。記得安妮說：“生活就像一面鏡子，只有你笑着對它，他纔會笑着面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”生活的確如此，你想念生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，給你帶來快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼燦爛｜然而，在生活中有很多人看不到這一點。他們遭遇一點小挫折，就怨天尤人，認爲老天對自己不公平，而對生活喪失信心，我們每個人都應該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的.心態微笑着迎接生

活對你的考驗。我們教師更應該在這方面爲學生當好楷模，我們的學生纔會是充滿陽光的。

我會以安妮爲榜樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活和工作中一次次挑戰，衝破一個又一個的難關，朝着我自己美好的夢想努力。

綠山牆的安妮讀後感13

生活在黑暗，就要幻想着陽光，生活在悲痛，就要幻想着微笑，用樂觀面對世界……生活總有一天會充滿陽光。

小說中的安妮便是這個樣子。她雖然是個孤兒，但她有豐富的想象力，她總是幻想着未來，幻想美好的生活。安妮是一個滿臉雀斑又沉迷於幻想、說話喋喋不休的紅髮女孩。但就是安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的.快樂。她的愛心和她的善良，使她擁有了許多朋友。她爲了別人，放棄了大學。

難道我們的人生中不應該像安妮那樣充滿希望與幻想？

生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發現生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。就如同兩個不同的人在沙漠中迷了路一樣，第一個人總認爲世界是美好的，充滿陽光，瀰漫着快樂和溫馨。而第二個人認爲世界不僅污穢而且黑暗。他想，自己的生命只有悲觀和挫折纏繞，根本不見一絲陽光……當第一個人在沙漠裏迷了路，雖然他明白自己的處境很危險，但他還是笑着面對，他堅信他能走出沙漠，拿着只有半瓶水的水瓶想：我還有半瓶水，太好了！但第二個人手緊握着同樣只有半瓶水的瓶子，想：反正只有半瓶水了，不管怎樣，都只有死路一條，還不如就在這兒坐着等死……於是，便躺了下來，最後，第一個人活着走出了這片沙漠；而第二個人卻活活餓死在這茫茫的沙漠裏。

生活裏應該有的並不是消沉和失望，而應該像安妮一樣用心來體會、發現，這美麗的世界。

綠山牆的安妮讀後感14

寒假裏，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，讓我懂得了人要做一個善良的人，就會永遠幸福。

這本書講述了住在綠山牆的馬修和馬瑞拉兄妹決定領養一個十一歲的男孩幫忙做農活。但是馬修領來了一個愛幻想、愛說話、善良樂觀的'紅髮女孩安妮·雪莉，安妮與戴安娜成了好朋友。安妮在生活中鬧出了許多笑話，她長大考上了大學，這時馬修去世了，安妮爲了照顧馬瑞拉放棄了學業，成了一名教師。安妮樂觀、開朗、熱愛生活、積極向上，對他人善良，安妮雖然失去了父母，但她還是堅強挺了過來；爲了朋友戴安娜去去跟約瑟蘇姑婆解釋跳牀風波；她刻苦用功，努力學習，以全島第一名考進女王學院，又獲得了艾弗裏獎學金；她總能發現別人覺得平常事物的美麗，爲每一處景色取一個好聽的名字······看安妮總是很樂觀、堅強，可我呢？一遇到難題，總是不願意自己去思考，總是要求助他人。一遇到挫折就退縮，不能勇敢，堅強地面對挫折挑戰困難，遇到困難就怕的要命。看了這本書，我一定要改掉這個缺點，讓自己變得堅強、樂觀。我還要變得善良，安妮就是一個善良的人，因爲她善良，所以她變成了永遠幸福的人。

讓我們學習安妮，熱愛生活，善良地對待他人，勇敢堅強地面對生活中的困難，挑戰生活，爲夢想去拼搏！讓我們變得光芒四射！

綠山牆的安妮讀後感15

我這個暑假讀完了《綠山牆的安妮》這本充滿快樂的書。書裏講了住在綠山牆房子裏的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領養一名男孩來家裏幫着幹農活，可卻陰差陽錯地來了一個女孩子——安妮。安妮有比常人更豐富的想象力，嘴巴里總是說個沒完沒了，即使犯了錯也能讓人開心不已。她非常樂觀，身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時她放棄了大學來幫助馬瑞拉，她相信風雨過後一定會有彩虹。這本書讓我懂得了對待事物要樂觀的道理。

回想我自己學架子鼓的五年時間，其實也是靠着樂觀的'態度才堅持下來的。5年前，當我剛開始上鼓課，一看見那滿紙的黑蝌蚪（鼓譜），我立馬就懵了，當初覺得學鼓很酷的感覺一下子煙消雲散了。那蝌蚪們在五條河中上下游動，更是讓我看得眼花瞭亂，老師教完後，回家睡一覺，各種鼓譜符號又全混一起了。那一段時間，我無奈地接受着暴風雨的洗禮：識譜、忘鼓、混音符……我鬱悶得想放棄，但是又不甘心，就調整心態，不斷給自己打氣，告訴自己能行，要抱着樂觀的態度對待困難。爸爸媽媽也經常鼓勵我。就這樣我渡過了最初的沮喪期，步入正常的學習階段。時間一年一年過去，我已經練得越來越熟練了，慢慢地可以打出幾首完整的曲子了。

整個學架子鼓的階段，我始終以積極樂觀的態度對待學習過程中的困難。隨着一級一級等級考試的通過，我就象有了呼風喚雨的能力，我支開風，趕走雨，叫出了太陽，它爲我架起了一座橋——成功之橋。積極樂觀的心態讓我獲得了回報，這個暑假我通過了架子鼓十級考試，並獲得了優秀成績。

樂觀面對，困難便能迎刃而解。