《凡卡》讀後感(集錦15篇)
當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《凡卡》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《凡卡》讀後感1
今天，我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，心情久久不能平靜。
凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，每天勞累的幹活，骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，狠心老闆就是因爲凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，就用皮帶抽打他。小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰。當讀到：“親愛的爺爺，發發慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉。
想想凡卡，我們的生活是多麼的幸福啊!想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着。基本上要什麼有什麼，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。我們真是身在福中不知福。我們做錯事家長也不打我們，只是說了我們幾句，有時我們還跟大人翻臉。在家裏父母每天給我們做好飯菜，叮囑我們要吃好穿暖，每天都把喝水的杯子倒滿。在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，
我們受到了多麼好的教育啊，教室裏有乾淨的桌椅、先進的電腦，老師嘔心瀝血的.教育我們，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!
當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。
《凡卡》讀後感2
今日，我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的.紅彤彤的，在想很心老闆就是因爲凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每一天僅有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，我不禁想到了和自我同齡的孩子都在家裏享受這歡樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在
福中不知福，，我們受到了一級的教育，教室裏有電腦、電燈，教師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最終一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，可是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活.當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、歡樂呀！我應當珍惜這幸福的生活，長大必須要做祖國的棟樑之材。
《凡卡》讀後感3
女人可以把婚姻作爲一生的幸福，而男人會把婚姻作爲這輩子的賭注？這是生活對我們的考驗，我們一定能闖過去，相信自己，也相信我。
當我看到後，我感到很悲哀。
夜裏，家裏有翻抽屜的聲音？於是在一次又一次的錯過後我選擇沉默，我知道所有的難過與快樂在時間的打磨下都會變得無色無味。
文章主要講聖誕節前夜，九歲的凡卡趁老闆做禮拜的時候，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴說了自己在莫斯科過着非人一般的學徒生活，懇求爺爺帶他回家的是。
凡卡生活在舊俄國黑暗社會之下，那裏是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會的犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。
讀着讀着，我的眼前浮現了小凡卡的悲慘生活的情景；我彷彿看到骨瘦如柴，赤着腳的他，正在被狠心的老闆用皮帶抽打，老闆娘用魚嘴戳他的臉；我彷彿看到小凡卡卷着在過道里過夜的情景；我彷彿聽到小凡卡的聲聲呼喚；"親愛的爺爺，你發發慈悲，快來救我，帶我離開這兒回家……'
每個人的童年歡樂而溫昔，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和一道道永遠好不了的傷疤。我不由得想起了我9歲的時代，9歲的.我已經揹着書包，踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師給我們傳授知識。在家裏，受盡爸爸媽媽的寵愛，哪會有什麼皮帶抽打。凡卡每天只吃一點麪包，稀粥，每天，媽媽想方設法的爲我準備豐盛的飯菜。讓我有精力去學習。我喜歡吃的東西，媽媽總是滿足我的要求，不讓我失望。我真同情凡卡，多麼想分些食物給他吃。凡卡每天都無法睡覺。他得使勁的給老闆的小崽子搖搖籃。而我每天夜晚都睡的那麼香甜。冬天，媽媽會爲我蓋好我踢開的被子；夏天，家裏會開空調，風扇......
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以後一定會得到自己想得到的。
讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
《凡卡》讀後感4
在老師領我們學習了《凡卡》這一課。
這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因爲凡卡給小崽子搖搖籃的'時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。
當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。
《凡卡》讀後感5
看了俄羅斯作家契訶夫的短篇小說《凡卡》，我深受感動，爲凡卡悲慘的童年而痛心，爲活在21世紀而高興。
Fanka只是一個9歲的孩子，本來就是一個花季，一個自由發揮，放開天性的時代。然而，生活在19世紀沙皇統治下的凡卡卻遭受了非人的折磨。
來到熙熙攘攘的莫斯科，凡卡想學一技之長，做一個鞋匠，站在社會上，卻遭受了種種折磨；飽受各種非人的虐待，過早地嚐到了人生不該有的苦難——被打，被餓，被戲弄，睡不好，過着可怕的生活。最後一個是木頭做的。用它打小凡卡的頭是多麼殘忍的傷害啊！
面對殘酷的現實，小凡卡發出了一聲與年齡不成比例的`嘆息和吶喊，足以看出小凡卡內心的痛苦和無奈，令人同情！讓人哭！比起他的童年，我們是多麼幸福啊！在家裏，我活得像個小皇帝小公主，從不主動承擔家務。,的父母和長輩給我們寫信，他似乎認爲一切都是理所當然的。她在吸血鬼面前自私無情，貪婪地吮吸着父母的心血，不知不覺成爲了啃老族的一員。我們從來沒有餓過一次。我們總是很受歡迎，很辣。更有甚者，有些學生從未經歷過父母的辛苦，做過很多讓父母不滿和不開心的事，卻總是默默無聞，忍氣吞聲。只要你父母做了一件讓你不開心的小事，你就會大發雷霆，甚至和父母大吵大鬧。這是一個魔鬼，一個忘恩負義的白眼狼。其他同學浪費時間，整天呆在家裏，玩手機和遊戲，用錢買皮膚和裝備武裝揹包。沒有！完全錯了！你應該用你的時間和精力去收集知識，武裝你的頭腦。
同學們，我們是21世紀的主人。相比凡卡，我們有一個父親的痛苦，一個母親的愛，一個藝術學校，一個學校。我們不努力學習的原因是什麼？我們是祖國的花朵，承載着祖國的希望。同學們，讓我們行動起來，努力學習，用自己的雙手創造自己的未來，肩負起建設祖國的重任。
《凡卡》讀後感6
人生中，讀過的好書像天上的星星，數也數不清。也像星星有些很亮，有些卻模糊不清。當然，亮的星星就是書的內容豐富多彩，深深印在心裏。而有些模糊不清的呢!就是那些沒意義的書，也漸漸忘記。 而深深印在心裏的。《凡卡》這篇課文便是其中之一。因爲它讓我明白：我們今天的辛福生活來自不易! 凡卡.茹科夫被送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學徒。聖誕節前夜，在老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去時，九歲的凡卡.茹科夫拿出信來，偷偷摸摸地寫給他唯一親人——爺爺!在他寫信的同時，回想起爺爺的模樣，還看見了老母狗卡西旦卡和公狗泥鰍低着頭跟着爺爺後面。還回想起自己的村莊的情景。 凡卡嘆了口氣，他對村子和爺爺的美好回憶、對爺爺的想念全寫在信裏。
同時在信裏，凡卡對爺爺傾訴自己在城市裏的痛苦生活。在成學徒時的凡卡在城市裏受盡了折磨。在哪，就因爲沒個小崽子搖籃，睡着了。就被老闆拖到院子裏，毒打了一頓。老闆娘叫他收拾青魚，被老闆娘用魚嘴直戳臉上，夥計們也看不起他，捉弄他，叫凡卡去酒店打酒，吃的只有麪包和一些粥。他寫着這些事，用髒手背揉揉眼睛，抽噎着。 凡卡他哭訴着，想着爺爺一定要讓他離開這殘酷的'地方。只要能離開這地方，他願做以前覺得累的那些事。他在心裏講到了莫斯科大城市裏的情景。在這美麗豪華的城市裏，更深刻的反映大城市裏人們的無情。凡卡嚮往自由的生活，回想起以前美好快樂的日子，比起現在，也是很好的。 他希望親愛的爺爺能快點帶走他，他的生活連狗都不如，他把所有指望都寄託在爺爺身上。寫完信後，出門到街上去把寶貴的信塞進了郵筒裏。回去後，他甜蜜的入睡了。 我想：這位凡卡弟弟好可憐呀!在這種情況裏既然沒人同情他，還處處欺負他。凡卡就像生活在地獄一般，而和他相比，我們如同在人間天堂，是那麼幸福，那麼快樂呀!我們應珍惜現在擁有的一切，因爲它們並不是永久的!
《凡卡》讀後感7
小學的時候，一篇短篇小說深深地吸引住了我。這便是俄國作家契科夫的《凡卡》，這篇文章描述的是沙皇統治時期俄國人民的痛苦生活，揭露了社會的黑暗。
文章中的凡卡，遭遇到了許多不幸，每一次遭遇，都牽動着我小小的內心，讓我十分同情他。凡卡從小就生活在一個貧困區裏，那裏的生活簡直就是地獄般的生活。每當讀到凡卡遭遇不幸的時候，我心中就裝滿了一股衝動的怒火，十分痛恨文章中的社會。我想到了現實生活裏的中國社會，當中國人民浴到一些危難的時候，比如發生洪災，洪水摧毀了許多人的房屋，讓他們喪失了財產，失去了家園、親人，他們的遭遇是多麼的悲慘，但他們也是幸運的，因爲在遇到這悲慘的遭遇後，他們得到了中國力量的幫助，來自祖國四面八方的支援讓他們感受到了溫暖，感受到了被幫助的窩心。我們上學的時候，學校還會舉行獻愛心的捐募活動，我把平時存下來的零花錢投進了捐款箱中，希望通過我這份小小的力量能夠幫到在區裏的人民渡過難關。班上的許多同學都把家裏的一些生活用品捐給了災區的人民。我們的國家，始終遵循着一種關係——一方有難，八方支援。
同樣是困難，對待卻截然不同。我們中國受到災難的人民，都能夠得到全國羣衆的幫助，爲祖國在那的人民伸出援助之手。但是，在凡卡遭遇不幸的時候，他生活的沙皇社會就失去了人性，無情、冷酷讓凡卡受盡了欺凌，就連他的夥計也捉弄他。生活在沙皇的黑暗社會裏，凡卡寄託在送給爺爺信封裏的希望都不能夠實現。這一點小小的'心願，根本沒有辦法在那個黑暗的社會中達成現實。這一切都要歸功於沙皇那殘暴的制度中，在沙皇的世界裏，人與人之間的關係是壓迫與被壓迫的關係，所以，生活在低層裏的羣衆，根本沒法得到幫助，更不用說實現願望。
我真希望自己能夠擁有無窮的力量，去拯救凡卡，拯救像凡卡那樣的人，幫助那些受壓迫的人羣，讓生活在低層裏的人得到關心，得到溫暖。讓那些不平等的社會制度徹底消失，讓世界成爲一個守望相助的社會，人與人之間的關係變成團結、相助。
願世界成爲和平的世界，願世界人民過得和平、安心。
《凡卡》讀後感8
最近我們學習了《凡卡》這篇課本，讀了這篇課文後，我爲凡卡的悲慘童年深感同情。每一個小孩子的童年原本都應該是開心、快樂的，可凡卡的童年卻是悲慘的，凡卡的童年與我的童年相比，真是天差地別呀！
凡卡九歲的時候就被送去大城市當學徒，日子過得十分痛苦。而我們九歲的時候是在溫馨快樂的學校的.教室裏上學，每天上學放學，日子過得無憂無慮。凡卡小的時候就沒有了爹孃，他只有一個爺爺，他十分珍惜和爺爺在一起的時光。我們呢，小時候父母陪在身邊，天天生活過得非常幸福。凡卡當學徒的時候沒有人關心愛護他，老闆和老闆娘見他犯錯就虐待他，夥計們也嘲笑他，打發他去打酒。我們像凡卡那個歲數的時候，父母十分關心疼愛自己，我們犯錯父母也會包容，父母也不叫我去幹什麼，每天除了上課之外就是玩耍，連飯也是父母裝好給我們吃的。
凡卡當學徒的時候。每天吃的都是稀飯和一點麪包，瘦骨如柴的，而我們每天菜呀，肉呀，飯呀，魚呀應有盡有，盡情地吃個夠，養得壯壯的。如果凡卡吃的食物有我們食物的三分之一的話，他就不會瘦成那個樣子了。
凡卡童年時，身上穿的全部都是破破爛爛的，有的都是補丁，全都沒洗過，不像我們，每天穿的衣服都是整齊、乾淨、完整的。凡卡身上穿的衣服也沒有哪件是的，都是普普通通的，有的甚至是別人不要的他撿來的。我們身上的衣服都是中等的，又帥氣的，在衣櫃裏都挑不出一件有補丁或有點破的，全都是好的，完整的，比凡卡童年好好幾倍。
凡卡每天睡覺也睡不好，大晚上的，他還要照顧老闆的小崽子，只要一睡着就要捱打。不像我們，每個假日想睡到幾點就睡到幾點，都沒有人來吵我。
凡卡悲慘的童年令人同情，我和凡卡比完童年之後。我發現自己的童年比凡卡好幾十倍，，我現在應該努力學習，珍惜生活，不能身在福中不知福。
《凡卡》讀後感9
今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因爲凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在
福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的.教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！
《凡卡》讀後感10
這個假期，我讀了俄國作家契科夫的凡卡。我爲小小的凡卡感到同情，他的這個年齡，應該是享受父母的呵護和關愛的，可他不僅享受不到童年的無憂無慮與幸福，還要爲了維持生計，被迫去當學徒，忍受別人的欺凌，卻無力反抗。同時更能反映出沙皇統治下勞動人民的悲慘生活。
九歲的凡卡。茹科夫，在一個商店鋪裏當夥計，夥計們捉弄他，老闆用楦木打他，老闆娘用青魚嘴戳他的臉。他認爲自己的生活連狗都不如，店裏的人不把凡卡當做一個人，把它看做一塊沒有生命的石頭，沒人都可以任意打罵。凡卡對生活，對人類，對一切都絕望了，他心裏還有小小的一絲希望——他的.爺爺。
凡卡的爺爺經常和他開玩笑，爺爺是個很有趣的老頭，爺爺非常愛他，所以他還有他的爺爺這個唯一的牽掛。他受夠了這個雖繁榮卻冷漠的城市。所以他花了一個戈比買了一個信封，他在信裏面對爺爺哭訴了他的悲慘生活。寫完了之後，便急切的把信投進了信封裏。回去後，他做了一個美夢，夢見爺爺在炕上耷拉着腿念他的信，小狗泥鰍在旁邊走來走去。可他還小，雖買了信封，但是還沒買郵票，更沒寫清地址等重要信息，所以郵遞員不會把信寄到凡卡爺爺手裏，即使寄到了爺爺又能怎樣？他並沒有能力來撫養小凡卡。這個結局，我不禁悲痛萬分，對沙皇統治下的俄國痛恨沒和惋惜。有多少可以成爲棟樑之才的孩子，被迫當上了學徒。或許由於生計的無奈，又會有多少棟樑之才走上犯罪的道路。
我們在這個安寧太平的國度裏享受着衣食豐足的生活待遇。爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，比起小凡卡，我們幸福多了。我們應該知足，應該慶幸，同時也應該深思一下我們有什麼理由在寬敞明亮的的教室裏不好好學習，認真完成作業呢？
讀了《凡卡》這個故事，我明白了許多道理，同時，我會珍惜現在的幸福生活，不虛度自己的時間與青春年華。
《凡卡》讀後感11
《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇短篇小說，它記敘了沙皇統治時期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會的黑暗。讀了這篇文章，主人公凡卡的悲慘遭遇就時時牽動着我的心。
凡卡的生活極端悲慘，我國人民也曾遇到嚴重災情，同是遭遇困難，爲什麼得到的卻那麼不一樣呢？當我國長江流域、東北地區發生了特大洪水災害時，許多人的房屋被沖毀，財物被捲走，親人被洪水吞噬。這些人是這麼不幸，但這些人卻又非常幸運，因爲他們得到了來自祖國四面八方的支持。記得最深的是，快要放假的時候，我們環城小學的學生在操場上舉行了莊嚴的獻愛心募捐儀式，同學們把平時積攢下來的零花錢投到了募捐箱中，老師們則從工資中拿出了儘可能多的鈛捐給災區。
募捐會上，當校長講到了災區學生真的急需很多錢時。第二天下午，學生們又買了一些學習用品、玩具之類的東西義賣，長長的桌子上堆滿了一件又一件的東西。很快，桌上的東西都被同學買走了，不一會兒，桌面上便是一片空白，而錢箱裏卻是滿滿的'了，這就是社會主義國家的人與人關係——一方有難，八方支援。
同樣是有困難，境遇卻是截然不同。災區人有幸，他們生活在社會主義國家中，上至白髮蒼蒼的老人，下到剛剛諳世事的兒童，儘可能地伸出了援助之手；凡卡是不幸的，他生活在沙皇的黑暗統治之中，受盡欺凌，連跟他一個階層的夥計都要捉弄他。災區人的生活希望建立在全國人民無私的幫助基礎之上，願望正一點點地實現；凡卡生活的希望則寄託在風燭殘年的爺爺身上，他的願望根本無法實現。這一切都緣於凡卡生活在資本主義的制度中，人和人之間是赤裸裸的金錢關係；而災區人民則是生活在社會主義國家裏，人和人之間的關係是團結和互助。
想到這些，拯救凡卡的願望油然而生。讓更多的人幫助、關心像凡卡那樣的人，徹底消滅不平等的社會制度，使世界不再出現同“凡卡”那樣的人。
我願全世界的人都生活在一個和平、美好的大家庭中。
《凡卡》讀後感12
學習了《凡卡》這篇課文以後，我的心久久不能平靜下來。腦海中一直浮現出九歲的凡卡當學徒時的悲慘情景。
《凡卡》這篇課文描寫了凡卡九歲當學徒時的悲慘生活，通過他給爺爺寫信，真正體會到了凡卡渴望回到他們村子的急切心情，並從一個側面狠狠地揭露了沙皇統治的黑暗和當時社會的罪惡。
凡卡在給爺爺寫信時，不時地回憶起自己與爺爺的'幸福生活。“要是我做錯了事，您就結結實實打我一頓好了。要是您怕我找不找活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答應我幫他放養。”這是凡卡在信中的一段話。雖然他可能挨爺爺的打，可能去擦皮鞋，可能去放羊，但凡卡還是渴望回到最親愛的爺爺身邊。因爲他在當學徒時吃不飽，穿不暖，還經常捱打，凡卡對鄉下的生活有着無比的眷戀，對親朋好友有着無比的思念。他堅信，鄉下的生活要比城裏好100倍！
九歲，正是享受陽光雨露的時代，正是擁有歡樂童年的時代，可是凡卡卻無法享受，也無法擁有。他只渴望自己能夠吃得抱，穿得暖，睡得香；渴望自己能回到爺爺身邊。可是這些要求對凡卡來說只是幻想，只是奢望。
和凡卡相比，我們現在多麼幸福啊！在學校，我們坐在明亮的教室裏學習文化知識， 下課後，有同學的陪伴，過着歡樂無比的校園生活；在家中，我們被稱之“小皇帝”和“小公主”，衣來伸手，飯來張口，真可謂是“含在嘴裏怕化了，放在手了怕摔着”，過着無憂無慮的家庭生活。
但是，這一切的一切都是由無數革命烈士“拋頭顱，撒熱血”換來的，
他們用自己的生命換來了我們金色的童年，讓我們沐浴在黨的陽光下，在老師的精心呵護下幸福成長。
我們一定要珍惜現在的幸福生活，好好學習，天天向上，把祖國建設得更加繁榮富強！
《凡卡》讀後感13
今天，我又讀了五年級語文書中｛這是我看了第7遍了｝《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海裏浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀，他就被老闆折磨着，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪裏知道，他的那封信是寄不出去的
在文中他擁有的'都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因爲他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間裏，身穿溫暖的衣服，讀我們而言”寒冷“這個詞，我們還不太瞭解。他當時是十分的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎？中午，父母已爲我們準備好了飯菜，放學後，父母已經爲我們準好了點心，”飢餓“這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護着，這些親人的呵護被我們視爲理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。
凡卡在後來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，因爲爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會裏，他正過着苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來後，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以後一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
《凡卡》讀後感14
他，是一個可愛的小男孩。他，是一個年紀最小的鞋鋪學徒。他，經常會受到別人的欺負，他就是——凡卡。
凡卡剛剛九歲，年紀很小就去當了學徒。想必他們家肯定不富裕。這個故事的主要內容是：聖誕前夜凡卡趁老闆、老闆娘和夥計們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信，信中，凡卡向他的爺爺傾訴自己難以忍受的悲慘學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒回到鄉下去，並回憶了鄉下生活的兩個情景，最後凡卡把寫好的信塞進郵筒裏，在甜蜜的'夢中看見了爺爺正在念他的信。
九歲的凡卡在老闆家過的就是這樣痛苦的生活：捱打、捱餓、整天干活還睡不好覺，沒有自由，沒有尊嚴，就連做人的基本權利都沒有。當我們在爸爸媽媽的懷裏撒嬌的時候，當我們理所當然地拿着爺爺奶奶給的壓歲錢的時候，當我們暢遊在各個遊樂場的時候，當我們抱怨作業太多的時候，當我們挑剔桌上的飯菜不合口的時候，我不知道還有孩子無家可歸，還有孩子無家可歸，還有孩子吃不飽一日三餐忍飢挨餓備受欺凌，我更不知道在鞋鋪裏當學徒的凡卡卻沒有一雙屬於自己的鞋子。就在我讀到這些的時候，媽媽還告訴我，就是現在遠在非洲的索馬里，還有幾百萬的孩子正在忍受饑荒，很多嬰兒都餓死了，而在我們國家的青海玉樹災區，還有很多和我一樣的同齡人，他們還住在漏雨的帳篷裏，他們兩個人擠在一牀潮溼的被子裏睡覺，對這些孩子來說，吃飽一頓飯穿暖一件衣就是奢望。凡卡並不遙遠，並不只存在在遙遠而古老的歐洲童話中，他到現在都存在在我們的生活裏，只是我們關注自己的太多而關注別人的太少。我媽媽說，少給我買一件衣服，非洲的一個孩子就能吃飽一頓飯，少給我買一個玩具，玉樹的小朋友就能早日住上不漏雨的房子。我說，媽媽，我不要玩具，也不要衣服，您把我的壓歲錢也捐出來吧，我們去幫助那些可憐的孩子。
短暫而愉快的暑假就要結束了，我也要返回學校開始新一學期的生活，在新的學期裏，我有一個願望，我希望這個世界沒有一個孩子因飢餓而死亡，因貧窮而退學，我希望，愛和溫暖的陽光能普照世界每一個角落。
《凡卡》讀後感15
這篇文章主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的`，在想很心老闆就是因爲凡
卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。
聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在福中不知福！教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材！
