教育範文讀後感

凡卡讀後感15篇大綱

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讀完一本書以後,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編爲大家整理的凡卡讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

凡卡讀後感15篇

凡卡讀後感1

我讀過很多篇文章,其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺的信中,我充分體會到了凡卡急切地想回到故鄉的心情。9歲的他離開親人,在陌生的環境備受煎熬,這使我特別的同情他。

凡卡出生在一個貧困的人家,更加不幸的是他沒有父母,只能跟爺爺相依爲命。隨着爺爺年紀逐漸變老,生活越來越艱難,只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此,凡卡受盡了所有人的欺辱,嚐盡了人間的不平等待遇,使他幼小的心裏充滿悲傷……

看到凡卡如此悲慘可憐,我非常痛心。像他這麼小的年齡本應該得到大人的百般呵護,然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學徒的凡卡每天還要爲老闆做許多苦工,稍有閃失就會遭到老闆等人的暴打。而我的生活無憂無慮,有溫暖的家,有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會爲我準備可口的飯菜,而凡卡每天吃不飽穿不暖,更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大牀,我就覺得自己真是幸福啊!

我有個願望,就是能夠擁有一臺時光機,把凡卡接到我們這個年代。我會帶他到遊樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書,帶他到我的學校,讓他和我們一起快樂地學習。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。

所以,在這麼優越的條件下,我覺得首先應該做到好好學習,不辜負老師的教誨,不辜負父母的殷切希望,做更好的自己!

凡卡讀後感2

自從學習了《凡卡》這篇課文,我的心情如同海上的波浪,久久不能平靜。

想想凡卡——一個可憐的不能再可憐的九歲孤兒,失去了親人的疼愛,還要受盡虐打、折磨。沒有衣服穿,沒有一個像樣的地方睡覺,每天吃的呢?只不過是小得可憐的麪包。他的生活是多麼的悲慘啊。從凡卡給爺爺寫信這件事,說明了舊俄社會的黑暗,根本沒有窮苦人民的地位。

生活在21世紀的今天幸福生活中的我,與凡卡相比,真是一個天、一個地。

我有親人的疼愛,有老師的教育,有同學的陪伴,還有衣食無憂的生活……

當我學習遇到難題的時候,有老師,有爸爸的耐心指導;當我拿第一名的獎狀回來時,奶奶總會豎起大拇指表揚我;當我的尾巴翹到天上時,姑姑會及時告訴我“驕傲使人落後,謙虛使人落後”的道理;當我因爲受到挫折而心灰意冷的時候,有媽媽的鼓勵;當我跌倒的時候,朋友、同學的手總是會扶我一把;當我生病時,家人們無微不至的關愛更讓我感動。這麼幸福的生活我怎麼能不珍惜呢

讀了《凡卡》這篇課文,我知道今天的幸福生活是多麼的來之不易,從今天開始,不,從現在開始,我要珍惜時間,珍惜身邊的每個人,好好學習,爲以後建設新中國出一份力。

凡卡讀後感3

“生在福中不知福。”這是家長對我們經常說的一句話。每每聽到這句話,我們總是表現出不屑一顧的態度,左耳進右耳出。但當我讀完《凡卡》這篇課文後,我沉默了。

我沉默,因爲我後悔;我沉默,因爲我傷心;我沉默,因爲我愧疚。我沉默,我後悔,我傷心,我愧疚,這一切都是因爲——我看到了故事主人公凡卡的悲慘生活。

凡卡·茹科夫年僅九歲,卻被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。凡卡因年紀小而受盡折磨,飽受欺凌,被逼無奈只好寫信給爺爺,求爺爺帶他回去。可是,他的爺爺收不到了。

課文最後寫凡卡做了一個溫暖的美夢,冷酷的現實告訴我們:在沙皇的統治下,凡卡想得到幸福,只能是白日做夢。白日做夢,多麼可笑,卻又多麼溫暖。看了這篇課文,我感到十分哀切。我爲可憐的凡卡感到悲哀,也爲我曾經的幼稚感到悲哀。

與凡卡相比,我幸福的簡直就像天上的女王,不愁吃穿,有人疼愛。看來,我的確是生在福中不知福。不過以後再也不會了,因爲我已經明白了幸福的真諦。我的幸福從未離我遠去。

你們說,對嗎?

凡卡讀後感4

大家一定知道凡卡是誰,他是我們課文中的主人公,他悲慘的命運被俄國著名作家契訶夫所塑寫,這個與我年齡差不多的孩子令我同情,我真希望回到他那個時代,幫助他。

九歲的凡卡?菇科夫,給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學徒,被老闆打得生不如死,過着連狗都不如的生活,一天晚上,肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫信,求爺爺把他帶回去。這個可憐的孩子被老闆安排在過道下睡覺。他天天被老闆揍,被老闆娘使喚,被夥計們捉弄,還要幹許多活,晚上還要給老闆的小崽子搖搖籃。

唉!比起他,我的生活太幸福了,讀到課文中“吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點麪包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒麪包,至於菜啦,茶啦,什麼都沒有,只有老闆自己才大吃大喝。”這句話時,我真爲凡卡到悲傷,他每天只能吃那麼點食物,而我,坐在餐桌前就有飯吃,有時;媽媽催我,我還不吃呢!他卻想吃都沒法吃,夏天,我都開着空調,支着蚊帳,他只能被蟲子咬;冬天,我開着暖氣,電鋪,他卻連被子都沒有;晚上,我一覺到天亮,他睡都睡不好,真是太可憐了。

我一定要珍惜現在的生活,現在的大好時光,不能把這麼好的生活白白浪費了。

凡卡讀後感5

緣份的邂逅,學了這組課文,於是我認識了他——凡卡。

這篇課文主要講了凡卡給爺爺寫信這件事,從而表現了他的悲慘命運。文章的結尾,凡卡在甜蜜的夢中看見爺爺正在念着他的信,但我們知道,夢終究是夢,會醒的。凡卡的爺爺根本收不到信,即使收到了信,他的爺爺也沒有能力撫養他。因爲爺爺希望凡卡可以努力擺脫貧窮,他知道,這條路很難,很痛苦,但凡卡必須要走下去,要靠自己的雙手創造一個美好的未來。

我曾在一篇報紙上看到一段勵志的話語:孩子,不要抱怨讀書苦,那是你通向世界的路。走過這段最狹窄的地方,那些你吃過的苦,熬過的夜,做過的題,背過的單詞,都會鋪成一條寬闊的路,帶你走向你最想去的地方。

這段話,何不是凡卡人生的另一個寫照呢!

我相信,凡卡有一天終會如爺爺所願,有一個幸福燦爛的人生。而作爲學生的我們,更應該爲了理想而不斷奮鬥。

也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但這是我的選擇,我不會放棄,不會哭泣;也許風雨交加中,會有落魄不堪的身影,但我絕不後悔,那纔是真正的人生。

雖然他的故事結束了。但是他給我留下了萬千思念。合上書,心中的絕望油然而生。

凡卡,童年的傷痛與無奈,會過去的,你們要往前走,走出那個社會的黑暗,走出悲慘的命運……

凡卡讀後感6

讀了《凡卡》這篇課文,我不禁爲小凡卡的悲慘遭遇所傷心,爲那腐敗的社會而嘆息。

《凡卡》主要寫了一個叫凡卡的小男孩到鞋匠那學藝,卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺,訴說苦難。

當我讀到“昨天晚我捱了一頓打,因爲我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡着了”這句話時,感觸頗深。從這裏的“小崽子”就可以看出他對老闆的孩子以及老闆的厭惡與痛恨。還有“捱了一頓打”體現了老闆在虐待凡卡,凡卡受到了非人的折磨,過着生不如死的生活。

凡卡的遭遇讓我深受啓示:自己的生活與凡卡截然不同。瞧,我們的食物每天都在更新,有大魚大肉,新鮮的青菜。而凡卡卻吃着比狗食還不如的東西。我們的衣服掛滿整個衣櫥,而凡卡卻時時刻刻穿着那一身破衣服。

在家裏,我們每個人都是小皇帝,小公主,過着天堂般的生活,而凡卡卻每天受着折磨,過地獄般的生活。有時我會想:明明生活在同一片天,爲何生活不同,這應該就是當時社會的腐敗以及黑暗造成的。

整個社會的成敗都與人們息息相關,我們應該認真學習,共同組建一個美好和諧的社會。

凡卡讀後感7

當我讀完《凡卡》這篇課文後,我爲凡卡感到悲哀。可憐的凡卡,你的命可真苦,那麼小就被送到莫斯科這個大城市裏當學徒,每一天吃不飽,睡不好,還常常捱打。我深深地明白凡卡十分畏懼莫斯科這個大城市,很想回到鄉下爺爺那。在十分無奈的情景下,可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而,由於凡卡沒有讀書,不明白這封信望爺爺帶是寄不出去的。

想到凡卡,又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠,含在嘴裏怕化了,捧在手裏怕摔了。而凡卡呢,常常捱打,吃不飽,睡不好。我們每一天豐衣足食,衣來伸手,飯來張口,要什麼有什麼,有時候東西吃不完就扔掉。上課有時候開小差,不認真。回想起我們以前,我深深地感到自責。

當我讀到“那個禮拜,老闆娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直搓我的臉。”時,我十分氣憤,恨不得跳進書裏,把凡卡救出來,給他吃的,給他穿的,和他一齊去上學。

啊,我和凡卡的生活真是天壤之別呀!讀了《凡卡》這篇課文,我對舊俄時代窮苦孩子的悲慘命運表示深深的同情,對不合理制度和黑暗社會的無比憤恨!

凡卡讀後感8

“凡卡,可憐的孩子!這僅僅九歲的孩子!”讀了《凡卡》後,我不禁發出這由衷的感嘆。凡卡是個懂事的男孩,一個幼小的心靈竟要承受如此大的傷痛!

“老闆的百般折磨,老闆娘的百般羞辱!夥計的百般捉弄!這是一個孩子能承受的嗎?”讀了《凡卡》後,我不禁發出這由衷的感嘆。

“凡卡本指望在這裏學做鞋,將來可以謀生,可他受盡了虐待,飢餓、孤獨、痛苦,徹底打碎了他純淨的夢想,多麼悽慘啊!看着令人心醉!”讀了《凡卡》後,我不禁發出這由衷的感嘆。

童年,恰似沙灘上五彩的貝殼可以讓人採摘,恰似天邊一縷晚霞,爍爍光光,殷殷淡淡。可凡卡呢?他的童年被黑霧籠罩着,讓人窒息!對照自己,當我在電視機旁悠閒觀看時,他卻在幹常人無法完成的多如繁星般的家務活;當我享用山珍海味時,他卻在吃走狗吃的粗茶淡飯,甚至沒有;當我飽覽名勝古蹟時,他卻在空屋子裏,孤單冷清,聆聽鐘錶嘀嗒;當父母對我百般嘮叨疼愛我時,他卻只能忍氣吞聲;活遭老闆毒打。

因此,我要珍惜眼前的幸福——“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼和慈母手中線,遊子身上衣的母愛。並做到“讀萬卷書,行萬里路”,有實際行動回報所有關心,愛護我們的人。

我很欣慰,因爲我收穫了果實,這果實意味深長,甚是甜蜜……

凡卡讀後感9

凡卡懷着甜蜜的希望睡着了。他盼望爺爺收到他的信,看到他對自由與快樂的渴望,他要回家……

一個生活在黑暗社會的孩子,出生於最底層家庭,忍受着所有人的嘲諷和暴力,從一個快樂、天真無邪的孩子,被社會的黑暗,照射成一個生活連狗都不如的孩子。

“第二天,第三天,一週過去了,凡卡仍然在那家小店裏度過學徒生活。老闆拿着皮帶,一遍又一遍抽打着凡卡傷痕累累的瘦小的身軀,老闆娘和夥計們不停地玩弄他,拿針去刺他,扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過道中驚醒,他不知叫了多少次‘爺爺,爺爺!’”自己續寫了一段話,卻不覺放下了筆。不知何時,心中早有一股淒涼蔓延開來。

童年。對於我們來說,是懵懂無知的年少歡樂的天地。對於凡卡來說,卻是一個可怕的地獄,恐怖的讓人窒息。他哭泣着、聲嘶力竭地向人們控告這個社會如此不平,他幼小的年齡與言行格格不入,一舉一動,一言一語觸動人們心靈的最深處。

在九歲,我們留戀父母溫暖的懷抱,羽翼還未豐滿的雛鳥眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡,就像還無法走動的雛鷹,早已在天空中迎風翱翔,忍受狂風暴雨帶來的疼痛。

凡卡的童年,慘無人道。他無聲的哭泣與痛訴,一次一次敲打着人們的心,讓人們充滿了同情。

凡卡的童年,淒涼又痛苦。

凡卡讀後感10

命運真會捉弄人,不是所有人的生活都是和諧、美好的。小凡卡的出生註定是一個悲慘的結局。

9歲的小凡卡沒有爸爸,也沒有媽媽,只有爺爺一個親人。有一天,小凡卡被爺爺送到城市裏。他滿懷希望來到老闆家,他以爲自己會過得很好。可是,三個月後,他的美好夢想完全破滅了。他早上就吃一點麪包屑,中午只能喝點稀粥,晚上又只有一點麪包屑可吃。小凡卡穿的那件棉襖,完全不能叫做棉襖,其實就是破布條。狠心的老闆讓小凡卡睡在過道里。只要小凡卡犯了一丁點小錯,老闆就會用皮鞭抽打他。每當那時,小凡卡是多麼渴望鄉村的`幸福生活啊。

和小凡卡比,我簡直是生活在密罐裏。我的家是一個和諧、幸福的家庭。在我家裏,有一個愛我、疼我的媽媽,有一個關心我的爸爸。每天早上媽媽會叫我起牀,會給我做早餐。因爲我胃口不太好,媽媽總是會變着花樣給我做吃的。我不會做的作業,爸爸會跟我細心地講解。

我真慶幸自己生活在一個幸福的家庭裏。多麼希望小凡卡也能過上這樣幸福、快樂的自己。

凡卡讀後感11

今天,我們學習了《凡卡》這篇課文,我覺得凡卡的命運實在太悲慘了。

凡卡在學徒的生活中受着又捱餓,又捱打,又挨凍的折磨,而老闆則在那裏大吃大喝,小凡卡晚上睡不好,給老闆的兒子搖搖籃。白天吃不好,一點麪包,一點稀粥,你說一個九歲的孩子正長身體時能受得了嗎?營養能夠嗎?

我們現在都十一二歲了,我們做過那樣的事嗎?我們和小凡卡過的生活真是天壤之別!

今天,我們在寬敞明亮的教室裏學習,我們一天天受着老師傳授的知識,吃着豐盛的飯菜,穿着漂亮的衣服,每天和同學們一起做遊戲,我們實在是太幸福了!而小凡卡呢,想都不敢想。我們一定要珍惜現在來之不易的生活,要好好學習,將來爲祖國做貢獻。當小凡卡寫好信是,連皮襖都不顧得披,就跑到大街上把信放在第一個郵筒裏。可見小凡卡是多麼得希望爺爺來接他,也可以看出,小凡卡在這裏生活得是多麼悲慘。

我讀着這篇課文時,彷彿聽到來了小凡卡的抽泣,看到了老闆打他時的情景。雖然課文沒寫小凡卡最後的命運,但是可想出小凡卡最後肯定會死了,因爲小凡卡雖然寄了信,但這是封死信,因爲這封信既沒貼郵票,又沒寫清具體地址,還落到了一個喝得醉熏熏得郵差手裏,你說爺爺能收到信嗎?即使能收到,爺爺有能力嗎?

小凡卡,你如果生活在現在,該多好啊,與小朋友一起玩,那種情景肯定是美好的。

凡卡讀後感12

今天我學了凡卡這篇課文,學這篇課文時,我非常好奇爲什麼他要用人名來作爲題目,還有凡卡過着什麼樣的生活呢?於是,我帶着好奇心讀了下去。

當學完這篇課文時,我才知道在沙皇的統治下,無數破產的農民被迫遠離他鄉,流入城市謀生,連兒童也不能倖免的生活。

凡卡從小便失去了父親和母親,他便被爺爺送到了城裏當學徒,從此便開始了他的痛苦生活,經常受到老闆的毒打和夥計們的嘲笑,他在童年是無邊的痛苦。

爺爺是個日本略維老爺家的守夜人,他是個慈祥善良,有趣瘦小的老頭兒,六十五歲,老笑眯眯地眨着眼睛。白天,他總是在大廚房裏睡覺。到晚上,他就穿寬大的羊皮襖,敲着梆子,在別墅周圍走來走去,老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低着頭跟在他的後面。泥鰍是一條非常聽話的狗,像黃鼠狼那樣長長的?所以叫他泥鰍。

另外一個主要人物是凡卡的老闆,則是一個自私、殘暴、吝嗇、兇狠的人,他經常毒打凡卡,他可真是個沒有同情心的人啊,這要讓我不禁想起生活中的某些人,我告訴自己,絕不能成爲這樣的人。

學了這篇課文後,我想說:"同學們,凡卡他的童年是無邊的痛苦但他在艱苦的環境下仍然保持對生活的信心。更何況我們現在的生活如此美好,有疼愛我們的親人和朋友,有機會學習,所以,我們要懂得珍惜我們的幸福的童年!

凡卡讀後感13

《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信,訴說了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。

我爲凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平:爲什麼他們小小的年紀,就要過這樣的生活?爲什麼窮人家的孩子就要被受虐待?

由此,我想到了我們現在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!可是過着這麼幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜。

凡卡吃不飽,穿不好,過着豬狗不如的生活。可是現在,我們面對豐盛的飯菜,不但不願意吃,還非要吃巧克力,喝飲料,這是十分奢侈的!同樣的,不願穿舊衣服、到商店盯着什麼東西就非買不可的事情也已經屢見不鮮了。

凡卡才九歲就離開了爺爺,來到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爺爺的到來,希望爺爺帶他離開這裏,併發誓一定會好好地照顧爺爺。可是現在的孩子,在父母的寵愛下長大,卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導,竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢!這實在是太令人震驚了!

將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚。這也許是因爲現在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至無理取鬧。

我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。

凡卡讀後感14

凡卡出生在一個貧困的人家,更加不幸的是他沒有父母,只能跟爺爺相依爲命隨着爺爺年紀逐漸變老,生活越來越艱難,只好將9歲凡卡送到富人家去做學徒,凡卡讀後感。

早晨吃一點兒麪包渣,中午喝稀粥,晚上又是一點兒麪包渣,至於菜啊、茶啊,根本沒有。到了晚上睡覺時,他沒有牀,而是睡在過道里。這還不算,每次當老闆的小崽子一哭,凡卡就得去搖那個搖籃,如果睡着了,還會挨老闆的打。

但我們是多幸福,不仇穿,喝,吃。還可以在美麗的學校裏,學知識,讀後感《凡卡讀後感》。早上我剛從夢中醒來,媽媽便給我端來了美味的早點;放學後,3菜1湯便出現在我的眼前。我們穿着高檔服裝,玩着電子玩具,整天沐浴在父母撫愛中長大。

9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室裏了。而凡卡呢?在老闆家白天做苦力也不算,更糟的是,每天晚上還要去給老闆的兒子去搖搖籃,有時一搖就是一夜,一夜啊,小凡卡能支持住嗎?

凡卡失去的太多了。沒有親人的照顧,沒有人們的關心,沒有……命運奪走他的夠多了,可狠心的老闆、老闆娘還百般虐待他,生活和命運對他來說是多麼殘酷呀!

我也懂得萬惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼!

我們是社會主義中國的新一代的少年,在享受幸福童年的童年的同時,更要努力學習,將來把祖國建設得更加美好。

凡卡讀後感15

《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫寫於1886年的短篇小說。當時正是少皇亞歷山大三世統治時期,官吏專橫,警察殘暴,廣大人民處於水深火熱之中,凡卡便是其中一個。他是一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童。因爲沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡,凡卡受盡鞋匠的虐待。

是啊!凡卡悲慘的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎?所以我們更應該珍惜眼前這來之不易的幸福生活!

看看我們中國!自從1840年鴉片戰爭以後,中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年,八國聯軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年,在盧溝橋發生的“七七事變”……這一切的一切,不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?

想想,在歷史的長河上,流淌着多少先烈的殷殷熱血。他們爲了革命的勝利,捨生忘死,才換來了今天我們的幸福生活!

記得有一次,在吃飯的時候,我因爲心急去做作業,馬馬虎虎地扒了幾口飯,便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門,爸爸便一把叫住了我:“鳴鳴,你怎麼沒把飯吃乾淨,還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了。“你知道嗎?鋤禾日當午……要珍惜糧食,珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說着。我無可奈何,只好按照爸爸說的,把碗中的飯粒吃乾淨,纔去做作業。

我們要珍惜糧食,珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學生的身份呼籲:請大家把珍惜幸福生活視爲已任,讓這美好的生活長久地留下來!

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