教育範文讀後感

讀凡卡有感(15篇)大綱

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當閱讀了一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編整理的讀凡卡有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀凡卡有感(15篇)

讀凡卡有感1

明月高懸在碧如秋水的天空中。夜,已經很深了。但平時貪睡的我卻久久不能入睡。凡卡·茹科夫的形象一直浮現在我的眼前。

俄國著名小說家契科夫在《凡卡》這部作品中塑造了一個九歲兒童由農村到城市做學徒的悲慘遭遇。

當我讀到:“我沒爹沒孃,只有您一個親人了。”時,我感到空氣彷彿凝固了,父母的愛是遮風擋雨的傘;父母的愛是溫暖的屋檐;父母的愛是冰山下的火種。凡卡這麼小就失去了父母,他是多麼的可憐,多麼的無助。他的苦該向誰述說呢?

當我讀到:“吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒麪包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒麪包;至於菜啦,茶啦,只有老闆才大吃大喝。”時,我驚訝極了,凡卡每天被沉重的活壓得喘不過氣來,但吃的東西只有這麼一點兒。而我們呢,父母每天不停地變換着花樣給我們煮東西吃,我們還挑肥揀瘦。

讀着讀着,我的眼淚不禁奪眶而出;讀着讀着,我的眼前浮現出了小凡卡悲慘的生活情景:彷彿看到了故瘦如柴的凡卡,正在被狠心的老闆用皮鞭抽打着;彷彿看到了小凡卡縮在過道里過夜的情景……

無疑,這一切都是不同社會制度所造成的。凡卡生活在資本主義社會,窮人只能忍受痛苦和欺凌。我們生活在社會主義國家,少年兒童是祖國的花朵,是未來的希望。

夜,越來越深,越來越靜。我躺在牀上,輾轉難眠。同樣的年齡不同的命運,更激起我對祖國的愛,對自己擁有的幸福時光的無比珍惜。

讀凡卡有感2

“親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子裏去吧!我再也受不住了!”這是俄國作家契柯夫筆下的凡卡給他爺爺寫信的內容。我們剛學完了《凡卡》這篇課文,其中的內容令我感觸至深。

九歲的孤兒凡卡被送到鞋匠家裏當學徒。說是學徒,其實就和傭人差不多。凡卡在鞋匠家每天要幹很多活,其他的夥計也每天嘲笑他,支使他幹這幹那。年僅九歲的凡卡不但每天要幹一堆活,而且從來沒有吃飽過,動不動就捱打,連晚上都因爲要給老闆的孩子搖搖籃而睡不好覺。每天要忍受這些痛苦,凡卡這麼小的孩子怎麼能承受得了?所以凡卡才寫信給爺爺,請求爺爺把他接回鄉下去。

凡卡的經歷讓我十分同情。想想凡卡那痛苦的生活環境,再和我們現在的生活對比,簡直是一個天上一個地下啊!凡卡每天要幹那麼多活,還要捱打,生活的簡直是生不如死;而我們呢,卻過着衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”般的優越生活。把我們和凡卡的生活、遭遇對比一下,差距多麼大啊!我們真應該好好珍惜我們現在的生活!

凡卡只是一個九歲的孩子,他卻生活在那麼大的壓力之下。我們吃的是美味佳餚,而凡卡卻什麼也吃不到;每逢節假日,父母都給我們買一大堆的東西,而凡卡卻除了捱打什麼也得不到;父母處處順着我們,我們要什麼都給,而回到鄉下卻是凡卡的最大的願望……可想而知,凡卡的生活是多麼痛苦多麼悲慘。我們現在的生活和凡卡的生活一比難道還不能知足?

學習了《凡卡》這篇課文,我知道了當時的兒童的生活是多麼悲慘。同時我也懂得了一個道理:在你埋怨自己生活不好的時候,應該想想凡卡,想想那時候兒童的生活。《凡卡》這篇課文同時也讓我學會了要珍惜現在的生活。

讀凡卡有感3

讀罷了《凡卡》這篇文章,我覺得凡卡真的是一個命運悲慘、令人同情的人。

凡卡他從小無父無母,和爺爺相依爲命,九歲時,年邁多病的爺爺無法養活他了,把他送到了鞋匠那裏做學徒,受到了老闆百般的虐dai,每天都要捱打,給老闆的兒子搖搖籃時睡着了,老闆會打他一頓,收拾魚時順序不對,老闆娘也會打他......他每天都要捱餓,早上只是一點點麪包,中午是稀粥,晚上又是一點兒麪包,常餓得他難受!而且他每天都要受冷,晚上睡在過道里,一陣風吹來,凡卡冷得直哆嗦,他常一個人獨自流淚......凡卡的遭遇,讓我淚流滿面!也使我想起了我的美好生活!

家長對我傾注了十萬分的愛心,打心眼裏盼我好。每天放學我一回到家,媽媽就關心地問:“你餓不餓?想不想吃點什麼?看有沒有哪兒不舒服?......”我沒有體會到母親的關愛,卻不耐煩地說:“你煩不煩,想要什麼我又不是不知道。”

中午吃飯的時候,爸爸見我只吃白飯,便夾起一片肉放到我的碗裏,而我卻立即挑了回去:“我又不是不知道吃!”爸爸語重心長地說:“不吃肉怎麼行呢?”而我卻滿不理會。

讀了《凡卡》,我深深地體會到我太幸福了!凡卡沒有家人的關心,沒有家人的疼愛!而且吃不飽穿不暖,他多渴望有我所擁有的一切呀!而我卻把父母的關心誤會成了嘮叨,我真是身在福中不知福!

讀了《凡卡》,不僅讓我對凡卡產生了同情,更重要的是讓我明白了,我應該珍惜父母對我的愛,要讓家長不操心自己,要聽媽媽的話,要做一個珍惜美好生活的人!

讀凡卡有感4

在一個週末的清晨,天還沒有亮。我原本想再睡一會兒的,可是想起了老師教我們的新的一篇課文《凡卡》時,我卻怎麼也睡不着。

凡卡在九歲時就被送到鞋匠那裏去做學徒。凡卡沒爹沒孃,只有爺爺這一個親人了。老闆和老闆娘還有夥計們經常欺負他捉弄他,吃的呢簡直沒有,菜、茶啦,只有老闆自己大吃大喝。老闆和老闆娘叫他們哄他們的小崽子,不然凡卡就不能睡覺。

看完了這篇課文,我怎麼會想到一個與我差不多年齡的小男孩,過這樣的生活。有一天,媽媽下班得早,打算帶我去逛街,在路上我們碰到了一家服裝店,於是媽媽就帶我進去觀看。我東瞧西望,看見一條漂亮的裙子,就讓媽媽給我買,媽媽看着我問:“家裏不是還有很多衣服嗎?”我大聲的吵着,硬是要媽媽給我買,店裏的幾名顧客都看向了我們,便對我們議論紛紛,媽媽見了趕緊掏錢給我買。

學了這篇課文,我對自己過去的作爲有些後悔。凡卡吃不飽穿不暖,而且只有一個親人。而我們的父母給我們吃飽的穿好的。我們的苦能向父母傾訴,而凡卡的苦又能向誰傾訴呢?

從這篇課文中我得到了啓發:我們應該做個懂事乖巧的孩子,珍惜現在的幸福生活。

讀凡卡有感5

我讀了讀《凡卡》這篇課文,覺得凡卡的生活沒有指望,連狗都不如。凡卡天天遭受老闆、老闆娘、夥計的打罵折磨!凡卡雖然寫了信,把信投入信箱,但是他沒有寫準確的地址,爺爺不可能收到信。即使爺爺收到,也不會答應帶他回鄉下的。

凡卡那悲慘、淒涼的生活沒有指望,連狗都不如。凡卡歷經滄桑,就像一位受盡折磨即將死亡的老人。老闆、老闆娘、夥計對凡卡簡直太惡毒了,好像要一直滅了他才善罷甘休。他們那種人,不應該活在世上,他們應該去地獄,永生。可當時社會如此黑暗,凡卡那悲慘、淒涼的生活也是迫不得已的,因爲自己家窮才做學徒的。

而我呢,過着衣來伸手、飯來張口的生活,不愁吃,不愁穿……不愁任何東西。當今社會,只要有錢做什麼都可以,可以買任何東西。有一次,我和媽媽逛超市,一進超市,我見有什麼好吃的,就隨手拿來,想要什麼就有什麼。

知道了凡卡的悲慘生活,我覺得我現在太富有了,還很任性。當今窮人家沒錢上學,我應該把錢捐給那些想上學又付不起學費的同學,讓他們和我們一起在寬敞明亮的教室讀書!

讀凡卡有感6

在我讀的文章裏,其中六年級的一篇叫《凡卡》的文章令我感觸很深,主人公叫凡卡。從他給自己爺爺的信中,我感受到了凡卡急切地想回到家的心情。他9歲就離開親人,在異地備受煎熬,這使我憐憫之心油然而起,

凡卡出生在一個貧窮的家庭,他無父無母,跟自己的爺爺相依爲命。隨着爺爺年紀逐漸變老,生活越來越艱難,只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此,凡卡受盡了非人的待遇,嚐盡了人間的淒涼,使他幼小的心裏充滿悲傷和無奈,

對於凡卡悲慘的遭遇,實屬痛心。像他這麼小的年齡本應該得到大人的百般呵護,然而凡卡卻這麼痛苦的生活。做學徒的凡卡每天還要爲老闆做許多苦工,稍有閃失就會遭到老闆幫兇的暴打。而我的孩子生活無憂無慮,有溫暖的家,有疼愛他的爸爸媽媽。媽媽每天都會爲我準備可口的飯菜,而凡卡每天吃不飽穿不暖,更沒有睡覺的地方。一想到孩子那張舒適的席夢思,我就覺得自己的孩子是多麼的幸福啊!要是時光能穿越,我一定把凡卡接到我們這個年代。我會帶給她辛福。再把我孩子的玩具送給他,帶他到我的學校,讓他和我的孩子一起快樂地學習。凡卡從此就會得到幸福的生活。

讀凡卡有感7

有的孩子會因爲考試壓力大而感覺童年不快樂,有時會因爲飯菜不和口味而發脾氣,但大家有沒有想到過,真正過着苦日子的孩子多得數不勝數。

凡卡就是一個例子。在九歲時,就因爲爲了生活而被送到城裏去做學徒。他十分害怕。在這裏,天天捱餓、挨凍、不能睡覺、受累、又孤獨。在老爺家裏,晚上只能睡過道。但老爺的小崽子一哭,就得搖搖籃。嬰兒天天都哭,所以凡卡幾乎沒有睡過一個安穩覺。每天吃的只有麪包、稀粥,經常還要被老闆無緣無故的打,被夥計們戲弄。他在給爺爺寫信時,都要偷偷摸摸的,否則,被老闆知道了,又要捱打。

相較之下,我們可以說凡卡活在地獄,我們活在天堂。我們埋怨作業多時,想過沒有,像凡卡這樣的孩子還上不了學。當我們抱怨飯菜不合口味時,想過沒有,凡卡他們那時還餓着肚子。我們真是生在福中不知福。

我有一次,剛買了一雙新鞋。可穿了一個月就發現有點緊。雖然完全不影響我體育運動,但我還是無情地拋棄了它。就因爲有一點點緊。現在想起我感到丟臉。凡卡那時還沒鞋穿呢!如果把那雙鞋給凡卡的話,他一定會覺得十分幸福,那雙鞋,他一定十分珍惜,絕對不會像我這樣無情地丟掉。想到這兒,我感到十分丟臉,耳根子都紅透了。

還有一次,我出門打籃球十分累。回到家一看今晚吃的菜裏沒肉。我氣沖沖地問:“今晚這麼沒肉呀?”媽媽說:“時間太緊,來不及了。”我就生着悶氣吃完了飯。現在想起來,我覺得無論飯可不可口合不合口味,至少我們有足夠的時間吃,中途不會被打斷,也能吃飽。凡卡可能吃飯的時間都很少,還吃不飽,還要幹那麼多的活。我們太不會珍惜幸福了。

同爲孩子,卻有着天堂地獄這兩種極端的童年。所以放低要求吧,珍惜幸福的來之不易。珍惜你的童年吧!

讀凡卡有感8

當我讀到凡卡在老闆那裏受苦的時候,“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對於九歲的小孩來說,捱打,捱餓,挨困已經是很難熬的事情,還要被別人捉弄,受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺,身邊沒有親人的陪伴,也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中爲資本家打工了,那情景可想象是多麼的悲慘!

當我讀到“過了一個鐘頭,他懷着甜蜜的夢睡熟了。他在夢裏看見一鋪暖炕,炕上坐着他的爺爺,搭拉着兩條腿,正在念他的信......泥鰍在炕邊走來走去,搖着尾巴。”這就是凡卡的夢,他渴望自由,渴望回到爺爺的身邊。可是他的夢能夠實現嗎?不,絕對不行。這不單單只是因爲他沒有貼上郵票,地址不詳細,還是因爲爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了,他只是別墅的守夜人,根本沒可能把凡卡養活,這也是把凡卡送入城裏做學徒的原因。

小凡卡的童年非常悲慘,而我幸福無比,我一定珍惜,愛護今天的生活。不辜負親人的期望,也希望普天下的兒童都能幸福成長再也見不到凡卡的童年。

讀凡卡有感9

今天,我再次閱讀了《凡卡》這篇文章,這篇文章主要寫了一個九歲的孩子凡卡被爺爺送到城裏當學徒,在那裏沒有人喜歡他,他要捱餓、捱打、挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去,可是信上沒寫清楚收信地址,信怎麼能寄出去呢?從中,我看出凡卡的童年是多麼悲慘,同時揭露了俄國沙皇統治制度的黑暗和當時社會的罪惡。

凡卡和我同樣是在一片藍天下,可爲什麼會有那麼大的差別呢?其實,歸根到底都是當時社會的黑暗,其實在世上還有許多這樣的兒童,像小音樂家楊科,現在伊拉克的小朋友,他們是多麼可憐,要拯救他們,全世界人民必須手牽手,共同創造一個和平的世界,讓全世界兒童得到幸福、快樂。

我們現在一定要好好珍惜自己的童年,讀好書,長大以後共同創造一個和平的世界。

讀凡卡有感10

今天,我讀了《凡卡》這篇文章。當我含淚讀完了催人淚下的文章後,我對凡卡產生了深切的同情,無比憎恨黑暗的舊社會。凡卡是一個九歲兒童,從鄉下到城市去鞋鋪學徒,遭到老闆和老闆娘的毒打,還有夥計們的捉弄,過着悲慘生活的故事。

凡卡爲何有着悲慘的命運呢?那是因爲凡卡生活在俄國沙皇統治的最黑暗,最殘酷的時期,人們過着苦難悲慘的生活。凡卡也是如此。而我們在21世紀的社會主義新時代裏,幸福地生活着。凡卡年僅九歲就做了學徒,吃了不少的苦。凡卡在鞋店裏遭老闆和老闆娘的毒打,夥計也捉弄他,欺負他。而我在家裏,有家人的關愛,在學校裏有老師和同學的關愛。相比之下,凡卡生活很差,連學也沒上完,而我們的生活裏處處都有關愛,被愛包容着。凡卡一日三餐除了一點兒麪包就是稀粥,而我整天大魚大肉,早就吃膩了。凡卡每天睡在過道里,整夜挨着凍,還要給老闆的小崽子搖搖籃。而我睡在溫暖的席夢思上,舒舒服服地,一點也凍不着。相比之下,凡卡的生活條件非常差,最起碼的溫飽都得不到,真是可憐啊!而我生活條件無比優越,像在蜜罐裏一樣。

通過讀《凡卡》這篇文章,我知道了我和凡卡的'童年有着天壤之別,我們應該珍惜今天的幸福生活,要好好學習,學有所成,將來報效祖國!

讀凡卡有感11

讀了《凡卡》後,我的心裏久久不能平靜,眼前不斷地閃現着那個瘦小的身影…… 《凡卡》記敘了小學徒凡卡給他的爺爺寫信的過程,道出了生活的貧苦,揭露了社會的黑暗。 我懷着同情的心情讀完了的心情讀完了文章,不經爲小凡卡的悲慘命運感到惋惜,小小的他9歲就要在外面當學徒,忍受着老闆的打罵,這與我們現在的生活是多麼大相徑庭啊! 凡卡忍受着別人的蔑視,擔着生活的重擔,忍着老闆的打罵,幹着牛馬一般的重活,他的生活是多麼苦啊!而我們則是家中的“太陽”,全家人都要圍着我們轉,真是捧在手裏怕掉了,含在口裏怕化了!不僅衣食無憂,而且容不得一點兒打罵,幹不了一點兒活,真是神仙般的日子啊! 可小凡卡在沙皇政權的重壓下,幾乎喘不過氣來了,生活的重擔過早把他送進了社會的鐵籠。在這裏,童年變成了灰色。黑暗社會中的“惡狗”,不停地折磨着他。他渴望擁有金色的童年,他渴望擁有家人的關愛,可這些都和他遙不可及。可我們卻可以在學校接受教育,能享受着家人無限的關愛,我們的學習用品一應俱全,可凡卡只能用筆尖生鏽的鋼筆,在揉皺了的白紙上寫信。我們能和夥伴一起玩耍,可凡卡只能忍受老闆、老闆娘的打罵…… 哎,凡卡,真希望你和我們一樣生活在這個幸福的年代,同我們一齊玩耍,一齊讀書……

讀凡卡有感12

生活在俄國沙皇統治最黑暗的時期裏的你是不幸的。九歲的你,本應該和我們一樣,揹着書包蹦蹦跳跳地去上學。可是,在沙俄時代,你只能被送到鞋匠那去做學徒,受到虐待,這一切都是那黑暗的社會所造成的。

你只有九歲,九歲,我們還是嬌生慣養的小公主小皇帝,而你卻要去給小崽子搖搖籃、爲老闆娘收拾青魚、受夥計們的唆使,去偷老闆的黃瓜,這些事情都不該是一個九歲的孩子應該做的!所以,在爲老闆的小崽子搖搖籃時睡着,不是你的錯,因爲可憐的你在白天就已經疲憊不堪了;在爲老闆娘收拾青魚時從尾巴上弄起,不是你的錯,因爲九歲的你完全不知道收拾魚要從哪弄起;你會受夥計們的唆使,去偷老闆的黃瓜,不是你的錯,那是因爲幼小的你沒有收到過良好的教育;而吃不飽,穿不暖,還要睡在過道里甚至不能睡,這更不是你的錯,這都是那封建的社會主義的錯!

幸運的是,凡卡你有着一顆堅強的心,在悲慘的命運面前,你沒有選擇屈服,而是選擇了寫信給爺爺,雖然這封信寄不出去,但我還是覺得你的堅強是我所要學習的。

凡卡,你也許不知道,沙皇統治的黑暗時期已經過去了,現在是嶄新的共產主義社會,現在,沒有農民會因爲破產而流入城市謀生;沒有人再會被無故地虐待了。現在大家都過上了富裕的生活,你看到了,一定會很高興!

凡卡,我祝你快樂!

讀凡卡有感13

我讀過的課文很多,有《凡卡》、有《窮人》、還有《老人與海》等等。但令我感受最深的是《凡卡》這篇課文。

當我讀到:老闆隨手撈起個傢伙就打我……她就拿嘴魚直戳我的臉。我體會到;凡卡不僅被老闆打,而且還被夥計們捉弄,老闆娘也欺負他。如果是現在誰還捨得打小孩,現在的孩子大部分是獨生子女,父母怕放在嘴裏化掉,捧在手裏怕摔掉。凡卡真可憐!

當我讀到:他們叫我睡在過道里。我體會到;凡卡睡在過道里很冷。而我們現在住在大樓裏,還有自己的房間,還有電熱毯啊、還有被子啊、還有空調啊。冬暖夏涼都不愁。

當我讀到:吃得呢?簡直沒有……只有老闆自己才大吃大喝。我體會到;凡卡被爺爺送去做學徒就是想讓他生活有好轉,沒想到不但沒有好轉,而且還捱餓。如果是現在,每家每戶每天至少吃一餐肉,起碼能吃飽飯。如果家庭狀況好的就餐餐吃肉。

讀了這篇課文,我體會到:凡卡不僅被打,而且還挨凍,更是吃不飽飯。凡卡,我同情你,同情你的悲慘遭遇。

讀凡卡有感14

凡卡這篇課文描寫了一個由農村來到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子,9歲來到學匠家做學徒,過着非人的生活,經常被捱打.捱餓.挨凍,,他實在忍受不了纔給爺爺寫信,懇求爺爺把他帶回去。凡卡爲何有着這樣的命運呢?那是因爲他生長在俄國沙皇統治最黑暗最殘暴的年代,在那個黑暗的社會裏窮孩子是永遠得不到幸福的。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童,卻從小過着幸福的日子。

凡卡年僅9歲就做了學徒,過着悲慘的日子;而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童早就揹着書包上學了。凡卡經常挨老闆的打受夥計們的捉弄。而我們這一代大都是獨生子女,在家裏是爸爸媽媽的掌上明珠,含在嘴裏怕化了,放在手裏怕摔着,父母疼我們還來不及哪裏捨得打我們啊。

凡卡一日三餐都只吃那麼一點點東西,他經常餓肚子。而我們經常吃雞鴨魚等吃什麼都講個營養。可我們並沒有滿足 ,仍然讓父母 買這買那,還經常浪費糧食,我自己就曾經把白花花的大米倒掉 ,現在想起來真是慚愧 萬分。

凡卡睡過道里。沒有牀,經常挨凍。而我們現在睡在樓房裏,冬天有暖氣,住在裏面暖暖和和的,一點都不冷。

凡卡的童年是孤獨而悲慘的,而我們這些生長在社會主義大家庭的孩子,每一天都是充滿歡樂與溫馨,人人都有一個金色的童年,這是多麼鮮明的對比啊!

凡卡懇求他爺爺的話語又響在我耳邊:“我給您跪下了,我會爲您永遠禱告上帝。帶我離開這兒吧。要不,要不我就要死了......”我又陷到了深深的沉思中,凡卡只不過受催殘的舊俄羅斯人民生活的縮影,在那個黑暗的社會,有多少窮孩子和凡卡有着同樣的悲慘命運啊!

通過學習凡卡這篇課文,我知道了我和凡卡的生活有着天壤之別,我們今天的幸福生活是來之不易的,我們要珍惜今天的幸福生活,熱愛偉大的社會主義祖國,好好學習,長大之後成爲建設祖國的棟樑之材!

讀凡卡有感15

今天,我在老師的指導下學習了《凡卡》一篇課文。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他爺爺,告訴爺爺他在莫斯科鞋匠家裏當學徒的痛苦生活,想讓爺爺帶他回家。

《凡卡》一文是俄國作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫寫的。凡卡只是一個九歲的小孩子,就被送去莫斯科當學徒。在當學徒的期間,還挨老闆和老闆娘的打,還被夥計們捉弄,整天捱餓。我和他比可是差十萬八千里。吃得多的吃不下,父母還怕我吃不飽,我想吃什麼就吃什麼。凡卡在寫信時多次懇求爺爺帶他回鄉下,凡卡過得多苦啊!老闆還動不動就打凡卡。有一天,老闆竟然拿楦頭打凡卡,還要他睡在過道里搖他們的小崽子。而生活在新中國的我卻睡在寬敞而又舒適的牀上。舊俄時期的孩子多痛苦啊!當時的沙皇統治社會多麼腐朽和黑暗啊!與凡卡相比,我們這些生活在新中國的孩子多麼幸福啊!有學上,吃得飽,喝得足,穿得暖,住得好。可凡卡呢!沒學上,吃不飽,喝不足,穿不暖,住不好,還經常受老闆、老闆娘和夥計們的欺凌,真是太悲慘了!

學習了這篇課文,我對凡卡很同情,我替凡卡打抱不平,同時我也對沙皇統治感到不滿。恨不得舉起自己的拳頭,向沙皇統治政府砸去。

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