教育範文讀後感

《模擬外交官》的讀後感大綱

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讀完某一作品後,大家一定都收穫不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《模擬外交官》的讀後感,希望能夠幫助到大家。

《模擬外交官》的讀後感

《模擬外交官》的讀後感1

讀完了《模擬外交官》這本書,我被他們一個個的先進事蹟深深打動。他們和我一樣也都是普普通通的少年,他們能做到的事,我爲什麼不能夠做到呢?

遠的不說,就談談我們泰州市城東中心小學的於子誠。首先我要學的是他心裏總裝着大家。張貴勇寄給他一個臘鴨,他硬是讓烤鴨店的老闆剁了六十塊,讓班上每個同學都嚐了嚐。我也許就想不到這麼細緻,可能自己全都吃了。

我還要學習於子誠把夢想變爲現實時所付出的努力和熱情。汶川地震後他開始跟拱星小學二(2)班的張貴勇通信,並千里迢迢地去看望他。當看到張貴勇家條件很不好,就想送一臺電腦給他。自己的零花錢不夠,就和同學們頂着高溫酷暑去募捐,最後在聯想公司的贊助下,心願終於達成,一臺筆記本電腦在中秋節時送到了張貴勇手中。於子誠是那麼的熱忱,那麼的充滿激情!汶川地震時雖說我也捐了五十元錢,可錢是家長給的,我並沒有親力親爲地做些什麼。現在想想,當時如果再寫一封信寄給他們,也能讓他們知道我的關切和心意,與他相比我就相形見絀了。

《禮記·大學》裏說:“修身、齊家、治國、平天下。”今後我要先從自己身邊的小事做起:當爸爸媽媽忙得不可開交時給他們打個下手、跑個腿;經常往奶奶嘴裏放瓣桔子或一個糖果,哄她開心;我還要把愛帶到學校,當好老師的'小助手;關心幫助同學,積極爲大家服務;長大了等有了經濟基礎,那就可以幫助更多需要幫助的人。

這些美德少年的事蹟如同一顆顆閃亮的星星照亮了我們的心靈,照亮了我們前進的道路和未來。未來會因爲我們而精彩!社會,也會因爲更多的孩子們加入美德少年的行列而更加美好!

《模擬外交官》的讀後感2

“唯有心靈能使人高貴。”在《模擬外交官》這本書中,大大小小真實的、令人心靈接受洗禮的故事如花兒一般一朵朵綻放在我們的面前,點點滴滴都讓人溫暖。正如扉頁上說的,少年,燦若朝花……

在這本書中,我們可以結識到爲敬老院的孤寡老人而舞的“街舞少年”徐亞菲;孜孜不倦、熱愛解題勝過休息的“題王”周彥孜;口若懸河的小小“外交官”邵嶷;善良樂觀、“在靜寂中聆聽世界”的施穎……他們用最美好、最純真的心靈,感動着你我。他們,一羣和我們年齡相仿陽光少年,以活力四射的形象躍然紙上。他們個性鮮明,他們充滿希望,他們全身閃爍着美德的光芒,有無私奉獻的精神,有樂於助人的品質,有堅持不懈的信念。有創新,有想法,敢做,敢說,個個都是新一代少年的代表和學習榜樣。他們就像初綻的新蕾,那沒有任何雜質的花瓣一瓣瓣展現在人們面前,那幽幽的花香久久瀰漫在人們的心間。

讀了這本書,我不禁思考起來。序言上有這麼一句話:“每一朵花都記得要爲生命怒放,這是花與生命的約定。”我當時就被震撼了,我思索,我們,這些少年,這些花朵,遵守“生命的約定”,爲生命怒放了嗎?也許我們不曾想過。但是,我相信,我們只要被這樣的一羣孩子們感動過,我們就不會再甘於只是爲自己而活着,我們也會默默地綻放,默默地釋放出芬芳,默默地讓美德溢滿心田腦海,默默地爲他人奉獻。到那時,世界將不再寂寞,而是充滿溫暖。

讓我們攜起手來,爲他人做一些哪怕是微不足道的小事,爲生命的諾言而綻放,創造一個最美好的未來。從這一刻開始,揚起美德的風帆,讓美德遠航!

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