初中生讀《昆蟲記》有感850字

這部書作爲世界經典，給每個人都留下永難磨滅的印象，我也受益良多，更多的讓我想起了那一次難忘的科學實驗……那是一節科學課，科學老師像以往那樣邁着穩健的步伐走進教室。他手裏拎着一個黑色的塑料袋，引起了同學們的揣測與疑惑。甄老師清了清嗓子，說：“同學們，今天我們來做一個小實驗一起泡泡。實驗器材都爲同學們準備好了，你們高不高興？”“高興”大家異口同聲發出了自已的心中所想。“上一節課爲同學們講了小蘇達和醋，那麼這節課我們就要開始做實驗了。”他不緊不慢地講着，同時拿出了實驗器材。實驗器材有：小蘇打、醋、小匙等，甄老師井井有條地擺放好。他問了一下同學們：“第一步應該先做什麼？”同學們爭先恐後地舉起手，我也不例外。老師用欣許的目光看了一下同學們，隨即選了朱雨晨來回答：“應該先放醋，醋和小蘇打的比例應該是3：1。”

她的聲音有些微弱，有着女孩子自然而然的怯弱。“答得很不錯。”老師誇獎了她，雖然她沒有表露得太過分，但是我從她眉梢之間看見了一抹喜色。老師拿着實驗器材開始進行實驗：他修長的手指一扣，將醋瓶打開；接着，他舀了3勺醋。醋的顏色淡黃，彷彿剛剛破土而出的嫩芽，給人一種清新的感覺。後，甄老師打開了小蘇打小瓶，舀了一滿勺的小蘇打。小蘇打是白色的，細微的粉末，像是新雪、聖潔淡雅。說時急，那時快，甄老師將裝滿小蘇打的小匙輕輕一翻手，小蘇打便掉進了裝滿醋的小碗裏。“砰砰啪啪”蒸騰出了無數的白色泡沫，像是一座火山上的溫泉“咕嘟嘟“地冒出水泡。這真是有趣，老師把材料發給我們，讓我們自己動手操作。

我試了幾次，結果每次都一樣，簡直有趣極了！我冥思苦想：小蘇打和醋爲什麼會有反應呢？想了半天沒得到結果，哎！只能翻書找了。“小蘇打和醋按3：1混合後，會產生化學反應。”哦，原來是這樣，我明白了！“那麼誰能解釋一下爲什麼會發生這樣的情況呢？”教室裏頓時鴉雀無聲，同學們面面相覷，隨即看向老師希望能得到答案。我舉起手，將書上的話大意講了一下。老師朝我投去讚許的目光，教室裏爆發出雷鳴般的掌聲……

“昆蟲記”這本書讓我收益頗豐，我不僅瞭解各種昆蟲的生活、習性，更讓我對小小昆蟲充滿了喜愛之情，你呢？