神祕島讀後感範例
讀完一本書以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的神祕島讀後感_暑假讀後感900字，希望能夠幫助到大家。
整個暑假裏，幾乎天天都讀的，就是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的《神祕島》。
儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽爲現代科學幻想小說之父。早在幾年前，曾經帶領孩子們讀過他的《海底兩萬裏》和《格蘭特船長的兒女》。讀那兩本書時，震撼自己的，是作家獨特的想象力。而《神祕島》吸引我的，是作家淵博的知識——天文、地理、科學、人生！一本《神祕島》，就是一所生命的智慧島。儒勒·凡爾納不愧是現代科學幻想小說之父！
故事共六十二章，爲三個部分，主要定了美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。
在曲折離奇的故事進程中，始終有一種精神激勵着島上的每一個人，也激勵着讀者，那就是堅韌、毅力；始終有一種期待召喚着讀者也召喚着島上的每一個人，那就是積極、向上——麪包會有的，一切都會有的；始終有一種力量在感染着每一個人，那就是知識改變一切！《神祕島》——生命的智慧島！
《神祕島》是世界文學名著系列之一。世界文學名著是整個人類智慧的結晶，具的巨大的思想和藝術魅力，它以深邃的思想、精湛的筆觸和獨特的視角，觀察、思考、審視、表現着不同時代的社會與人生。有着非同凡響的力量，不僅能改變人生，在某種意義上，還推動了社會的進步和歷史的發展。它是人生中都不應該錯過的精神驛站。閱讀世界名著，體驗其中的文化價值和審美思想，完善自身的知識結構和提高人文修養，並以此瞭解社會，解讀人生。爲走向成功人生打下堅實的基礎。這是世界文學名著的薦讀。
神祕島讀後感_暑假讀後感900字2春風踏着寒冰而來，只爲不辜負那在寒風中等待許久的蓓蕾。
——題記
思緒翻飛在散發着淡淡油墨香的書頁中，我汲取着文字賜予的片刻寧靜。
故事是這樣的：由美國南北戰爭時，有5個人趁着偶然的機會逃走了，但由於一場風暴把它們吹落在一片荒島上，他們並沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑藉各自的特長，用自己靈巧的雙手製作出了各式各樣的生活用品。後來，他們還救下了一個在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智後，成了他們的好夥伴。他們雖然此時什麼都不愁，但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉。
史密斯等人在面臨一個比魯賓遜更加艱難的環境時，並沒有向無情的命運低頭，他們沒有傘，卻敢於在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來，過上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。
史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢於拼搏，堅韌不拔，自強不息的精神纔是我們應該學習的。我們這種平日裏過着衣來伸手，飯來張口的人到了那裏就只有等死罷了。因爲我們經常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無助之中求生呢？
在攀登學習高峯的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實在想不出，還可以請教別人或查閱文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢生存下來。
生活中有許許多多自強不息、樂觀向上的人。他們並不像明星那樣光彩照人，他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一箇中年人正住着柺杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁對他肅然起敬，他是個殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風中發散着那若有若無的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心裏浮動。
我們不會刻意製造一種泥濘讓它出現在我們的成長道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對着無邊的落葉茫然不知所措時，我們是否渴望着在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因爲只有在泥濘中走過的腿，才能頂的住現實的重負。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
神祕島讀後感_暑假讀後感900字3《神祕島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個荒無人煙的小島，在小島上經歷了風風雨雨，幾年的時光過去了，他們終於回到了祖國。
試問一下：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
也許，現在問你這些問題，你會覺得懵懵懂懂，不知道我問的理由，也許，你會說：“無聊。”或說我腦子壞了，但是當你遇難，作人生生死選擇的時候，再問你這些問題，你會怎麼想呢？剛剛問的幾個問題會給你什麼樣的想法呢？來看看《神祕島》吧！
《神祕島》寫的是一些人在海上遇難，流落到一個荒島，大家都努力，在一位工程師的幫助下，開始建立自己的家園，在島上的四年裏，經歷了不知多少的風風雨雨：海盜的襲擊，火山爆發，海盜入侵……很多很多這來事情發生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉着，沒有絲毫的畏懼，努力和苦難做鬥掙，最後戰勝了無數的艱險，當然，他們也有生病受傷的時候，當他們中有一個人生了重病，其他人就會心急火燎，希望他快快好起來，所以，他們最後能成功的生存了下來。
我們應該要學學《神祕島》中的人物，像《神祕島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻，電報機，火藥等等，說明我們也應該要多多學習，學習許多知識，在將來的某一個時間，一定會有巨大的用處。
你可認爲人們是團結的，但是，現在到處動亂，算得上團結嗎？當然不算，但是世界上也有團結的人，大家都應該向這些人學習，學習他們的優點，到最後，世界上沒一個國家，每一個地區的人都會像神祕島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒有戰爭，沒有動亂。
世界上每一個人都應該學習野外求生，在災難來臨的時候可以存活下去。
你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎上成爲可以野外求生，這樣，你即使遇難了也可以繼續存活下去你還可以幫助其它遇難的同胞，可以讓更多的人存活下去，不過你只有勇氣，這也是不夠的你不會辨認野菜有沒有毒，看看這蔬果可不可以吃，這都要一一檢查，否則會腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長一段時間嚴重的吃出人命的，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。
再問一遍：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
現在我相信，你們想在應該知道要這麼回答了吧，我想你應該知道這麼做了吧。
神祕島讀後感_暑假讀後感900字4最近我看完了《神祕島》，這本書講的是五個人坐着熱氣球來到了一座荒島上，在這裏他們經歷了很多驚心動魄的事情。
當時美國是南北戰爭時期，這五個人是北軍的俘虜，他們準備晚上乘坐敵人工廠的熱氣球逃走，還帶上了一隻狗名叫“託普”。因爲太平洋上的風暴，那個熱氣球被捲進了一股巨大的漩渦裏，然後熱氣球墜在了一座荒島上，他們還發現了一個湖，名叫紅河，這是島上很難得的淡水資源。他們還給這座島起名叫林肯島。他們還發現了一種奇特的動物，名叫儒艮，並且他們還遇到了海盜，在他們與海盜並肩作戰的時候，有一個叫艾爾通的人被海盜抓走了，艾爾通本來是與海盜一夥的，可是他與海盜船長髮起了爭鬥，最後艾爾通懇求船長把他丟在一個荒島上，就這樣他遇到了這五個北軍的俘虜，並且和島上居民們成了朋友。他們還結識了一頭大猩猩，他們給它起名叫“傑普”。他們還發現了島上的“聖人”，他原本是摩尼船長，很久以前他是一個王子，當時英國向他的國土發起了戰爭，他的起義軍隊被英國的炮火打敗了，於是摩尼船長又組織了一支軍隊，但是又失敗了。摩尼船長見勢不妙，於是開着鄧肯號來到了這座小島，他們幫了這座島上的居民們的大忙。比如上次那些海盜就是他用激光槍打死的。島上的人也尊稱他爲“聖人”。
幾個北軍俘虜來到這座神祕島後，在一次搜查中，一個叫史密斯的人發現了附近的火山口有一點響動，雖然不知道是什麼原因，可他懷疑火山復活了。於是他回到他們蓋的木房裏叫全體人員坐一艘兩萬噸的大船逃跑，於是他們停止其他工作，把所有心思都用來造船。冬天馬上就要來了，要知道在冬天做木工活可是不容易的事情，冬天來臨之前，這個船的甲板已經鋪好了。不過在一天清晨，他們被一聲巨響吵醒了，他們看到火山口冒着濃濃的煙，於是史密斯把大家召集起來說：“火山口剛好在紅河附近，如果水進入了火山就會化爲水蒸氣，成爲強大的能量，到時候林肯島就會被炸到天上。”這時候大家都沉默了。第二天儘管船還沒有造好，但是他們還是提前下了水。忽然一股水蒸氣從山頂上鑽了出來，發出了驚天動地的爆炸聲，林肯島立即變成了一片汪洋。此時林肯島上還剩下一塊孤立的岩石，那是島上居民們唯一的安全之所。在這場大爆炸中，傑普和託普被亂石砸死，而其他人卻頑強的活了下來。最後，他們被鄧肯號的繼承人格蘭特船長救了下來。
這本書和我看的上一本《穿越時空之旅》比起來，我更喜歡《神祕島》。因爲這本書裏面的人物描寫都特別生動，比如潘克洛夫是一個糊里糊塗的人，而史密斯是一個冷靜智慧的人，艾爾通是一個喜歡冒險的人，每一個人的性格都有明顯差距，讓我看的沉醉其中，所以我非常喜歡這本書。
神祕島讀後感_暑假讀後感900字5大海無邊無際，既蘊藏着希望，也釀造着災難。比如那天空飄來的雲，它可以把天空裝扮的更美麗，也可以合在一起掀起一場狂風大浪。大海還帶着生命的希望，那就是小島。如果你發現了一個小島，而且這是在你逃亡時的希望，你是不是很高興？
而《神祕島》這本書就講述了這麼一件事：
五個被困在南軍中的北方人：塞勒斯·史密斯、彭克洛夫、傑丁·斯皮萊絲、納布、哈伯特、利用機會用熱氣球逃跑了。但途中遇到了風暴，氣球破了，他們卻意外地降落到了一座孤島上，真是可怕！在孤島上，他們齊心協力，運用自己的智慧，利用島上豐富的資源，製造出了傢俱、鶴嘴鋤、十字鎬、硫酸、肥皂、蠟燭等生活必備用品。種了蔬菜、穀物，養了家畜、家禽，好厲害啊！他們還給這個島取名爲“林肯島”，並給這個島上的每一個地方都娶了名字。
在他們新船下水時，哈伯特撿到了一隻漂流瓶，因爲這個瓶子，他們救了艾爾通，但艾爾通卻否認自己沒有扔瓶子，這是爲什麼呢？水雷的爆炸，硫酸奎寧（一種治瘧疾的特效藥）的送來，無緣無故死去的強盜，讓他們一次次懷疑有別的人在這島上。最後，“幕後英雄”終於露出真面目——尼摩艇長！好激動啊！
五位移民都沒想到，在接受尼摩艇長的厚禮後，就是他的死期。唉，因爲玄武岩的上升，他和他的“鸚鵡螺號”一起永遠躺在了海底，好可憐啊！隨後，林肯島的火山爆發了，他們被迫趕到了林肯島餘下的一堆石頭上。在他們認爲自己即將死去時，尼摩艇長有救了一回他們——他之前扔下的漂流瓶被“鄧肯號”撿到了！尼摩艇長真是個熱心人啊！而現在，林肯島只留下了一塊花崗岩：尼摩艇長的墓碑！
後來他們用尼摩艇長的贈禮，買了一塊土地，並以那個荒島的模式命名，並把它變成了一個興旺之地。
這是一個美好、感人的故事，在故事裏，主人公們總是團結一致，不僅讓生活富足，還齊心協力打敗了想要成爲這個島的主人的強盜。這個故事中始終洋溢着樂觀主義精神和大無畏的精神，讓我們感動。但這成功也有一份歸功於尼摩艇長，他在他們每次絕望之際伸出援手，幫他們化險爲夷，讓我們體會到助人爲樂是快樂之本的可貴品質。
比起他們那種精神，我們是不是太落後了一點？每天過着衣來伸手飯來張口的生活，卻不知如何面對、戰勝困難？我想，我們可以行動起來，每天進步一點點，我相信這樣堅持下去，我們一定能像書中的主人公一樣，爲自己創造出更美好的明天！
神祕島讀後感_暑假讀後感900字6《神祕島》是“科幻小說之父”法國作家儒勒？凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國南北戰爭的時候，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰俘營，落難荒島，並依靠智慧和過人的毅力在島上生存了下來，開始了幸福的生活。後來他們登上格蘭特船長的兒子駕駛的遊船“鄧肯號”重返祖國。
凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學的幻想，讓我對這本書愛不釋手，拿到書不到半天的時間，我就把它看完了。
在這篇讀後感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎麼辦？
《神祕島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現出了人類堅強、執着的本性。
工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，並在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分裏，工程師出力最多，什麼磚窯、炸藥、風磨，還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒製磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養了一隻聰明的猩猩寶寶做僕人，製作了很多現代化的東西，還圈養飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這麼多有思想並願意努力的人在一起，又有什麼能抵擋他們呢？
然而，在島上，每當危急時刻，他們總能得到一個神祕人物的幫助。他是誰，在哪裏呢？
我將文章分爲了幾部分，來談談我對這部科幻名著的感受和看法。
一、 五個俘虜的自由之旅
在北國南北戰爭期間，工程師史密斯和其餘4位朋友成爲了敵人的俘虜，但他們不甘在牢裏苟活，便祕密策劃乘坐一隻熱氣球出逃。
這是人的天性，不由自主地對自由的嚮往。
二、 淪落孤島的絕望比不上求生的希望
熱氣球遭遇暴風，五個人淪落孤島，不得不在這個荒無人煙的小島上自生自滅。但他們沒有向命運屈服。
在陷入絕境的時候不喪失希望，就能走出困境，重見光明。
三、 共建美好新家園
小島成了五個人的樂園，他們圈養飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩僕人。
今天我得到了很多啓示：書是人類進步的階梯；舒適知識的源泉；書是生活的解碼；書會使人們的人格得到昇華 。因此， 我們要多讀好書來提高我們的素質和修養從而吩咐自己的知識，淨化自己的心靈昇華自己的人格。
神祕島讀後感_暑假讀後感900字7凡爾納是19世紀法國著名作家，被譽爲“現代科學幻想小說之父”。他的作品形象誇張地反映19世紀“機器時代”人征服自然、改造世界的意志和幻想。
寒假裏我閱讀了《神祕島》——“海洋三部曲”的第三部。這部書講述南北戰爭期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離南軍大本營里士滿，中途遭遇風暴，被拋太平洋上一個荒無人煙的小島上的故事。這些“移植民”在小島上生活了將近四年，他們依靠過人的智慧和毅力在工程師賽勒斯的帶領下，製作了弓箭、陶品、玻璃，甚至製造出炸藥和電報機，將小島建設成了一個富庶的樂園。整部作品洋溢着樂觀主義精神，現實和幻想結合，情節跌宕起伏，深深吸引了我。
書中有句話“求則得之，尋則尋見”引起我深思。這句話是對主人公在林肯島生存過程中最中肯的總結，也是人生哲理的總結。求則得之，尋則尋見，多麼美好的願望，與船到橋頭自然直的天然樂觀派不同，所求與所尋，我們會爲之付出努力，祈願所得所見。
正如現實生活中有很多機會。有的人埋怨自己沒有機會，其實回過頭細想，機會永遠是給有準備的人的。我們想要有所得，就應當努力地去追求。準備是行動的前提和基礎。只有做好充分的準備，纔會堅定心中的目標和理想，明確自己前進的方向。當機會降臨的時候，才能抓住它，得之。準備是順利實施的保障。只有做好充分的準備，才能掃除障礙，加速前進的步伐，成功見之。楊利偉做好了充分準備，實現億萬中國人民的飛天夢，加速了中國航天的進程。準備創造了這位航天英雄。劉翔做好了充分準備，走向國際賽場，打破世界紀錄，爲中華民族爭光。準備創造了這位中國飛人。
而我是一名初中生，雖然不能做出什麼壯舉，但也能用自己力所能及的努力去爲自己的所求奮鬥。這次寒假正值全國抗擊疫情，我在家關注疫情，爲疫情逆行的勇士加油的同時，我也不浪費時間，更好地投入自主學習中去。多看書，多做一道題目，多背一個單詞，都會對我有所幫助。每當遇到難題時，我總會鼓勵自己堅持下去，迎難而上，向這些可敬的逆行者學習。攻克一道難題，就是爲我以後的中考做準備。每個人的智商都差不多，差的只是是不是足夠的付出。雖然付出不一定有回報，但是不付出，機會肯定會流逝。我想我今天的付出，等中考的那天，回頭望時，無怨無悔！
神祕島讀後感_暑假讀後感900字8《神祕島》講的是美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的狀況下，這五人充份發揮自我的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
當我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛犬託普自願撲上去救他，卻和他一齊失蹤了;忠心耿耿的僕人納布執意要去找他的主人，不惜冒着驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活着，之後，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險，抓緊時光搶救傷員，這不是一個個活生生的納布嗎?在地震中，有一隻小狗，守護着一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點水份，這也不正是託普的化身嗎?《神祕島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。
史密斯工程師、斯皮萊記者他們應對着一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環境，換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中，會怎樣樣呢?我想，那些平日當着“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、飯來張口的人必須只有等死的份兒。因爲他們連一點小事都不會做，喪失了動手潛力，一遇到困難就放下，又如何談得上在無助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放下生命，堅。忍不拔，自強不息的精神纔是我們學習的。在攀登學習高峯的途中，我們也要有這種精神。當遇到難題時，要仔細思考，不能煩躁，不能輕易放下，如果真的想不出的話，還能夠請教別人或是查看書籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，正因爲他們十分樂觀，對未來憧憬很完美，才能勇敢的生存下來。生活中，也有許多自強不息，樂觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一箇中年男子拄着柺杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那個殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續向上攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利的微笑??
人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的期望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之所以會這樣，是因爲每一個人的心態不一樣。其實，人生並不是一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮鬥，人生就會變得完美，這幅四季畫也將更加美麗!
神祕島讀後感_暑假讀後感900字9當我第一次翻開這本神祕的書時，我就被它深深的吸引了。
這個故事發生在美國南北戰爭時期。五個被困在南方軍營中的美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁着南方人鬆懈的時候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是，他們剛飛起來就遇上了大風暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情況下他們團結一致，齊心協力，發揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，製出來許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風機、電報機;種上了莊稼，飼養了家畜和家禽，過上了好日子。後來，他們又挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。可人生總不會一帆風順，林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛林肯島，在戰爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當了俘虜，可奇蹟發生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時，藥物出現了;兩方爭鬥時，敵方被魚雷炸死!一個個的謎團令所有人都疑惑不解。經過調查，原來是尼摩船長幫助了他們。尼摩船長是六年前來到這裏的。他偶然發現這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不願意暴露自己。他發現這些人非常誠實，富有活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之後尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來後不久，他卻因病逝世了。後來有一天，他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到祖國的懷抱。
我十分敬佩書中幾位主人公那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。並且他們五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫助、互相關愛、團結是至關重要的，如果他們各幹各的，一心只想逃命，那沒過幾天都會死掉的。但他們團結一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。而且他們心理承受力很強，對一切都充滿了希望。如果是我們一個人在島上，我們可能就會很害怕，沒過多久就可能對生存失去希望，傷心而死的。所以我們必須向他們學習，學會對生活充滿希望，決不放棄，只要堅持到底就會勝利。
這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……
神祕島讀後感_暑假讀後感900字10在寒假期間，我一邊讀着法國作家儒勒·凡爾納著寫的《神祕島》一書，一邊不住的告訴媽媽，她給我買的這本書太好看了，我深深的被這本書所吸引。
《神祕島》是一部探險小說，作者以美國南北戰爭爲背景，寫了史密斯、史佩萊、潘科洛夫、赫伯特、納布五人乘坐氣球逃亡，經過一片海洋時突遇暴風雨，使五人迷失方向，最終降臨荒島，在荒島與自然界作鬥爭，艱苦奮鬥，自力更生的故事。我被文中主人公機智、勇敢、堅強、樂觀、互助協作以及對美好生活的追求和他們之間的那份深厚友誼所動容。本書故事情節曲折離奇、構思巧妙，寫作手法靈活多樣，讀來讓人回味無窮，引人入勝。
文中五個主人公，個個能力非凡，各有自己的特長。有有着豐富經驗，膽大勇敢，敢作敢當的水手潘科洛夫；有富有觀察力，善於思考，辦事講求方式方法，具有一雙敏銳眼睛的記者史佩萊；有對主人忠心耿耿，勤懇老實，有着豐富生活常識和經驗的黑人納布。但最讓我佩服的一個就是知識淵博，心靈手巧的工程師史密斯。一個是因爲他在氣球墜落時，爲減輕氣球負重，帶着自己的狗勇敢的脫離氣球，把死亡留給自己，把生還的希望讓給了別人。再就是他利用自己那淵博的學識，帶領大家在荒蕪人煙的荒島上，製造出陶器、鐵器、玻璃、香皂、糖、美酒、弓箭等等生活用品，在荒島上重建人類文明。
其次，讓我佩服的還有一個就是來自新西蘭的'十五歲少年赫伯特·布朗。他小小年紀，年齡和我們差不多大，但是他聰明好學、上進，他有着豐富的生物學知識，堪稱生物專家。他在生物學方面的知識，不僅讓我們這些現代人感嘆，就連書中其他幾個有着豐富知識和經驗的主人公都佩服不已。他利用自己所學的知識，不僅發現了用來做麪包的“麪包樹”，用來驅除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發現了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及潘科洛夫最喜愛抽得菸草，爲島上的居民做出了卓越的貢獻。
有句諺語說得好“人必自助，而後天助之。”在無人居住，到處充滿危機的荒島上，居民們能如此安逸的生活，除了島上豐富的礦產以及他們的勇敢、頑強和智慧，更重要的是他們擁有豐富的知識和才能。因此，我想，人的一生不可能一帆風順，不知何時就會把自己陷入絕境，遇到不測，只有儲備足夠多的知識和能量，才能爲以後不可預知的危險境遇做準備，纔不致使自己在今後的生活中陷入絕境。
讀了《神祕島》，讓我感受最深的就是今後自己一定要努力學習科學文化知識，用知識來武裝自己，爲今後的生活做好儲備，相信將來我一定會有一個亮麗的人生。
神祕島讀後感_暑假讀後感900字11在美國南北戰爭時期，5個美國人和1條狗乘坐熱氣球逃離了里士滿，因爲熱氣球上的一道裂縫，使他們來到了一座荒島上，而這座島就是他們後來所稱的“林肯島”。他們雖然沒有許多的生存必需品，但他們憑藉着自己的聰明才智，生存在了島上，並且從附近的塔布島上接回了一名囚徒，愛爾頓。雖然他們齊心協力，同時有着尼摩船長暗地裏的幫助，但是林肯島最終因爲火山爆發而毀滅了。而他們卻幸運地乘坐了“鄧肯號”遊艇回到了自己的祖國。
相信你一定聽說過這個故事，它就是凡爾納的三部曲之一：《神祕島》。勇敢的潘克洛夫特，忠誠的奈伯，智慧的希留斯·哈丁，仔細的吉登·史皮萊特和改邪歸正的愛爾頓都給我留下了深刻的印象。可讓我記憶猶新的卻是年僅15歲的赫伯特。
在這一行人之中，數赫伯特年齡最小，而且他還幼年喪父，這對於現在的孩子來說是多麼大的傷害啊。可他並不是一個會被生活所擊倒，而一蹶不振的人。相反，他在逆境中爬了起來，刻苦學習自然知識，而且對其頗爲精通。當他們剛剛踏上林肯島的土地時，他就利用了自己豐富的知識爲大家解決了溫飽問題。當他們的小麥尚未成熟時，細心的他發現了一棵“麪包樹”，充當麪粉。當記者帶回來一棵奇特的植物時，他又發現那是一棵菸草，給潘克洛夫特帶去了無比的喜悅。
用工程師的話來說，赫伯特是勇敢的，好學的，堅強的。而在我們這一代的少年中，又有幾個能像赫伯特一樣呢？如果有一天我們也不幸地落到了這樣一座荒島上，有誰會像赫伯特一樣能夠恰倒好處地利用好自己的長處呢？而又有誰不會用惡語詛咒腳下那片荒島呢？然而，年僅15歲的赫伯特爲我們做出了很好的榜樣。
生活中，數不勝數的大學生畢業後找不到工作，他們的絆腳石總是對自己的評價過高，不願意吃苦。我想：赫伯特那默默無聞的作爲已經爲我們寫下了標準答案。太苦，勞累和環境差並不能阻擋你前進的腳步，即使你不幸來到荒島上，只要你付出了你的心血，只要你能夠恰到好處地利用起自己的長處，總能夠成功的。就像大家常說的那一句“Nothingisimpossible。”一樣。
慢慢地合上書本，想想書中的孤島，再看看身邊的美好環境。雖然赫伯特這個人物是虛構的，但是他所給我們留下的精神卻是值得我們學習和讚揚的。無論前方的路是多麼的難走，好好利用起自己的長處，說不定一道勝利的曙光就在眼前。
神祕島讀後感_暑假讀後感900字12電影講的是一個叫肖恩的小男孩兒，他想去冒險。
肖恩和繼父漢克一起去找爺爺。他們和一個直升機駕駛員和他的女兒，一起開着直升機到了那座傳說中的神祕島。突然，有一隻大象走來，他們扭頭一看，高大的大象變成了低矮的小象了，他們恍然大悟，驚奇的發現大的動物變成了小的動物、小的動物變成了大的動物。他們走到了一些大石頭那裏，爬上了這些大石頭。走着走着，突然看見了一隻特別大的蜥蜴，四個人這才明白這不是大石頭，而是蜥蜴的蛋。漢克說：“我們得小聲點兒走，要是被蜥蜴看見了那就慘了。”他們剛走幾步，嘎巴託掉進了蜥蜴的蛋裏，這下慘了，蜥蜴被吵醒。恰巧，嘎巴託也從蛋裏掉了出來，四個人一起往前跑。跑着跑着，漢克說：“跑也不是個辦法。讓我來揍他，看我的天馬流星拳。”蜥蜴被惹怒了，突然，一個木頭砸到了蜥蜴的臉上，蜥蜴被砸了好幾下才被打死。他們說：“誰救了我們？”。只聽見有一個肖恩很熟的聲音，那個聲音說：“別傻呆呆地看着，鼓掌啊！”。肖恩一瞧原來是爺爺，肖恩說：“您讓我們來是幹什麼的？”。爺爺說：“明天你就知道了。”說完就帶着他們到了他用樹枝和樹幹蓋得房子面前，爺爺說：“去休息吧！明天一大早我來叫你們起牀”，說完就進了臥室。第二天大早，他領着四個冒險家去參觀別的地方看看，他們穿過樹林、掠過小河，漢克說：“這座島後天就會沉下去的”。爺爺說：“是的，很快就會沉入海底”。有人說：“那我們怎麼才能離開小島呢？”。爺爺說：“只有一個辦法”。又有人說：“什麼辦法？”爺爺說：“要找到鸚鵡螺號”，又有人問：“誰能知道鸚鵡螺號在哪裏呀？”爺爺說：“必須找一個長官，他的日記裏有鸚鵡螺號在哪裏”。說着爺爺領着四人到了那個長官的國土哪兒。有人說：“我能鑽進去”，說着他鑽了進去。他找到了那個日記。第三天很快就要到了，島快沉了。漢克和肖恩一起去找鸚鵡螺號，可地圖只有一個，漢克說：“把手機拿過來”，肖恩把手機給了漢克，漢克又找了一張地圖。他們分頭行動了，肖恩和漢克來到了鸚鵡螺號的儲藏地，他們潛入海底看見了鸚鵡螺號，他們兩個走到了駕駛艙裏，讓帶電的鯊魚來充電，充滿電後鯊魚又走了。剛好，另外三個也來了，他們繼續返航，經過珊瑚礁、繞過海草，他們回到了家。
我覺得這個電影演的非常好，有時間我要看《地心歷險記1》，我也想去探險。
神祕島讀後感_暑假讀後感900字13《神祕島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個荒無人煙的小島，在小島上經歷了風風雨雨，幾年的時光過去了，他們最後回到了祖國。
試問一下：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
也許，此刻問你這些問題，你會覺得懵懵懂懂，不明白我問的理由，也許，你會說：“無聊。”或說我腦子壞了，但是當你遇難，作人生生死選取的時候，再問你這些問題，你會怎樣想呢？剛剛問的幾個問題會給你什麼樣的想法呢？來看看《神祕島》吧！
《神祕島》寫的是一些人在海上遇難，流落到一個荒島，大家都努力，在一位工程師的幫忙下，開始建立自我的家園，在島上的四年裏，經歷了不知多少的風風雨雨：海盜的襲擊，火山爆發，海盜入侵……很多很多這來事情發生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉着，沒有絲毫的畏懼，努力和苦難做鬥掙，最後戰勝了無數的艱險，當然，他們也有生病受傷的時候，當他們中有一個人生了重病，其他人就會心急火燎，期望他快快好起來，所以，他們最後能成功的生存了下來。
我們就應要學學《神祕島》中的人物，像《神祕島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻，電報機，火藥等等，說明我們也就應要多多學習，學習許多知識，在將來的某一個時光，必須會有巨大的用處。
你可認爲人們是團結的，但是，此刻到處亂，算得上團結嗎？當然不算，但是世界上也有團結的人，大家都就應向這些人學習，學習他們的優點，到最後，世界上沒一個國家，每一個地區的人都會像神祕島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒有戰爭，沒有亂。
世界上每一個人都就應學習野外求生，在災難來臨的時候能夠存活下去。
你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎上成爲能夠野外求生，這樣，你即使遇難了也能夠繼續存活下去你還能夠幫忙其它遇難的同胞，能夠讓更多的人存活下去，但是你只有勇氣，這也是不夠的你不會辨認野菜有沒有毒，看看這蔬果可不能夠吃，這都要一一檢查，否則會腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長一段時光嚴重的吃出人命的，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。
再問一遍：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
此刻我相信，你們想在就應明白要這麼回答了吧，我想你就應明白這麼做了吧。
神祕島讀後感_暑假讀後感900字14你一定特奇怪，一般都是寫名著讀後感，我怎麼寫讀後評呢？如果你讀過我的兩篇作文《十七的二分之一是九嗎？》和《我評西>遊記》，大概就知道我是什麼樣的人了。沒錯，說得好聽些，是喜歡評論、評點。難聽些呢，就是愛鑽牛角尖。
好了，廢話少說，進入正題吧。我之前其實並不喜歡讀小說，覺得它們都很荒唐。上週六，讀初中一年級的表姐來我家玩。吃了午飯，她問我有沒有什麼名著之類的，我說我又不看怎麼會有，誰知老姐聽後，嘴張得大大的，眼睛直盯着我，彷彿我是外星人一樣。“小欣，我沒聽錯吧？你的作文那麼好，連一本名著也沒看過？”我笑了：“就我那作文還叫好啊？不過姐，我覺着，作文好壞好像跟名著沒什麼關係，我們班的‘作文王’冬陽也沒看什麼名著，他的作文那可是頂尖兒的。”“妹，我上小學的時候也跟你一樣，不愛讀小說。可後來才知道，自己吃虧吃大了！同學們都有一大堆名著、小說，所以人家的作文都比我好。這樣吧，姐給你推薦幾本名著，讓你爸媽給你買來看看。”她說完找了一張紙，寫了三本書的名字：昆蟲記、神祕島、魯濱孫漂流記。
姐姐走後，我把紙條遞給媽：“媽，這是我姐給我推薦的書，你們給我買回來吧。”老媽一看，喜出望外：“你姐待你就是好，這都是你們這個年紀最需要的書。我們小時侯想看都買不起呢！今天，今天下午就給你買回來。”
“都快天黑了，老爸老媽怎麼還不回來？買個書怎麼這麼慢？”我正這樣想着，“哎！終於回來了！今兒可累死了！小欣，給你。”“謝謝老爸老媽！”
回到屋子裏，趕緊拿起《神祕島》津津有味地看了起來。可是，剛看到第7頁就感覺不對勁兒，書中的人物是戰徵中乘氣球逃離的美國人，逃的時候一定很匆忙，怎麼會有一萬金法郎呢？就算他們帶很多錢，那也應該是美元呀！不可能有一萬金法郎哪！越想越奇怪，突然，我無意把書合了一下，這一合不要緊，我找到原因了！原來，書的作者是法國人，因爲他用的是法郎，也習慣了說法郎，寫書的時候就很自然地寫成了法郎，出現了筆誤。
錯誤不大，但它的出現明顯是作者粗心大意造成的，如果作者能在寫完之後檢查一遍，我想，這個小錯誤是不會有的。所以，做什麼事情都要認真、仔細。尤其是考試時，做完了卷子一定要檢查，否則，很多題我們都會做，卻因爲大意而做錯，那就太不值得了！
停！我咋老是跑題呢？說說我對《神祕島》的看法，雖然還沒看完，但是我很喜歡它，它告訴我們，戰勝困難不算難，積累知識是關鍵！幽默使這本書讀起來一點兒也不枯燥，而且還能讓我們學會很多自然知識。你說，你幹嗎不看看呢？
神祕島讀後感_暑假讀後感900字15《神祕島》是“科幻小說之父”法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國南北戰爭時期，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰俘營，落難荒島，並依靠非凡的智慧和過人的毅力在島上生存了下來，漸漸開始了幸福的生活。後來他們登上格蘭特船長的兒子駕駛的遊船“鄧肯號”重返祖國。
凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學的幻想，讓我對這本書愛不釋手，拿到書不到半天的時間，我就把它看完了。
在這篇讀後感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎麼辦?
《神祕島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現出了人類堅強、執着的本性。
工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，並在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分裏，工程師出力最多，什麼磚窯、炸藥、風磨，還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒製磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養了一隻聰明的猩猩寶寶做僕人，製作了很多現代化的東西，還圈養飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這麼多有思想並願意努力的人在一起，又有什麼能抵擋他們呢?
然而，在島上，每當危急時刻，他們總能得到一個神祕人物的幫助。他是誰，在哪裏呢?
我將文章分爲了幾部分，來談談我對這部科幻名著的感受和看法。
一、 對自由的嚮往
在北國南北戰爭期間，工程師史密斯和其餘4位朋友成爲了敵人的俘虜，但他們不甘在牢裏苟活，便祕密策劃乘坐一隻熱氣球出逃。
這是人的天性，不由自主地對自由的嚮往。
二、 希望大於絕望
熱氣球遭遇暴風，五個人淪落孤島，不得不在這個荒無人煙的小島上自生自滅。但他們沒有向命運屈服。
在陷入絕境的時候不喪失希望，就能走出困境，重見光明。
三、 攜手飛翔
小島成了五個人的樂園，他們圈養飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩僕人。
今天我得到了很多啓示：書是人類進步的階梯;書是智慧和知識的源泉;書是生活的解碼器;書會使人們的人格和精神得到昇華。因此，我們要多讀好書來提高我們的素質和修養，從而豐富自己的知識，淨化自己的心靈，昇華自己的人格，完善自己思想。
