神祕島讀後感13篇
神祕島讀後感13篇
認真品味一部名著後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的神祕島讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
神祕島讀後感1在班中書架上，我見到了這本《神祕島》，它讓我如癡如醉。寒假中，我又讀了一遍，有了更多的感悟。
這本書寫的是在第二次世界大戰時期，一羣不向德國屈服的人，在一個暴風雨的夜晚，冒險搭乘氣球逃離。可氣球在中途壞了，它們落在了一個荒島上。他們沒有向命運屈服，而是努力的團結起來，在大家的努力下，他們做好了各種生活用品，這樣過了四年。第四年的時候，海盜入侵海島，他們在尼摩船長的幫助下，打敗了海盜，治好了哈伯特，去相鄰的海島找到了被流放在那裏的艾爾通。但是尼摩船長卻在幫助他們之後因病去世與鸚鵡螺號沉入海底。最後海島上火山爆發，他們幸運的活了下來，乘着“鄧肯號”返回了祖國。回去後，他們用尼摩船長留下來的錢買了一塊土地，仍然團結的在一起生活。
當我讀到第三章時，寫史密斯被海浪給沖走，他的愛犬託普立刻撲上去救他。忠心的僕人納布一直堅信史密斯還活着，執意去找他。這讓我不禁想起了2008年五月十二日汶川大地震後。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一隻小狗一直守護在它的主人——一位白髮老奶奶身旁，當時的她已經昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服。這不正是和託普共同擁有的精神嗎？堅持不懈的精神讓它們堅定不移。
另外是團結，島上的居民一直可以生活，並能回到祖國所依靠的就是團結。如果他們不團結，怎麼堅持到第四年？五個人各有所長，缺誰都不行，如果他們一開始就放棄工程師，那就有可能被水淹死，也有可能沒有火，或像艾爾通沒被他們救以前，生吃肉，像個野人。那樣會怎樣？想想也知道吧。
讀了這本書，我明白了要堅持不懈，團結。
神祕島讀後感2《神祕島》是一部長篇的科幻小說，剛開始看到這本書的時候，首先這書名就吸引了我的注意，我拿起了這本書走進了這個神祕島。
《神祕島》這部小說發生的故事在美國南北戰爭時期，講述的是五個被困的俘虜利用氣球出逃的故事。他們在出逃過程中，被風暴吹到了一個太平洋中荒無人煙的小島上。雖然他們被迫落在這個小島上，但是他們五個人團結一心，共同努力，並依靠神祕人的幫助，在小島上過上了富裕幸福的生活。故事到了這裏並沒有像童話那樣就結束了，生活在小島上的俘虜最後遇到了火山噴發並差點喪命，在“鄧肯”號經過的時候，搭救了他們。
《神祕島》這個小說讓我們知道，無論我們做什麼事情都需要有堅定的信念。小說中工程師史密斯之所以能夠得救，就是因爲其他人都有着救出工程師史密斯的信念，所以他們想盡辦法把史密斯救了出來。在學習和生活中，這種堅定不移的信念可以讓我們能夠不畏懼困難與挫折，因爲信念會支撐着我們堅定不移地實現自己的目標，找到解決困難的方法。
這個故事還告訴我們無論做什麼事情都應該有勇氣，還能夠利用自己的聰明才智。故事中艾爾通能夠有勇氣去海盜船上冒險，當然，他還十分聰慧，被海盜發現之後能夠機智地逃跑。在生活中，我們首先需要有勇氣去踏出第一步，同時還需要用智慧去解決所遇到的問題。這樣我們的生活就會變得多彩，自己也能夠做一個有勇有謀的人。
閱讀《神祕島》這本書，我明白了很多道理，小說中所告訴我們的道理都能夠令我受益匪淺。
神祕島讀後感3這五個勇敢的人，被暴風雨吹到海岸上來，利用這島上的一切資源，最終是精神的力量給了他們生的希望……
他們是一批戰俘。他們的無畏和勇敢使得他們用這種非凡的方式逃跑。他們並非是一家人，並不是彼此要好的朋友，他們互相扶持，互相鼓勵，戰勝了種種困難。
工程師希留斯。哈丁上尉、北軍戰地記者吉登。史皮萊特、哈丁的僕人奈伯。查德那索、喬納森。福斯特以及水手潘克洛夫特。就是他們。證明的美國人那堅定的意志，證明了團結就是力量。
當哈丁上尉失蹤時，他們急得像熱鍋上的螞蟻；當“煙囪”被毀於一旦時，他們團結一心；當海盜來時，他們肩並肩作戰；當一切歸於平靜時，回頭看去，是那四年的光輝……
初來乍到，他們找到了靠海岸的“煙囪”。用自己的智慧，作出了陶器。用生平的本事，弄到了食物。用一粒米，播撒了希望，來年的收穫卻是無盡的。
四年裏，這些從里士滿逃出來的俘虜們無時無刻不在想着心中的祖國！
在這四年裏，他們結識了荒島上的愛爾頓。彼此互相視爲自己的親人。在洞中，他們見到了“鸚鵡號”的駕駛者：尼摩船長。
一切歸於平靜時，他們曾經在“林肯島”上創造了他們最好的財富。後來，他們在一塊土地上創造了他們在“林肯島”上所想象的美好事業，也就是說，財富和幸福。
總而言之，他們和過去一樣緊密團結，幸福快樂。但他們永遠也忘不了那個島，那個曾經生活過四年得島，從一無所有到應有盡有，然而現在那裏只剩下一堆花崗石，被太平洋的海浪衝擊着，帶走了那份美好的信念，漂向遠方……
神祕島讀後感4“哇，這個人怎麼這麼聰明？”“我好羨慕他們的生活呀！”“他們可真善良！”……猜猜這些感嘆是來自於誰呢？哈哈，告訴你們吧，就是我！
我爲什麼會發出這樣的感嘆呢？因爲我實在是太敬佩《神祕島》這本書中的幾位主人公啦！他們在乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上，卻用智慧在這座被他們自己命名爲“林肯島”的荒島上生存了足足六年的時間！比如，他們會拆開一塊手錶，把手錶的玻璃鏡面取下來，讓陽光通過鏡面點燃了一張紙，然後又把找來的小木枝放上去，等火燒旺了，再放上大一點的木枝，他們就這樣生成了溫暖的篝火，度過了艱難的第一天。後來，他們還赤手空拳造出了陶瓷、玻璃、電報機等等有用的東西。
在大夥兒的合作與努力下，他們竟然還可以獨立駕駛小船到處航行。所到之處，景色都那麼美麗……他們還會在每一座到過的小島上都捉一隻鳥，讓它飛到美國的首都華盛頓；他們還共同造了一條名叫“乘風破浪號”的船，駕駛着這條船登陸了很多島嶼，憑着他們的勇敢與智慧打跑了許多海盜……這也讓我很羨慕他們充滿了未知、趣味與挑戰的生活。
不僅如此，我還很欣賞他們的品格。就說那一次吧！他們乘坐“乘風破浪號”來到了一個小島上，在島上遇到了一個叫艾爾通的人。可令大家驚訝的是，這個傢伙是個罪犯，他是被流放到這兒的，而且已經在這座小島上生活了十八年！因爲長時間沒有人和他說過話，艾爾通已經失去了說話能力。可是，五位善良的主人公不僅沒有逃避，還重新教會了艾爾通說話，還給他造了一座很大的很好的房子。
閉上眼，我彷彿也居住在林肯島上，好像我就是他們的朋友，好像我也和他們一起居住在石房子中，我們一起吃東西、一起聊天、一起遊戲……
神祕島讀後感5在南北戰爭時期，有這樣五個大膽的北軍戰士，他們困在南軍的里士滿城，就異想天開，用熱氣球逃生。誰知，熱氣球在半路上“掉了向”，飄到了大洋中的一個孤島上。起初，他們一無所有，但他們用自我的智慧，自我的力量，將這一個荒島改造成了自我的家園。之後火山爆發，這個島不復存在。這時候，他們碰巧遇到了林肯號，坐船回到了祖國。
合上這本書，我深深地被這五個人所打動了。他們全靠自我的力量，沒有別人的一點幫忙在這個島上生存下來。他們勇敢，因爲他們敢於克服各種惡劣的環境；他們堅強，因爲在這荒無人煙的小島上他們始終沒有放棄。看到那裏，我也不禁想起了我自我。
記得去年的時候，姑媽給我報了鋼琴班，想讓我長大有一技之長。一開始我還對鋼琴有很大的興趣，可是到之後，我就對鋼琴逐漸失去了興趣，之後乾脆不想練了。而姑媽則不斷勸說我，說鋼琴很貴，並且如果你要開始練就必須一向練下去，並且鋼琴在以後會對你有很大的幫忙。可那時候的我並不懂事，聽姑媽說這些話後，我不但不聽，還跟姑媽頂嘴，並且越來越不喜歡鋼琴了。可看了這本書之後，我深感我做錯了。故事中的五個人就是堅持不懈，持之以恆纔在那個小島上存活了下來。並且他們所處的環境是那麼險惡，我只是被小小的鋼琴所難住了。僅有堅持不懈才能成功。所以，我開始向那五位堅持不懈的人學習。此刻，我又開始好好練鋼琴了。
成功，是需要努力的`，是需要堅持不懈的。所以，幹一件事僅有堅持不懈，持之以恆才能成功。
神祕島讀後感6當我拿到《神祕島》這本書的時候，許多問題浮現在我的腦海裏：這個島在哪裏？這個島爲什麼神祕？在這島上發生了什麼事……帶着這些問題，我打開了這本書。
《神祕島》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，是其三部曲的第三部。故事敘述在美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那裏時，才把他們搭救；回到美國之後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。
他們團結一心的精神讓我感動，也很敬佩他們面對困難不屈不撓、竭盡全力克服困難的精神。他們用智慧和知識，把到處充滿危機的荒島，變成了他們富饒的家園。
如果我生活在荒島上，很難想象我會如何面對困窘的生活。所以今後我一定要努力學習科學文化知識，像書中十五歲的赫伯特？布朗一樣，用知識武裝自己。那樣就算到了荒島上，也一樣能生存。在生活和學習中，有時也會遇到困難挫折，往往憑藉一個人的力量是遠遠不夠的，要團結起來共渡難關。所以在學校團結同學，生活中互幫互助。
讀完這本書，我感受到了團結與知識的力量。不管遇到什麼困難，都不要退縮，勇敢面對，方法總比困難多，一定能獲得成功！
神祕島讀後感7凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，他的小說深受人們的喜愛。其中，我最喜歡凡爾納三部曲中的《神祕島》了。
這個故事主要講了在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會，用氣球逃脫了。他們是：工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特和黑人納布，還有一隻可愛的小狗——託普。他們中途被風暴吹落在南太平洋中的一個荒島上，島上沒有人煙，只有樹木、花草和野獸。但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，建立起美好家園。他們還給這個小島取了一個好聽的名字：林肯島。他們建立了花崗石宮、畜欄、電報機……
後來，他們又新添了兩個夥伴：小猩猩傑普和罪犯艾爾通。艾爾通是他們在達抱島挽救了一個獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成爲了他們的夥伴。
這幾個遇難者在林肯島上度過的歲月裏，不斷的發現了一些不可思議的事情。每當他們危急的時候，總有一個神祕的人物在幫助他們。原來，這個人就是《海底兩萬裏》中的主人公——尼摩船長。這些遇難者雖然建立起了美好家園，但是他們並沒有放棄返回祖國的希望。
故事結尾，在一次火山爆發中，格蘭特船長的兒子羅伯特在最後一刻指揮鄧肯號遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島的精神永存。
通過這個故事，我深受感動，這些勤勞的人們用雙手建起了美好的家園，讓我們知道世上無難事，只怕有心人。
神祕島讀後感8“不要因爲走得太遠，忘了我們爲什麼出發。”
在《看見》中，我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激盪。在現實的鞭策下，柴靜逐漸成長，成爲成熟穩重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下，她讀懂了人世情懷，品悟了酸甜苦辣。我們常說“耳聽爲虛，眼見爲實”，但在《看見》中，我們懂得了要用心去看，用心去聽。
一路採擷，慢慢成長。“雙城的創傷”在別人眼裏是教育問題，她卻讀懂了孩子間複雜的情感和堅固的友誼。慢慢的，她由淺薄懵懂走向成熟穩重。人生就是一場蛻變，蠶蛾唯有歷經漫漫長夜，掙脫重重束縛，才能蛻變爲迷人的彩蝶。
一路看見，讀懂人情。“我們終將渾然難分，像水溶於水中”生和死，苦難和蒼老，都蘊涵在每一個人體內，總有一天我們會與之遭逢。現實就像一塊鏡子，有美就有醜，但每個生命都值得被尊重。所謂堅守正義、捍衛法律的背後是兩個家庭的破碎與絕望。人的慈悲是給生命一次救贖的機會。雖然柴靜的這些調查不是宏大的時政熱點，但卻點點滴滴激盪人心，充滿人情。
一路走來，品悟生活。《看見》是真實的述說，沒有華麗的語言，沒有動人的描述，沒有豪邁的吶喊，有的只是樸實的記錄，真情的流露。不同的人，不同的事，不同的畫面帶給我們不同的感受。“不要問我爲何如此眷戀”正是他們情誼的深情吶喊。在《看見》裏，柴靜沒有刻意選擇標誌性事件，也沒有描繪歷史的雄心，在大量的新聞報道里，只選擇了留給她強烈生命印象的人。
這就是生活，真實即生活。看見的是視覺享受，品讀的是人生真諦。用心去感受，才能讀懂生活。
神祕島讀後感9《神祕島》故事敘述在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中一個還是個孩子，趁着一個機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，可是他們並沒有絕望，而是團結互助，運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一向到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機等等，從而建立起富裕幸福的生活。
他們在一次意外中馴化了一隻黑猩猩於普（Jup，又譯傑普、朱普），還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通（故事見《格蘭特船長的兒女》），使他恢復了人性，成爲他們的忠實的夥伴。
有一次，一羣海盜來到了這個島，並發現了他們的存在，最終他們憑藉智慧與神祕人的幫忙打敗了海盜。
這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裏，每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們，這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裏的尼摩船長（《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的建造者）。
這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，可是他們並沒有放棄回到祖國的努力。最終，在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那裏，纔將他們搭救。
回到美國之後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。
神祕島讀後感10《神祕島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個道理，團結是勝利的“催化劑”。
上小學時班主任總因爲一個兩個同學的錯誤而批評全班同學，讓全班同學陪着他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學。現在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。
人們總說，自己的事情自己做。但我認爲，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神祕島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑藉着團結互助的精神，在那個貧瘠的“林肯島”上建起了屬於他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!
在團隊合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什麼團結，談什麼成功呢?在《神祕島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才爲他們最後的勝利提供幫助。
總之，團結是立足於社會最根本的技巧之一。團結他人，能使一件本應很難的事情變得簡單許多。
神祕島讀後感11這本書以美國南北戰爭時期爲背景，講述了五位被困在美國南方的北方人逃出來卻流落在荒島上的故事。他們非常愛國，因此給這個島取名爲“林肯島”。他們在島上挽救了被格蘭特船長懲罰在另一荒島上的罪犯，用誠信和關心使他恢復人性。他們在島上製造了生活用品和無限的食物。這個“神祕島”之所以神祕是因爲有一位不知名的人在暗中幫助他們，他把海盜們趕跑了，還在高處點起火堆幫助船隻迴歸。後來才知道那位神祕人是《海底兩萬裏》那本書中的尼莫船長。最後他們搭上了格蘭特船長之子——羅伯特格蘭特——指揮的“鄧肯號”回到祖國。在關押在美國南部期間，他們在嚴密的看守下憑着團結勇敢、聰明機智，乘着熱氣球逃了出來。雖然過程中遇到風暴，但他們沒有坐以待斃，而是果斷的朝下扔東西，減輕氣球負重，最終都安全的降落在了無名的小島上，也就是他們命名的“林肯島”。
由此我不由自主地想到了那些抗戰武漢新冠病毒的工作人員們，他們和主人公們都有着勇敢無畏和熱愛祖國的品質，他們逆行武漢，救助患者，與恐怖的新冠病毒做鬥爭，不怕自己被傳染，令人敬佩不已。我又聯想到了那些建造醫院的工人們，他們創造了十天建一個醫院的紀錄，聰明的運用了省料又堅固而且時間短的建築方法。這沒有緊密團結是做不到的。而最神祕的力量，就是中醫學了，擁有5000年曆史的它發揮了神奇的作用，他的很多處方幫助醫護人員們戰勝疫情，做出了很大的貢獻。
“讀書破萬卷,下筆如有神”，我們要多讀書，讀好書，好讀書，向爲疫情付出努力的人一樣，爲社會做出儘可能大的貢獻。
神祕島讀後感12今年寒假，媽媽推薦我讀一本很有趣的科幻小說——《神祕島》。媽媽說，這是她小時候最喜歡的一本小說。真的這麼好看嗎？我不太相信的開始讀起來。
沒想到的是，我被這本小說深深吸引了。這本書的作者是19世紀法國著名科幻小說家凡爾納，這位生活在離我們300多年前的作家寫過很多科幻小說，比如《海底兩萬裏》、《環遊地球80天》、《地心遊記》、《氣球上的五星期》……《神祕島》講的是一羣美國戰俘在南北戰爭中乘坐熱氣球逃離敵人控制的城市,沒想到遇到了風暴，熱氣球被吹到了太平洋中的一個“無人島”上（他們以爲沒有人，實際上有一位神祕人一直在幫助他們，這個人就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長）。
小說的主人公是博學穩重的史密斯工程師和記者斯皮萊、聰明善良的少年哈伯、精明能幹的水手彭克羅夫、還有忠誠敏捷的小狗託普。他們在荒無人煙的島上充分地利用原始的資源，製造出各種生活必需品：火源、炸藥、弓箭、玻璃、棉花、輪船，甚至擁有了自己的農場……他們戰勝了大自然，並且和一個在島上流亡悔過的罪犯艾爾通成爲了好朋友，他們齊心協力打敗了兇殘的海盜團伙，在尼摩船長的幫助下，後來終於回到了祖國的懷抱。
我很喜歡這本書，因爲神祕島看起來非常神祕，史密斯工程師他們在島上用智慧和汗水頑強地生存下來，破解了許多難題和謎團，並且打敗了海盜。他們樂觀機智，團結合作，遇到困難不放棄，從不絕望，很值得我們學習。
神祕島讀後感13在一個荒島上，他有着一個神祕的名字——林肯島。也就是在這個荒島上，有着這樣一些人：潘克洛夫、工程師、納布、艾爾通等人。同樣是在這個荒島上，有着這樣一個住所——花崗石宮。在這個荒島上，是這樣一些人，創造了這個小島，也是他們，建造了花崗石宮，更是他們給這個小島取了名字——林肯島。他們是怎樣來到這個小島？爲何而來？
原先，這幾個人是戰爭時的俘虜，之後，他們有一致的願望，那就是逃出那裏，於是，他們建造了一個氫氣球，準備逃離這。氫氣球起飛了。可是，天有不測風雲，就在乘氫氣球的第二天，突然來了風暴，把他們刮到了這座神祕的小島上。他們便在那裏開始打造，創立，克服種種困難，使林肯島變得富有了，有了木料，石灰，稻米，還有一座漂亮的地下房子，這不是很好嗎？
過了兩個多月，島上來了幾個海盜，他們也用他們的槍與海盜進行對抗，最終，海盜船沉沒了，海盜們全都死光了。在《格蘭特船長的女兒》一書裏，大家應當記得那個“犯罪小夥”艾爾通吧，可是在《神祕島》一書裏，他就像變了一個人似的，不斷幫忙潘克洛夫這一行人。
過了五六個月，奇蹟發生了，有一艘船的到來，說明他們得救了……就是區區幾人，兩手空空的來到這個神祕的小島上，他們靠自我的雙手，來打造這個天地，正所謂“自我動手，豐衣足食”，我此刻才真正領會到了這句話的含義，我們這些溫室裏的花朵，爲什麼不學學他們的持之以恆的毅力與超乎常人的動手本事呢？
