幼兒園小班教案【彙編3篇】
作爲一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的幼兒園小班教案3篇,歡迎大家分享。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標:
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方法,並能在日常活動中遵守。
2、能對玩戶外器械過程中的各種行爲做出是否安全的判斷。
3、知道在發生危險時如何自救。
4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
活動準備:
圖片(不正確的玩滑滑梯方式)、滑滑梯組合。
活動過程:
1、談話導入:
教師:小朋友們,你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎?玩滑滑梯和攀爬架的'時候要注意哪些事情?怎樣玩纔是安全的呢?
2、基本部分:
(1)觀察圖片:
教師: 圖中的小朋友是怎麼玩滑滑梯的?
頭朝下玩滑梯可能會發生什麼事情?
從滑梯下面往上爬,可能會發生什麼事情?
(2)討論玩法:
教師:你喜歡哪一個小朋友?爲什麼?
我們小朋友是怎麼玩攀爬架的?
擠在一起玩攀爬架會發生什麼事情?
(3) 幼兒玩滑滑梯,教師觀察指導。
教師:我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊,大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯,也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬,不要擠在一起。
教學反思:
活動中,教師通過示範講解、故事演示、討論等方法,使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法,懂得了不正確的玩法會發生危險,從而培養了幼兒的安全意識。
幼兒園小班教案 篇2
活動目標:
1、模仿動物走路,做彎腰走,跳躍走,碎步走,大步走等走路姿勢。
2、遵守遊戲規則,按要求玩遊戲。
3、體驗遊戲的快樂。
4、能根據指令做相應的動作。
5、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。
活動準備:
準備音樂《動物起牀歌》、遊戲音樂《歡快歌曲》、放鬆音樂《彩虹的約定》
活動過程
開始部分
1、情景引入
師:小朋友們,你們喜不喜歡小動物啊?那今天我們就扮演小動物,一起來開音樂會好不好?
師:可是呀,有的小動物小眼睛都睜都沒有睜開,還沒有睡醒的'樣子,我們先來做做運動,清醒一下好不好啊?
2、準備運動
播放《動物起牀歌》,根據歌詞做小動物起牀的動作。
歌詞:牛寶寶起牀甩甩頭,鴨寶寶起牀動一動,狗寶寶起牀轉個圈,熊寶寶起牀伸懶腰,兔寶寶起牀跳一跳
基本部分
1、模仿動物走路
師:小動物們都起牀了,來看看有哪些小動物呢?
說出動物名字,先讓幼兒嘗試模仿,教師再正確指導
大象(彎腰走)小兔子(跳躍走)小鳥(碎布走)老虎(大步走)
2、森林音樂會1
師:好啦,我們的小動物都已經準備好了,音樂會就要開始了,(根據課室場地佈置)男孩子站在內圈,女孩子站在外圈,模仿動物走路的次序是:大象,小兔子,小鳥,老虎。
播放音樂《歡快歌曲》,教師帶着幼兒依次模仿動物走路。
3、森林音樂會2
師:我們來改變一下玩法,森林裏有這麼多小動物,誰要做大象呢?(幼兒舉手),大象怎麼走路的呢?誰要做小兔子呢?怎麼走的呢——好,這次我們全部都站在大圈內,當音樂一響起來,扮演什麼動物就要學它走路,音樂會開始咯。
結束部分
放鬆音樂《彩虹的約定》
教學反思
這是一個很能激發孩子們說話交流的活動,故很能夠吸引孩子的注意力,孩子們在活動中積極大膽的舉手發言,並根據圖片來說出自己的想法,與其它同學一起學習相互交流。
小百科:森林是以木本植物爲主體的生物羣落,是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約,並與環境相互影響,從而形成的一個生態系統的總體。它具有豐富的物種,複雜的結構,多種多樣的功能。森林被譽爲“地球之肺”。
幼兒園小班教案 篇3
活動目標:
1.感受聲音的輕重和音樂強弱的對比。
2.體驗玩音樂遊戲的快樂。
活動準備:
1.大貓、小貓的圖片。
2.《大貓小貓》音樂CD。
活動過程:
1.話題導入。“老師帶來了一位神祕的朋友,喵喵喵喵喵是誰呀?”(帶領幼兒學說喵喵喵喵喵。)
2.聽辨兩段音樂。
他們想和我們一起做遊戲呢,聽一聽,是大貓來了還是小貓來了?(教師分別彈奏兩段音樂。)
你是怎麼知道的?大貓的聲音怎麼樣?小貓的聲音又怎麼樣?
我們來學學他們的聲音好嗎?
3.學唱歌曲
大貓想認識你們,和你們做朋友。和你們做朋友。大貓先要介紹自己,聽!
“我是一隻大貓,我的聲音很大,喵喵喵喵喵。”這是誰的'聲音?聽起來怎麼樣?
小貓也想來介紹自己呢!小貓的聲音怎麼樣?
一起學一學大貓和小貓。(視幼兒的學習情況唱2-3遍。)
4.請幼兒分別扮演“大貓”和“小貓”,教師彈前奏,幼兒聽音樂,根據強弱的不同,判斷是大貓還是小貓,然後邊唱歌邊做動作跑到老師的跟前。
5.音樂遊戲“找小貓”。
遊戲規則:大家跟着音樂一起走下座位邊表演邊唱歌,唱到小貓“喵喵喵喵”部分時,扮貓寶寶的小朋友就趕緊找個地方躲起來,音樂結束後扮貓媽媽的幼兒來找小貓。