小青蛙找家幼兒園教案

作爲一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家整理的小青蛙找家幼兒園教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

1、在反覆傾聽中藉助圖譜理解歌曲內容，學習演唱歌曲。

2、藉助肢體動作感受節奏型，以及歡快、跳躍的旋律。

　　活動準備：

1、圖譜。

2、青蛙叫聲。

　　活動過程：

一、故事導入。

1、（播放青蛙的`叫聲）聽，這是什麼小動物在叫？

2、一起學青蛙動作跳進活動場地。

3、老師帶來一個小青蛙的故事，請你聽一聽。（教師講故事小青蛙找家）

二、理解歌曲內容。

1、出示青蛙找家地圖，個別幼兒指一指小青蛙怎樣回家？

2、小青蛙回家的路上有些什麼標記？嘴巴和荷花代表什麼？

3、我們一起看着地圖說說：一隻小青蛙呱呱，要呀要回家

三、學唱歌曲

1、一起跟着琴聲試唱一遍。

2、幼兒唱一遍。

3、小青蛙回家的路上都有什麼動作？一起有動作演唱。

4、帶上開心的表情、笑容再表演一次。

四、小青蛙去捉害蟲。

1、小青蛙又要去捉害蟲，看看這條路怎麼走？（新路線）

個別幼兒說說。（由易到難）

2、一起根據新的路線圖念歌詞。

3、唱新歌一到兩遍。

4、第三天小青蛙遇到了一條特別難走的路，請你來幫幫小青蛙，試試這條路怎麼走？

5、幼兒自己嘗試。

6、個別幼兒嘗試唱出來。

7、一起試試。

8、在遊戲中結束活動。