S版一年級語文《世界多美呀》教學設計

《世界多美呀》是一年級下冊的一篇課文，它以童話故事的形式出現，借一隻剛出生的小雞的口吻，敘述了她認識世界的全過程，從中感受大自然之美，激發學生熱愛大自然的情感。

　　教學目標：

1、能正確流利地朗讀課文。

2、學會本課9個生字，兩條綠線內的5個生字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞。

　　重點難點：

識字、寫字和朗讀課文

　　教學過程:

一、板書課題：

指名讀課題。認識“世界”兩字。畫圖認識界字，讓學生明白界的意思是分界線，從而記住它是由表意的“田”和表音的“介”組成的。讀句子“現在，全世界有一百多個國家。”讓學生明白世界很大。書空“世”的筆順。認識“美”：古人認爲羊大了就美。提示學生上面是羊字頭，與羊字區別，知道豎不出頭，而且筆順也有所變化，下面是大，這個字的筆順是難點，要多請幾個學生書空。

齊讀課題。

二、教師範讀課文。

三、學生自讀課文，並識記課文中的生字，要讀準字音認清字形。

四、全班交流。

1、“母雞”的雞：雞與鴨、鵝同屬家禽。記住右邊都是鳥字旁。重點記左邊是又字旁。

“蹲”：做動作識記。要用腳穩穩地踩住地，記住它的偏旁。

“孵”：先認左邊的卵字。拿一介雞蛋，告訴學生其實在科學上雞蛋稱卵，母雞孵小雞時，就是要蹲在雞蛋上，用自己的體溫使蛋保持一定的溫度，使卵裏的小生命生長、發育、出殼，所以孵的左邊是卵字旁。

指導學生讀第一自然段，指導學生正確停頓。

“黃乎乎”，引導學生與“呼呼”區別，呼呼是指風發出的聲音，而黃乎乎指的是顏色。把黃換成其它字意思會相應發生改變：黑乎乎、胖乎乎、熱乎乎。

2、“久”：課文中指時間長。與攵區別。

“藍湛湛、綠茵茵、碧澄澄”出示顏色讓學生與詞相對應。分析“茵”“澄”的字形與字義。

指導學生讀好第二自然段。

3、“麗”：重點記下面的部分，注意裏面只有一點。

“站”：猜謎語“一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不着，站着想一想。”謎底是立。問學生，爲什麼謎語中要說“你若猜不着，站着想一想。”讓學生體會站和立是同義詞，因此站的左邊是立字旁。右邊是佔領的佔。

指導學生讀好第三、四自然段。

五、總結：認讀生詞。

六、指導寫字：

世：第一筆長橫從左上起筆微向右上傾斜，最後一筆是豎折，在轉折處頓筆。

界：田字頭扁一點，撇捺要舒展。

美：第8筆是撇，從橫中線和豎中線交叉處起筆。

讓學生經歷看帖，描紅，臨摹，對比，再臨摹的過程，在練習中不斷提高。

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