一年級語文上冊《借生日》教案

教案設計得好可以讓一堂課變得更加精彩，下面小編爲大家帶來了一年級語文上冊《借生日》教案，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

教學目標

1、認識12個生字和2個偏旁“飠、牜”。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解課文內容，知道小云借生日給媽媽的原因。

4、從故事中體會文中母女間的情感，懂得如何關心家人。

教學重難點

【教學重點】 認識生字、朗讀課文、體會母女間的情感，懂得如何關心家人。

【教學難點】 從故事中體會母女間的情感，懂得如何關心家人。

教學過程

一、啓發談話，揭示課題

1、放生日歌曲，提問：誰知道“生日”是指哪一天，每個人都不會忘記自己的生日。

2、平日裏，你們會向別人借東西，也會把東西借給別人，聽說過借生日嗎?

出示課題18、借生日

二、初讀課文

1、要求讀準字音，讀通課文，瞭解大意

2、提問：課文中誰把生日借給誰?“我”指的.是誰?

3、再讀課文，共分幾個自然段?你想讀哪個自然段?

三、學習課文

1、指名讀1、2自然段

2、認識兩段中的生字

3、小云的媽媽說自己把生日給忘了，媽媽真得是忘了嗎?(小云的媽媽並非忘記了自己的生日，而是隻想到別人)

4、指導朗讀

“您怎麼從來不過生日?”沒見過媽媽過生日，小云感到疑惑，要突出“從來”，讀出納悶的語氣。

四、學習三、四自然段

1、指名接讀三、四自然段

2、小云把生日借給媽媽前，心裏會想些什麼?(大家討論後，明白小云在媽媽的影響下，懂得了關心媽媽，同學們應該向她學習)

3、指導朗讀

最後兩句話是她經過思考想出的辦法，要讀出肯定的語氣，表現出小云的天真可愛。

五、全文朗讀

1、分角色朗讀課文，師生讀，同學與同學讀。

2、配《生日歌》讀。