《七月的天山》四年級語文教案大綱

學習目標

①認識本課生字新詞。

②能正確、流利、有感情地朗讀課文。

③能聯繫上下文，理解詞句意思，感受優美語句並積累。

④感受北國天山的美景，培養熱愛大自然的感情。

課前準備

掛圖；畫有導遊線路的小黑板；天山景物課件。

B案

●朗讀──感悟天山之夏的美景

①談話揭示課題後，要求學生自由朗讀；

②指名分節朗讀；

③師生同讀、引讀；

④配樂齊讀、享受美感。

●交流──體驗作者的讚美之情

①讓學生讀讀、畫畫、圈圈點點，瞭解天山之夏的特點。

②想想作者是怎樣運用語言文字來讚美天山的.？他當時的心情又是怎樣？

③寫法上的特點是什麼？

（對話過程中時時引導學生從文本的字裏行間，去感悟大自然的美，去體驗作者的讚美之情）

●積累──內化吸收優美詞句，增加文化積澱

①背背自己最喜歡的語段；

②抄錄一些優美詞句。

●運用──在語文實踐中增強語文能力

學習運用課文中學到的表達方式，寫一處景物，要求寫出景物的特點和自己的心情。

●作業：複習詞語卡