小學三年級語文下冊西門豹的教案大綱

【教學目標】

１、會認７個生字，會寫１４個生字，能正確讀寫“管理、田地、人煙稀少、老百姓、眼睜睜、旱災、迎接、徒弟、撲騰、提心吊膽、渠道、灌溉、收成”等詞語。

２、能正確流利有感情地朗讀課文。

３、運用課文中生動形象的語句分角色表演這個故事。

４、學習本課描寫人物言行、表現人物品質的寫法，受到破除迷信的.教育。

【教學準備】

１、學生：

收集西門豹的民間故事資料

２、教師：

做西門豹懲治巫婆和官紳的課件。

３、生字詞課件：

巫婆頭飾、化妝胭脂、口紅。

第一課時

〖教學過程

一、讀課題，說說理解

（戰國時期魏國的官）

二、讀課文，學習生字詞

１、範讀課文（要求：聽清楚生字音）

２、自讀課文，說說生字音形義及詞義。

３、四人小組討論生字音形義及詞義（要求：互幫）師參與。

４、出示課件生字詞，抽說音形義及詞義：

旱災：長時缺水造成莊稼死亡。

提心吊膽：形容十分擔心或害怕。

５、讀生字新詞：

⑴ 齊讀。

⑵ 抽讀。

⑶ 去掉音節齊讀。

三、提出不懂的詞，合作解決

鄴：古代地名。

開鑿：大孔挖掘。

灌溉：把水輸送到田裏。

四、讀課文，整體感知課文大意

１、默讀課文，想想課文各層次意思。

（給一定時間讀書）

２、四人小組討論，教師參與。

３、抽說：根據課文內容，師生共探討評議。（板書：發現災情──調查──懲治──開渠）

４、齊讀課文（注意目標1中詞語讀音，出示課件，指導）