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六年級下冊《中華第一龍》課文原文

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在河南省濮陽市博物館裏,陳列着一條用貝殼砌成的龍。別看它造型粗獷,樣子像是蜥蜴,也沒有豔麗的色彩,然而卻是一件極其珍貴的文物。它是從當地一座五千年前原始社會的墓葬中發掘出來的,考古學家稱它爲“中華第一龍”。

六年級下冊《中華第一龍》課文原文

“中華第一龍”說明中華民族在形成初期,就把龍作爲自己的圖騰。圖騰,是一個民族認定的標誌。古時候,各個民族都會選取某種動物或某種植物作爲圖騰,以它作爲自己民族的象徵和希望。

作爲中華民族圖騰的龍,並不是一種實有的動物,而是一種藝術形象,是我們的祖先通過想象創造出來的。

古時候,人們對大自然的許多現象無法作出科學的解釋,更沒有控制自然的能力。比如,羣山連綿,驚濤駭浪,電閃雷鳴,暴風驟雨,都使他們震驚和崇拜。於是,我們的祖先便希望自己的圖騰具有風雨雷電那樣的力量,羣山大河那樣的雄姿,讓它像鳥一樣能騰雲駕霧,像魚一樣可以在水中游弋,像馬一樣可以飛快奔跑……因此將許多動物的特點都集中到龍的身上,漸漸形成了駝頭、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。這種複合結構,意味着龍是萬能之獸、萬能之神。

龍在我們民族的心目中,代表着吉祥,象徵着神聖,又是力量的化身。至今,不少建築物和生活用品,都以龍作爲裝飾,人們把它雕在房椽上、橋樑上、舟船上,刻在胡琴上、柺杖上、刀劍上。節日裏或慶典上,舞龍是最隆重的活動。父母希望孩子有所作爲也被稱作“望子成龍”。在我們的日常生活中,像“生龍活虎”“龍騰虎躍”“龍鳳呈祥”等帶有“龍”字的詞語,都表示讚頌或祝福。歌詞“古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國;古老的東方有一條河,它的名字就叫黃河”,抒發了我們民族的壯志豪情。

“中華第一龍”的發現,再次證明中國是龍的故鄉,中原是中華民族的發祥地,中國人是龍的傳人。

  教材簡析:

本課描述了中華第一龍的形貌,並進一步闡述了龍的形成和發展過程.通過具體實例說明了中華民族和龍的深厚情感,龍文化淵源流長.


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