《廣玉蘭》練習題（附課文原文）
玉琢冰雕
爭前恐後
二、按課文內容填空，並根據句式的特點仿寫句子
在 葉叢中，花朵是那樣的 、 。我無法用 ，說它 ，又似乎 ;我也無法用 ，說它 ，它又顯得那樣 。
仿寫：
三、閱讀短文，回答問題。
風雨中的菊花
樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不願意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這裏買過禮物送給朋友。
“你要看點什麼?”賣花小姐訓練有素，禮貌又有分寸。
這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人正是剛纔的小乞丐。小乞丐很認真地逐個端詳櫃檯裏的鮮花。“你要看點什麼?”小姐這麼問，因爲她從來沒想到小乞丐會買花。
“一束萬壽菊”。小乞丐竟然開口了。
“要我們送給什麼人嗎?”
“不用，你可以寫‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂’。”
“一共是二十美元。”小姐一邊寫，一邊說。
小乞丐從破衣服口袋裏嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在櫃檯上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那裏面可能就有多爾先生剛纔給他的。他數出二十美元，然後虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。
這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。
火車終於駛出站臺，多爾先生望着窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發現了那個小男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾先生看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎着風雨怒放着。
火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈衝擊。他的眼前模糊了。
1.我來填一填 請把下面的詞語補充完整。
( )噪 訓練有( ) 端( ) ( )見 ( )步
( )誠 情( ) ( )薄 怒( ) ( )擊
2.我來改一改 縮寫下面的句子。
(1)小乞丐很認真地逐個端詳櫃檯裏的鮮花。
(2)小乞丐從破衣服口袋裏嘩啦啦地地摸出一大把硬幣……
3.我來讀一讀 文中第一自然段對於當時天氣的描寫，有一個非常精妙的比喻，把它找出來，好好讀一讀。作者這樣描寫天氣，是爲了反映出什麼?
4.我來想一想 那一束迎着風雨怒放的菊花，讓我們感受到小男孩內心中燃燒着的一份真摯的愛。當他瘦小的身體在風雨中緩緩前進的時候，他會想些什麼呢?
5.我來寫一寫 “風雨中的菊花”表現的其實是小男孩對死去的母親的一份摯愛。作者是從下面兩方面來塑造人物形象的，請你做一做。
(1)神態心理
(2)動作描寫
四、仔細觀察你喜歡的一種花，用一段話寫出它的特點。
附《廣玉蘭》課文原文
一天晚上，我獨自在叢林中散步，感到一股淡淡的幽香在空氣中盪漾。原來，在林陰道兩旁，有許多開着白色花朵的高大樹木，那一陣陣幽香就是從這兒散發出來的。園丁說，這些樹木叫廣玉蘭，是從廣東一帶傳過來的。以後我在散步的時候，都要去觀賞一下。
五六月份是廣玉蘭花盛開的季節。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔淨、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來;我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾隻小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去，那裏面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開着的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育着新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。
廣玉蘭的葉片富有光澤，好像塗了層蠟，再配上有着鐵鏽色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣，使人覺得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透着生氣，透着活潑。有了它的襯托，廣玉蘭花便顯得格外皎潔、格外清麗了。
秋冬時節，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披着一身綠葉，與松柏爲伍，裝點着自然。
我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。
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根據陳荒煤《廣玉蘭贊》改寫。
