北京版劉你愛《錢學森歸國》教案

　教學目標：

1、認讀一個字。積累詞語。

2、結合課文聯繫搜索有關資料，交流分享。

3、瞭解科學家錢學森歸國的事蹟，感悟錢學森熱愛祖國、報效祖國、爲國爭光的崇高精神。

　　教學重難點：

瞭解科學家錢學森歸國的事蹟，感悟錢學森熱愛祖國、報效祖國、爲國爭光的崇高精神

　　教學用具：

課件

　　教學過程：

　一、解題：讀了課題，你想知道些什麼?

　　二、默讀課文，說說你讀懂了什麼，能不能提出自己不懂的問題。(教師隨機解決)

　　三、認讀生字新詞，理清文章脈絡。

　　1、師：哪些字容易讀錯、容易寫錯，請同學們提出來。

2 提出自己不理解的詞語

廣闊無垠 劈波斬浪 魂牽夢繞 思鄉情懷

3、根據以錢學森歸國爲線索，給文章分部分

第一部分(1)錢學森駛往魂牽夢繞的祖國

第二部分(2-6)插敘部分寫錢學森回國前，始終懷着報效祖國的志向，歷經艱難險阻，終於踏上了歸國的航程

第三部分(7)錢學森回國後，爲我國作出了卓越的貢獻。

其中第二部分還可以分成三層：

第一層(2)錢學森赴美留學，成爲著名教授最得意的學生。他有着優厚的待遇，但他一刻也沒有忘記自己的祖國。

第二層(3-5)錢學森歸國的願望越發強烈，他想要回到祖國，爲祖國建設服務，但美國千方百計要阻撓他回國

第三層(6)經過5年的漫長歲月，在周總理的關懷下，錢學森終於踏上了歸國的航程。

　　四、小組內交流自己所查到的關於錢學森的資料，

要求：

1、要用自己的語言講述

2、交流感受最深的資料

3、要注意傾聽

4、會補充，不重複發言內容

　五、班級交流。

1、圍繞課題質疑：

錢學森爲什麼要歸國?錢學森怎樣歸國?遇到了什麼困難?他是怎麼克服困難的?歸國後有怎樣的成就?感悟到錢學森怎樣的精神?

結合這些問題，默讀課文找答案。也可以運用課外資料來解決課內的問題。

(1)要從錢學森歸國的心理、語言、行爲幾方來體會錢學森熱愛祖國，報效祖國，爲國爭光的崇高精神。

(2)從他在美國的優越條件，美國方面的阻撓，體會錢學森回國的堅定信念。

2、通過交流，你體會到了什麼?

錢學森熱愛祖國、報效祖國、爲國爭光的崇高精神

3、讀一讀，你感受最深的句子，談一談你的感受。

4、填寫合適的詞語，對錢學森作出評價

( )的貢獻 ( )的決心

( )的回國願望 ( )的導彈專家

( )的深厚感情 ( )的遠大志向

( )的崇高精神

　板書設計：

* 4 錢學森歸國

熱愛祖國、報效祖國、爲國爭光