認識蚯蚓教案大全專題
![幼兒園大班科學教案：認識蚯蚓]()
- 幼兒園大班科學教案：認識蚯蚓
- 作爲一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學教案：認識蚯蚓，歡迎閱讀與收藏。幼兒園大班科學教案：認識蚯蚓1大班科學：認識蚯蚓......
![挖蚯蚓幼兒園大班教案]()
- 挖蚯蚓幼兒園大班教案
- 作爲一位傑出的老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的挖蚯蚓幼兒園大班教案，歡迎閱讀與收藏。主題產生：新《綱要》中對幼兒進行科學教育的目標要求中提到......
![找蚯蚓]()
- 找蚯蚓
- 一場大雨過後，我和媽媽準備到樓下去找蚯蚓。首先，我們先拿上一個杯子，再拿上一鏟子。剛開始我們還找不到蚯蚓，後來我想到科學老師說的一句話：“蚯蚓會生長在陰暗潮溼的土壤裏”。我就馬上想到，磚塊底下不是有蚯蚓的嗎？我馬上......
![幼兒園大班教案《蚯蚓》]()
- 幼兒園大班教案《蚯蚓》
- 作爲一名老師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園大班教案《蚯蚓》，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園大班教案《蚯蚓》1活動目標：1、通過觀察、傾聽......
![蚯蚓提綱]()
- 蚯蚓提綱
- 雨後，我在院子裏看到很多蚯蚓正在悠閒地四處爬着。我正要用腳去踩它們時，媽媽說：“蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又鬆又軟。你要小心保護纔對！”我想：這沒手沒腳的東西怎麼會成爲‘鬆土專家’呢？於是，我壯着膽子抓起一條又......
![蚯蚓]()
- 蚯蚓
- 春季，是綿綿的細雨，絕細，絕輕，似乎只想默默無聞的爲大地付出，從來不求回報。。。。我走在學校的廊道里，天氣潮溼，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發。我無所事事地邊走邊忘着一旁的......
![捉蚯蚓]()
- 捉蚯蚓
- 今天，我們一家人來到高樓老家。我們要在這裏住上幾個星期，好好體驗一下山村的“美好時光”。下午，我覺得很無聊，就叫姑姑陪我去釣魚。可是沒有魚餌，於是姑姑帶我去捉魚餌——小蚯蚓。我們帶着小鏟子和一次性杯子來到一個很......
![蚯蚓幼兒園大班教案]()
- 蚯蚓幼兒園大班教案
- 活動設計背景：每天飯後散步，孩子們經常會停下來捉捉小蟲什麼的給同伴們看，孩子們圍在一起嘰嘰喳喳的。我就及時抓住幼兒對周圍環境的一個偶發性的關注點，又利用我園地處農村，離幼兒園不到50米處就有一大片農田的便利，設計了......
![認識蚯蚓：幼兒園大班科學教案]()
- 認識蚯蚓：幼兒園大班科學教案
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的認識蚯蚓：幼兒園大班科學教案，歡迎閱讀......
![保護蚯蚓]()
- 保護蚯蚓
- 有些人看到蚯蚓第一反映就是踩死，對於我們的大功臣來說太可悲了。我想爲蚯蚓作個介紹，讓大家深刻地瞭解它。讓我們一起認識它們吧！蚯蚓一般是褐色，細長。圓柱形的身體由許多環節組成，頭尾較尖，除了前兩節外，其餘體節上都長着......
![觀察蚯蚓]()
- 觀察蚯蚓
- 聽說蚯蚓成兩段後，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！爲了證明此事，我做了一個有趣的小試驗。試驗開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細一看，咦？蚯蚓怎麼像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗失敗......
![蚯蚓笨笨]()
- 蚯蚓笨笨
- 還記得我小時候非常粗暴的把一條小蚯蚓從他的家裏挖了出來。並在一個陽光明媚的下午給他做了棟豪宅，不想蚯蚓小弟卻不領情，把我精心爲他製造豪宅別墅給毀了，他又大興土木，建造了一個小草屋。唉！真是氣死我了，放着好好的豪宅......
![蚯蚓開頭]()
- 蚯蚓開頭
- 一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當魚餌。蚯蚓的身體細長細長的，身上有許多一節一節的細細條紋，這都是供它鑽土方便。媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來扭去的。我奇怪的想：咦？大多數動物從中間斷成兩半時，不都死了嗎？怎麼......
![蚯蚓的家]()
- 蚯蚓的家
- 公園裏，有一隻蚯蚓，叫儀儀，她每天幫助植物施肥，鬆土。日子不久，小蚯蚓就和植物成了好朋友。突然，有一天，儀儀感覺大地轟隆隆的振動起來，房子嘩啦啦的倒塌了，小蚯蚓儀儀好不容易逃了出來，四處一看，到處坑坑窪窪，把儀儀和植物好朋友......
![斬蚯蚓]()
- 斬蚯蚓
- 花草地上，裏三層外三層地圍了很多小動物，它們在看啥呢？噢，一隻名叫翠翠的螳螂正在表演魔術：斬蚯蚓。翠翠舉起一隻鐮刀形的前足，喀嚓一聲，把草地中間的蚯蚓斬成兩段。觀衆的心一下子都懸了起來：斬斷了的蚯蚓還能復活嗎？還能長成......
![幼兒園小班《小蚯蚓》教案]()
- 幼兒園小班《小蚯蚓》教案
- 作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班《小蚯蚓》教案，歡迎閱讀與收藏。[活動目標]1、......
![拯救蚯蚓]()
- 拯救蚯蚓
- 暑假的一天，我在外面玩，在一處牆邊發現了一條蚯蚓。我很奇怪，我曾經聽媽媽講過蚯蚓是生活在土壤裏的，他怎麼會爬出來呢?是有什麼比他強大的東西欺負他嗎？還是其他什麼原因？生物離開他自己生存的地方不就會死亡嗎？就像人類不......
![一條蚯蚓]()
- 一條蚯蚓
- 上帝有個花園，一個非常美麗的花園。每年春天，上帝就派天使來到花園裏撒下各種各樣的種子，漸漸的，這個花園成爲世界上最美麗的花園了。又到了一年春天，天使在花園裏撒下了又一批的花種。花種們一鑽到土裏，就開始了生長，很快就......
![蚯蚓範例]()
- 蚯蚓範例
- 我喜歡很多昆蟲，今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。蚯蚓喜溫、喜溼、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環節動物。白天棲息在潮溼、通氣性能良好的土壤中，棲息深度一般爲10？20釐米，夜晚出來活動覓食。它以腐......
![蚯蚓大綱]()
- 蚯蚓大綱
- 清晨，一個農夫帶着他的兒子到田裏幹活。農夫扛着鋤頭在除草，兒子在田邊玩。突然，兒子發現了一隻蟲子，他問：“你叫什麼名字啊？”小蟲子擡起頭來慢吞吞的說：“我是蚯蚓啊。”兒子又問：“你是不是來吃田裏的莊稼呀？”蚯蚓說：“不，我......
![小蚯蚓]()
- 小蚯蚓
- 啊，今天真是陽光明媚！而且，舅媽帶着小弟弟到我家做客。在家裏玩了一會兒後，舅媽帶着我和小弟弟到公園去玩。突然，我們在草叢裏發現了一條蚯蚓。蚯蚓的身子長長地像一根又短又粗的柳條，很胖很肥。身體的顏色是紅色的，像一條沒......
![幼兒園大班科學《認識蚯蚓》教案]()
- 幼兒園大班科學《認識蚯蚓》教案
- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班科學《認識蚯蚓》教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1.通過捉蚯蚓活......
![蚯蚓示例]()
- 蚯蚓示例
- 一提到蚯蚓，大家一定會想起那軟軟的“地龍”，別看它面目可憎，它可是農民伯伯的好助手，也是莊稼的好朋友。在我很小的時候，每當蚯蚓繁忙的季節裏，我與小夥伴就會把它們從土裏挖出來，讓它在陽光下休息一會兒。那個時候，我總在問......
![挖蚯蚓]()
- 挖蚯蚓
- 一天下午，我跟帥一在院子裏玩滑板，我無意間發現一隻蟑螂，於是我找了一磚塊想把它砸死，我想跟帥一一起砸可能更有趣，我就對在玩滑板的帥一說：“帥一，快過來！這有隻蟑螂！”帥一立刻就過來了，可他的注意力不在蟑螂身上，而是在我手裏......
![幼兒園教案:蚯蚓和老鷹]()
- 幼兒園教案:蚯蚓和老鷹
- 作爲一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教案:蚯蚓和老鷹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、瞭解蚯蚓的生活習性和適......
