參觀券的設計教案大全專題
![小學四年級參觀苗圃教案教學設計大綱]()
- 小學四年級參觀苗圃教案教學設計大綱
- 教學目標1.經歷探索三位數除以兩位數的計算過程，能把除數看作整十數進行試商，並能正確計算。2.能運用所學的方法解決簡單的實際問題。3.培養學生認真計算、細心檢查的驗算習慣。教學重點引導學生初步掌握把除數看作整十......
![竊讀記教案設計參考]()
- 竊讀記教案設計參考
- 第一課時扣題眼，順勢導入①查字遊戲。師板書“竊”字，看誰最快查到。②指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。③師接着板書“讀”，過渡：在“竊讀”這個詞語中，“竊”應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急着回答，讓我......
![參觀券（書畫家）]()
- 參觀券（書畫家）
- 謎題：參觀券（書畫家）謎底：張憑......
![《觀潮》的教案設計]()
- 《觀潮》的教案設計
- 《觀潮》教學設計之八一、教材分析：本課是第七冊第八組的一篇課文，作者記敘了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象，說明它確實是“天下奇觀”。課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退之後”的時間順序記敘的，重點描寫了......
![關於《觀潮》教案設計]()
- 關於《觀潮》教案設計
- 1、學習課文34自然段，瞭解錢塘江大潮洶涌而來的壯觀氣勢，領略這天下奇觀。2、學習作者有順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。3、有感情朗讀課文，背誦第三、四自然段。4、體會作者對祖國大好河山的讚美之情，激發......
![找春天教案設計參考]()
- 找春天教案設計參考
- 找春天教案設計參考第一課時學習目標：1、正確、流利地朗讀課文;2、會認9個生字;3、會寫4個生字。教學過程:一、板書課題春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來，春天在呼喚着我們----我們一起去找春天吧!今天我們......
![關於觀潮的教案設計]()
- 關於觀潮的教案設計
- 教學重難點：重點是讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。難點是穩重作者映襯手法天衣無縫的運用。教學過程：一、導入新課。詩仙在《將進酒》中說：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。中國有句俗語叫水到東海不回頭。可錢塘江......
![四年級數學參觀苗圃教案設計]()
- 四年級數學參觀苗圃教案設計
- 教學目標：1、通過“參觀苗圃”這一情境，使學生進一步瞭解綠色植物在生活中的重要意義，從而強化環保的重要性。2、使學生經歷探索除數是兩位數的計算過程，讓學生能夠學會把除數看作整十數進行試商，並能正確計算。3、通過3個......
![小學四年級參觀苗圃教案教學設計]()
- 小學四年級參觀苗圃教案教學設計
- 教學目標1.經歷探索三位數除以兩位數的計算過程，能把除數看作整十數進行試商，並能正確計算。2.能運用所學的方法解決簡單的實際問題。3.培養學生認真計算、細心檢查的驗算習慣。教學重點引導學生初步掌握把除數看作整十......
![觀潮教案設計參考大綱]()
- 觀潮教案設計參考大綱
- 教學重難點：重點是讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。難點是穩重作者映襯手法天衣無縫的運用。教學過程：一、導入新課。詩仙在《將進酒》中說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”中國有句俗語叫“水到東海不回頭。”......
![《觀潮》的教案設計大綱]()
- 《觀潮》的教案設計大綱
- 《觀潮》教學設計之八一、教材分析：本課是第七冊第八組的一篇課文，作者記敘了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象，說明它確實是“天下奇觀”。課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退之後”的時間順序記敘的，重點描寫了......
![《背影》教案設計參考]()
- 《背影》教案設計參考
- 〖教學目標與訓練重點〗1、掌握“狼藉”“躊躇”“蹣跚”“頹唐”“瑣屑”等詞語的音形義，《背影》教案。2、領會本文所表現的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統美德。3、學習本文抓住人物形象的一個特徵在特定的環境......
![師說教案教學設計參考]()
- 師說教案教學設計參考
- 教學目標：1、瞭解作者、背景及文體2、疏通文章，理清思路課時：3第一課時一、組織教學二、檢查作業（背誦《滕王閣序》）三、導入新課1、板書課題2、作者簡介：韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”（祖籍河北昌黎），與柳宗元倡導“古文運動”。......
![觀潮課堂教案設計]()
- 觀潮課堂教案設計
- 【學習目標】１、理解課文內容，能根據上下文理解若隱若現、齊頭並進、漫天卷地等重點詞語的含義。２、有感情地朗讀課文，背誦３、４自然段；初步學會按潮來前、潮來時、潮去後的順序給課文分段。３、瞭解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景......
![觀潮課程教案設計]()
- 觀潮課程教案設計
- 一、說教材1、教材分析《觀潮》是九年義務教育六年制小學語文第七冊第六單元的一篇講讀課文。這篇精讀課文寫的是作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮退後的景象，寫出大潮這一壯麗的“天下奇觀”，從而激發學生熱......
![《參觀人民大會堂》教學設計]()
- 《參觀人民大會堂》教學設計
- 教學要求：1、使學生了解人民大會堂的雄偉壯麗和建設速度。2、弄清課文的敘述順序，練習歸納段意。3、學會本課12個生字。練習用“寬敞”“情不自禁”造句。4、有感情地朗讀課文。背誦五、六自然段。教學重點、難點：瞭解人......
![《觀潮》教學設計案例]()
- 《觀潮》教學設計案例
- 【教學目標】1、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。2、感受錢塘江大潮的壯麗奇景，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。【教學重難點】課文中潮來時這部分的學習。【教學時間】1課時。【教學準備】《觀潮》課......
![課文觀潮的教案設計]()
- 課文觀潮的教案設計
- 第一課時：學習課文第3、4自然段，瞭解錢塘江大潮潮來時的情形，理解、積累並運用課文中描寫潮水的語句。熟讀成誦部分語句。第二課時：二.教學目標:1.小組合作,探究課文3、4自然段，瞭解錢塘江大潮到來時的情景，體會其雄偉壯觀......
![觀潮課文教案設計]()
- 觀潮課文教案設計
- 【教學目標】1、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。2、感受錢塘江大潮的壯麗奇景，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。【教學重難點】課文中“潮來時”這部分的學習。【教學時間】1課時。【教學準備】《觀潮......
![《觀潮》教案方案設計]()
- 《觀潮》教案方案設計
- 《觀潮》是一篇以寫景爲主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是“潮來時”一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。教學中將這一段作爲教學的重點，並且安排在第一課時教學，以......
![關於《觀潮》的教案設計]()
- 關於《觀潮》的教案設計
- 教學目標知識能力目標：（一）正確認讀本課12個生字，掌握11個要求會寫的字。重點理解“籠罩、沸騰、、水天相接、浩浩蕩蕩、風號浪吼、、山崩地裂、霎時”等詞語的意思。（二）有感情地朗讀課文，理解課文內容。過程與方法（一）理解作......
![觀潮的語文教案設計]()
- 觀潮的語文教案設計
- 1、觀潮教學要求：1.知識與技能（1）認識7個生字，會寫13個詞語，以及由生字組成的新詞。（2）學習抓住重點詞語，理解課文中重點句子的意思。（3）正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。（4）理解課文內容，能根據上下文理解“若......
![師說教案設計參考]()
- 師說教案設計參考
- 教學目標:1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識，掌握實詞“傳、師、從”，虛詞“以、也、則、於、乎、所以”等詞語的意義和用法，區別古今異義詞語。4.樹立......
![《觀潮》教案設計]()
- 《觀潮》教案設計
- 《觀潮》十九年義務教育六年至小學語文第七冊的一篇課文。但願要求：多誦讀，讀出感情，讀中進入情境，在讀中浮現畫面，根據課文特點，繼續練習瞭解敘述順序，抓住主要內容，對於課文中的的重點詞句，多讀多想，理解課文內容，體會思想感情......
![觀潮教案設計參考]()
- 觀潮教案設計參考
- 教學重難點：重點是讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。難點是穩重作者映襯手法天衣無縫的運用。教學過程：一、導入新課。詩仙在《將進酒》中說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”中國有句俗語叫“水到東海不回頭。”......
