【熱門】期中考試作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的期中考試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試作文 篇1

大家是否常常問自己：生命是什麼？我活着是爲了什麼？下面三點就是我對生命的理解。

首先，生命是一個不斷學習的過程。王道元先生曾經說過：“學無止境，致用亦無止境，有生之年，皆學之日。”學習又是爲了什麼呢？是爲了讓我們和大家生活得更好，想想那些發明家，哪個不是努力學習後發現了生活中的問題，發明了一些東西來造福自己和後人？雖然現在我們的知識可能幹不了什麼，可是以後總是會有用的，“是金子總會發光”嘛。所以說生命是一個使我們和大家更好地活着，也就是學習的過程。

其次，生命是一個感受各種東西的過程。方法可能多種多樣，如觀察、觸摸等，但我們終究會感受到世界的發展規律。就像成語故事“庖丁解牛”中的庖丁一樣，在發現了剔牛的方法之後，剔牛得心應手，遊刃有餘。如果我們在學習上掌握題目的規律，做題也會得心應手。

最後，生命是一個挑戰我們自己的過程。先舉個例子吧，外國人創造的吉尼斯世界紀錄這種東西就是很好的證明，那些人一次又一次地挑戰自己的極限就是爲了讓人類進步。目前世界一分鐘鼓掌的紀錄是802次，很多人學會了他的方法卻沒能創造新的紀錄，這是爲什麼呢？這是因爲熟能生巧，而一次次練習的過程就是挑戰自己的過程。雖然結果未必一定成功，但是你可以自豪地說：“我挑戰過自己！”

把這三點總結一下，就是：“生命不息，學習不止；生命不息，感悟不止；生命不息，挑戰不止！”我覺得，這，就是生命。

期中考試作文 篇2

初一的第一學期已經過半，緊接着，就是期中考試的降臨。

而我，在初一的第一次期中考試裏獲得了“進步之星”這個稱號，因爲，相比上次的摸底考試，我進步了49分。

七門功課滿分520分，我獲得了419分，雖然看起來不是很高的數字，但是在我的心目中，已經很不錯了。

老師特地在班上表彰了我，要我發言——爲何取得如此大的進步？

我想，這個問題，只有一個答案。

堅持！

做任何事情都需要有恆心，有毅力，如果你堅持下來了，你就是最棒的。

當然，這是我的經驗。

年級第一單悅是這樣說的：

一.我們要勤複習，根據遺忘曲線來看，一天記憶的很多東西都容易忘記，那麼我們就需要複習，一個知識點每天覆習兩三次，相信過不了多久它就會在你的腦海裏紮根。

二.把握好課堂45分鐘，課堂內的45分鐘是有限的，但你獲得的知識是無限的。在課堂上，你的思緒要跟着老師走，有時，你會發現你的想法和老師下一秒要說的話一樣，那麼，你就真正掌握了這堂課了。

想要學習好，只需要遵從這兩點。課外再多的輔導班，都不如這兩點來得實在。

這一次期中考試，我想，我收穫的不僅是成績，還有學習方法。

期中考試作文 篇3

“人類生命和肢體的價值不僅屬於他個人。”確實如此，一個人在世上，就不回是孤身一人，我們的身邊，會有許多形形色色的其他人，認識，不認識，朋友或敵人，你的身軀不是孤立的，那麼你的生命也不是孤立的，你的價值也並不只屬於你一個人，因此，我們註定不是隻爲自己而活着。

不只爲自己而活，因爲我們背後又父母。從我們赤裸裸的來，到我們赤裸裸的走，我們的父母無時無刻不在愛着我們，即使他們已遠離你而去，他們的愛也從未停息：看看你身上的每一根毛髮，看看你身上的那一塊胎記，那都是父母愛的痕跡。

期中考試作文 篇4

又到期中考試這一天了，我正想着怎麼考上九十五分，忽然上課鈴聲響了，我很快就回到了位置上。龍老師把試卷發了下來，我非常緊張，我一碰到難的題目就緊張。一個小時過後，所有人都把試卷交了上去。

馬上，數學考試開始了，我現在不緊張了，因爲越相信自己，成功也就越大。同樣，一個小時過去了，當然卷子也被收上去了。

放學的時候，老師把卷子發了下來，我心情還不錯。因爲語文考了九十五分，數學考了九十六分，這樣的分數至少達到了自己的要求。

期中考試作文 篇5

讀過尼采或是卡耐基，讀過卡夫卡或是普魯斯特，讀過魯迅或是梁實秋——這些都一樣。在墨汁恣意的海洋中，我們盲目而空泛地涉獵於這些名家經典。那真的是知識嗎？不，所得所感，僅僅爲了一個神明所渴求的祭品，它的名字叫做：應試。

我們在人流的推搡下前行於這一條擁擠而逼仄的道路上，頂着一輪蒼白冰冷的太陽。迷路了嗎？不，大家都在這裏。可是所有人都不知道終點通往何處，是晦暗的泥淖、抑或是野萍盛放的彼岸。

所謂的文明盛宴，我們饕餮着囫圇嚥下，殊不知自己的胃腸早已不堪重負。就像一個聒噪而好客的主人，不停地招呼着大腹便便的食客：“來，吃！喝！！”

模糊了感官的信賴，疑惑了世界的真實。飢餓的是我的眼睛，嚮應試吞噬無盡的原野。沙漏無窮無盡的流逝使我們恐慌，於是狂奔掩飾了嘈雜的心跳，跌倒還想抓起一攤污泥，塞進始終空虛的行囊。

我要的不是這些，不！絕不是！

我會醉心於紫式部的《源氏物語》中對非人暴戾的悽婉控訴，忘記它的種種文學地位寫作常識……我會用，也許很多很多年的時間虔誠地叩拜於《生活在別處》的光芒之下，任這場浩瀚甘霖淋溼自己的衣襟，忘記作者姓甚名誰，獲得過多少榮譽……我會擁《青鳥》入懷，如同童年珍愛的玩偶，忘記諾貝爾獎的種種殊榮……

可是，我不能夠！

年輕太過倉促，不需要太多美麗的花紋點綴。它現實得有些殘酷乖張。不要求你四書五經琴棋書畫禮樂皆通，只需把那些矯飾過的思想機械地填滿鉛印的試卷，彷彿在用筆跡細密地編織了一張捲曲纏繞的蛛網，無聲無息地把你窒息於其中。所謂：我們的錯別字得扣分，而魯迅先生寫的，那卻叫做通假字或者異體字。

在讀書路上，我迷茫了。那一份份程序化的讀書報告、閱讀筆記，就真的可以確切地反映出我們對名家淺顯而浮躁的認識了嗎？或者——換一種說法：真的摻入了我們自己的感情了嗎？

請給我一方自由的天空，一方可以無拘無束地舒展、翱翔和騰空的碧色蒼穹！

太陽，不過光明瞭半個地球；一本真心摯愛的書，卻能溫暖整個世界……

期中考試作文 篇6

倚在窗前，也有詩中的“寒梅着花”，但身在高出也沒那個心情賞梅了，窩在家裏久了，就喪失了野性。我一直覺得人和動物沒什麼區別，所以在動物園看到關在籠子裏的老虎獅子時就有種超然物外的優越感，因爲我比它們都自由。但那是小時候的我。如今的我恰恰心甘情願地窩在家裏，看看書，上上網，像老虎獅子一樣。

果然，人和動物是沒什麼區別的。

從盤古開天闢地起，滄海桑田就開始了微妙的變化。然後女媧造人，使這一變化變得更爲顯着，但那是近百年的事。當中國還是世界最發達文明時，人們安居樂業地生活，沒有想過創新，更不會想到用科學改變世界。但西方人不同，他們愛創新愛改造，當自命不凡的中國人讓他們的妻子用木製的織布機一針一線地做衣服時，另一個時間的西方已經在批量生產。落後就要捱打，中國開始了百年的戰爭。有自己打自己的也有外國打自己而反抗的。

期中考試作文 篇7

午夜，靜坐在書桌旁，於是熟悉的氣息撲面而來，寂寞孤單輕輕襲來，在喧囂的世界中，這是個寧靜的角落，永遠使人縱容少年的思緒點燃綠的回憶。

回想初三的生活，鬱悶而苦澀，卻又無怨無悔。我知道有很多和我一樣屬於午夜的孩子，他們一樣的無奈，一樣的孤獨，在這個繁華而頹廢的都市中生活着。我能聽到他們在午夜和我一樣悄悄的哭泣聲，我能看到他們溼熱的手新捧着自己辛酸而堅定的淚，我能嗅到他們拼搏過的`路上撒滿青春無悔的花香。初三，那圍牆一樣的書山，那無窮無盡的題海，那一雙雙疲倦的眼睛，那會心鼓勵的微笑，那片刻逍遙的臆想……一切的一切，在午夜清冷中滋長開來，溫暖着冰涼孤寂的心房。

記憶裏的陽光總是很暖，暖得能將一切冰雪熔化；記憶裏的笑容醇得像酒，一罈陳年老酒，叫人醉不倒也醒不了；記憶裏的日子燦爛得像霞，像彩雲編制的夢，夢裏永遠也不會唱起離別的歌……

然而只過了三年，有時候覺得恍若隔世，有時候又覺得知識看了一場電影，而裏面全是別人的故事我站在很遠的地方站在紅塵之外，爲裏面的故事感動得流淚。

懼往矣！初中，那段有血有肉的生活，那刻骨銘心的記憶，成也好，敗也好，無法否認的是曾經的拼搏與執着。再回首，往事依稀如煙，如果中考是一場風雨，那風中雨散的雲，是純真和淚水編織的雲，在每個人心上飄蕩。

幾年書階攀爬，汗水凝成千千心結，夢想延伸無數心願。幾多歡笑，幾多淚水，我堅信沒有歡笑就沒有七彩的人生，沒有淚水就沒有今天的我們。曾共同拼搏過，共同微笑過，共同品嚐了友誼的甘果，那麼無論走到哪裏，回憶總會溫暖如六月的陽光朗照。

中考，該是六月的結束，過後不論這個句號是否畫得圓滿，都該有屬於自己的新的生活。請綻放最美的笑容，去迎接明天更美的夢！

午夜清冷，回憶卻有着特有的溫暖。記憶的寶石，我將永遠珍藏。

期中考試作文 篇8

“考試即將開始，請同學們抓緊時間進考室”“請監考老師進考室，分發試卷。”熟悉的聲音從廣播裏傳來，考試開始了。我看着同學們都在埋頭苦幹，發現了我們班對考試的幾種形態。

學霸形

我們班公認的各科學霸——李世鵬。他正低着頭，埋頭苦幹，顯然是一路暢通無阻。我們班的女學霸，彭雅雯，也是思考一下，便寫下答案了。

學渣形

有些同學，考試前沒有認真複習，答案都被拋在了九霄雲外。他還在這裏冥思苦想。最終還是把這一題給放棄了，打算把試卷全寫完再回頭寫空題。

猶豫形

還有些同學，答案都到了筆尖，但還是沒有寫出來，因爲非常猶豫，害怕答案錯了扣分，所以一直不想寫下答案。

果斷形

還有一部分同學，想到答案就馬上寫下，等檢查時才發現全錯了。

……

各位同學，你是什麼形態呢？

期中考試作文 篇9

考試，作爲教學評價的一種手段，其作用除對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師瞭解學生掌握知識的總體情況，爲老師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公證，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識，技能，從學習結果的反饋中， 及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習，包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法。因此，每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。

首先，我們每個學生要重視考前的複習。孔子說：“溫習而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。

其次，每一位同學都要正確對待考試。考試即是知識檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

第三，考試同樣是行爲規範的考驗。我們要求做到：

1、只帶考試要用的物品，如筆、尺、橡皮等進入考場 ，不要夾帶與考試內容相關的書本。

2、考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，一經發現，均以作弊論處，並且該科成績以零分計算。

3、考試拿到試卷後，應在規定時間、規定地方答題，除在規定的地方填寫姓名、班級外，不在其它地方亂寫，開考鈴響前不做試題，結束鈴響後立即停止答卷，及時交卷。

第四，考試還是做人品行的檢測。我想同學們並非第參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

每一位同學都希望考出優異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵刻苦讀書的自己。但考試成績必然有差異。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭更進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。

同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落後的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真複習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善。

最後，祝同學們期中考試取得好成績。