實用的中考優秀作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的中考優秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考優秀作文 篇1

時近正午，烈日加劇。街道上行人稀少，連行道樹上的葉子也耷拉着腦袋，如同睡着了般。我躲在樹下，焦灼地等待，如同這燥熱的夏季，似乎隨時就要灼燒起來。

隔着安全的距離，我看到父親那雙因熬夜而充血渾濁的眼睛深嵌在眼窩裏，投射出陌生的疲憊的微光，就這樣定格在烈日曝曬的街頭。老班在和父親談論着什麼，聽不清楚，烈日如同隱形的皮鞭抽打在父親枯藤般的手上，那雙手，此刻正攥着我印有刺目分數的試卷。一層細密的汗珠從我的手上沁出來，它們肆無忌憚地攀爬上我的手臂、額頭，如同一雙雙審視的眼睛，露出張牙舞爪的笑。

我嘆口氣，擡頭卻看到父親朝我走來，那雙毫無神采的眼睛，和我眼神對視的一剎那，忽然就發光了，如同星星一般，亮晶晶的，滿含笑意。

父親用他那慣常的亮晶晶的眼神看着我，咧嘴微笑，露出兩排豁大的牙齒，卻全然不提試卷的事。我撇過頭來，不看父親，卻徑直往前走去，越走越快，心裏有一點兒賭氣的意思。我知道明明沒有認真學習的是我，卻習慣性地想對父親撒氣。

我以爲父親會跟上來，像小時候那樣，在我身後，亦步亦趨，小心地賠着不是。然後我就會讓父親給我買一個玩具，或者一件衣服，才肯原諒了他。然而，回過頭來我卻驚訝地看到父親仍然站在原地，緊抿着嘴脣定定地看着我，那雙眼睛不再是滿含笑意，因工作常年熬夜的眼睛昏黃又渾濁，泛着淡淡的星光。那是父親的眼淚嗎?看到我回頭，父親別過頭去，在烈日的炙烤下定定地立着，如同一個蒼老的嘆息。

我突然想起小時候，小升初畢業沒能分到心儀的學校，拽着錄取通知書的我，狠狠地捶着父親的肩膀，恨父親沒有能力，沒有買到最好的學區房。淚眼矇矓中，卻看到父親眼中閃爍的淚光，亮晶晶的，帶着一絲歉意和心疼。從小到大，做錯事的是我，承擔責任的是父親。父親就是那個幫我搞定一切的超人，總是那樣溫暖地笑着，包容我的一切。久而久之，我似乎早已習慣，以爲一切都是理所當然，卻不曾有半點感恩之心。

父親依然靜默無言，我卻在他的眼神裏，讀懂了他的企盼。明晃晃的陽光像機關槍似的在我眼前掃射，我回過神來，快步走向父親。

中考優秀作文 篇2

劉老師是我們班的美術老師。他二十七八歲，那大腦袋上頂着一窩卷卷的頭髮，一雙眼睛炯炯有神，上翹的嘴角總是帶着微笑，一口雪白的牙齒，聲音洪亮，所以他的課讓我們聽得很清楚。劉老師身材微胖，有個小小的“將軍肚”，裏面裝滿了“智慧和幽默”喲!我很喜歡他。

記得他給我們上第一節美術課時，作的自我介紹：“我不‘幸福’，我姓劉，大家別弄錯了喲!從現在開始，我們共同學習，我們是朋友了。不過要記住了，我是‘大朋友’，你們是‘小朋友’， ‘小朋友’要聽‘大朋友’的話，對不對呀?……”。劉老師在講臺上笑眯眯地講，我們卻在下面偷偷地笑。劉老師實在是太幽默、太有趣了!

劉老師總是親切地稱呼我爲“親”，我心裏暖暖的，總有一種想笑的衝動。劉老師經常會用一些幽默的語言來批評表現不好的同學。記得有一次，我上課時不專心聽講，做小動作，不好好畫畫。劉老師在巡堂過程中拍拍我肩膀，說：“哇!好一塊大餡餅呀!給我吃的?”我瞬間漲得滿臉通紅，慚愧地說：“對不起，劉老師，我畫的是輪胎。”頓時引起全班同學的鬨堂大笑，從此我上課再也不分心了。

劉老師總是那麼幽默，自然得到同學們的喜愛。“幽默老師”也有生氣的時候。記得有一次，課堂紀律很差，大部分同學在竊竊私語，劉老師警告過卻無濟於事。只見劉老師兩眼一瞪，板着臉，粗聲粗氣地說：“太過分了，放學全班留下來寫檢討!”。劉老師生氣的樣子比哭還難看，同學們都被驚呆了，教室裏鴉雀無聲。誰知不到一分鐘功夫，劉老師又面帶着微笑了，說：“魔鬼變天使了!”。同學們都長長舒了一口氣，緊張的氣氛被幽默化解了。

劉老師在幽默中給我們傳授知識，給我們帶來許多歡樂。他就像一個“頑童”，是我們的良師益友。我最敬佩他，喜歡他!

中考優秀作文 篇3

推開窗，看着天上的浮雲慵懶地飄過，一朵，一朵。雙手捧着一杯暖暖的茶，膝上攤着一本散文，腳邊還睡着一隻貓，就這樣，一個下午在一杯茶，一本書，一片雲中走過。找一個安靜的地方住下，粗茶淡飯，隨興而寐――這是多麼完美的生活，沒有壓力，沒有煩惱，沒有惱人的漣漪。只是每天看着日出日落。過着簡單而幸福的生活。

但是，這不是我想要的生活。

也許平淡纔是真，可是我無法忍受如此平淡的生活――像一潭死水，扔一塊石子下去，激不起一絲浪花，甚至聽不到一點波聲。我，絕不要過這樣的日子。

小時候，我是一個愛出風頭的小孩，對老師的肯定，同學的羨慕和長輩的讚許有着無限的渴望。我曾經努力把一切做到完美，就是爲了與衆不同，爲了那份立於衆人之上的驕傲――像一個無畏的勇士，容不得半點的失敗。後來，我慢慢地學會長大，慢慢地學會了如何冷靜地去看待那些不完美。可是骨子裏我依然是那個不甘淪於衆人之類的倔強的小孩。我也曾苦惱過，爲我這個不磊落的念頭。不過現在也釋然了。都說江山易改本性難移，我，亦不例外。

我所向往的，是那一份轟轟烈烈，寧願如曇花般短暫的存在，也不願如青松般與世長存――太寂寞，寂寞得讓人哀傷。如果這一生不能紙絢爛如煙花，那麼我的生命或許真的沒有什麼意義――至少，我是這樣認爲的。

最愛讀的歷史是春秋到唐朝。春秋五霸，戰國七雄，秦始皇一統天下，楚漢之爭，三國鼎立。這些歷史的倒影中映着多少英雄人物，永立在歷史的風塵之中，看風捲黃沙，滿眼的豪邁與蒼涼。

荊軻，多麼卑微的一個刺客。爲了燕國、爲了燕王，毅然踏上了刺秦的道路。明明知道前方是一條不歸之路，卻依然走得義無反顧。在易水畔，他引吭高歌：

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。

如此愴然，如此催人淚下。數百年後，有一個人站在了烏江畔，臉上有着同他一樣訣絕的表情。

他孤身一人，斬殺漢軍數百。怒視叛徒，口中的字個個錚錚落地：

吾聞購我頭千金，邑萬戶，吾爲汝德。

然後，引劍自刎。就算曆史不記住這一刻，烏江那洶涌澎湃的江水和江畔染血飄揚的蘆葦已永久地定格在了那一幕。

他叫項羽，一個失敗的英雄。

在我的心中，他們都是如此令人扼腕嘆息的人。也許他們並沒有改變歷史的潮流，也許他們只是湮沒在滾滾的風塵之中。就如同撲火的飛蛾，沒有絲毫的猶豫，像煙火一樣，美麗地死去。但，他們，都是不甘被歷史的風塵湮沒的人呵!

在這現實的生活中，可以選擇荊釵布裙平庸安寧，也可以選擇盛妝華服刀光劍影。我想我會選擇後一種。因爲我是一個不甘於寂寞的人，所以，我要讓自己的生活像一出熱鬧的舞臺劇，悲歡離合，跌宕起伏。不甘於平淡，是因爲我對英雄的崇拜。

也許三十年，也許四十年――當我老了，厭倦了這繁華的林林總總，或許會接受這寧靜而雋永的生活。也許那時，我會領會平淡如茶的真諦。

但現在的我，正渴望着那一抹絢爛轟轟烈烈地碾過我的青春，我的年少。

中考優秀作文 篇4

孤寂。冷清。蕭瑟。黯淡。外婆的臉色如窗外的秋景一般，蒼老無力。漸漸低沉的心跳，漸漸衰緩的脈搏，漸漸渾濁的眼眸。終於，外婆的生命隨着那越發猛烈的秋風，消失殆盡了，同那田埂上的蒲公英，在風中尋不到蹤影了。

於是，在那個冷寂的秋，天上便多了兩顆疏星，在散漫開來的雲朵中閃閃發光，那是外婆的眼睛，我想正是這樣，外公才喜歡在夜晚孤燈枯生，仰望星空吧。

外婆在外公的心中，正如那繁星般，明亮着那一顆飽經風霜的心，照亮一片混沌陰雨的天。

外公總在她身邊沉默地打點着一切。

外婆住院時，外公每天都會從鄉間籬畔採來一大束白色的蒲公英，將這潔白的小精靈放在窗口。微風拂來，屋內便是洋洋灑灑的潔白了。這時外婆也會像孩子似的咧開嘴角，那粲然地笑靨同窗外的秋陽般慢慢氳了整個屋子。

到晚秋時，外婆便無法翻身了。每個昏晚的夜晚，外公都要小心翼翼地將外婆腫脹的身軀翻過來。用溫水給外婆擦洗身子。有時候，久久凝望外婆緊閉的雙眼，再望望窗外那無垠的夜空，眼中泛起了一片潮紅。他害怕，害怕今後只能在夜空中才能尋找外婆的蹤影。

冬至時，外婆已在天堂散步了一陣子。我和外公來到那一處矮墳前，望着那曾經美好定格下來的黑白照片，外公終於哭了出來，低低的幽咽聲有一種透時空的力量。外公用粗糙的手扶擦這石碑，彷彿撫摸到得外婆雪白的雙鬢和溼潤的手心。他將耳緊貼在墓碑上渴望聽見外婆律動的心跳和朗然的笑聲，墓邊的蒲公英在空中肆意飄舞，用整個生命換來的潔白，外婆你在天堂還看得到嗎？

外公對外婆的情就是在這細微之處氤氳開來的。最後如同騰空的煙火，燦爛旖旎。

歲月痕跡，兩世相隔，帶不走外公對你的情······

中考優秀作文 篇5

一杯鮮羊奶，兩顆老人心。一顆是我奶奶的，左心房住的是我，右心房住的還是我。另一顆心是一位賣羊奶的老漢的，他的心房裏擠滿了人。每當想起他，我的眼前就浮現出一個雪花中的身影，暖着人的眼睛，暖着人的心靈。

老漢六十多歲，中等身材，目光和藹，皮膚黝黑，一身東北傳統農民裝束。除了正月那幾天，他會一年四季風雨無阻地出現在我家附近的早市。清晨，人們總會看到柳樹下那位略顯清瘦的老人，還有他身邊盛着羊奶的鐵桶。

買生奶喝的人，大多有個習慣，不願意間斷。老漢是知道的，他沒有讓奶戶失望過。那年冬季裏的一天，雪靜靜地下了一整夜。早上，我望着窗外飄飛的雪花，心想老漢應該不會來了，那麼遠的路，又上嶺下坡的。奶奶也是這麼想，但還是決定爲我去看看。我陪她下樓。外面的世界，銀裝素裹。腳下的路鋪着一尺多厚的雪，白亮亮的，透着寒意。三裏地長的早市，從這頭望到那頭，竟然看到一個雪人!就他一個，站在老地方，賣着他的羊奶。

我們打了一斤羊奶。奶奶看他的臉略顯憔悴，忍不住問道:“你生病了?”他嘟囔着說:“嗨，昨晚發燒了，早上吃了藥，沒頂回去。”“那您就在家歇一天唄!”我隨口說道。他卻認真地說:“不行啊!有幾戶嬰兒喝我家羊奶呢，嬰兒不能斷奶呀!孩子重要啊!”聽了他樸實無華的幾句話，我的敬意油然而生，他粗樸的棉衣下裹着一顆多麼體貼、多麼滾燙的心啊!

轉年夏初的一個早晨，奶奶照例買羊奶，老漢卻執意不收錢。頭一天的羊奶變質了，我們是知道的，卻沒言語。我故意調侃着說:“從今天開始你就不收我們的奶錢了?”他認真地說:“就今兒一天!”他面帶苦澀地敲一下腦殼，“我把昨天賣出的一桶奶的錢全部退賠了，就不差你這一份了。唉!我大意了，也是有點犯懶了，沒把奶桶吊到井水裏鎮着，奶壞了，也該我賠你們啊!”一瞬間，我此前對他那份羊奶的“差評”全部清零，因爲他懷着一顆多麼誠實、多麼乾淨的心啊!

間斷幾天沒買羊奶，我又去時，他老遠就對我笑。笑容在他那黝黑粗糙的老臉上，讓我感到格外的燦爛。迎着笑容走向他，他輕聲地詢問:“你們出門兒了?”我聽懂了，他的意思是“這幾天沒來取奶，你們做什麼去了”，我匆匆敷衍一句:“沒出門兒。”離去了，我方後悔沒跟他多聊幾句。像這樣淳樸守信的老人，最大的願望，就是希望更多的人能夠每天享用到他提供的有品質的鮮奶，同時也享受着被人需要的滿足感。他像一隻小螞蟻，把自己對世界的好，全藏在鮮美的羊奶中。

遺憾的是，我再也沒有機會跟他聊了。那一天，我無意間看到老漢賣羊奶的地兒被一位阿姨替代了。我問她:“賣羊奶的老爺爺呢?”她答道:“那是我爸，前幾天車禍去世了。”我心揪了一下，一瞬間，那黝黑的臉、和藹的笑容、溫暖的身影又浮現在我眼前，真實又親切。好好的人，就這樣沒了?

又是一個大雪天，經過路邊的那棵柳樹，我不禁想起了雪中的老漢。彷彿那和善的目光還在身側，轉頭望去，卻被早市上熙來攘往的身影阻斷。我想此刻，他應早已放下了所有，無愧的在天堂笑着。當初，人們住在他心裏;而今，他住在多少人的心中……

中考優秀作文 篇6

美麗的玫瑰總是很吸引人，但它們總是帶着尖銳的刺來警告那些膽敢冒犯它們的`人，讓人們覺得它們可以被遠遠地看到，不能被嘲笑。有些人爲此感到非常遺憾，當他們看到這朵美麗的花時，總是輕輕地嘆一口氣:但願它沒有被刺穿!

是玫瑰真的很美，但它令人敬畏的穗狀花序會抵制採花者，讓人們對玫瑰既愛又恨。我喜歡它在微風中搖擺，像一個年輕女孩一樣優雅，生氣它帶着尖銳的尖刺讓人們遠離它。生活就是如此。許多事情都有積極和消極的方面。成長的道路並不總是平坦的，不可避免地會有一些坎坷。回顧過去，我們如何將困難轉化爲目標，將挫折轉化爲動力，並一步一步走向成功的另一面?

青春，花一般美好的季節，十五六歲，花一般稚嫩的年齡。當遇到挫折時，我們一定要學會勇敢的面對，永不退縮。我們要有堅定的信念，它可以使我們戰勝困難。就好比，擁有了堅強的信念，就如擁有了一雙堅實而有力的翅膀，在挫折面前百折不饒，帶領我們在湛藍的天空中自由的翱翔。

即使經歷了失敗，也要記住堅持一顆永不放棄的決心，張海迪說過即使翅膀折斷了，心也要飛翔。尋夢的路固然是遙遠的，是艱辛的，但是隻要我們不輕言放棄，相信自己不比別人差，自己一定行，擁有一種不認輸執着向上的追求，終有一天，成功女神一定會向我們招手，帶領我們到達成功的彼岸

不想長大是我們許多少年的願望，都想化作爲童話裏那般美好的生活，但是現實是不允許的。我們會認爲。長大了，煩惱就多了，還不如一直做個小孩呢。但是，煩惱其實是一種磨練自身的機會，它們讓我們體會人生的百味，解讀人生的真諦，瞭解人生的百態，從中醞釀出人生的哲理。人們常說心態決定命運，所以，戰勝煩惱，最重要的還是個人的心態。擁有樂觀的心態，看淡它，你會發現它真的，真的很微不足道。

成長永遠是美好的，煩惱同樣也是燦爛的。

人生的路上，沒有艱辛與痛苦，是不會到達理想的彼岸的。沒有困難和挫折，是不會擁有完整的精彩的人生的沒有拼搏的人生是不完美的，沒有煩惱的成長是不成熟的。回首往事，就會發現，原來煩惱也不過如此啊，擁有了煩惱，讓我們懂得不經歷風雨怎見得彩虹。不大膽的嘗試，怎知自己能行與否。不勇敢的面對眼前這道看似無形卻有形的坎，又怎麼讓自己長大成熟?

所以說，成長伴隨煩惱，煩惱也伴隨成長。就算有煩惱，生活也同樣精彩。

看淡煩惱，煩惱真的很渺小。

中考優秀作文 篇7

一、七年作文事倍功半

在國家規定的九年義務教育階段，學生大多從三年級開始寫作文，到九年級中學畢業，前後貫穿七年時間。以記敘文的寫作爲例，小學三、四、五、六共四個學年，八個學期，按每學期寫六篇記敘文計，要寫48篇;中學三個學年，六個學期，按每學期寫四篇記敘文計，要寫24篇。

七年時間，每個學生至少要寫72篇記敘文，每篇作文用時兩節課，要用144節課時;每篇作文講評兩節，又是144節課時，合計要用288節課時。

可是，就我們學生的實際作文水平來看，到初中畢業爲止，除極少數佼佼者外，多數學生作文水平平平，有不少初中畢業生從來就沒有寫成一篇真正像樣的、有分量的記敘文來。

寫其他題材的文章也大致如此。投入和產出，我認爲很不成正比，得不償失。有時嚴重挫傷學生學習的積極性和做人的自信心。

究其原因，除少數就是不肯學的學生外，從學生的角度講，許多學生到初中畢業時爲止，就沒有寫出過一篇真正出色的、有深刻寫作體驗的作文來

有的學生根本就說不清怎麼叫一篇好文章，寫到什麼程度上才叫好。

從教師角度講，面對一兩個班、五十至一百左右的學生，平時工作量就不小，作文是一篇趕着一篇寫，由於時間、精力的限制，再優秀、再勤奮的教師

也不可能對每個學生次次作文、篇篇文章都去精耕細作，能把最大多數的學生照顧到，已經就很不錯了!

如果我們教師把自己從精耕細作中解放出來，效果又當如何呢?

修改評講作文是作文教學的最後一個環節。現在，仍然有不少的教師採用老一套批改作文的方法，依然是學生完成寫作後就由老師單獨完成

沒有發揮以教師爲主導、學生爲主體、練習爲主線的作用。這樣很難拓展學生的思維空間，難以提高學生的寫作能力。

二、初中作文應精講多練

如果說小學生的作文只是以認識和嘗試爲目的話，那麼，初中生的作文就應當以“成長”和“完善”爲目標。

以記人的文章爲例。一般學生是從小學四年級開始，像“我的爸爸(媽媽)、我尊敬的老師、我的同學(同桌、朋友)、記我最熟悉的一個人”等等文章

反覆寫過多少遍，可不少學生始終就未寫出個優質品，甚至也說不清怎麼寫、寫到什麼程度纔是好文章。

有的學生甚至因爲一次次的不成功而灰心喪氣，厭寫、煩寫、怕寫、甚至不寫，連基本的自信心都喪失掉了，學生綜合素質的提高怎麼不受影響呢?

假如我們打破現有的思維模式、教學模式，換一種方式呢?

(1)從閉門造車到走近生活

生活，是作文的主要源泉。要想學生不斷提高寫作能力，不斷有創新，就必須讓學生走近生活實踐，讓學生在生活實踐中廣泛地接觸自然、接觸社會。學生在生活實踐中通過耳聞目睹、膚感體驗，才能獲取豐富的寫作素材，才能激發學生的寫作興趣。

“巧婦難爲無米之炊”，學生假如長期閉門造車，不走近生活，不在生活的實踐中獲取素材，學生“囊”中之“米”就會匱乏，寫作的源泉就會乾涸。

(2)從細講精練到精講多練

仔細分析我們的作文教學，我們不難發現，我們用了大量的時間作了許多的無用功。具體表現在：一單位時間內效率低下，二訓練的次數太少。

陳舊的作文教學模式是老師在作文課上唱獨角戲。寫作指導+例文+點評的一言堂，老師講的是口乾舌燥，學生聽的是昏昏欲睡，在這種情況下

何談作文能力的提高?我認爲我們的作文教學老師在作文課上精講，儘量少佔用課堂時間，把時間留給學生。在這裏老師只是起到引導和指導的作用。

從量變到質變，這是事物發展的一般規律，對於初中生來說，每兩週一次作文的訓練，很難提高學生的寫作水平。我們的作文教學可以藉助日記來補充訓練量。

從學生方面來講，在老師的精心指導下，一步一步地走向成功，文章會越寫越好，自信心會越來越強。這樣的話，肯定能寫出好文章，也一定能出精品。學生的綜合素質也肯定會隨之而有所提高。

三、精講多練的操作設想

精講精練應本着學以致用、循序漸進、集思廣益、大膽創新的原則進行。

1.學以致用

現教現學，現學現用。比如作文開頭指導，常見的有“開門見山”法;“名言警句”法;“背景交代”法;“導語引導”法等，一次就講一種開頭方法，用成功的範例做樣板，讓學生去學習，去領悟，去嘗試。教師講的十分明確，學生學的非常具體，邊學邊用，學用結合，立竿見影。

2.循序漸進

由淺入深，步步推進。作文教學由一種開頭方法到多種開頭方法;由開頭到結尾;由過渡到照應;由記人到記事;由敘述到議論

由描寫到抒情;由記敘文到議論文、到各類文學體裁;從教師扶着走到學生獨立行走……

處理好精與泛的關係。精講多練爲主，精寫爲輔。精講多練並沒有佔去全部作文時間，其他的時間仍然可以精寫。

今日的泛寫是在爲明日的精練打基礎;精講多練又可以帶動精寫水平的提高。長此以往，必定大見成效。

3.集思廣益

百花齊放，百家爭鳴。

一是本校內各位教師之間的探索和交流，各個學校教師之間的探索和交流。

二是學生之間的探索和交流。同樣一種開頭方法，同學們會寫出不同的內容、不同的水平。誰優誰劣，可共同討論，橫向比較。還可以分成小組，集體創作，發揮團體的力量。

三是整篇文章寫好後的比較。開頭的優劣，最後只能放到文章中去比較，從文章內容的實際的表達效果中去評判。

四是縱向與名家名篇作比較，權衡利弊得失。取百家之長成一家之文。

4.大膽創新

教貴創新、學貴創新。這種探索和創新，決不是爲趕教育創新的時髦，而是本着對學生、對社會負責態度的一種探討。

在現存教學體制基礎上，我們可不可以在某些方面打破現有格式、做些大膽嘗試?比如將中小學作文教學連成一體

比如給學生提供相應的發表作品的園地或刊物;學生結成文學社團;年級與年級、學校與學校的溝通與交流

組織一定規模的賽詩會、演講比賽、有獎徵文、優秀作品選編、同題作文賽等。

這樣的話，學生一定會學得十分活躍、十分有興趣。由此而產生的綜合運用語文知識的能力、做事的自信心、創新精神和成功欲等

將有力地提高學生的綜合素質，甚至對學生一輩子爲人處世都將產生極爲重要的影響。

中考優秀作文 篇8

雨淅淅瀝瀝的下着，不大一會兒就像斷了線的珠子，重重的砸在我們的頭上。

“真掃興，這老天爺怎麼這麼缺德呀，剛出來就下雨！”大姐在旁邊嘟囔着，滿臉的不高興。

大姐看今天天氣晴朗帶我來惠友超市購物，一進超市——逛逛這兒，逛逛那兒；大姐一會兒看看衣服，一會兒去吃東西——簡直是要轉遍整個惠友超市。我在心裏無奈的擦了一把汗：你又不給我買東西，我憑什麼在這兒跟你耗着，我作業還沒寫起呢！

我揪着她的衣角，企圖用我的“甜言蜜語”打動她：“大姐，咱們回去不，我作業還沒寫起呢！”可她頭也不回的徑直向前走着。我的臉一下子紅得跟猴屁股一般，我大跨步向前：“你走不！再不走我先走啊，我可不想在這兒跟你耗着！”有句農言說得好“軟的怕硬的，硬的怕衝的。”她竟笑嘻嘻的對我說：“好了好了，我去結賬，你等着我！”“你快點兒，快點兒！”我竟有幾許的得意忘形。

走出超市門口，才發現來時的明媚陽光早已被那“可恨可氣可打”的烏雲給遮住了，風怒吼着，颳起漫天風塵。遠處的樹猛烈地搖動着軀幹，彷彿在跳勁爆的街舞。不一會兒，冷風掀起衣角，雨點像斷線的珠子一般砸在我們的頭上，大姐嘟囔着。我憤憤的對她說：“都怨你，讓你早點出來你就不，非要轉遍整個超市昂，現在好了不！”我噘起小嘴兒，一臉不滿地說。她沒說話。我們用買了東西的塑料袋頂在頭上，向公交車開來的地方望去。一直沒有車影。

突然，雨停了，天空好像變紅了。我放下塑料袋，才發現天空被一朵紅雲似的東西擋住了——那是一個30歲左右的女子撐着一把紅傘爲我們遮着雨。我和大姐異口同聲的說：“你也等公交嗎？”她卻說：“我路過！”我的心像被一股暖流激了一下，一種無法言語的感覺在心胸激盪。公交車來了，她比我們還着急地說：“看看，公交來了！”

我們向那個方向跑去，她還在我們後面關切的說：“慢點兒，別摔着了！”我說了聲謝謝，不知她聽見了沒有。坐在公交車上，我回想起剛纔的一幕幕，陷入了沉思。

那雨傘不僅遮住了天上的雨，還遮住了我生活中的“雨”。讓我在溫暖與感動中，也學會了爲別人撐傘，把愛心傳遞下去......

中考優秀作文 篇9

我們一起走過

我回過頭去，看見你站在記憶中，對我微笑。我們曾經一起走過的青蔥歲月，我都還記得。

彷彿是前世的約定，兩顆年輕的心在那個青春的夏季相遇、相識、相知，與生俱來的默契，讓我們仿若雙生花，盛開在曼妙年歲。

你說你最愛海棠，因爲你的名字就是她。

還記得我們一起去看海棠花，滿院錯落有致的海棠，如花海。我們站在樹下，擡頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽光從密密的海棠花的罅隙中射下，如夢如幻。你擡頭興奮地看着花，側影像海棠花一樣動人。

海棠花宛若從古代詩詞中走來的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國。記得你說過，海棠無香。的確是這樣，沒有蜜蜂蝴蝶，海棠開得很安靜。

我躺在樹下休息，不由地就想起了你，想起了我們一起走過的歲月。無論是我生病時你泡的一杯熱茶，還是我失落時你溫暖的鼓勵，還是開心時我們的歡聲笑語，還是難過時的互相安慰，這些點點滴滴都永遠鐫刻在我的腦海中，無法磨滅。

那時突然覺得你就是海棠花，內斂，沉靜，你爲我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當然的樣子。就像這海棠花，儘管開了滿樹嬌嫩的花朵，卻不張揚，依舊安靜地固守一份淡泊。

臨別前你送我的那盆海棠，如今開得很盛，像你的笑顏。想起你對我說：“你不要嫌棄它沒有香味！”你眨着明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒有香味了。“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。”我想，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。

就像你，平凡樸實如海棠花，內斂低調，卻讓我踏過一段鋪滿海棠的道路。

你帶着海棠般的清新和寧靜走進了我的生命裏，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤的歲月。縱然你已遠去，縱然我們一起走過的路成了過往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚起你的笑臉，身後開滿了一樹無香的海棠。

我回過頭去，看見你在我的記憶裏撒下一路海棠，那是我們一起走過的美好時光。

自然之思

自然界中，有強者必有弱者，但弱者生來就該被強者輕易掠奪生命嗎？

上週一升旗，正對着我前方的是一位素不相識的同學，我只見他的背影，不見正身。原本目光一掠即過，卻在他的腳下停留。黑色的鞋底邊是一隻小千足蟲，正緩慢前進，興許是那蟲的視野有限，明明只一隻腳，它卻如遇見千丈高牆般進退不得，幾次在那腳微微移動時試圖穿行而過，那腳如同故意挑逗它那般又適時地移回，擋在它前方。

幾次進退不能，千足蟲似是開始思考改變路線，可是，就在它緩緩揚起頭時，那黑色的鞋底正好擡起——我心中一慌，直覺有不好的事發生，便見那鞋底的一半落在那蟲揚起的頭上，黑暗鋪天蓋地地壓來，千足蟲似是還未反應過來，竟一動不動，任憑自己被黑暗覆蓋……良久，鞋子的主人仍恍然不覺，只是覺得那站姿太累，便又換了一種姿態，正將那蟲的上半身露出，而我卻不敢再看。

剛纔那一幕，在莊嚴的升旗儀式上或許無人注意，但我看見一隻滿懷希冀擡起頭的蟲，在並不是人們故意使出的大力的腳下，被碾去生命。腳落後，那蟲的頭還保持原有的姿勢幾秒，隨機觸角一支支軟化，直到唯一的腳也軟下去是，倒下。一切明明只在須臾幾秒間，我卻覺得仿若過了一個世紀般漫長。

升旗儀式結束，我有意走上前去，發現那千足蟲體表並未受什麼傷，但體內卻早已是粉身碎骨了吧？不過無意間的換腳站立，這蟲子的生命便戛然而止。春日的風輕拂，我卻覺得好冷好冷。

我垂頭看向自己的鞋，我是不是也曾在一步之間，結束了一個比我弱小的生命？

夏天記憶

夏末秋初的南風颳來了新麥子的香氣和蒿草的氣息，知了不住地在枝頭髮着令人煩躁地叫聲，像是在宣告着一個時代的劇終。

久旱不雨的夏天，陽光曬得小溝裏邊的泥鰍都翻了白肚子，彎彎曲曲的河流又比之前低了幾寸，深深淺淺地露出了猙獰的河牀。空氣熱烘烘的，腳底就像踩着爐子底一般灼熱的疼痛，人們都不願再拿着輕蒲扇坐在濃蔭的大樹底下乘涼。

夏末的樹液，在我們周圍各處，在野草和藥草，在矮灌木和高樹里正在看不出的流動。樹液經過環繞葉和莖的幾萬英里微細通道，我們在想像中竭力摹想這一切會造成多麼煙波浩渺的一片大湖，多麼江流滔滔的一條大江，卻也阻擋不了那麼炎熱的氣息，那麼沉頓的氣息，讓人難以抗拒。

擡頭望眼天空，天空是藍色的還是白色的，哦那是無風的天空，彩雲像被烈日融化了似的，消失得無影無蹤。八月的天氣突風驟變，聽見幾聲隆隆雷聲後，天空就洋洋灑灑地下起了磅礴大雨，滋潤了一方土地更是人們的心田。雷雨來得快去得也快，又是隆隆幾聲便拉下了帷幕。雨過天晴，一條彩虹出現在碧藍的天空，赤橙黃綠青藍紫，七種顏色，一層層重迭着，相映生輝，它像一座金橋，橫臥天空，氣勢雄偉，光彩奪目。

夏天的夜色，總是掛着迷人的色彩，有點深沉卻帶着浪漫。天空的雲朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明豔着自己的美麗。那高懸着銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨着眼，快樂的欣賞着婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日裏的煩與憂輕輕的彌散開來。

夏天就是充滿着這樣的氣息，淡淡的草木香，靜靜、緩緩、悠悠。夏天就是充滿着這樣的欣喜，播種、灌溉、豐收。夏天就是充滿着這樣的記憶，藍天，白雲，山野。它們都是如此美麗，也是如此充實。