一年級作文精華(7篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

暑假的一天，大姨帶我去漳浦玩。我們坐在車裏往外車外看，一排排美麗的花兒迎風招展，美麗極了.

到了目的地，我和一起來的小朋友先跑去海灘上玩，海邊的風景真美啊!我們光着腳丫踩在細細的沙子上，庠庠的，很好玩。於是我們蹲下來玩沙。我們先挖一個坑，刨出一些土來，放在小推車上。然後把沙堆成四個圓形的城堡，再挖幾個洞，從洞口的這邊直接捅過去，就變成四面八方的通道了，那麼小汽車就可以暢通無阻了。大家玩得好開心啊!這時，大姨捉到了好幾只小貝殼，說是準備晚上做湯喝。

晚飯是在一位老奶奶家吃的，有蘆筍、大蝦等，可豐富了，我不客氣地大吃了一頓。晚上海風徐?t吹來，去除了白天的躁熱，可能也是玩了一天太累了，我很快就進入了夢鄉，夢裏我們建造的小城堡真的通車了。

今天晚上,媽媽說:今天天氣挺涼快的,你下去玩會兒吧!

我出去的`時侯,只拿了一個小環兒和一張小布.可我下去了,卻不知道該幹些什麼了?於是,我把布穿到環兒裏,想象着......結果我就想出來啦!如果我把一根線串在環兒上,而且環兒上還有布,不就成了風箏啦!然後,我馬上上樓拿了一根線,像我想象的,我做成啦!而且我發現它能像真正的風箏那樣飛啦!我太高興啦,我就覺得我就像一個發明家!它就那樣飛呀、飛呀、飛呀......它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。

暑假裏，我覺得最有趣的一件事就是和媽媽一起觀看百年難見的日全食

那是在7月22日的上午，八點一過，我和媽媽就拿着護目鏡，到陽臺上觀看日全食。只見那太陽像被月亮吃了一樣，一點點變小，最後太陽成了"黑太陽"，大地一片黑暗。幾分鐘後，太陽又慢慢地變亮變圓了，很有意思吧!

這天，我不僅看到了日全食，還學到了許多科學知識。這真是一件有趣的事。

暑假期間的倒數第29天,弟弟來我家玩,我們全家熱情的接待了小弟.到了晚上,我們決定明天去爬山.

第二天,我們起得特早,因爲早上要去爬山,每個人都帶一些零食和飲料在去的路上吃.我們高高興興的起程了.我當了正隊長,弟弟當了副隊長.我媽媽當了分午飯的飲食員,姑姑當了分零食的零食員,姑父當姑姑的助手.二哥和三哥當開路大使.在路上我們盡情的欣賞了仙公山的美景,弟弟還和我們合影,看着弟弟的樣子真是太可愛了.吃完午飯我們就要下山了。

我們依依不捨的離開了仙公山。

今天，爸爸又買了兩個又圓又大的西瓜，媽媽把第一個西瓜切開，只見西瓜瓤泛白。"呀!怎麼是生的，"媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸，說爸爸不會買西瓜。只好切開第二個，嗯!這個瓜不錯，紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤，讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。

我們拿起西瓜正津津有味地吃着，突然，"咚咚"有人敲門，"陽陽，是我。"啊!原來是姥姥，我趕緊去開門， "姥姥快吃西瓜"，我邊說邊拿一塊熟西瓜給姥姥，姥姥看看白白的生瓜，故意說："那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜。"說着，她就拿起生瓜吃，她看我們望着她，就把熟瓜推到我們面前說："你們吃吧，生瓜很好吃的。"

姥姥真好，我以後也要想姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。

一年級作文 篇2

秋天，天高雲淡，金風送爽。也是我最喜歡的一個季節。

秋天它不像夏天那麼炎熱，也不想冬天那樣寒冷。涼風習習，給人一絲的涼意。秋天，也是一個豐收的季節。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃色的玉米粒，穀子笑彎了腰，正向我們鞠躬。農民伯伯們在春天播種的種子，在秋天結出了果實，大家臉上洋溢出幸福的笑容。

秋天最大的特點也就屬楓葉了。秋天，大部分的樹葉都漸漸變黃了，有的已經枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，爲秋天增添了一道亮麗的.風景線，這不禁讓我想到一首詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

秋天裏，大部分的花都已經失去了在春天裏所擁有的姿態。但各種各樣的菊花還在爭奇鬥豔。

秋天的白雲姿態變化萬千。瞧！那天邊的雲，似乎是一羣在草原上放牧的羊。羊動了，它們越走越遠。雲變成了一簇簇的“棉絮”了。看這邊的雲就像洶涌的大海。突然，雲又變了，這回不是“羊羣”也不是“大海”，原來是急速奔跑的馬羣，它們爲什麼跑的那麼急？明白了。它們是大自然的驕子，追求着自由和奔放。

秋天這一幕幕的景象，讓我想起唐朝杜牧的《秋夕》：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星，我喜歡秋天，秋天的景色在我看來是比其它三個季節都美的季節。我喜歡秋天，不只喜歡它令人讚美的碩果，不只喜歡它奉獻一生的落葉，我最喜歡它令人嚮往的神韻。

一年級作文 篇3

下午，小麗和小方一起去植樹。小方帶上鐵鍬，小麗帶上樹苗，高高興興地出發了！

到了公園裏，他倆一看，四處都是大樹。突然，他們倆發現了一片土地，那裏土很鬆，小草也很綠呢！於是，小方吧樹坑挖好，小麗把樹苗小心的移入樹坑，小方又揮鍬填了幾鍬土，小麗有把樹苗扶正。小樹種好了，他倆才滿意地回家了。

一年級作文 篇4

這天早上我去上學，爸爸去上班，家裏只剩下媽媽和妹妹了。中午媽媽去做飯了，妹妹一個人在牀上躺在靠背上，感覺很無聊，就回過頭去對身邊的小狗說：“我們一起玩吧。”小狗什麼都沒說，一點反應也沒有。

妹妹很失望，躺在靠背上自言自語地說：“要是有人陪我玩那該多好啊。”

這時候妹妹突然看見前邊有個東西，但看不太清楚。她想：咦，那是什麼？我得爬過去看看。

於是她就坐了起來，爬到了牀的`另一頭。

她趴到枕頭上，兩個眼睛睜的大大的，仔細地看那個東西。

“唉，原來又是一個玩具。”她非常失望。她多麼希望那是一個能動的東西啊。

她擡起頭，心裏想：我什麼時候才能長大啊，等我會走了，我就可以出去和小朋友一起玩，就不這麼無聊了。讓我快快長大吧。

一年級作文 篇5

大年初一的早上，天空中下着小雪，由於害怕積雪太多，路面變滑，一大早我們一家三口就踏上了回老家的征程。

爸爸開車，我和媽媽欣賞着外面的景色，不知不覺我們就到了姥姥家。媽媽經常給我講以前的生活多麼苦，一輛自行車都買不起，如果誰家有了一臺黑白電視機，那麼全村的人都會到他家去看電視。

而現在我所看到的新農村，卻完全不一樣了，家家戶戶都有了彩電和冰箱，富裕的人家還買了小汽車。家鄉的環境也很好，每家每戶的小院裏都栽着枝繁葉茂的大樹，還養着雞和羊，夏天的'時候不用空調也一定很涼爽。

家鄉的變化真大呀，我相信以後的家鄉會變得更美麗！

一年級作文 篇6

今天上午，語文老師在教室裏給八個小組長說：從今天下午開始，組長給你們組員改課堂作業，今天我來改作業作文。讓我們這些組長們帶一根紅筆。老師剛一說完，有的同學就趕緊舉手表示想改作業，老師說你們又不是組長，你們舉什麼手。他們想什麼呢？

中午媽媽來接我的時候，我給媽媽說老師讓我改作業這一件事。媽媽聽我說完後臉笑得和一朵花一樣，眼睛眯成一條縫。媽媽表揚我說：媽媽的寶貝，你真棒！這時我的'心裏和吃了蜜一樣甜。

下午上語文課的時候，老師佈置了寫生字比劃和拼音作業，我改作業時發現許多同學寫得都很好，我就給他們得了“優”。老師說，組長改完作業後，放到老師辦公室去，看誰第一名。我改完以後，飛快的跑到辦公室。老師說：金諾你是第一名，很好。

我認爲做一名新時代的小學生，不光學習好，其他各個方面都得好。我要做一名全面發展的好學生。

一年級作文 篇7

雙休日，我和媽媽武漢去看望忽然病得很重的姥姥，看見姥姥睡在牀上都不能動，大小便失禁。那樣子看着真叫我難受。媽媽一到了就給姥姥洗衣，打少清潔，平時都是我的那六十多歲的外公外婆們照顧，而姥姥的其他的子女說是回家看姥姥，可連姥姥的房門也不敢進，閒姥姥髒，怕他有異味！而是一心一意的盼姥姥快點死，自己好得到姥姥的那分財產權。都說養兒是爲了盼望自己老了有兒女養老有所依靠，可除了我外公外婆和媽媽的姐妹來細心的照顧，無微不至的關懷。養兒養女撫養教育長大後自己又老了，當把自己的一身無私奉獻給了自己的孩子。一母所生，差別卻那麼的大？我外公一家用愛和行動上來告訴了我姥姥"有愛就有了希望跟自己跟病魔做鬥爭的勇氣，自己要活着的渴望！而他的其他的子女，只讓病重的姥姥心裏看見生命的絕望。

看見外公先看看姥姥，而後關上姥姥房間的窗戶細心耐煩的給姥姥換姥姥尿溼的衣服還有牀上溼的地方，快速的姥姥鋪上乾淨的`被子等等，又把姥姥清洗乾淨後穿上早已洗滌好的衣服，輕輕的把姥姥扶回到牀上躺下後蓋好紮緊後打開姥姥房間的窗戶，外婆趕緊把姥姥換下洗乾淨，怕姥落沒用的。其實外婆給姥姥準備了許多，光內衣就有是二十多套。姥姥已病了一個多月，但是房間裏一點氣味也沒有。他們每天還在牀邊喂東西給姥姥吃！不知跑了多少醫院給姥姥看病。當我看見媽媽還有伯伯姨們也是這樣照顧姥姥。還偷偷地哭。看見這一幕幕情景是，我也不由自主的流下了眼淚。姥姥您身邊愛您的親人希望您頑強的戰勝病魔！我忠心的祈禱姥姥愛和希望會讓病魔離您遠處，早日康復，福如東海，益壽延年！