一堂難忘的常識課

浙江省 桐鄉市烏鎮植材小學五（2） 錢運順 今天早晨，第一節課後黑板上多了幾個粉筆字——今天上午第二節語文課改上常識課。

“丁鈴鈴……”隨着一陣清脆的上課鈴聲，熱鬧的教室頓時安靜下來。隨後老師走進了教室。兩位課代表跟在後面。他們的手裏拿着一疊實驗盒，還有乾電池。

上課開始，老師先讓我們自己看書學習，在疑問就找同學或老師商討解決。過了五分鐘，大家已經把課文看好研究過。於是，老師問了一些有關課文內容的問題。接着，老師開始做實驗給我們看。他先把乾電池裝進電池盒，又拿了一些導線把開關、小電珠等和電池盒子連接起來。然後，老師按下開關，小電珠就亮了。我們看得手都癢癢了，都想快一些親自動手做一做這個實驗

老師的實驗做完了，就給每個我們四人組發一盒實驗盒。我們組一拿到實驗盒就七手八腳地組裝起來。我照着書上說的和老師示範的方法去連接。可是，我按下開關，電珠並沒有亮。我心想哪裏裝錯了。我帶着疑問重新組裝了一遍。然後，我再檢查了一遍。啊，一根電線與電池盒上的連接頭沒有緊密連接。這時，我滿心歡喜地想，這可能就是剛纔電珠不亮的一個原因吧！我立刻動手把導線接好。按下開關，電珠還是不亮。怎麼搞的？我打算不做這個實驗了。這時，爸爸的話在我耳邊迴響：“我們做任何一件事都不能半途而廢……”於是，我又翻開書找起了原因。我終於找到了原因：乾電池倒着連接了，我裝反了。我按照書上的圖示把兩節乾電池串聯起來。小電珠果然亮了。

就在這時，下課鈴聲響了，我趕緊把實驗盒收拾好交了上去。

啊，這一堂常識課真讓我難忘！

一堂難忘的常識課