20年後的學校作文（通用21篇）
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的20年後的學校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
20年後的學校作文 1
20年後，讓人充滿幸福的企盼，如仙境般似的時間。
學校門口有幾個接待員，在歡迎着人們的到來。一進門口，就會被一座高大的教學樓吸引住了。教學樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學樓設有電梯，同學們不用跑上課室。課室裏設有多功能媒體，可以使學習獲得更多的樂趣。教室的牆是藍色的，因爲白藍色可以減輕學生的疲勞，如果課室光線不足，牆就會自然變成白色，這種物體會隨着環境的變化，而改變顏色。再看操場，爲什麼學校裏沒有操場的呢？操場就在地下面，是因爲爲了節省地方，所以把操場設在地下，如果要上體育課，自動升降機就會把你送到操場上。你一踏進操場上，就會看見周圍都有發光的地板，地板亮得可以照到人。操場上還設有羽毛球場、乒乓球場、足球場，這些都可以讓同學們輕鬆地學習，豐富同學們的`校園生活。操場上有個大花壇，顏色各異的花朵，競相開放！
學校設有接送學生的地鐵，無論同學們的家在哪裏都不用幾分鐘就能回到學校，不會讓學生遲到。這是因爲地鐵裏含有氫和水，這兩種物質合在一起就會使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。
年後的學校會給同學們、老師和家長帶來快樂、幸福的企盼。
20年後的學校作文 2
20年後，我再次來到這個城市我的家鄉——夏縣。來到我的母校新建路小學。
這的一切是那麼陌生和事熟悉，與我以前的風景截然不同，也有着我和同伴一起在這歡聲笑語的回憶。現在這還是充滿歡笑，還是那麼自由。
我上下打量了一番，開始走向教學樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見一位老師，只覺得她很熟悉，哦，我想起來了，她是我的好夥伴，小時候她學習不是很好，現在都是這個學校的頂級教師了，可真是厲害！她也認出我來了，我們相認後都熱淚盈眶，她說她在這當教師的時候校園就完全科技化，算是全縣最先進的學校了……
也是，那院子裏的大柳樹看上去有很大年紀了，教學樓也看上去是新建的，還有作業批改機，閱讀機等等。可是感覺缺了什麼。對面的.夥伴也看出這個問題了，她說缺少了我們的回憶，也是呢。那個時候我們多開心呢，可是現在一切自動化了和以前的的校園完全聯想不在一起……
也該走了，我望着這個校園，心裏默唸；再見校園，再見我的母校，我會再來的！
20年後的學校作文 3
時間過的真快呀！一晃20年過去了。20年後我來到我的母校——東街小學，母校的變化使我驚奇萬分。
咦！難道是放學了，爲什麼清晨他們卻沒有背書包呢！詢問詢問吧！哦！原來用的是電腦教學方法呀！高級！高級！上課是，每人都有一臺電腦，只要在老師的主機上輸入上課內容，就會連通到同學們的'電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄杆。雖然用肉眼看不到，但是隻要你碰了它，它便會想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會摔下來。
考試也不用老師監考，有一種自能監考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門便會自動打開。如果你作弊，它便會將你的試卷沒收。
老師批改作業，也有一套設備。如“指示器”“小型機器人”，老師疏忽，批錯了一道題，“指示器”就會出現紅紅的錯號。有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，老師就不在那麼累了。
這雖然是幻想，但是我相信，經過我們的努力，一定能實現這個遠大而美好的理想。
20年後的學校作文 4
不知不覺的，二十年過去了。以前的神龍小學，現在變成什麼樣子了呢？我打算去看一看。
我拿出手機，點開百度地圖，找到了神龍小學的具體位置，然後對我的家庭機器人說：“出發”，不一會我們就來到了神龍小學門口。
我下車後，便看到校門口有三個機器人，現在的科技真是發達，大多數地方都用機器人。
我走到他們的旁邊，其中的一個機器人用他尖銳的雙眼，把我全身上下都掃了一遍，然後他們遞給我一張卡，上面寫着“通行證”，我便來到入口處，刷了一下，大門“譁”的.一聲打開了，嚇我一跳。
當我看到這個二十年後的學校時，心裏想：哇！現在這個學校比我們以前大好多啊！而且更漂亮，要是現在我纔讀一年級多好啊。
我來到第一個教室門口。讓我大吃一驚：“這個教室裏居然沒有老師。”同學們還這麼安靜的在寫作業，我走進去一看，發現每個學生桌上都有一臺電腦，他們的電腦和老師的電腦連接着，老師坐在辦公室，通過講臺上的大白板來監督學生寫作業，作業和考試也是通過電腦來完成，學生的作業一提交，成績馬上就出來了，真好！這樣老師也不會那麼辛苦了。
這就是二十年後的學校，怎麼樣？大家是不是和我一樣覺得很好。
20年後的學校作文 5
一陣微風之後，一輛奇蹟牌的時空轉換車突然停靠在來賓市實驗小學的停車場上。車裏走出來一位年輕的女郎，她身穿綠色的保暖外套，踏着輕盈的跑鞋，剪着短髮――那就是我。
迎面走來了一位年輕的男校長，跟我握了握手，說了幾句話。隨後，我跟他來到教室裏參觀。
教室裏的設備都很先進。同學們都戴着一副防輻射的多功能眼鏡。他們正在看着微巧的掌上電腦，微巧掌上電腦形同於一本書的'大小。這些電腦都是老師控制，老師掌控着兩臺手寫電腦，一臺手寫電腦是用來播放教科書的課程，另一臺是用來監測同學們在幹什麼。老師現在不用說啞喉嚨來上課了，而是隻用輕輕一點所要上的課程就能完成教學任務。
走出教室，來到地下操場，操場上有幾個通風口。見到地下操場，也許你會問：“地下操場爲什麼不會黑？”因爲它裏面擺放着一種能發光的亮板，所以操場纔不會黑。操場的地板是用軟草磚鋪成的，即使同學們摔倒了，也不會受傷。
學校幾乎每個顯眼的地方都有一盆或兩盆喇叭花，每當有廣播時，它都會開得更加好看，更加可愛。
你看，這就是20年後先進的高科技設備的校園。
20年後的今天，你什麼時候才能到來啊？
20年後的學校作文 6
下課了,我坐在教室裏,獨自望着窗外,不禁聯想到20年以後的學校，20年後的學校。
20年以後，這裏的四周圍繞着樹木，還有各種奇花異草。在校園最前方，是一片綠色的竹林，林中有許多鳥兒，還有熊貓在吃竹了，整個學校像美麗的大森林一樣。教學樓大門，是用竹子做的，牆壁上還掛着風鈴，只要有一陣風吹來，風鈴就會發出悅耳的響聲。學校裏也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，這種電梯四周是小松樹和一些花草。當電梯向上升時，會彈跳着，以四周的彈力來回跳，等到到了想去的`樓層，就會自動停下來。電梯又會彈跳着自動回到一樓。當走進教室時，你會發現，給你講課的是機器人，他不會打你，只會當你犯錯時，給你講道理，他的眼睛比正常人靈敏，他能看到幾百人在幹什麼。而這個教室要有一百多平方米。在這個教室裏，也有很多花草，長在牆裏，這是電腦控制的花草，會隨時給教室增添芳香。牆是綠色的，在綠色中有帶着一點粉色，讓人覺得很特別。
“上課了。”有人叫着我，伴着悅耳的音樂，我們上起了音樂課，可我眼前仍然浮着美麗的學校。這時，我忽然覺得，這只是一個想像，我相信以後的學校要比這座還要美麗。
20年後的學校作文 7
2026年早晨，陽光明媚。我來到學校，看見有很多先進的設備，上課的時候走進教室，全是電腦教課，每一個學生桌子上都有一部現代化的手提電腦，那些學生如果想吃東西，就在電腦裏打要吃什麼東西，就會從桌子旁出現你想吃的東西，所以學生學習很快樂。
上課你能看到能隨時間變化顏色的牆壁：下課後，牆壁會變成綠色，讓同學們的眼睛消除疲勞；上課時，牆壁又會變成天藍色，讓大家放鬆。另外，教室前面的牆壁還會根據同學們上課的內容，在牆上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。
學校的大門是用純種鋁合金作成的，高度可達10米。如果有小偷到我校來偷公共財物，學校的傳達室會自動產生強力電流，用電波刺激小偷的'大腦，使大腦的神經線路改變，以讓小偷永不再偷。
說完大門也應該介紹一下飯堂了吧！飯堂是有各種各樣的食物，十菜一湯，學生們到了飯堂，肯定大飽眼福，有雞翼、牛肉等等，如果那位同學想吃雞翼就說按一下按鈕，就會有得吃了。
有了這些設備，學生們不想成材也難了……
20年後的學校作文 8
20年後，我已成爲一名科學家，呤呤呤電話響了，我的機器人對我說“博士電話裏說您用先進技術改造的`學校已改造完畢，請您去參觀一下，您去嗎？”，“當然去”，說完我坐上飛機直飛學校。
來到學校門口，我把臉在顯示器上晃了晃，門便開了。這是電腦自動控制，凡是有檔案的人電腦全認識，你把臉對準顯示器大門便會自動打開。
進入大門，我上了電梯，你會問教學樓只有四五層幹嘛坐電梯吧，以前是這樣，不過現在教學樓已變成摩天大廈，有幾百層高，一般人上不去，所以坐電梯。我登上電梯，只聽“呼”的一聲到了，這是我研發的光速電梯，速度和光一樣，我想能一樣嗎？
到了教室你也許會奇怪怎麼只有學生沒有老師呢？大家爲什麼都只戴上一副眼鏡在那坐着，大家都是近視嗎？不是的，這眼鏡是我研製的微型電腦，只要一戴上老師就會出現在眼前，用手控制鍵盤迴答問題，不用時可折起來放入口袋。
一下課大家就“呼”的消失了，光速電梯送他們去想去的地方。還有無臭廁所，多功能活動室……我就不一一介紹了，有時間你也可以來玩哦。
20年後的學校作文 9
20年過去了，曾經是被同學們稱呼爲“瘋丫頭”的我，已成爲一名家喻戶曉的舞蹈家，但我仍然很懷念我的母校，懷念曾經苦口婆心教導我的每一位老師。多麼想要馬上到母校啊！
於是，我乘着宇宙飛船，來到了想念已久的母校。
來到母校，展現在眼前的是一番截然不同的景象，瞧！一排排與鑽石修建的閃閃發光的教學樓。走進教學大樓裏的一年級教室，我看見那裏的黑板是聲控的，只要你對這黑板想說什麼，黑板上就出現什麼字，再也不用粉筆和黑板擦了；學生的課桌椅全是用純天然、無污染、無浪費的.環保再利用的木材做成的，每張桌子上都放着一臺迷你筆記本電腦。另外，老師講課也極爲輕鬆，只要用電子講臺把教案傳到全息等離子護眼黑板上，學生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描，教案就進入筆裏，然後把教案傳進書包裏，回家配合教案做完作業，就萬事OK了。
接着，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫療室……
不知不覺，已到了晌午，下午還要去美國準備我的舞蹈個人專場，不得不離開母校了。
在回來的路上，我感慨萬千，20年後的學校真是太棒了！真想再上一次小學，好好的享受科技帶來的快樂。
20年後的學校作文 10
星期一，我吃完保姆機器人給我做的營養早餐，便坐時空車去我的母校-----銀杏小學。5秒後，我來到了學校。只見學生一人拿着一臺筆記本電腦刷卡進入了學校。一個機器人拿着一臺微型電腦讓我輸入名字。輸好名字3秒之後，我便可以進去了。我乘坐時空電梯來到了升旗臺。國旗也變了，只要一唱國歌國旗就會上升，面且每天都會自動清洗一次。我又來到一所教室，老師正在用電腦檢查作業。門也變了，只要走進去時，門會自動查清你的身份，合格了就讓進，不合格門就會關閉。黑板變成了的聲控的，老師一按紅按扭，就可以講課了，講完之後，再按藍按扭，老師剛講的.話就在黑板上出現了。學生都用電腦回答問題，作業也用電腦完成，真方便呀。我來到操場，操場設備非常齊全，什麼項目設備都有。還有純天然的游泳室，水池中的水一天淨化一次，非常乾淨。學校的地面和教室不怕地震，圍牆不怕洪水，還有中央環保空調。條件真好哇!“起牀了，起牀了”鬧鐘響了，原來是個夢，這要是真的該多好呀!
20年後的學校作文 11
晚上，我躺在牀上，想着我20年後的母校是怎樣的，不一會兒，我就做了這樣一個美妙的夢。
一天早上，我去探望自己的母校，一到那裏，我還以爲走錯了呢！這時，裏面走出了一個人。她不是別人，正是我小學時代的好朋友：洪惠。經過一些交談中，我知道了現在她是這個學校的校長了。過了一會，她對我說：“走，去看看現在的塔山小學。”於是，我就跟着她走了進去。
她首先帶我來了一座座高樓邊，說：“這是我們現代了辦公室、教室。”最高層是操場。一下課便可以上電梯到操場上去。於是我問：“那會不會很危險呢？”她聽了說到：“不會危險，當別人要是掉下來了，牆角那裏便會伸出一雙手把他抱上去。”“哦，原來還有這種功能，實在是太好了。”我情不自禁地說道。
接着帶我到了教室裏對我說：“現在的老師都是科學家、文學家，什麼知識都知道。同學們的.課桌上都有一臺小電腦，老師給同學們上課都是用麥克風來對話的，同學們只要有什麼疑問，就必須按紅色按扭，老師收到後，就按白色按扭，學生就把疑問說出來，老師就來幫學生解答疑問。”我聽了不竟拍手叫好。
她然後又帶我來了學校的各個地方。我都不住地讚歎。
20年後的學校作文 12
我又回到了母校，由於科技發展迅猛，母校已經變了一個樣了。
進入高科技時代，操場不再是塵土飛揚，操場上的各種設施都由電腦控制，電腦會控制好操場上的音量，絕對不會影響到正在上課的班級。而且設施十分完善，有足球場、籃球場等等，可以進行各種各樣的體育運動，體育課上的田徑比賽再也不需要老師按秒錶計時了，電腦的'全自動設備會精準地計算出成績。
教室也不再落後，窗子是多功能的，可以吸收太陽能和噪音，用來發電，這樣就可以節省能源，課桌也是多功能的，能接收老師做講臺電腦的寫字板上的板書，做題時，只能把答案寫在自己課桌上的寫字板上就行了，老師可以在講臺電腦上看見各個位置同學的答案。如果，有的同學想不做習題偷懶去做電腦遊戲的話，講臺的電腦也會顯示出來。課室中還有自動攝像頭防止發生校園暴力。
另外，校園的走廊兩旁種滿了鮮花，操場也被綠草環抱着，校道兩旁綠樹成蔭，生物園中，各種植物都以最新的無土培植的方法展現在人們的眼前。各種專用室都以全自動的模式，孩子們學得又快又好。
20年後的母校變化真大呀，變得越來越神奇了，學習環境越來越舒適了！
20年後的學校作文 13
光陰似箭，日月如梭。才一眨眼，20年就過去了。在科學發達的今天，我們的學校也變得煥然一新。
當你來到學校，首先映入眼簾的是幾座宏偉的教學樓，遠遠望去，它們就像一隻只正要騰飛的雄鷹。如果你認爲這些宏偉的教學樓都是用大量的水泥砌成的，那你可就大錯特錯了。它們是用科研人員發明的一種比剛鐵還硬，但是又比鴻毛還輕的'新型塑料做成的。因爲它們的底部裝有像壁虎那樣強而有力的吸盤，所以教學樓才能在大地母親的懷抱中穩如泰山。
如果你仔細觀察，會發現學校裏沒有操場。這時，你一定會問：“如果沒有操場，下課後同學們可怎麼玩啊？”告訴你吧，工程師們爲了節省土地，就把操場建在了地下。而且，那裏的牆上裝有許多發光板，讓地下就像白天一樣，絲毫不會影響同學們的玩耍。
走進教室，你能看到能隨時間變化顏色的牆壁：下課後，牆壁會變成綠色，讓同學們的眼睛消除疲勞；上課時，牆壁又會變成天藍色，讓大家放鬆。另外，教室前面的牆壁還會根據同學們上課的內容，在牆上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。
同學們，未來的學校不錯吧！只要我們現在努力學習，將來我們一定能造出想像中的學校！
20年後的學校作文 14
我非常愛我的學校。一天晚上，我想着20年後的學校是怎麼樣的。想着想着，我就睡着了。
我夢見我到了20年後的世界，那時我已經成了人盡皆知的數學博士，我在百忙中抽空，決定到我的小學學校看看。我坐着小學同學陳悅豔設計的瞬間移動器，一眨眼就回到了我的學校。
哇！學校真是煥然一新。走進校園，踏上“遊園毯”——一種一踏上就可以帶人到學校參觀的地毯。首先我來到我以前的`教室裏。教室可真大啊，一間教室等於我們以前的兩間。裏面每一個座位都有一部手提電腦。黑板已經換成了大屏幕，四周的牆壁都是用一種特殊的液體做成的，可以隨意更改圖像，人撞上去也不會痛。
緊接着我又坐上一朵像雲一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的棉花製成的，你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐着它，我來到了8樓的食堂，食堂裏的飯都是由機器人廚師做的，既美味又營養。
叮零零，叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學習，將來把我的學校建設得更美好。
20年後的學校作文 15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了二零三零年。這時的我已經成了一箇中外聞名的天文學家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學們變得怎能麼樣了？在好奇心的驅使下，我決定回到母校看一下。我開着高級太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母校——湖光中心小學。這時，我高興地走到校門口，看見一個青年人站在門口，“怎麼這麼眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的.體育委員——李鋶軒。
他說他現在是國家隊藍球隊員，也是湖人隊隊員。我倆一起走進校園，好美麗校園啊！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的校園。接着我們走進教室裏，一排排塹新的桌椅，每個桌子上面都擺着一臺電腦，同學們整整齊齊坐在教室裏。上課鈴響了，怎麼還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不爲母校的變化感到無比驚訝！
可我又想：老師爲什麼改作業這麼快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業放在作業批改機裏，一下子就改出來了。我看了一下校園，怎麼沒有運動場呢？李鋶軒告訴我：運動場在地下室裏。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁讚歎道。裏面有籃球場、足球場、乒乓球場-----啊！學校的變化可真大呀！
20年後的學校作文 16
20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有着人的頭腦，有着人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然後隨手扔在了地上，突然，在牆壁裏走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口裏，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的.！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了牆壁裏了。我看見每一個班裏的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因爲只要按一個電鈕，就可以清除大屏的字。操場裏的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學校裏的操場也改變了。這是爲什麼呢？因爲鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有着很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因爲只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學校真好!
20年後的學校作文 17
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。我現在是一偉大的科學家，我抽出了一個星期的時間，轉身回到我的學校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。
走進校門首先映入眼簾的`就是一個菱形的花壇，它共有兩層，第一層有着各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇鬥豔，旁邊有一臺電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦裏輸入它的名字它就會自動移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個字一朵小花就會離開，就出現梯子，你沿着梯子下去，就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問：“小朋友你們爲什麼在地下室上課呢？”“哦，是爲了減少面積。”我到了他沒上課的教室，每個桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會出現上課的書本，再按一下就會消失了。按一下綠色按鈕就會出現你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會出現你想喝的東西。如果老師要改作業，直接把作業放在作業機裏改，並且準確無誤。學校變化的太大了。真是一個美好的回憶呀！
我想再過20年後學校會變成什麼樣的呢！
20年後的學校作文 18
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過去了，現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。
這天，我拿出自己小時候的照片，感受童年的樂趣。突然，一張照片把我吸引住了。這不是我的小學畢業照嗎？照片中的學校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想：二十年過去了，不知學校變成了什麼樣？好奇心驅使我到學校看看。
於是，我便叫了輛計程車，來到了我的母校。
一到學校門口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信，這就是我原來就讀的母校。
學校的變化確實太大了！
就說，眼前的這座教學樓跟我以前所就讀的那座教學樓簡直是大不相同。
現在的教學樓可以防震。當地震來時，教學樓會像長了翅膀一樣飛起來，然後再慢慢降下來，不會受到地震的破壞。這樣，同學們就可以安心地在教室裏學習了，再也不怕地震帶來的危害了。
窗戶上安裝的玻璃也有特殊的`功能。當夏天到來時，玻璃會把太陽光帶來的熱量吸收起來轉換成涼風，讓同學們感到一絲絲的涼意；當冬天到來時，玻璃會把寒風擋在室外，使室內保持溫暖狀態。
走進教室，眼前的景物也讓我大爲驚訝。因爲教室裏的黑板不見了，起而代之的是多媒體設備。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕裏面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。
這就是二十年後的學校。
20年後的學校作文 19
現在，我已是5年級的學生了，再過一年，就要離開我的學校，上了初中，老師、學生、環境全不一樣。
20年後我再次回到我的學校，那裏與現在完全不同，校門由防爆鋼板製成，還有兩個米老鼠頭像，它眼睛是個微攝像機，能監控20米以內的物體。教學樓變得豪華美麗，圍繞學校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動場所數不勝數，有檯球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場………原本長滿雜草的地方，已經變成草皮，綠油油地，竟然是一個足球場，小學生們在場上踢得真起勁，旁邊多了一個觀望臺，臺上擠滿了學生，正在爲他們加油！我又把目光轉向四周，發現學校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒到我上過課的教室裏去了，我走了上去，透過玻璃窗，往裏一看，黑板可以上下換用，講臺桌上放着一臺筆記本電腦。還有一個屏高高掛在牆上，連空調都有了，老師講話在也不用費力氣了，因爲有個話筒放在講臺桌上。中午是吃飯時間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風飄來，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來了，和以前的飯菜比起來真是一個天，一個地。
這兒到處都是鳥叫聲，不時也有加油聲，更多的`是孩子歡樂的笑聲，我真想在這樣的環境中學習生活。
“叮叮叮…”鬧鐘聲響了，我從夢中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來的樣子。
20年後的學校作文 20
我當大學教授了！來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了：教學樓變成塑料的，好大好大同學們在樓頂上做體育鍛煉。我感到奇怪的是：操場是幹什麼的，怎麼都跑到樓頂上去了？再一看，啊！原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，湖裏的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色。原來塵土飛揚的'操場成了同學們的遊樂場所，真好啊！母校！既美化了地面又利用了空間。
我懷着高興的心情來到教室，但等了好長時間也見不到老師的影子。突然，同學們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來老師在通過電視機給同學們講課。而且藝人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績也都是芝麻開花節節高。
老師批改作業也有一套設備，叫“指示器”。老師一有疏忽，批改錯誤一道題，指示器上就會出現：X。並且發出聲音。有時老師很忙，小型機器人就來幫助老師改作業。老師再也不這麼累了！上體育課是，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設有保護系統，真是再安全不過了！上面還有排球場，足球場等等。設施完備，非常完好。絕不會出半點差錯。
在這現代化的小學校裏培養了一批又一批對國家與社會有用的人才，我也是從這所學校出來的。
“業鑫！起牀了！”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來是一場夢！我心想：雖然這是一場夢，但是隻要現在好好學習，將來一定可以夢想成真！
20年後的學校作文 21
光陰似箭，日月如梭。20年後，世上的萬物變的十分發達，而學校也變的是一個多功能化的，隨處可見高科技的影子。
那時候的學校，科技十分發達，學校的大門是自動開關，而且大門兩旁有一個掃描儀，如果有人進入學校時帶了一些不能帶入的東西，掃描儀便會發出一種悅耳的歌聲。學校一定十分的大，可你怎麼也看不到操場原來操場是在地下的，如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場會慢慢往上升。
學校有許多的教師，比如微機室、醫務室、實驗室、圖書室，每個教師都有一個大屏幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，屏幕上就會出現。怎麼教室裏連空調都沒有啊？那時候空調都不用了，因爲教室的牆壁可以根據氣溫調節教室的溫度。連教室裏的燈光也是自動調節的。如果地面上髒了學校便會有一些多功能機器人把地面清理乾淨。如果教室裏的空氣不新鮮，教室上的'天花板便會自動放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動吸走。
如果老師生病或者有一些事情，就會有機器人幫助老師上課這樣同學們便不會缺課了。就連老師的辦公室都十分發達，老師不會每天都被批作業弄的很晚才休息，因爲老師的辦公桌上有一個小助手，只要按一下手背上的按鈕，這隻小手便會自動幫助老師批改作業。所以老師每天也不會那麼忙了。
20年後的學校是一個高科技的學校，怎麼樣，不錯吧！
