【優】實用的五年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

我的老爸像朋友，像兄弟，像保姆，唯一不像老爸。

老爸長着一對迷人眼睛，高挺的鼻樑，看上去神釆奕奕，配上黝黑皮膚臉部，堪稱完美。哇，結結實實的`脾酒肚，大樹似的大腿，膀大腰粗。

我的老爸成天跟我笑嘻嘻，好不容易嚴肅了一點吧!堅持不了多久又笑了。

一次，晚上我回到家裏，老爸在看電視。我一把搶過遙控器，老爸見了便苦苦求情：“好兒子，你看爸爸每天很晚回家，就給你爸看一會吧!”我不給他，便繼續：“兒子，你這樣，可不夠兄弟啊!”“就是不給你看。”我拿着遙控器換臺。 “好兒子，爸爸天天掙錢給你買東西吃，你不給我看電視，那買的零食你也別吃，也不跟你玩了，哼!”說完，竟撒起嬌來。都稱我是他兄弟，這爸爸像爸爸嗎?。

老爸不僅像兄弟，而且也是我的朋友。每當媽媽買了零食回來，我都不得不把零食藏起來，免得爸爸又說：“朋友，有東西要和大家分享嗎!朋友，給我吃一點哦!”“哦!我親愛的朋友，這可是我買的。”嘴裏嘮叨個不停，說着便拿起零食吃起來。爸爸居然稱我是朋友。

這就是我的老爸，我喜歡他。

五年級作文 篇2

真沒想到，平時不愛勞動的我竟當上了勞動委員。於是，我下定決心，一定要改掉不愛勞動的壞習慣，把班上的清潔衛生搞好，讓同學們在窗明几淨的教室裏學習，做一個稱職的勞動委員。

一天，我們由於放學晚了，值日的同學看着窗外黑糊糊的天空，想着那堆積如山的作業，有點兒不耐煩了，馬虎地做完清潔，便腳底抹了油——溜了。

我看看教室：掃帚還在地上橫七豎八地放着，垃圾桶“撐”得飽飽的，擦過的桌子還在流淚，盆子裏裝滿了污水，資料亂七八糟地堆滿了講桌，地上殘留着垃圾，桌子歪歪扭扭地排着。這哪像教室呀，簡直就是牛圈！同學們在這樣的環境下，可怎麼學習呀！不行，我得把教室重新打掃一遍。

說幹就幹。我放下書包，走上講臺，把資料整理得整整齊齊。接着，我拿起掃帚，一排一排地掃起來，星星點點的垃圾不見了，身後，是一片潔淨的地面。然後，我換掉盆子裏的污水，端來一盆清澈的水，我先把帕子放進水裏，洗淨後，然後把帕子擰乾，才擦那溼漉漉的桌子。一張，兩張，三張……桌子上的水全被我擦去了，不再流淚了，臉上露出了一絲笑意。我又把桌子對的整整齊齊，乍一看，就像一支整齊的隊伍。最後，我提着沉甸甸的'垃圾桶，向垃圾堆走去。教室裏，地面是那樣的乾淨，講臺上的東西是那樣的整潔，桌椅是那樣的整齊。

第二天，做清潔的同學來到教室，看着這一切，既懊悔又有一種敬佩之情，彷彿正豎着大拇指，說：“周飛，真棒！你真是一個稱職的勞動委員”。

五年級作文 篇3

21世紀的科技“嘀嘀嘀，起牀了。”鬧鐘叫我起牀了！我穿好衣服，正想出門去上學，忽然一個小飛行器停在我的頭上，並射出一道光，我立刻感到一陣頭昏，就暈了過去……。

當我醒來時，發現正躺在一張牀上，但這張牀不是普通的牀，它很特殊：牀邊有許多按扭，按扭上有許多豪華的圖案。我按下一個按扭，這牀立刻變成了按扭圖案上的牀。這時，走進來一個年輕人，對我說：“爺爺，你醒了，我是你的孫子王清成。”我頓時糊塗了，我才上小學，怎麼有孫子了？王清成說：“這裏是22世紀，你生活在21世紀，我是你兒子的兒子，當然是你的孫子了。”我這纔想起我被那道光照過後暈迷的事，便對孫子王清成說：“那麼就是你把我從21世紀接到22世紀的？”“是的”王清成說。就在這時，一位老人進來，王清成說：“爸，我把爺爺帶來了。”“爸？這麼說他就是我兒子了。”“一點也沒錯，他是我爸，也是你兒子，王智勤。”“爸，在21世紀生活得還好嗎？”王智勤問我，“嗯，還可以。”我回答道。我與兒子和孫子聊了一會兒，他們就把我拉上街閒逛。在22世紀每戶人家都用飛行器做交通工具，而且街上還有一些十個人那麼粗的玻璃管直通天空，那玻璃管伸到我看不見的地方，王智勤見我一直在看外面的玻璃管，就悄悄地對王清成說：“進入玻璃管中，讓你爺爺去宇宙參觀參觀。”到了半空中，王智勤笑着問我：“爸爸，想去哪個星球玩？”我嚇了一跳：“宇宙溫度很低，想凍死我嗎？”“這玻璃管裏有最適合人的溫度，凍不死的。”“那有沒有氧氣？”“有，這飛行器中有製氧機。”“那就去火星吧！”我回答說。

到了火星上，我驚呆了：火星上有許多人，但這些人有些與人相似但又不完全像：有的嘴很長，有的眼睛就一隻，有的還長着尾巴，有的甚至長有三隻手……我問王智勤:“那些與人有區別的'是外星人嗎？”“嗯，過去外星人認爲我們地球人是他們的敵人，一直不現身，但通過我們努力的談判，最終我們和好了。”王智勤答道。

下了飛行器，我又擔心地問王清成：“如果外星人問我的話那我怎麼回答？我可不懂外星人說的話是什麼意思。”“放心，”王清成說：“現在宇宙通用的語言是漢語，宇宙中正流行說漢語，不少人搶着學漢語呢！”

我和兒子、孫子在火星上玩了三天便返回了地球，又在地球上玩了一天才準備回２１世紀，臨走時，孫子王清成給了我一個呼叫器，說只要放假有空就對準呼叫器說“我要去２２世紀”這句話，他就會來接我去。

我拿着呼叫器上了飛行器，到了中途我纔想起我已經四天沒上課了，四天在２１世紀消失，爸爸媽媽看到我回去一定會問我這幾天去哪兒了，我該怎麼回答呢？

五年級作文 篇4

在廣闊的草原上，一個散發着青春氣息的少年向人們微笑着。但令人驚訝的是，他沒有下半身——他用手撐着地面！這就是紀實小說《生命的詩篇》的封面。

“不依賴別人纔是真正的自由！”在書的扉頁上，寫着這樣一句話。

書頁一張張翻過，我低頭讀着，完全被書中的`情節吸引了。書中的主人公肯尼——一個十歲的美國小男孩。命運對他來說，真的是太殘酷了。剛滿一週歲，兩次手術導致他成了“半個人”。但他勇敢地活了下來，以手代腿，微笑着，與同齡的孩子一起嬉戲，玩耍。在這個小鎮上，不僅有愛他的爸爸媽媽，更有許許多多的鎮民們都一樣愛他，保護他。

掩卷深思，肯尼矮小的身影浮現在我眼前。他一步一個手印，一步一個手印……艱難地“行走”着。那身影越來越高大，矗立在天地間。

翻開扉頁，那行字再次出現：“不依賴別人纔是真正的自由！”它是那樣的醒目、莊嚴。是的，肯尼從來不依賴別人生存，從來不看扁自己，從不自命特殊，也從不自暴自棄。面對不幸的命運、坎坷的人生，他選擇了堅強對抗！他用熱情活潑的性格，頑強地迎接每一天的開始，固執地追求美好的生活！他，一個十歲孩童，一個殘疾孩子，一直在用自己的毅力、靠自己的鬥志拖着那“半個身子”活了下來。那些四肢健全，頭腦發達的人們卻常常厭世輕生，真想問一下，他們有那個資格嗎？

生命，無論他是貧窮還是高貴的，殘疾還是健全的，只要胸腔裏那顆心還在跳動，那就要繼續呼吸，頑強地活下來。即使在嚴冬季節，只要有一顆火熱的心，就一定能驅走嚴寒，融化冰凍！

不依賴別人纔是真正的自由！在命運面前，能給我們自由的，只有自己！