五年級的作文合集（7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
萬物都有愛的權利與被愛的渴求，當然也有愛的選擇。
一隻遠行的飛鳥憂傷了，因爲它不知不覺地愛上了水中的游魚。
於是，靜靜的淡水河畔，飛鳥悄悄地對水中的魚兒說：“你知道嗎？我愛你啊，因爲你有一種憂鬱的美，整條河都是你多愁善感的眼淚。”
魚兒感動了。
“那你肯跟我走嗎，遠離世俗的羈絆，到有歡樂的地方。”飛鳥真誠的問。
“我願意。”魚兒不加思索的答道。
“可你離不開水啊，你忘記了嗎？”魚兒身旁的水草輕輕地說，“你還是和我在一起吧，我起碼可以伴着你游來游去。”
“可我不喜歡你，我想飛……”
靜靜的湖水掀起一片憂鬱的漣漪。不知是飛鳥遠行的`足跡，水草的輕嘆，還是魚兒透明的眼淚？
一個喜歡漂泊的人可以留戀足跡踏過處的風景，但不能改變命運中悲哀的部分。我們的選擇往往影響着自己的生活；或許，愛情也是如此。
人生往往很無奈，我們有時選擇了錯誤，有時難以選擇，而有時可能沒有選擇。
我很喜歡做一隻飛鳥，因爲它有足夠的自由，可以擁有翱翔天際的翅膀，俯瞰人世間的一切---即便這裏面沒有感動天地的愛情。自由有時就是一種幸福。可飛鳥偏偏愛上了魚，愛上了圍困生命的束縛；於是，愛就變成了哀傷。
一隻憂傷的飛鳥走了，或許是去尋找它夢想裏的遠方，悲鳴過的空氣裏只留下了一片憂傷的羽，還有魚的眼淚。
五年級的作文 篇2
風乍起，吹皺一池春水，也讓遊子心底思緒的陣陣漣漪，輕輕地盪漾開來。
一
海南的春，起初竟如秋一般悵然，沒有“沾衣欲溼杏花雨"的俏麗，只是"細雨溼衣看不見”的悄無聲息，也給人一種“秋風秋雨愁煞人”的莫名傷感。一連幾天交織不清的纏綿細雨，使得空氣變得潮溼起來，打溼了髮梢，沾溼了眉睫。撲面，嗅得一鼻的冷清與落寞，剎那間，這個季節的回憶也變得溼漉漉的。
春真的來了嗎？爲何不見那漫山遍野的奼紫嫣紅，卻只見清晨道路兩旁嬌羞的落花？興許是昨兒的東風晚來急，不小心弄碎了這些花骨朵未綻的夢罷。沒有了“千樹萬樹梨花開”的華麗屏障，只留得些許零落的憐惜，踟躕在那漸行漸遠的雨巷，輕吟着深深淺淺的詩行，潑墨了屬於這個季節的惆悵。
二
海南的風，拂動着春的薄衫，在人間奔跑。風很大，像頑皮的孩童，嬉鬧着任性地撥亂壓在耳際的發。風起風落間，卻少了那彼此起伏間沉默的童話。我仰望着窗外那一方透明的淺藍，心想着兒時的我們應早就迫不及待地在空中掛滿一隻只色彩斑斕的風箏了吧。
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。此時，起風了，帶走了心裏的念想，不再見光着腳丫子野孩子一般的我們滿山的打鬧，也不見小小的夢想隨紙紮風箏一起高飛時的欣喜。或許，我們真的長大了，不能再重複兒時的'遊戲與歡樂。而手中，緊握着思念這根長長的線的一端，久久不願放開。
三
海南的春，隨着溫度的升高，熱情也膨脹熾烈起來。涌現在眼簾的，依然是大片大片的綠，像一年四季不曾變換的戎裝，只有顏色深淺的變調。而在我記憶里居住的春天，應是多彩與熱鬧的。
剛返校時，在急駛的車窗外，掠過一抹抹淺黃的煙籠，便突然意識到家鄉的曠野間也應開滿了一壟壟金黃的油菜花。
我是愛慕春這豔麗的裙袂的，也愛薄春淡淡的暮色裏掩映的成片的油菜花，也會赤溜溜地鑽進叢間不見蹤影。逐蜂撲蝶、捉迷藏，便成了最愜意的事。現在，我卻不能回去，在醉心一會與春酣暢淋漓的共舞，也無法再留戀一次春的嬌媚與芬香。家鄉的春，刻成了心頭最美的風景線，反覆浮現。
四
海南的春，也有千姿百態、妖嬈的一面，可我只尋得一叢叢正綻得分外熱烈的花，卻找不見玲瓏而素雅的蒲公英。在他鄉的土地上，提及蒲公英總是陌生的，但也不能阻擋我心緒的飛揚。
有人說，蒲公英本是一株無名的野草，他的種子隨風漂泊、紮根、生長、綻放，最後又隨風四處尋家。於是，蒲公英這個詩意的名字便是春送給她的嫁妝。我一直追逐着蒲公英一樣的夢想，渴望去遠行。現在，春贈與我的嫁妝叫做思念，思念那方紮根的土壤。
“獨自莫憑欄，春意闌珊”，海南春的夜晚安靜地呼吸着。月光在竹影間流轉徘徊，彷彿知道我的心思，便和着風的輕吟，讓遠方深切的思念汩汩流淌。
五年級的作文 篇3
大家好，我是史上最大的海洋生物，一說到這兒，你應該能猜出來了吧？鯨魚麼？不！準確的說，應該是鯨。
以前，海洋裏開了一場魚類大比拼，我的太太太太太太太爺爺想去參加，結果被門衛大蝦兵給攔住了，於是我的太太太太太太太爺爺就問：爲什麼不讓我進去呀，我可是魚類！大蝦兵說：不，你不是魚類，你只是長得像魚而已。不可能，我是生在海里長在海里的，也有魚鰭和尾巴，憑什麼說我不是魚類？我的太太太太太太太爺爺說。那就讓我來給你解釋吧，在很遠的古代，你的祖先和牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。後來，環境發生了變化，你的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長很長的年代，你的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，後肢完全退化了。整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。所以，你並不是魚類，而是哺乳動物，而且你並沒有魚鱗，還是胎生的，這些證據足以證明你不是魚類了大蝦兵說，還有什麼不信的.嗎？而且你沒有魚鱗、是胎生的，還是喝奶長大的！
我的太太太太太太太爺爺聽到大蝦兵這麼說，於是便灰溜溜地走了，從此，我們就一直流傳下來。
五年級的作文 篇4
我有許多朋友，她們的個性和精神品質都不相同，有的大大咧咧，但卻堅持不懈；有的說話時細聲細氣，但卻關心他人；有的喜怒無常，但卻關心集體。她們獨特的個性和精神品質讓我知道了她們中的每一個人，都是我獨一無二朋友。
有一天風和日麗，我在家裏認認真真地寫作業。沒一會兒，我就做完了許多題，可是一道很難的數學思考題把我難住了，怎麼想也想不出來，我突然想起了比我大一個年級的朋友柳京晨。
我拿着作業去找柳京晨，她一見到我，就奇怪地問找我有事嗎？我想問你一道題。我指了指作業說。我們一起走到了她的書桌前，她看了一眼題，就說這道題按照我這個年級的思路來想的話，應該不難，這樣吧，先給你講講。然後她拿出一支鉛筆，一邊詳細地爲我講題，一邊在題上圈圈畫畫，還在上面做上了標註，使我更加理解了這道題的意思。可是，她的`解題方法中還包涵着一些我不懂的知識。她講完了，問我明白了嗎？我搖搖頭說：算了吧，有些知識我們沒學過，等回學校的時候老師講吧。聽了我的話，柳京晨的笑臉立刻變成了一副老師對待學生的嚴肅神情：不行！題還沒有講明白，怎麼能打退堂鼓呢？現在半途而廢以後做什麼事都半途而廢！接着，她又給我講了那些我不明白的知識，直到我徹徹底底地明白，她才鬆了一口氣。
我的朋友柳京晨就是一個有耐心，堅持不懈，對事情認真負責的人。
五年級的作文 篇5
對於家園，我的理解就是，在這裏成長、在這裏得到溫暖、在這裏懂得親情與友情、在這裏生活。
對於家園，我起初認爲只是自己的家，但後來才懂得是我土生土長的省、市、區、或村。每個人對家園的印象都是未知的，是要需要以後的認知的。
對於家園，我真實的家園是美好的，是溫暖的，但是，在這美好和溫暖中也有喜怒哀樂與悲傷，因爲我即將要放假，即將要與在一起成長的同學們和老師們離別，這一切只能看緣分了。
暑假，對於別人來說可能是一種解脫，而對我卻是恐懼的，暑假就如同夢魔，在兩個月中思念與想，越是想念就陷得越深，就算離別，在心中也始終是永遠銘記的。
在那最後一個星期，我每天都寫着日記，一天4、5篇，因爲我想用書寫來記錄與他們在一起的最後一個星期。
其實我應該感恩，因爲我讀過一首小詩，那首詩使我深受啓發：《凡事感激》感激傷害你的人，因爲他磨練了你的心態；感激絆倒你的人，因爲他強化了你的'雙腿；感激欺騙*的人，因爲他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因爲他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因爲他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！也許是因爲這次分別，更加磨練了我的心智，使我以後分別會減少一次痛苦。銘記致——三、一班的所有同學I love you！（我愛你們！）
五年級的作文 篇6
每個人都有自己的偶像，我也不例外，我的偶像是典型的00後組合——tfboys。
讓我依次介紹一下他們吧！
他有着可愛的小虎牙，他就是王俊凱。他一米七八，18歲，處女座，生日在九月二十一。出生在重慶，粉絲名：小螃蟹。節目有，《超少年密碼》《我們的'少年時代》《tfboys偶像手記》等等。
他有着薄荷般的嗓音，他就是王源。他一米七四，17歲，摩羯座，生日十一月八日。也出生在重慶，粉絲名，小湯圓。節目有，《我們的少年時代》《tfboys觀察日記》等等。
他有着甜甜的酒窩，他就是易烊千璽。他一米七六，17歲，射手座，生日十一月二十八日。出生在湖南，粉絲名千紙鶴。節目有，《我們的少年時代》《超少年密碼》等等。
TFBOYS在20xx年出道，第一首歌是愛出發。
我喜歡TFBOYS倔強的精神，努力的精神，王源從小是學唱歌長大的，不擅長舞蹈，爲了不拖後腿就拼命地練習。他們剛出道的時候有許多黑粉，但他們越努力黑粉就越少，他們用那一張張漂亮的成績單來證明他們不是從小不學好，在舞臺上用那酷酷的舞蹈讓黑粉越來越少。易烊千璽又要練習唱歌跳舞，又要照顧弟弟，有時候又要錄節目，真的非常辛苦。王源是個開心果，每時每刻都要都大家快樂。在舞臺上那些熱烈的掌聲，掩蓋着他們背後的辛苦。
也許我只是一個小透明，卻永遠愛着tfboys。
這就是我的偶像——TFBOYS，許多人的偶像——TFBOYS！
五年級的作文 篇7
在普羅米修斯犯下大錯之後，我把他鎖在了大高加索山的最高峯上。他犯下的大錯是——未經我允許給了人類火！
我之所以不給人類火是因爲：他們太貪心了！
我曾經給予人類一個家族火源，但他們有了火之後到一個地方就“三光“。第一光殺光，第二光搶光，第三光燒光。殺光就是有了火能鍊鐵了，有了鐵能做兵器了，傷害了許許多多可憐的人和可愛的小動物，還把森林砍掉了。”三光“其二搶光就是用鐵做武器四處搶東西。第三燒光就是有了火到處燒樹林，花草。我一怒之下用雷電殺了那羣人並且決定不給他們火。其實最重要的原因是我怕他們有了火之後經濟迅速發展，他們都是貪得無厭的，日後必定像前人那樣污染地球，也許會污染宇宙。如若我宇宙之王都不重視，必有大災。
於是，我頒佈了一個法令：除神以外，別的生物都不得有火。這是第一神法幾千年無人違抗。可是那個不知輕重的小毛孩卻把火偷給了人類，宇宙之王我不能放過他，我囚禁了他。
可我想不通的是爲什麼一年又一年，一個又一個世紀，小鳥還是每天飛來給普羅米修斯遮陽，告訴他遠方的知識。太陽神的神馭手老赫利俄斯還給了他珍貴的同情和微笑，海洋中的仙女還給他唱我最愛聽的——俄狄浦斯，我真是羨慕、嫉妒、恨！
這幾天好事斷斷續續，可壞事一連串，想起來就心麻麻的太難受了。昨日我的母親對我說：＂我以宇宙之母的名義命令你放了普羅米修斯！”“他違反了宇宙第一法令，不可饒過，母親切勿爲他求情了，“我反駁到。母親沉思良久後，平靜的說：”他給人類火也是爲了給人造福，你就放過他吧！“我沉默了。
今天上早朝的時候，太陽神阿波羅與衆神都來向我求情，老赫利也來了。他們說：”主神啊，請您放了普羅米修斯吧，他已被困幾千年了。“我怒上心頭反問到：“爲什麼要放了他，他違反了第一神法是死罪。念你們爲他求情我沒讓侍從威力和暴力殺他，而今你等又來讓我放了他，是否太過分，你們退下吧。”諸神走後，我陷入沉思。
又六個世紀過去了，我見到人類常用感激的目光看着他、仰望着他，對我大聲呼叫，懇求我放了普羅米修斯，我的心漸漸動搖了。
有一天，一個弱小的人海格力斯來到了高加索，他不顧我的雷電霹靂更不怕嚇人的'雨雪風暴爬上大山，在峭壁上殺死我的愛鷹。愛鷹一死，我心如刀絞，我的神令實現了。天地之間一聲巨響，雪崩出現了，他死了，海格力斯死了！爲什麼？他是爲什麼？明知神鷹一死，山上雪崩但他仍用生命來爭取普羅米修斯的自由！這一切是爲什麼呀！難道我真的錯了嗎？於是，我把海格力斯的靈魂招到了天上讓他做了友愛之神”友情“
由於這件事，我讓我的侍從”仁慈“和”善良“放了普羅米修斯。一剎那間，天地之間歡呼聲一片！我心裏感到了溫暖，難道我真的錯了嗎？也許錯了，但現在應該對了吧。
