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實用的小學五年級作文[通用]

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學五年級作文[通用]

小學五年級作文 篇1

我擡頭一望。

“啊!我的媽呀都快七點半了。”

我趕緊穿好衣服,便衝向媽媽的房間。拿起暖壺就來了個底兒朝天,熱水敷面,感覺臉上有無數小孩子的手在給你做按摩,舒服極了。再抹上那香噴噴的油,感覺棒極了。來到鏡子面前,好好參觀參觀這大“美女”,正在我得意之時,我忽然發現了一個祕密——頭髮亂了。隨之而來的是感覺頭皮癢癢的。

“我的頭怎麼這麼癢呢?”對着鏡子我有些失望了。

“頭癢了還不好辦嗎?洗洗不就好了。”

“對呀!”聽媽媽這麼一說,我明白了。自己動手搞定它!

“媽,趕緊準備熱水。”

“哎!閨女知道了。”媽媽馬上走進洗手間,給我接了盆熱水,“閨女水弄好了,趕快來洗吧!”

“哦知道了。”

我這才依依不捨的放下遙控器向洗手間走去,走到洗手間一看,只見媽媽那烏黑光亮的頭髮,光亮的額頭,濃濃的眉毛,珍珠似的眼睛,小巧玲瓏的.鼻子,真是可愛極了。

“趕快來洗頭吧!”

我馬上拆下頭筋,連頭都沒有梳直接就扎進了盆兒裏,媽媽生氣了“你連洗頭前的基本準備都不懂嗎!”

頓時我的臉紅紅的,媽媽的數落好容易剛過,我一擠洗頭膏,“哎呀,我的天呀,怎麼擠這麼多洗頭膏!”我知道自己又闖禍了。媽媽瞅着我手心裏端着的洗頭膏,氣憤的說;“你也太笨了點兒吧,啊!來,老孃我給你洗!”

小學五年級作文 篇2

你們認識我麼?我叫張冰妍。今年剛上初一。很多人都認識我,可是他們看到的只是我的一面而已。

我是一個善變的女孩,也可以說我是一個藏在他人身邊的僞裝者。我在家長面前彷彿是一個一問三不知的女孩。因此媽媽老是說我傻。可是她卻不知道在我幼小的心靈中縕藏的故事。而這些故事大多都是傷感的。所以我把自己所在心靈的門外,不讓自己去想那些故事,寧願去做一個不知者。但又有誰知道我內心的痛呢?也許我經歷過的那麼多就是我變成熟的根本吧。

我在老師面前彷彿是一個文靜的女孩,實際上我卻是一個大大咧咧的女孩。雖說我的的咧咧的,但是,我也害羞,所以我也不直來直往。

在男孩子的面前,我彷彿是一個是一個令人恐懼得女孩。因爲只有這樣他們纔看不出我的`弱小。不去欺負我。

將我的個性結合起來就形成了一個成熟、大大咧咧、弱小的我。可是我僞裝的確是一個一問三不知、文靜、強大的我。

這就是我,一個藏在他人身邊的僞裝者。現在你認識我了吧!

小學五年級作文 篇3

我相信,未來是一個讓人迫不及待想看到的地方,我也很想看看,因爲未來是個未知的世界。

有一天,我發明了一臺時空穿梭機,於是,我就坐上了時空穿梭機,我把按鈕調到34世界,我頓時暈了過去,等我醒來時,發現自己在一個很陌生的.小屋裏,於是我跑了出去,發現自己已經穿梭到了34世紀,我的機器成功了,在這裏,每個人的房子都像別墅一樣大,真是讓人頭暈眼花,在34世紀裏,每個人的車就像一個飛船,飛的很快,這個飛碟有很多種功能,如:你要去旅行,就可以把飛船變成小屋,如果你要過海,就可以把飛船變成小船讓它漂洋過海,在34世紀每個人的手機就好比一個很大的電視,也像是個機器人,說什麼,它就點什麼,在34世紀,每個人都會有一個機器人,讓它幹什麼它就幹什麼。

正看的津津有味的時候,忽然,傳來一句話:“小懶蟲,快起牀寫作業,不然上學時候作業沒寫完又要被老師罰了。”我忽然醒來,啊。這原來是一場夢,我不情願的下了牀,洗啦洗臉,就開始寫作業了,我雖然是寫作業,可我心想要是夢能成真多好啊!

小學五年級作文 篇4

一個星期天,晴空萬里,奶奶、爸爸、爺爺、外公、外婆都不在家,家裏只有我和媽媽。

我在寫作業,突然,聽見媽媽在叫:“李銘洋,你給我過來!”我急匆匆地跑到媽媽的房間,只聽見媽媽氣沖沖地說:“你爲什麼把我新買的花瓶打碎啦?你知不知道這個花瓶很貴的!”“這個花瓶不是我打碎的`,我一直在寫作業。”我委屈的說到。媽媽生氣地說:“你不要再狡辯,給我回書房好好反省反省。”

吃過午飯,我就回書房,心想:“媽媽也不好好想想,今天上午我一起牀就在寫作業,哪有什麼時間去打碎什麼花瓶啊,而且她也不去查查清楚就冤枉我,也太過分了吧……”想着想着,我不由自主地哭了起來,豆大的眼淚從我的眼睛裏流出來。

吃晚飯前爸爸打來電話,說不回來吃飯,媽媽就把今天發生的事告訴了爸爸,爸爸說花瓶是他打碎的,放在門口忘記扔了,不能怪孩子啊。

媽媽得知真相後,走進我的房間,親了我一下,對我說:“對不起,媽媽錯怪你了,你是一個懂事的好孩子。”我噙着眼淚說:“沒關係,我沒有放心上。”說完我們兩個都開心地笑了。

小學五年級作文 篇5

媽媽,謝謝您的理解……,和別人的父母比起來,您會理解我,站在我的角度想問題,您讀得懂我的心,在這裏,我想對您說:“媽媽謝謝您的理解,您對我處處的體諒,謝謝您,您辛苦了!”

上次的小課題活動,您本可以像別的父母一樣不容置疑地說一個“不”,然後,便可以自己做自己的事,少操許多心,可您沒有,您回答我的是讓我滿意的答案,“去吧!小心點兒!”看似簡單的一句話,從媽媽的眼神中可以看出她心中所經過的思想鬥爭,這種深似潭水的眼神中包含這媽媽的擔憂和滿滿的愛。

開始活動的那天,我們小隊在溪西溼地做實地考察,您是一個電話又一個電話的來詢問情況,我心中有着說不出的滋味,眼前彷彿出現了您坐立不安的神情,但我知道您沒有對我所想做的事情加以限制,就是爲了鍛鍊我的獨立。也許我當時不知道,後來才從同學口中得知,您一直在後面跟着,小心翼翼的,就怕被我發現,傷了我的'自尊心。我的心咯噔一聲,有着說不出的味道……當小隊活動完成時,您又假裝,從很遠的地方,氣喘吁吁的趕來,又匆忙把我接回家,我不想揭穿您的舉動,想讓您的愛永遠延續。這不是美麗的謊言,這是愛的表現,在您付出精力的時候,在您默默無聞地爲我付出的同時,您的銀髮,您的眼紋,正無聲無息地爬上您的臉頰,爬上您的頭髮。媽媽,我想對您說,您辛苦了!

讓我滿足的同時,您在默默的付出,您在默默付出的同時,您也在慢慢衰老,您在慢慢衰老的同時,我卻不知道,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”春蠶和蠟炬能表達您默默的付出嗎?一個個普通的字眼能表達我對您的感激嗎?媽媽,我想對您說,您辛苦了。

歲月悠悠,您的付出銘記在我的心頭……

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