五年級讀書作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的五年級讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級讀書作文1
我是從上一年級纔對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現在我正在讀一些文學名著了。我還學會了做批註，在書上圈圈這個，勾勾那個。對我更深的理解有非常大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。
每次給同學們講故事，我都非常自豪，讀書還有非常多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續寫，幾次反覆，不但增加了我的知識，還把作業寫完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中爲我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了並列第二的好成績，使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的'晚上，我正在讀了《岳飛慘死風波亭》，讀完後，我心中有着無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，爲祖國出生入死，連金兀朮也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀朮時，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京後，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，爲忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧願戰死沙場，也不願遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個非常好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨遊吧！
五年級讀書作文2
春天到了，植樹節和讀書日也隨之到來。這是春天裏最重要的兩個節日。
每年的3月12日是植樹節，也是孫中山的逝世紀念日。種樹有很多的好處：可以保持水土、抵擋風沙、經濟建設、清除空氣污染、自動的調溫器、天然除塵器、氧氣製造廠、細菌的消毒站……種樹不僅可以綠化大好山河，沐浴花香。植樹造林是每個公民的義務，也爲創造我們美好的家園奠定了基礎，正所謂“植樹造林，造福子孫”。
每年的.4月23日是世界讀書日。讀書可以提倡全民閱讀，提高國民整體素質，也可以增加經濟效益，提高國民消費能力。讀書是爲了俯仰天地，涵養性情，培育精神綠洲，浸潤書香。”世界讀書日”只有一天，但它的意義在於使每一天都成爲“讀書日”，身在熱愛讀書的國家，我們更應該在每一天享受讀書所帶來的進步與樂趣。讀書節爲我們提供了一個機會，開闢了知識文化淡漠挑戰的道路。讀書促進了校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化，逐步培養了學生各方面的素質。
種萬棵樹，讓江山如此多嬌，看綠水青山，分外妖嬈。讀萬卷書，胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華，不輸文采，不遜風騷。不管是讀書，還是種樹，我們都應該弘揚下去。種樹可使地球變得更加美麗，讀書可使人的素質變得更好。有了樹，纔有了書。讓我們種更多的樹，在樹下讀書，在書中瞭解種樹的故事。
五年級讀書作文3
「人生的趣味，就在不斷的學習。」學習能讓我知道魚為甚麼能在水裡呼吸，學習能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面對面談天，學習能讓我知道媽媽為甚麼會發胖，人生中時時刻刻都在學習，俗說：「人活到老，學到老」，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分每一秒都在學習，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們去學習。
書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的`進步；可以由無知而博學，由平庸而儒雅；可以由「言語乏味」而變得「談笑風生」，由「面目可憎」而變得「風度翩翩」；可以由討人厭變成萬人迷。
「書」確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學校，讀書能博學多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢？大家總是「談書色變」，其實讀書並不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。
我甚麼書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知為甚麼一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是隻要豁然貫通，就會發覺，原來，不管讀甚麼書，都是人生一大樂趣。
讀書的樂趣不僅如此，當讀到厭煩時，不如放下書本，走進大自然，因為大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學到許多知識，讓我們受益無窮。不要因為一時的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！
「世事洞明皆學問，人情練達即文章」倘若我們將書中的知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，府拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的「樂趣」吧！
五年級讀書作文4
從上學到現在，我們學過不少經典詩詞，如：《憫農》《泊船瓜洲》《秋思》《七律長征》等，這些古詩詞讓我領略了詩人的才華，更讓我知道了做人的道理。我最喜歡的就是孟郊的那首《遊子吟》。
孟郊的那首《遊子吟》讓我想到了"滴水之恩，當以涌泉相報"，這千古流傳的名句。是呀，鮮花感恩雨露；是因爲雨露澆灌了她生命，鳥兒感恩天空；是因爲天空讓它翱翔，而我感恩父母；是因爲父母讓我有了生命，讓我……
母親，您的愛就像從天而降的雨露，我便像——幸福的鮮花，吮吸着雨露的甘甜。母親，您對我總是放心不下，時常問我："學校伙食好不好？學習跟上跟不上？"此時，我知道您恨不得把我看清楚，母親，您想的說的我都懂，您知道嗎？母親，謝謝您用愛心使我懂得課本上沒有的知識，謝謝您！
父親，您的愛就像筆直的大樹，我就是弱小的幼苗，您爲我遮風擋雨，讓我茁壯成長，讀後感《讀遊子吟有感400字》。可我也知道您的'愛，您和母親一樣很重要，您每次總是對我說："長大了，該自己的事情自己做了。"一句平凡的話，可流露出您的真情。父親，我和您的愛是默契的，不需要太多的語言表達。
"誰言寸草心，報得三春暉"。父親，母親，您們的愛不就是春天裏的光輝嗎？而沐浴在陽光下的小草，是無論如何也報答不了太陽的恩情！
五年級讀書作文5
“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯文學家高爾基說的話。沒錯，書籍的確能引領我們走向更高的境界。在我成長的過程中，書起着非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的夥伴。
在我兩三歲的時候，媽媽就開始教我看圖識字。4歲時，我已經認識許多字。後來，媽媽給我買了許多故事書，可我怎麼也看不進去。但一次偶然的機會，我和書成了好朋友。那天，我正在玩賽車，一不小心撞在了大書櫃上，幾本書掉了下來。正當我揀起書準備放回去時，突然發現一本書的封面上畫着我最喜愛的兔巴哥！我翻開書看了起來，看了一本又一本，甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時，我鄭重地對她說：“媽媽，我已經學會了自己看書，不用你天天晚上給我講故事了。”
也就是從那時起，我開始用大量的時間來看書。有一次，媽媽讓我出去買饅頭，我買完回家路過一個書店，便不由自主走進去看起書來。大概過了一個小時，我突然想起家裏還等着我吃飯呢。當我急匆匆趕回家時，媽媽怒氣衝衝地望着我。我不好意思地笑了笑說：“對不起，我讓書給迷住了。”
後來，我參加了焦作日報社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子，沒想到第二天就登了一篇。第一次文章的發表，就像一支火炬點燃了我寫作的火焰。於是，我的.寫作水平飛快提高，稿子在報紙上接二連三發表，這些都是多讀書給我帶來的好處。
書是人類精神的食糧，我們要多讀書、讀好書，這樣才能收穫更多的果實，享受知識給我們帶來的樂趣。
五年級讀書作文6
世上的書很多，愛閱讀的人也很多，有各種讀書經歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬於自己的精彩讀書經歷。
記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書終於到手了，我一看到它便愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。於是我飛快地寫完作業就開心的.抱着書看了起來，看着看着我就入迷。我彷彿進入了小狼的世界，從小狼被人掏出來，然後漸漸的長大，到小狼的死，我彷彿就站在它們的身邊看着小狼所發生的一切一樣。特別是看到小狼死的時候，我的淚水早已衝破了眼簾，兩行清淚流了下來，悲傷無止盡，直到我讀完整本書。
晚上，我反覆的思考，狼爲什麼可殺可拜卻不可養？爲什麼熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？爲什麼狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢？
夜半三更，我睡熟了，在夢中，我隱約看見了一隻小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什麼？我在小狼那張張大的口中發現了四顆鈍牙，啊！那難道是書中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見了我似乎看見了惡魔一樣，不停的在哀嚎。我忘了，是我們人類破壞了蒙古草原狼的生活環境把它們當做一種害獸，過度的獵殺！導致蒙古草原狼的絕跡。我正想着，小狼突然向我跑來了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當我和它玩的正起勁時，媽媽不停的叫我牀我只有依依不捨的走出了小狼的世界。隨後我對自己說：小狼放心吧！我會經常到書裏去找你玩的。
世上的書千千萬萬，我獨愛的還是這本小狼小狼。因爲是它讓我明白了生命的珍貴，世事的美好，讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感，這些就是閱讀的好處。
五年級讀書作文7
20xx年5月12日14點28分，四川發生了罕見的8級特大地震，許許多多捨己爲人的少年們做出了令人敬佩而又難以相信的事，感動了全世界。在《抗震救災英雄少年》裏，那些孩子就像純潔晶瑩的雪花，讓我最爲感動的就是名字如雪花的小女孩——宋雪。
在天崩地裂的時候，正檢查午睡的值周幹部宋雪大聲呼喊：“地震了，大家快跑……”同學們紛紛跑出教室，宋雪突然看見曾雨、浩潔還在呼呼大睡。宋雪返回教室，大聲喊叫，拼命將她們倆搖醒，兩位同學急忙奔向操場……她們身後，教室轟然垮塌。
這兩位女孩脫離了危險，可沒見到宋雪的身影。直到第二天，人們纔在離五年級教室後門僅兩步之遙的地方發現宋雪的遺體，她仍然保持着衝向門口的姿勢。
多感人呀，一位五年級的小學生竟然爲了其他同學的安全不顧自身的`安危，衝入教室救出同學，這種捨己爲人的崇高品德不得不讓人敬佩！又體現出宋雪多麼盡職，保護同學們快速脫離危險，爲同學們做好榜樣！宋雪是她班的文娛委員，助人爲樂，成績非常優秀，多次被評爲優秀學生幹部，我們都爲她有這種無私和勇敢的精神感到驕傲和自豪。
在這本書裏，還有平凡亦英雄的王佳明、申龍，有危牆下挺身而出的王磊，有美麗的心靈之花——張春玲……他們都是一朵朵純潔晶瑩的雪花，飄蕩在美麗的大地，飄蕩在人們心間！
五年級讀書作文8
書，是人類進步的階梯，是成長的夥伴，是知識的源泉。我離不開書，就像魚兒離不開水，花兒離不開土地，藍天離不開白雲，學生離不開老師……
我每天都要看書，要是哪天沒有讀書，就總覺得有什麼事沒做似的，老是心不在焉的。一讀起書來，就像久旱逢甘雨，一股甜甜的泉水滋潤着心田，心就會漸漸的、漸漸的平靜下來，忘記了身邊宣嘯的世界，忘記了煩惱，忘記了時間……
記得有一次，媽媽和爸爸有事要出去一會兒，讓我在家燒一壺水，我把水壺裝滿水按下開關後，心想，這段時間幹什麼呢？到書櫃裏找本書看看吧！於是就隨手拿了一本楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，津津有味的讀了起來，一頁、兩頁……就像一匹飢餓的小羊羔，貪婪的讀着。當我知道笑貓是一隻會各種笑法的.貓的時候，驚訝的目瞪口呆；當我知道笑貓經過千辛萬苦終於找到了虎皮貓的時候，高興的手舞足蹈；當我知道笑貓最小的孩子可憐因爲身體太虛弱而被凍死的時候，傷心的熱淚盈眶。
簡直就到了忘我的境界，連水燒開了都不知道。只到媽媽回來，一進屋就問我：“子怡，家裏是不是有什麼東西燒了，怎麼有一股糊味呀！”我才醒悟過來，水還沒有倒，放下書，急急忙忙跑到廚房一看，水壺都燒成黑不溜秋的包青天了。媽媽摸着我的頭語重心長的說：“子怡呀！愛讀書是好事，可做什麼事情都要細心，今天要是因爲這個發生了火災可怎麼辦呀！”
愛讀書，燒壞了水壺；愛讀書，忘了吃飯；愛讀書，錯過了許多我喜歡的動畫片。可我不後悔：書可以把我從小小的天地帶到一個五彩斑斕的世界。我愛讀書，它將永遠伴隨我在人生的道路上勇往直前！
五年級讀書作文9
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這是顏真卿的一句名言，學了這句名言讓我懂得了要發憤苦讀，要是得到老了再想讀書就遲了。我很愛讀書，你呢?
這不，四年級放暑假時我讓爸爸給我了很多課外書，再加上馬寧姐和馬梓宇哥哥給我的那些書，堆到一塊都有珠穆朗瑪峯那麼高了。雖然有這麼多的書，但是我很開心。
我的`暑假作業寫完得很早，可以擁有很多時間看課外書。有一天，我看了一本作文書，裏面有一篇講西部小女孩的日記。我看得很入神媽媽叫我吃飯我就隨口而出說了一聲嗯。一會兒爸爸媽媽就吃過飯看我還在看書媽媽就把飯給我端過來了，可是我絲毫沒有發覺，因爲我還沉浸在書的世界裏......
星期天早上，我起得很早，沒事就拿起了一本課外書來看，我津津有味地讀着。一會兒媽媽也起來了，她把昨天剩下的米湯熱了一下。媽媽準備炒菜，可是家裏沒菜了，她只好讓我看着鍋自己去買菜。我隨口答應了。我接着看，不知過了多久，突然我聞見一股焦糊的味道，我以爲是鄰居家傳來的就沒在意，就接着看了。後來味越來越大，我纔想起，火上還有鍋呢，我趕緊把鍋端下來，可是飯全糊了。媽媽回來後，她訓了我一頓，不過我沒有生氣，因爲是看書而引起。
我喜歡讀書，讀書給我帶了快樂。
五年級讀書作文10
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶人的情操，書是人類進步的階梯，書寄託了前輩對下一代的殷切希望。我認爲：讀書的樂趣有許多，就拿四大名著來說說吧！
讀《西遊記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師唐三藏的故事，一定給大家留下了深刻的印象。讀過《西遊記》這部書的人，一定會認爲《三打白骨精》的故事很精彩，孫悟空憑藉聯絡的智慧與神勇與白骨精打鬥的精彩過程使我異型了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大，令人嚮往；豬八戒貪吃好懶；沙僧老實厚道的形象使人深深地記在了腦海裏。這就是讀《西遊記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八位勇猛無敵，使看過不禁連連叫好的將士。《武松打虎》中的武松，面對危險，勇敢機智做鬥爭的精神在生活中大家可以學習一番。感受一百零八位將士的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《三國演義》的.樂趣。《三國演義》中，智勇雙全的關羽、陰險狡猾的曹操、武功了得的趙去和神機妙算的諸葛亮……一個個個性鮮明的人物在衆多兵馬交戰中上演了一個又一個精彩的故事。比如《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事有讓你高興的，有讓你生氣的，尤其是諸葛亮的神機妙算，使人們佩服得五體投地。體會古代英雄的聰明才智，這便是讀《三國演義》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣是口味人生百味，感受人生的喜怒哀樂。
當你走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信大家一定會有感而發：好一個：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
五年級讀書作文11
我愛讀書，在我家的書櫃裏，存放着各種我喜歡的書。其中，我與那本《兒童文學》的，我至今還記憶猶新。
那是一個驕陽似火的，我正在屋裏開着風扇，讀着《名人故事》。十點半，悄悄地來到我的身旁，拍拍我的肩膀。我嚇了一跳，問道：“，你幹什麼？”爸爸神祕地笑了笑。對我說：“下樓，你就知道了。”我只好跟着爸爸下樓，真不知道爸爸葫蘆裏買的什麼藥。
爸爸讓我上了摩托車，發動機器，飛也似地離開小區。我閉着想，老爸是不是想給我一個驚喜？驚喜是什麼？難道要給我買玩具？還是蛋糕？想到這，我留下了口水。
“喏，到了。”我隨着爸爸的`。睜開了。原來來到了一個書店的門口，看來爸爸要給我補充精神食糧了。我走了進去，一看，嗯，這麼多人。我細心挑選着：《少年文藝》，不錯，可太普通了。我有一本一樣的了。《漫畫PATTY》，很好看，可惜是漫畫，沒價值。《冒險小虎隊》，我已經有十本了……爸爸看到我一本沒拿，搖了搖頭。
突然，我發現在一個角落裏，有一本書，是《兒童文學》！這正是我夢寐以求的讀本，我馬上抽出其中一本，如飢似渴仔細閱讀者，爸爸看我如此癡迷，二話沒說就買了下來，我心裏樂開了花。回到家我飯都了吃，仔細認真讀着每一個字，每一個情節。我被裏面的內容深深吸引着，直到睡覺才戀戀不捨地放下。
我愛讀書，因爲我從書中不僅汲取着知識，也獲得了很多樂趣。
五年級讀書作文12
以前，每當捧起書時，看着上面寫着密密麻麻的方塊字，我總覺得煩惱，覺得讀書是人生中最痛苦的一件事了。
漸漸地，我長大了。讀三年級時，我們開始慢慢地學寫作文了。可是每次開始寫作文時，我都不知從何下筆，也越來越不喜歡讀書了。爸爸媽媽因爲我不喜歡讀書而煩惱，媽媽經常給我買許多課外書讓我閱讀。只要一有空，媽媽就會出一些成語來考我，我絞盡腦汁想了老半天都沒有想出一個成語來。爸爸看我這副德性，嚴肅地對我說：“以後要多多看書，才能懂得更多的知識呀！”聽了爸爸的話，我便暗暗下定決心：一定要多看書，懂得更多的知識。從那以後，我便慢慢地自覺地捧起書本，啃了起來。漸漸地我喜歡上了讀書。
讀書時，我與書中人物同歡樂共悲傷。一次，我在看《賣火柴的.小女孩》這篇故事時，看到赤着腳再大冬夜裏賣火柴的小女孩的悲慘命運，我不由得熱淚盈眶，不停地擦拭眼角。爸爸媽媽見了，奇怪極了。讀了《熊貓京京》這篇童話時，我看見裏面的壞人被抓時，連忙拍手稱快。此後，我利用晚上的一些時間來看書，漸漸地我便沉醉在書的海洋裏。
《小學生新編滿分作文》給我的印象雖然不深刻，但每篇習作寫得都有很生動，有血有肉的。看了以後，從裏面借鑑了許多的寫作方法，我的寫作水平提高。在讀書的過程中，我養成了做摘錄筆記的好習慣，充實了我的作文素材寶庫。
書，帶着我暢遊知識的海洋；書，帶着我打開智慧的大門。我喜歡讀書！
五年級讀書作文13
今天講完了第一單元，是關於讀書的。我就想起我讀古代名著時的情形。
小時候，父親給我買了一部“三國演義”連環畫，我看得入了迷，經常晚上把書藏在枕頭下，等午夜大家都入睡後，我便偷偷爬起來把燈打開看，我看了三天，就把14冊連環畫全部看完了。我又從頭細細地把畫和字連在一起看。看了一遍又一遍，後來就不覺得過癮了。
過了幾個月，我在翻我爸的書房時發現有一本《三國演義》，翻了翻，原來都是古文，我看不懂，就找來連環畫照着意思摸索着看和理解，那時，我還未滿9歲。
看完了古文，我就想還缺什麼，我覺得少了一幅地圖。我就按照書上的描述大概找了每個城的方位。在書中有一張地圖作參考，我根據自己找的方位描繪出了一張地圖。父親知道後，送了我一張關於三國時代的電子地圖。我將它放大，參考它修改了一下我的地圖。那時我10歲，就畫了一張地圖。後來，我便一發不可收拾，看了一遍又一遍，每次都會記錄下一些人物的名字……
我知道《三國演義》不是真實的。不久，我發現了一塊“綠洲”，央視10套有一檔節目，是“易中天品三國”，講的'是《三國志》與《三國演義》的區別以及當代學者的看法評論。真正的歷史模糊的展現在我眼前。
“三國”雖然已離我們遠去，但仍給我留下了回憶。
五年級讀書作文14
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我們要多讀書，好讀書，更要讀好書。今天，我總結一下我的讀書心得。
一、不要看漫畫類的書。多看名著能增加文化修養，寫作文語言變得優美而精煉。多看科普書能增加科學知識，多看童話能增強想像力……
二、好書經得起千錘百煉，一本書要多讀，古人云：“讀書百遍，其義自見。”多讀了，才能瞭解更多的寓意。第一遍，知道情節；第二遍，表面理解；許多遍，徹底理解。不要以爲讀了一兩遍就徹底理解了。也許你能理解第一層的意思，但你卻不能理解深一層的意思，這纔是文章真正的精華所在。
三、讀書有讀書的方法。只有用對方法，才能高效而不囫圇吞棗。讀第一遍大家肯定迫不及待地往下讀，所以推薦使用略讀法。第二遍時，就要認真讀了，所以要一字不漏地看，遇到感興趣的段落可以反覆讀。第三、四、五……遍，可以琢磨每個字，每個詞，再從整本書的.大意去考慮，最後結合當時社會風氣。這樣將一次次的感悟，都融匯到大意中，就對這本書有了一個徹頭徹尾，深刻至極的理解。
四、讀書是好，但也不能長時間持續地看，要適當休息，不然對眼睛不好。而且也不能不顧休息，很晚還在看。更不能因爲看書而忘記做作業，雖然我就是這樣。祝大家都愛上讀書！
五年級讀書作文15
我有個最大的愛好——讀書！兒時的我就喜歡“看書”，雖然那時我還認不得幾個字，但家長的書籍很多，有爺爺年輕時買的小人書和雜誌畫報，還有爸爸給我買的各種童話故事書。
每天晚上睡覺前，我都要看一會兒書，這已經成爲我雷打不動的習慣。一看到我捧着書不放，爸爸就免不了嘮叨兩句，擔心我的視力出現問題，催促我早點休息。我非常期盼星期天的到來，這樣我就能痛痛快快地看書啦！
我一看起來書就會沉浸其中，像個木頭人似的靠在牀頭，一看就是大半天，有時連上廁所都不放下書來。爸爸老是笑話我，說我一看起書來就像個傻瓜。我覺得就看書這點，我是遺傳了爸爸，因爲他看小說有時也會莫名其妙地傻笑起來。當我看得“走火入魔”的時候，我的身體就會屏蔽掉一些信息，所以經常惹得媽媽火冒三丈，不得不親自來找我算賬。
我還有個特點，對喜歡的書，我會反反覆覆地讀上好幾遍，愛不釋手。比如爸爸給我買的楊紅櫻的.小說《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過3遍以上了。一有時間，我就會從書架上抽一本書，坐在椅子上慢慢地看。
這些“壞毛病”我一直沒改，每次看起書來就不管不顧了，有時會把作業都拋在腦後，尤其是週末，總會藉着讀書的幌子把自己從作業中“解放”出來……
到現在，我已經看了很多書了，也慢慢學會了讀書。讀一本書不光是看看內容情節，一笑而過，還得用心去體會，說出自己的見解，尤其是學習一些好詞好句的運用。總之讀書不僅給我帶來歡樂，還增長了知識，對我的學習也有促進作用！
