讀書體會五年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀書體會五年級作文，希望對大家有所幫助。

讀書體會五年級作文1

今天，我讀了一篇文章，題目是《感動美國法院的愛心》，主人公是一位修鞋的老人。這位老人在法院門外修鞋，養成了一個習慣，每當法院開庭，他就會隨着人流進入法院，去旁聽各種案件的審判。

一天，一個滿臉悔意的年青人被帶進法院。老人認爲這個青年又是一個在公共場所“酗酒鬧事”人。那是隻需被告人委託別人交一小筆保釋金，便可判一年“監外守行爲”。

老人悄悄地問起他的犯罪經過。青年誠懇而內疚地告訴老人，由於父母早已離異，他一直跟着爺爺過。因喝醉酒打了人，他感到對不住年邁的爺爺，自己有一份不錯的工作，又有一個很好的女友……說着青年淚流滿面。開庭時，老人從容地走向法官，表示自己願意做青年的擔保人，保釋青年出去。法官想了想說：延期三週判決。三週後，老人親自陪同青年返回法庭。這是老人說：以上帝的名義發誓作證說：以上帝的名義發誓作證，青年三週來滴酒未沾，一直勤勞工作，照料祖父，空餘時間還去教堂做義工。法官一見大喜，當場釋放了青年，並象徵性地罰了一美分。青年從此變成了一個守法的好公民。

以後的17年中，老人又爲2千多人做擔保，他的愛心改變了兩千多人的命運。

讀了這篇短文，我認爲，老人寬容的愛最終改變了美國法律的歷史，這是愛的偉大和它的神奇。朋友，不要吝惜你的愛，奉獻出來，你會看到一個美妙的世界。

讀書體會五年級作文2

生命因享受讀書而精彩。對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經成爲我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺得餓，一天不讀覺得慌。

人生離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟，這正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”書是一位睿智長者，它引領人們在讀書中品位人生，享受人生;它指導人們在閱讀中感悟人生，挑戰人生。“讀優秀書，做高尚人”，走進名著，從名著中汲取豐富的精神養料，有助於我們素養的提高。

談談讀書的體會

讀書，使人聰明;讀書，使人提高能力;讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書，可以昇華境界。除了讀書，還要學會做讀書筆記，記下讀書感悟，留下認真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對書的內容不易遺忘，更有助於培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，加深對內容的理解，有助於提高語文水平。每讀完一本書，你總會涌出許多感受、體會、啓示或疑惑。對於書中的觀點、人物的言行、寫作的手法，讀後總有自己的見解與評價，將自己經過思考後的獨到見解與評價記錄下來，是一件很有價值的做法，有利於提高自己的閱讀素養。

讓我們珍惜、利用大好時光，使讀書成爲生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實豐富的經歷，在讀書中獲得無窮的樂趣!

讀書體會五年級作文3

《手指》一文，反覆讀來，耐人尋味，啓的匪淺。小小五指在我心目中的'形象突然變得高大而光彩奪目。

小小五指雖然形象各異，胖瘦高矮不同，但他們卻不分強弱，互相尊重，互相支援，他們只是默默的‘耕耘’，無私奉獻，卻從不誇耀自己和索取什麼。他們是一個團結戰鬥的集體，無論粗活細活髒活累活或大事小事，都能高質量地完成。手指的精神，向我們揭示了“團結就是力量”這一永不變的真理。

春節前，在我國南方發生了特大雪災，其程度之嚴重，範圍之廣，持續時間之長，是歷史上罕見的。然而，在黨中央領導下，上下一心，軍民一心，迅速戰勝了災害，創造了抗災，救災的奇蹟。這一事實，足以證明了團結的力量。

我還想起了以前參加拔河比賽時，由於幾個同學觀點不一致，比賽開始了，前一個同學賣力的拉着，可是後面的同學一個往左拉，一個往右拉，不能形成合力，結果輸了。這一事例也從反面告訴了我們不團結必然會失敗的道理。

人羣的全體同人指的全體一樣，只有團結一致，才能戰勝一切困難，辦好一切事，我們的社會纔會變得更加美好、和諧。

俗話說：“榜樣的力量是無窮的，”我們要學習手指們的精神，激勵自己健康成長，不斷進步！

讀書體會五年級作文4

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”

當一縷一縷微風吹拂過來的時候，我總會想起書，書和我一樣享受着微風。書是我們生活中不可缺少的一部分，當我讀書時，我就會拿出我以前積累的本子，把我積累的那些好詞佳句寫上去。

有許多好書常常使我牽腸刮肚。書裏面的文字像一顆顆鑽石一樣閃爍着耀眼的光芒，彷彿它也有了呼吸，給我呈現着千萬種不同的精彩畫面。《兔子快跑》使我興奮不已，《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書帶給我的快樂，這就是一本普通的書帶給我的快樂。

當夜幕降臨的時候，我看着天上的星星，總會想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字彷彿在上面跳躍着。目光灑向大地，我看着月光就好像看到了書一樣，每次一看到書心裏就感覺暖烘烘的。楓葉彷彿帶着我的心情，書的文字一起飄落了下來。開學的第一天，我就把書捐了出去，捐的時候有點戀戀不捨。

書，我們離不開它。因爲我們日常生活總會有書，然而我們要珍惜它，呵護它，如果書有折角的話，就把他給弄平，如果書髒了的話，要拿溼擦一擦，我們要像魯迅先生那樣保護書，愛護書，它是一顆純潔的心，只要碰了它，就永遠離不開了，就好像鳥兒沒有翅膀一樣，書永遠有一顆善良的心，書這個字強大而有力量！

讀書體會五年級作文5

我看了很多書，例如，，，等。其中我最喜歡的是。它讓我懂得學習要講究方法，生活要勞逸結合。

我剛學習了五年級第一單元的知識後，明白了很多關於讀書的方法，閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，這是多麼美妙的事情啊！中的小女孩渴望讀書，她如飢似渴，貪婪地偷偷讀着書。裏的大樹對小苗說過：小時候要背200首詩，50篇古文。讓我明白了一本你喜歡的書就像你的朋友，你的家人，就算是讀了100次，你還是能從書中瞭解新的東西。在裏，作者讓我知道：平時要多積累好詞好句，這樣天長日久，你的文章就有了優美的詞句，寫作時，你就可以大顯身手。

寫到這，我發現自己有一個缺點：對於我不喜歡讀的書，我不會認真去讀，只是隨便翻翻。我一定要改掉這個毛病，就像書上說的，管你讀哪本書，它都是你一個人的東西，因爲世上沒有兩個人會用同一種方法讀同一本書。

我的讀書體會是：小時候要多看多背，不管你看什麼樣的書，都要認真去讀，一定會有收穫的。同時我們要養成良好的閱讀習慣，一生都與好書相伴，不要把看書當成一種負擔，而是要把看書當成一種供自己娛樂的習慣。

讀書體會五年級作文6

讀書破萬卷，下筆如有神。在書中，我們上可知天文地理，下可知歷史年代。書可以鑄就許多博古通今的英才：書可以培育出名垂千古的偉人。沒有書我們就不能知道大千世界的美妙：沒有書我們就不能領悟到科技的絢麗多彩：沒有書我們就不能將衆多功課全部記入腦中。

我讀書，我快樂。因爲讀書可以豐富我的知識，充實我的頭腦，讓寫作對於我來說不再是難事：書可以讓我欣賞到千古佳句，有氣魄雄厚的楚辭，有中心明確的散文，有豪放輕揚的唐詩宋詞，有優柔婉轉的元曲，還有那流芳千古的明清小說。書讓我知道了荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”的報國之志‘書讓我領悟到了王維對邊塞壯美風光的描寫——“大漠孤煙直，長河落日圓。”書讓我體會到馬致遠對遊子心情的傳神描寫——“夕陽西下，斷腸人在天涯。”書讓我們從四大名著中獲得無限的財寶，有《西遊記》中孫大聖的懲惡揚善，豬八戒的憨厚老實，沙和尚的任勞任怨，有唐僧的純心向佛；有《水滸傳》中一百單八將的精神與壯志；有《三國演義》中神機妙算的孔明、飽讀兵書的曹操，有《紅樓夢》中的悲歡離合。書讓我知道許多許多，我的快樂也與之成正比例增長，快樂多了，痛苦自然就少了。書是一味良藥，可以是使悲傷的人振作起來，擺脫消極的因素。書是一餐美食，可以使我們變得更充實，撫慰空虛的內心。書是一則幽默，讓我們快樂的過好每一天，更好的擁抱明天。

我讀書，因爲我快樂。我快樂，因爲我讀書。

讀書體會五年級作文7

這本書是一個小學生的日記，反映了社會各階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況以及他們對各種事物的不同的態度，不同的情感與不同的處置方法。書中每個人物栩栩如生，以高尚的情感連繫在一起，組成了人生一幅幅生動的畫卷。

這本書使人感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助！而這種關心理解和幫助，都離不開人類最根本的東西——愛！ 中國的文聖孔子有一句名言：仁者愛人，可見有仁者之心的人，首先具備一顆美好的愛心。雖然這本書薄薄的，文字也不多，但卻其中內蘊深厚又沉重。作者用樸素平淡的語言，竟然塑造出一個個貌似渺小但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、買菜婦女、賣炭人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、愛國少年、倫巴底的小偵查員、父親的老師、帶病上課的老師等等，這些平凡的人物，在我心裏激起了一陣陣強烈的感情。這本書有父母的愛、尊重老師終生不忘的愛、同學的愛、周圍人的愛、對窮苦的同情、對殘疾人的愛。對英雄的敬佩、對祖國的愛……書中形形色色的小學生形象，有學習好的、有學習差的，但他們都有自己的閃光點，這種閃光點被周圍人們的挖掘、發現和培育，他們即使不能成爲國家棟樑，也會成爲有益於社會的好公民。

《愛的教育》裏的每個故事，都有一個深深的道理，讓我受益無窮，讓我一生受用，這是課本學不到的。

讀書體會五年級作文8

古代思想家陳壽曾說過：一日無書，百事荒蕪。這句話對於我來說，更是不可言喻。下面我就來談談我的讀書體會吧！

記得有一次語文考試，作文的題目是《的春天》，那時，我心想：平時讀書積累的描寫春天的好詞、好句、好段終於可以用上了，我立刻揮舞着手中的筆，毫不猶豫地寫起來。結果果然不出我所料，我的作文得了滿分，老師還讓我在班上朗讀了呢。那時，我心中一陣感慨：真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！

還有一次班上舉行童話作文比賽，內容自選，心想：這真是張飛吃豆腐——小菜一蝶。以前看的《查理九世》、《怪物大師》等書籍，又像教母似地發揮了作用。比賽時以前的故事都在我腦海裏涌現。結果那次作文比賽我贏得了一等次。從那時起我開始讚歎書那神奇的威力。

隨着自己慢慢長大，越來越覺得書對於我來說有多麼重要：書若是大海，我願作一艘無帆的小船，在海中暢遊；書若是沙漠，我願作一顆頑強的仙人掌，吸取沙漠中的養分；書若是巍峨的高山，我願作一棵挺拔的蒼松兀立山頭；書若是

讀書讓我滿足；讀書讓我充實；讀書讓我感到無比的快樂

我愛讀書。

讀書體會五年級作文9

讀書是每個人生活中不可缺少的一部分，我們也要在讀書中尋找快樂，在讀書中成長，體會苦與甜。

時光。我從書櫃裏取出幾本平時最愛看的小說，津津有味的看了起來，我看完了一大半，也不知過了多長時間，突然，一陣敲門聲把我從書中驚醒，我走到門口時嘴裏還嘀咕着：“煩死了，正看着精彩的故事片段。”。打開門一看，哦，是媽媽。媽媽提着菜走進門就問：“水燒開了嗎？”“水、”？我突然想起媽媽的囑咐的話來，“啊”，糟了，我大叫一聲，趕忙跑到廚房，一切都晚了，水已燒乾，水壺也從此罷工。媽媽因爲這件事好幾天都不給我開笑臉。

這是苦的故事。下面說甜的。

從三姨家回來的我，極其不情願的在家呆着。爲啥？家裏有好吃的有好喝的，這麼優越的生活條件爲什麼不要，還不是因爲那本書，那啥名字：《兒童文學》。媽媽聽了這個書的名字，說“這孩子可是愛看這本書了。媽媽說你三姨就是愛看這書，文章才寫得好。”我想《兒童文學》真有這麼好。

然後又提起陳年舊事，最後問：“真喜歡看？”我點點頭。當天，爸爸媽媽就給我買了本《兒童文學》，我心裏的那個甜啊真叫甜。主要是因爲書的內容非常的好精彩。

這就是我在讀書中體會的甜與苦。同時，也在這種甜與苦中的鍛鍊了我的成長。

讀書體會五年級作文10

當我讀完艾晚的水仙球這本書後，感覺自己好像長大了很多。長大的過程喲普苦惱。有歡樂。有幻滅，也有迷茫。八歲的艾晚在青陽小城的一個普通多子女的家庭中，靜悄悄地長大。平凡的艾晚活得就像海螺盆裏的水仙花，安靜。低調，給一點點清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。

這本書中的陳清風叔叔也令我十分佩服。有一次，艾早要學自行車，叫艾晚和艾好來幫忙扶車，騎着騎着，一不小心撞到了一位叔叔，艾早腳也受傷了，流着血，不能走路去醫院，本想自行車可以馱着艾早去醫院，可自行車也摔壞了。陌生叔叔的一隻手也受傷了，他就用另外一隻手扯下自己的衣服給艾早包紮，還要球背艾早去醫院，自行車讓艾好推去修車部修理。叔叔揹着艾早去醫院，醫生說是皮外傷，沒關係，可陌生叔叔的傷比較嚴重，醫生在給他療傷時，他疼的大叫。後來，艾早才知道他叫陳清風，陳清風叔叔的行爲令我十分感動。

艾晚的哥哥艾好簡直就是個天才，整天沉浸在書的海洋裏，他十分聰明。有一次猜燈謎，他全都猜中了，可是他才13歲啊，竟然有這麼高的才華。艾晚她的童年辛苦而壓抑，但是我們可以想象，一旦她長大，她有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經驗都會成爲她的財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。