我的好朋友五年級作文(集合15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的好朋友五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友五年級作文1
小朋友們，我們生活中要用到很多很多的東西，但是，有一樣東西我們是不可缺少的。你們知道是什麼嗎？—是書。對了，就是書。
書可是人類不可缺少的東西，它的“肚子”裏裝了好多的知識呢！又一次，我問媽媽：“媽媽，你爲什麼什麼都知道，什麼難題到你面前都難不倒你？”媽媽笑着說：“那都是因爲有了書這個夥伴陪着我，從書中我可以學到許多知識，所以纔會什麼難題都難不倒我。
自從媽媽給我講了書的用處後，我就天天煩着媽媽，讓他給我買書。現在，我的書架上已經放滿了媽媽給我買的大大小小、薄薄厚厚的書了。每天，只要我的功課做完了，我就從書架上撈一本書或兩本書來看。直到現在，我拿書架上的事已經差不多全部看完了。我看，過幾天，我又要煩着媽媽，讓媽媽給我買書看了。
不然，我給你們介紹幾本書吧！《中化上下五千年》、《安徒生童話》、《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》、還有《笑貓日記只櫻桃溝的春天》等等，這些書都特別好看。我建議你們也看一看這幾本書吧！
書的用處我是介紹完了，書也給你們推薦過了。還是那句話書是我們不可缺少的，書籍是人類進步的階梯，書也是我們最好的朋友。
我的好朋友五年級作文2
我有一個好朋友，他的名字叫xx，我們倆可是死黨。
記得還是讀一年級時，我們上體育課，在解散的時候，女生總是向我們男生髮動進攻，俗話說得好，好男不跟女鬥，我們只能躲進男廁所，但總躲也不是辦法，於是我和xx帶着男生向女生反攻，從此，我們再也不受女生的欺壓了。
讀二年級時的一個星期三下午，我和同學們剛走在走廊裏，突然，我被推倒了，回頭一看，原來是我們班的調皮蛋龐與行使的壞，他在班上總欺負其他同學，今天卻讓我撞上了。我趕緊逃跑，可他緊緊地追着我，這時，我碰到了xx，我和他一起架起陣勢，龐與行一看人不勢衆，趕快掉頭就走了，看他以後還欺負人不。
今天是考試，我們兩個坐在同一張桌子上，我一看考卷，感覺很容易，便做起來，結果在做第二頁的時候遇到了難題，我問xx怎麼做，他小生說：“要靠自己。”於是，我仔細讀題，最後終於做出來了。
一次，我在草地上揀到一個空水瓶，無聊的我居然把他當足球踢。可是我馬上想起了“保護環境”這四個字，於是，我趕緊把水瓶丟進垃圾箱裏“幹得好，xx。”我回頭一看，原來是xx，水瓶是他丟在這兒的，他看到我把水瓶丟進了垃圾箱，認爲我進步了，我真開心。
這就是我的朋友xx，雖然他有時也犯一些小錯誤，但是我仍然很喜歡他，因爲人不可能都十全十美。
我的好朋友五年級作文3
我的好朋友，一雙機靈的眼睛，烏黑的頭髮，最惹人喜愛的是那一雙大耳朵真像鐵扇公主當時拿的芭蕉扇，他的個子大，胖胖的，穿着藍色的襯衫，黑色的牛仔褲，紅色的鞋子。湊成了一個活潑的小男孩。我有點嫉妒他。他的成績非常好，尤其是數學，他認真回答，刻苦學習，寫作能力強，遇到挫折不回頭。他愛謙讓人。有一次，他拿着玩具在玩的時候，我叫他借給我玩一下，他搖搖頭說：“你有玩具的時候也沒借給我玩，還說這個玩具就借給你玩吧。”我卻慚愧不已。上了三年級，他的成績不太好，這是他還是我最好的朋友。有一次我跟他吵架了，我理也不理他，他一次次的跟我和好。這說明我實在是太小氣了。我還是要向他學習，他是我的好榜樣，他總是助人爲樂。他總是得到大人們的表揚。在他身上我學到了很多，比如有人找我借東西，我一定會毫不猶豫的借給他。因爲我從他學會了謙讓。如果我有難題不會做，我也會打破沙鍋問到底，因爲我從他那學到了虛心。只要一閉眼睛我就想起了他的身影，無論他變成什麼樣子，他都是我最好的朋友。我們形影不離。他就是我的好朋友—王書明
我的好朋友五年級作文4
我有一個很要好的朋友，她叫張妍。她長着一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學們都誇她學習好，跑步快，歌聲美。在我眼裏，張妍就是一個十全十美的好朋友。
張妍的腦筋很靈活，老師上課一講，她就會了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個知識點張妍就能牢牢地記在腦海裏，還會靈活地運用。同學們都十分地羨慕她。
每次上體育課時，只要老師讓賽跑，張妍都毫無壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠，開運動會時，老師都讓張妍去參加跑步，並且還爲我們班贏了好幾個第一。
在三年級時，學校有“小小主持人”的活動，讓同學們報名，張妍也去參加了，參加時有一個海選過程，張妍毫不猶豫地選擇了唱歌，結果，她的歌聲在老師的腦海裏留下了深刻的烙印。以後，不管小區裏，還是市裏，學校都會推薦張妍去演出。爲了更好地發揮演唱水平，張妍請她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家裏光是唱歌的獎狀就有十幾張，還有五個榮譽證書，同學們都想讓她在學校開一個演唱會。
張妍是我關係最好的朋友，她不但多才多藝，還主動幫我複習，讓我的學習成績有所提高，張妍永遠都是我最好的朋友。
我的好朋友五年級作文5
書是我的好朋友書籍，既是我們的良師，也是我們的益友。它每天都在我們的身邊，時時刻刻陪伴在我的身邊。
《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時間；《三國演義》使我瞭解了古代的戰爭有多麼的可怕。
我小的時候，愛看一些只有圖，沒有多少字的書，可是現在不同了，長大的我，愛看一些全是字的文章，如癡如醉，津津有味。
我喜歡讀書，但我讀書的方法卻大大的不相同，我先看有意思的故事，最後再回到頭來，看剩下的故事。這是多麼美好的一件事啊！
我媽媽給我買了一個小書櫃，裏面放的全是漫畫，故事書。記得有一次，我下午在家裏看書，一直看一直看，都快扎到書裏了。我媽媽過來跟我說：“你朋友問你下午玩，你去嗎。”我都沒有聽見，媽媽連續說了三遍，我還是沒有聽見，媽媽只好把書抽走了，我才把神收回來，下去玩了，回來以後，媽媽把我的書藏起來了，最後我竟然在牀下找到了，又如飢似渴的讀了起來。媽媽回來了，我趕緊把書藏起來，開開電視，看了起來，這回真是有驚無險啊！
晚上睡覺，我夢見了故事中的主人公都向我涌來，嘰嘰喳喳地說了起來，害的我一句也沒聽懂。早上起牀，我把故事說給媽媽聽，媽媽說：“你真是小書蟲。”英國偉大的作家莎士比亞曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我眼裏，書是指指引我方向的指南針，也是一位可以傾心交談的朋友。
我的好朋友五年級作文6
小學三年級的時候我和她相識，和她慢慢熟絡起來。算起來，我和她相處了兩年之餘，但我們的感情很濃厚，雖然現在已經沒了她的任何聯繫，但我依舊會記得和她相識的故事，以及我們一同度過的點點滴滴。
她是我們班級的轉學生，她剛剛轉來我們班的時候，面對陌生的環境和人羣，她把自己緊緊的`包裹在自己的空間內，再加上地域的不同，這讓她更不好意思打開自己的心扉，看在眼裏的我主動向前和她打着招呼，和她深聊下來我發現她並沒有表面上的難以靠近，她是個很活潑很開朗的人，之後的每天我們都一起上下學，那段時光真的很快樂。
我們兩個在興趣愛好上也有共同點，我們都很擅長跑步，每當運動會的時候，我們兩個都是賽場上耀眼的閃光點，無論是校園內，還是在課下的生活中，我們有空就會黏在一起，別人都很羨慕我們之間的情誼，我們也很珍惜我們之間的這份情誼。
快樂的時光總是很短暫的，在我們兩個都決定以後都要做對方最好的朋友時，我就被告知要和父母一起回老家上學的消息。得知我要離開，我們都傷心了好久，我們都在心裏暗暗許諾，一定不要忘記對方。
帶着這份真摯的情誼，我回到了老家。而在這片土地上，我心上依舊爲你保留一份特別的位置，我最好的朋友。
我的好朋友五年級作文7
我們班有一個叫盧雲翔的同學，他有一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴巴和一張瓜子臉。他很會幫助別人，對朋友的形象很感興趣，所以記憶猶新。
上週六，我和陸雲商約好去玩了。我們邊走邊聊天，突然盧雲翔停下腳步，我問道。“你怎麼了？”“看看那邊。“陸雲相回答。我沿着他的手指方向看了看，啊！一位老太太正對着一輛車來往往的路這時，我想：那位老太太在路邊，她一定是想到了路。我急忙對盧雲相說。"我們去幫那個老太太過馬路吧！“我還沒說完，他就像火箭一樣衝向老太太，我也跟着去了。他對老太太說。"奶奶，你想過路嗎？我來扶你！“太好了！“老太太說。盧雲翔就這樣扶着那個老太太過馬路，老太太說。"謝謝，小傢伙，像你這樣親切的小傢伙已經很少了。“說完，我和盧雲相笑着繼續走。
還有一天，我和陸雲獎一起踢足球。“傳給我！遞給我！”我們大喊，幸福的時候，“哎呀！我大喊，我們停止踢足球，看到陸雲像在我這裏，啊！我的膝蓋斷了，血滴，盧雲翔看到我難受的表情，我們像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時拿出幾張紙巾來幫助止血。擔心地問。”你沒事吧？“沒關係，”我說。然後盧雲相扶我回家。
盧雲相，他樂於助人，關心朋友的精神值得我們學習，我真佩服他。我會珍惜這個好朋友的。
我的好朋友五年級作文8
每個人都有好朋友吧？但真誠待你的好朋友又有多少呢？我就有這樣一個真誠待我的好朋友，她叫周穎。
記得我跟她相識是在讀五年級上學期的時候，她有一頭烏黑的長髮，淡淡的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴脣，我和她成爲朋友是因爲我喜歡她寫的字，她也喜歡我寫的字。她有一個特點，就是特別喜歡看書。我總是叫她“書呆子”，很多時候我討厭看書，每次說她，但她還是依然如故，愛書如命。
有一次，我們約好去玩，可是她一直在那兒看書，我一邊等她一邊催促，但她還是在那裏看書，我實在是等得不耐煩了，我一把上去搶過她的書，心想：“我叫你看書！書有什麼好看的，一起玩都不去，我現在讓你看不成。”她就回搶，書一下子撕掉了三四頁，可是她卻一點也不生氣。要是以前，我把別人的東西弄壞了，他一定會報復我，但她卻沒有。當我說我們約好去玩的，她只是說：“好吧！我暫時不看了，我們去玩吧。走吧，下次可不能撕我的書喲！”
我們一起上學，一起放學，直到小學畢業……
她是一個很聰明很棒的女孩，我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學後，我們分到了不同的班級，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的夥伴，好姐妹。
吳穎，有你這個好朋友，是我的福氣，我好喜歡你！雖然現在不在同一個班上，但我時時都感覺你就在我身旁，在我的心中，你的地位無人能代替。你就像冬天的陽光，帶給我溫暖。謝謝你，“穎火蟲”！
我的好朋友五年級作文9
在我的生活中，有很多很多的好朋友。有何行健，戴蘇渝，顧子川……其中謝喬對我最好了。有一次我的書包拉鍊壞掉了，不知道怎麼辦。剛好是放學的時間了，我更加着急了。
這時謝喬來了。他看我那驚慌的臉色便知道我一定有難題了。他走上前來，問我：“你咋了，還不回家？”我哭喪的臉對他說：“我的書包拉鍊壞掉了，我該咋辦啊，我還要趕緊回家呢。”謝喬走過來，拿起我的書包，看了看便對我說：“別擔心我會幫你的。”我頓時我頭上的烏雲都消失了。彷彿有一道七彩的光芒照射過來，讓我感覺到心中有一股暖流在我的身體裏亂穿。我開心的不行。他拿起我的書包一看就知道我的書包是咋了。他把兩個拉鍊一起來，這我可是看都沒看過的。我心急如焚，怕這個方法不行。謝喬他拉了幾次就好了，我真是太開心了。我連忙道謝，可謝喬說：“我們都是朋友，我們要肝膽相照的嗎？”我說：“恩恩，你說的一點也不錯，我以後也會幫助你的。”
他們都說人生得一知己就夠了，這句話一點也不錯。就算你有了很多的金錢，但你沒有朋友的話就會感受到有了錢也沒用，友情是買不到的。我們應該珍惜我們的朋友。
我的好朋友五年級作文10
人世間最珍貴的感情無疑是親情，但除親情之外那就是友情：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。你有好朋友嗎？我有哦！她不僅學習成績優異還樂於助人。我很喜歡他，每天和他形影不離。
從一年級我們就在一個班，到了四年級，我還和她分在一個班，我們真是太有緣了。
她是袁晨曦，橢圓形的臉蛋，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻樑下一張櫻桃小嘴，特別的能說會道。她有很多很多的愛好，比如：畫畫、唱歌、跳舞、哈哈，還會“動手”。
她打人可厲害了，有一次，班上有個同學惹火了她，她二話不說，心中充滿怒火，像是火山快要噴發一樣，樣子可嚇人了。有一次我想見識她的厲害，就和她比賽扳手腕，結果我三局三敗，還害我手腕疼了好幾天。
她很樂於助人，有一次我和她在公園裏玩，正當我們要回去時，突然看見不遠處一個正在騎車的小女孩摔倒了，“金豆豆”一直往下掉，其它路人都只知道在官網，不管不顧，袁晨曦連忙跑過去，扶起她。“你沒事吧？”“嗯，還好。”小女孩見有小姐姐在幫她，很快就不哭了。“我們送你回家吧。”“好噠，謝謝姐姐！”
送完小女孩回家的路上，我問她：“那麼多人都不願意多事，你爲什麼要走上前去啊？”她笑着說：“這個世界是一個愛心的世界，我們每個人都要懷有一顆善良的心靈，這個世界纔會越來越美麗。”
這就是袁晨曦，一個樂觀可愛大方善良的小女孩。
我的好朋友五年級作文11
我有一個最要好的朋友——書。它常常帶我去知識的海洋裏暢遊，幫我打開了智慧的大門，在我內心展現了更開闊、更斑斕的世界。
《安徒生童話》告訴我們要像醜小鴨那樣勇敢克服困難；要像《皇帝的新衣》裏的小男孩那樣誠實說真話；還要像《海的女兒》裏的小公主那樣充滿愛心和善良。
我還喜歡《貪婪的財迷精》這本書，它把忍俊不禁的吹牛鬼、小氣鬼、懶惰鬼描寫得生動、形象、豐富有趣，讓我在不知不覺中獲得知識，受到教育。使我清楚地認識到天下是沒有免費的午餐，人不能有貪婪的思想，幸福生活是靠自己聰明才智和辛勤勞動創造的。
每天晚上，我都會捧起心愛的書，在燈下如飢似渴地吮吸着知識的甘露。有時，我被書帶到了五彩繽紛的童話世界，和書裏的人物追逐嬉戲。有時，我被書帶到湖水碧綠的日月譚，可以看到早晨那湖面上漂着薄薄的霧，好像披着輕紗，周圍的景物一片矇矓，就像走進童話般的仙境。有時，我被書帶到一處具有歷史意義的建築——盧溝橋。橋上的獅子多得數不清，大小不一，形態各異：有的蹲坐在石柱上，好像朝着遠方長吼；有的低着頭好像專心聽橋下的流水聲；還有的小獅子撒嬌地偎依在母獅的懷裏，好像正在熟睡……給我留下了深刻的印象。它讓我永遠記住了1937年7月7日這個難忘的日子，更加緬懷在抗日戰爭中犧牲的烈士，更加珍惜今天的幸福生活。
我愛書，因爲每一本書都像知識海洋中的一朵小小的浪花，每一朵浪花都閃着奇光異彩，令人遐思飛揚……
我的好朋友五年級作文12
我在xx小學從小學一年級讀到五年級。直到前年才轉到寶中附小這個學校。在安樂小學我有一個好朋友，她的名字叫陳xx。
陳xx瘦瘦的，有一張瓜子臉，眼睛大大的，只不過是單眼皮。她老是說：“要是雙眼皮就好。”她的頭髮長長的，喜歡扎着馬尾辮，但是她扎頭髮每次都扎偏，但是這樣使她與衆不同。
她的性格有點內向，不喜歡和陌生人說話。因爲我和她住在一個小區裏，又在同一個班，所以她和我玩的最好。記得有一次，英語老師請她回答問題，她的臉一下子紅了，本來那個問題是要用英語回答的，結果她一緊張用漢語回答了，但是我們英語老師一點也沒有責怪她。從那一次後，她上課就不再膽小了，也能大聲的用英語回答老師的問題了。
她的舞跳得很好。她每個星期都要去學舞蹈，她每次都學得很認真。她說她的夢想是長大後成爲一個明星。她的偶像是王心凌，她也能學唱王心凌的歌，而且唱得很好。她不但能唱歌跳舞，而且學習成績也很好。我每次遇到不懂的地方，我都會去問她，問她也很耐心地給我講解，她就好像一個小老師。
她也很喜歡看課外書，她最喜歡看的是《安徒生童話》《十萬個爲什麼》。還有那種卡通畫的《西遊記》、《三國演義》她也經常看，在她的影響下，我也喜歡看課外書，我們經常交換着課外書來看。這樣我們兩個人的課外的知識都豐富了不少。
現在我們雖然不在同一個學校和班級裏，但我們仍然是好朋友。
我的好朋友五年級作文13
她有着一頭烏黑的秀髮，一雙閃亮亮的大眼精，而且總是笑容滿面的，對人態度溫和，身爲班長的她，每當口令一下，大家馬整整齊齊的排成兩排，非常具有領導能力，除此之外，她熱心助人又很樂觀，有着那麼多的優點的她就是我最敬佩的同學，也是我的好朋友——劉萱。
樂觀開朗的劉萱有着領導能力，不論她說什麼，大家都乖乖聽話，有一次，老師不在教室，全班像麻雀一樣“吱吱喳喳”講個不停，教室像菜市場一樣鬧哄哄的，突然她站起大喝一聲：“安靜!”，全班頓時鴉雀無聲，接着她就像警察一樣把一個個不乖的同學抓出來，而且非常公平，一點兒也不偏袒，不管是男是女，都逃不過她那雙銳利的眼睛。
劉萱不但領導能力強，人緣更是頂呱呱，不論是男生還是女生，她都願意與他們做朋友，並且誠心相待，因此，她擁有許多朋友，此外，她還很負責，爲了有好成績，她上課總認真聽講，從不讓老師失望，更重要的是，每次小組討論時，只要是比較困難的問題，都是她責無旁貸的回家查資料，她查得資料對我們有極大的幫助。
每個人都有令人敬佩的長處，而劉萱的領導能力與負責，是我在她身上學到的最重要的部份，這些的學習讓我在擔任英語小老師時，能更有效的維持班上上課秩序，並以負責的態度來處理同學、老師所交辦的事項，讓我在擔任小老師的期間有不同的收穫與成長。
我的好朋友五年級作文14
我的好朋友叫雅雅。她不但名字好聽，人也長得很美。圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，是那樣的有神；高高的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴，是那樣的可愛；小嘴兩邊深深的印着一對小酒窩，是那樣的迷人。
有一天，老師帶着我們去郊遊，突然李明暈車了，嘔了一地。“哎，真倒黴，我怎麼就坐在他前面呢？”我很不耐煩地說，老師聽了我的嘮叨，提議說：“坐窗戶邊的同學誰願意跟李明換下座位？”大家七嘴八舌議論不停，這時雅雅說：“我願意換座位”。頓時，整個車裏鴉雀無聲，我的心裏真有點不是滋味。雅雅就是這樣一個樂於助人的人。
有一次，我從學校圖書館借了一本《西遊記》回家看，淘氣的弟弟把書撕破好幾頁。我正要補時，想到明天是雅雅值日，我跟她是最要好的朋友，明天還書時讓她別告訴老師就成。第二天清晨，我躡手躡腳地走進圖書館，壓低聲音對雅雅說：“我借的書被弟弟撕破了，你通融一下，別告訴老師哈，親！”我正準備離開時，聽到她堅定的回答道：“不行，還是你補好再還回來吧。”“哼，補就補，這麼點小忙都不幫。”我大聲嚷嚷道。“思思你站住，我並不是不想幫你，只是幫你騙老師，就不誠實，我們一定要做一個文明、守信、誠實的好學生呀！”她誠懇地對我說。聽了她的話，我感到無地自容，灰溜溜地回教室把書補好，交給了她。她就是這樣一個誠實的人。
我的好朋友雅雅漂亮、誠實、樂於助人，我非常喜歡她！
我的好朋友五年級作文15
我有一個好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓着我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。
她長着寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她，保證會說你真是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格是活潑開郎，而她的性格是內向。但我們倆處的很好，因爲她一直讓着我，什麼事都說聽你的。
說到認識她這事，也算是一場巧遇吧！因爲她是從一個鎮子上轉來的。要往三完小轉倒是不怎麼難。可她偏偏就轉到了我們班。
在上體育課時，大家都問你叫什麼名字？可她膽小不敢說。那時，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時，我說：“別害怕，你可以告訴我你叫什麼名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成爲了好朋友。有一次，我問她：“26個字母裏走了“E”和“T”倆個還剩多少個？”
她回答：“24個。”我捧腹大笑，因爲她是知道答案的。直到後來我才知道她是爲了讓我開心。
原來，王彥舒又要轉學了。要轉到新區四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這麼短。爲什麼？
我的好朋友說給你們了，你們也說說吧！
